學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )（通用5篇）
當我們有一些感想時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家收集的學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )1
實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月啦，在這一個(gè)月內收獲很大，有苦有樂(lè )，有累有甜，看到孩子們努力學(xué)習的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實(shí)習不僅是對我專(zhuān)業(yè)知識的提升，更是對我能力的鍛煉！
首先是團結意識，當老師講課并不是一個(gè)人在孤軍奮戰，個(gè)人的努力固然重要，但是團隊的合作更是必不可少的，要跟本學(xué)科的其他老師統一進(jìn)度，在備課時(shí)候的相互討論也是非常重要的，這樣可以避免遺漏某一個(gè)知識點(diǎn)！
然后是自立能力，在頂崗實(shí)習的學(xué)校，自己就是一個(gè)老師并不是一個(gè)學(xué)生，各個(gè)方面都要按照成人的標準來(lái)要求自己，這是對自己的一項挑戰！
最后是學(xué)習能力，要想給學(xué)生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，老師就需要有一個(gè)源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學(xué)習新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到當今世界最前沿的科技，從而對學(xué)習知識充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)樂(lè )趣！
我將勵志做一名出色的老師！
學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )2
日子一天天流逝，我們的工作也逐漸步入了正軌。兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，一周二十多節課，還有學(xué)校里的其他任務(wù)，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不小的壓力。我們開(kāi)課較晚，學(xué)期又短，能否完成教學(xué)任務(wù)都是一個(gè)挑戰。為了第一次月考，我們只能在保證大部分人跟上的同時(shí)，堅持趕進(jìn)度。
這星期，我也第一次去聽(tīng)了指導老師的課，收獲頗多。學(xué)習她對教學(xué)整體時(shí)間的把握，對課堂氣氛的整體調控，對學(xué)生反饋的反應和應對。她的課堂是非常生動(dòng)有趣的，能感覺(jué)出她的學(xué)生們對她發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，有了對老師的熱愛(ài)，才有了認真學(xué)習功課的動(dòng)力！我也聽(tīng)了一堂同年級英語(yǔ)老師的公開(kāi)課，學(xué)習了她課前帶領(lǐng)大家邊拍手邊讀單詞的小方法，算是一個(gè)warming up，將學(xué)生的注意力吸引到課堂上來(lái)。每個(gè)一線(xiàn)老師都有自己獨特的教學(xué)方法和風(fēng)格，需要我們多聽(tīng)多思考，再加以實(shí)際情況，完善自身。
我們的年級組長(cháng)，也是師大歷史系的學(xué)生，也聽(tīng)了我們的課，給我們提出了寶貴意見(jiàn)，他對學(xué)校和學(xué)生的付出也打動(dòng)了我。想做好任何一件事，都必定要付出鉆研和努力。他的評論很中肯又直擊弊病，也是我在思考的問(wèn)題：怎樣才能把英語(yǔ)課上的生動(dòng)有趣。單詞語(yǔ)法本就枯燥，讓他們在枯燥中尋找到樂(lè )趣，是我們最大也是最首要的任務(wù)。
我和舍友們都已完全適應了自己的身份和角色，茶余飯后的談資都是孩子們的生活趣事。讓興趣成為專(zhuān)業(yè)是一件很難的事情，在同一個(gè)崗位上堅持很久更是難上加難。我深深體會(huì )到了作為教師的不易，更對之前的老師們心存感激。希望我也和他們一樣，給我的學(xué)生們，帶來(lái)過(guò)同樣的幫助和快樂(lè )！
學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )3
作為一名大學(xué)生，我很榮幸能到小學(xué)參加教師實(shí)習，這次安排的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是卻讓我收獲了非常多的知識，都是書(shū)本上所學(xué)不到的知識，是一次珍貴的實(shí)習機會(huì )。
在小學(xué)教師實(shí)習期間，我記得最清楚的就是有幸去聽(tīng)了指導老師的數學(xué)課，老師用游戲的.方式導入，整節課又有不同的游戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將個(gè)位數的減法教給這些可愛(ài)的小寶貝們。一年級的孩子剛走進(jìn)正式的課堂，如何讓他們安靜下來(lái)，實(shí)屬不易。指導老師用游戲的方式進(jìn)行導入，吸引孩子的有意注意力。這正是對小孩子心理的正確判斷，這樣就可以將孩子的注意力引導到課堂上來(lái)，以便教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)反復創(chuàng )設不同的情景，反復的練習減法。對于低年級的學(xué)生，反復是個(gè)不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的，能根據學(xué)生、課堂的發(fā)展趨勢靈活的進(jìn)行教學(xué)，很值得我借鑒。
我第一次上講臺時(shí)，自我感覺(jué)并不緊張，其實(shí)很緊張，課講得也很快，一個(gè)感覺(jué)就是差。后來(lái)的課就一次比一次進(jìn)步了，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時(shí)間，也能夠適時(shí)地調節。
在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習，我將書(shū)本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(cháng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個(gè)角色。
