急診急救技能培訓心得體會(huì )（精選13篇）

　　當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家收集的急診急救技能培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 1

　　關(guān)于這次急救培訓，我感覺(jué)到了培訓的重要性。我以為簡(jiǎn)單的事情在實(shí)踐中會(huì )很亂。以學(xué)習心肺復蘇為例，很容易見(jiàn)到老師，只是為了

　　我們在說(shuō)一件事的時(shí)候要記住，事情很多，但是一般來(lái)說(shuō)并不難，但是在做實(shí)際操作的.時(shí)候，總是會(huì )忘記很多事情，很匆忙，所以一定要學(xué)會(huì )在緊急情況下冷靜下來(lái)。

　　多練多練。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜是非常重要的。未來(lái)我們會(huì )面臨很多意想不到的情況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。

　　總之這次訓練收獲很大，雖然現在可能用不上，但是有一天我們可以用現在學(xué)的東西去拯救生命，這將是非常值得驕傲的。作為一名醫學(xué)生，我認為這個(gè)培訓，

　　讓我提前接觸社會(huì )生活中的醫學(xué)，知道面對緊急情況應該怎么做，怎么做，而不是做一個(gè)幫助別人的人。

　　雖然很多事情我還是不記得了，但是這種事情一旦發(fā)生，我一定會(huì )知道該怎么做，而不會(huì )對傷者造成更多傷害。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 2

　　疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個(gè)偶然和必然，我們不能確定什么時(shí)候到來(lái)，在生活中，我們難免會(huì )遇到一些危急情況，甚至死亡。那么在送往醫院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去幫助別人，這就需要我們學(xué)習院前急救知識。

　　今天，我有幸參與鄭州市緊急醫療救援中心“全民急救技能普及”活動(dòng)。這次培訓是由河南省直第三人民醫院急重癥醫學(xué)中心的老師們給我們講授如何現場(chǎng)急救及早期急救的意義，讓我深刻地認識到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習急救知識的必要性。

　　在場(chǎng)的各位學(xué)員都積極投入到老師們的講授中來(lái)。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，相同的目的。不同情況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深入到我們每個(gè)人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救知識成為我們與生俱來(lái)的生存技能。

　　在學(xué)習過(guò)程中，我們用模擬人進(jìn)行現場(chǎng)演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，經(jīng)驗豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的.步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會(huì )了有效的急救方法。

　　下午的培訓導師講授急重癥處理，對現場(chǎng)包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的知識。我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓，開(kāi)始了實(shí)戰演練。

　　原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )亂七八糟，當我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì )忘記很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì )冷靜。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。

　　總之，這一次的培訓有很多收獲，我覺(jué)得這次培訓讓我了解面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，一旦發(fā)生該類(lèi)事件，我一定會(huì )知道應該怎么做，更好地救治患者。

　　如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì )一直堅持下去，影響身邊更多的人積極加入全民急救技能普及，會(huì )和所有的醫護人員和志愿者一起努力。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 3

　　今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。

　　通過(guò)看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導致死亡和那些因不會(huì )急救而站在一旁束手無(wú)策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無(wú)數的悲劇一件件的重演，如此可見(jiàn)，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