在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習，我對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對于我以后的工作都有著(zhù)極大的幫助。實(shí)習，讓我收獲，讓我成長(cháng)，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學(xué)習、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
實(shí)習的主要內容：包括課堂教學(xué)、班主任工作。實(shí)習期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì )。
一、教學(xué)工作
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的小學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽(tīng)了指導老師的課。在聽(tīng)課前，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，并且自覺(jué)的備好課，如果是習題課，我則會(huì )事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來(lái)講我會(huì )怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì )這樣講。同時(shí)，我也在老師的指導下會(huì )注意學(xué)生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當上完一節課，指導老師都會(huì )告訴我，這節課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會(huì )讓學(xué)生更明白。
在教學(xué)工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無(wú)論結果是教訓還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習，要樂(lè )于學(xué)習，要認真對待！給我較深體會(huì )的是一下幾點(diǎn)：
1、善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習
教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著(zhù)自己的獨到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。
2、吃透教材，把握好教學(xué)內容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作。
蘇教版的教材低年級每節課的教學(xué)內容并不多，知識點(diǎn)也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結合教學(xué)參考書(shū)和學(xué)生的實(shí)際與練習再來(lái)備教材，挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì )有清晰的思路。對于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。
3、及時(shí)鞏固，查缺補漏
在小學(xué)低年級段，教學(xué)內容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會(huì )有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì )出現學(xué)生一知半解的現象，學(xué)生會(huì )很快地遺忘，通過(guò)練習與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )。
二、班主任工作
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認真的完成。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在兩個(gè)月的實(shí)習生活中，我能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，應該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。
由于經(jīng)驗的不足，剛開(kāi)始的第一個(gè)星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀律。通過(guò)觀(guān)察原班主任的做法以及指導老師的指點(diǎn)，所以我在以后的實(shí)習工作注意把握了一個(gè)度。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì )：
1、重視學(xué)生安全，安全第一位
在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn)，尤其低年級學(xué)生。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監管，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養成良好的生活習慣
在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問(wèn)題，然而在小問(wèn)題上卻必須明確要求，對于表現好的要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養成良好的生活習慣。
3、與家長(cháng)的溝通交流很重要
孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)家長(cháng)的教導，做好班主任工作，當然也離不開(kāi)家長(cháng)的輔助。加強與家長(cháng)的溝通交流，才能讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對孩子的問(wèn)題與家長(cháng)共同解決。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長(cháng)的交流聯(lián)系既簡(jiǎn)單又密切了許多，使班主任工作更好地開(kāi)展。
兩個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好�，F在，實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向實(shí)際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì )在未來(lái)的日子努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。
以上就是我的小學(xué)教師實(shí)習期間的心得體會(huì )，總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我受益匪淺。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )4
頂崗實(shí)習不是一次鬧劇也不是一次游戲，更多的是讓我們能夠通過(guò)這次的頂崗實(shí)習知道工作的意義，積累經(jīng)驗豐富自己的人生閱歷，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)頂崗實(shí)習既好玩也陌生，更多的是挑戰。因為以前沒(méi)有具體接觸過(guò)，對于這次的實(shí)習還是有些忐忑有些畏懼。
來(lái)到崗位上考驗的是我們的定力考驗的是我們的能力，在剛開(kāi)始的這段時(shí)間我一直非常緊張也非常焦慮，因為在工作開(kāi)始的時(shí)候我們部門(mén)經(jīng)理就給我們下達了工作的任務(wù)，給我們定下了工作目標，因為沒(méi)有經(jīng)驗總擔心完不成工作在別人休息的時(shí)候自己一個(gè)人加班工作別人下班的時(shí)候自己還在努力，因為擔心自己不能做好二小心謹慎的表現自己，讓自己過(guò)得非常累，工作也沒(méi)有任何的節奏感，完全都是自己找事，隨著(zhù)工作熟練度上去了，對于工作的把控也有了一定的標準之后就不在如同以往一樣，已經(jīng)知道了去適應工作的節奏。
與我一同來(lái)到公司的有七八個(gè)同學(xué)，因為不適應工作，產(chǎn)生了矛盾也不愿意待下去，就此離開(kāi)了公司，第一份工作就這樣輕松的放棄了。來(lái)到工作崗位上只有我們去適應工作沒(méi)有工作去適應我們，想要做下去就要給自己設定目標給自己定下規矩，學(xué)著(zhù)公司的節奏去工作惡如不是向現在這樣盲目的去適應。
因為我更快的適應工作讓我在公司站穩了腳跟，但是這只是工作的第一步，適應公司的工作環(huán)境之后，還要提升自己的工作能力，不斷的增加自己的能力提升自己的實(shí)力，工作不是我們學(xué)習，不管學(xué)的好還是學(xué)的不好學(xué)校都會(huì )給我們機會(huì )讓我們慢慢來(lái)，但是在工作中如果不能達到公司的要求被辭退，實(shí)在是正常不過(guò)的，在工作中我們有工作的壓力，這是公司個(gè)我們的任務(wù)也是我們自己的目標想要做好就必須要提升自己的能力，只有子啊段時(shí)間內提升快，工作效率高的人才能夠被公司認可。
工作的競爭非常激烈，對我們萊索是一件非常困難的事情，想要在激烈的競爭中有所提升就要給自己足夠的動(dòng)力給自己足夠的壓力，不斷的去學(xué)習去提升自己的能力才能夠在工作中站穩腳跟，才能夠獲得成功。
成功沒(méi)有捷徑，在工作匯總只有敢于承擔敢于去擔負自己的任務(wù)才行，才能夠完成自己的目標，完成自己的事情實(shí)現自己的價(jià)值。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )5
對這次實(shí)習的經(jīng)歷特別的感激，真的也是遇到的了非常多的問(wèn)題，現在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的去嘗試去做好這件事情，我一定會(huì )把這些細節思考到位，這次的實(shí)習讓我明白了很多道理，當然有些事情還是需要靠自己的努力，實(shí)習當中我是朝著(zhù)一個(gè)穩定的方向發(fā)展的，現在我也意識到了這個(gè)問(wèn)題，有些時(shí)候還是要自己的做好充分的準備，這一點(diǎn)是非常的明確，我也會(huì )繼續持續下去，只有體會(huì )了這個(gè)過(guò)程才能夠知道實(shí)習的意義在哪里，總之我的感覺(jué)是非常的不錯的，我也愿意投身到工作當中，對于這次的短暫的實(shí)習的我也有了一些心得。
我一直都有嚴格要求的自己的一種心態(tài)，現在我也慢慢的意識了這一點(diǎn)我，實(shí)習可以快速的提高一個(gè)人，我把這些看的非常的重要的，到了這畢業(yè)之際實(shí)習也是非常的重要，讓我感觸深刻的就是在跟在學(xué)校的感覺(jué)是完全不同的，我也是清楚的意識到了我專(zhuān)業(yè)知識，需要好好的學(xué)習，在xx這個(gè)實(shí)習，對我是一個(gè)非常不錯的提高，有些事情應該主動(dòng)的去落實(shí)好，在這一點(diǎn)上面絕對是非常的重要的，我現在也一定會(huì )把這些做的更加的到位，這是需要明確的規劃到位，在實(shí)習當中我現在也遇到了非常多的問(wèn)題，我一定會(huì )逐步的提高我個(gè)人的一些能力，但是這幾個(gè)月下來(lái)真的是非常豐富的，理論知識結合實(shí)踐，我有了現在的提高，我會(huì )繼續提高自身學(xué)校能力。
現在實(shí)習也給了我很多很多幫助，我也是非常愿意更加貼切的去做好相關(guān)的本職工作，只有在工作當中的一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識，在細節上面更加認真，避免出現錯誤，我非常適應這樣的環(huán)境，在這一點(diǎn)上面還是非常明確的，我也越來(lái)越感覺(jué)我是缺少這方面鍛煉的在實(shí)習工作當中我遇到了很多自己沒(méi)有接觸過(guò)的知識，有些事情還是要得到老師跟同學(xué)的認可，現在我也積累了很多知識，這些知識都是可以讓我得到逐步的提高，我對這些是非常的在乎，我也會(huì )逐步的去落實(shí)好相關(guān)的工作，我相信這些是可以有進(jìn)一步的突破，在專(zhuān)業(yè)知識上面我也是給了自己一定的壓力，雖然在大學(xué)的生活當中，自己非常的用心，成績(jì)在班上算的上不錯，可是一到了這里來(lái)實(shí)習就高下立判了，確實(shí)還是有一定的差距，現在回過(guò)頭來(lái)想想這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習，就感受到了這些，這些都會(huì )成為我的工作經(jīng)驗。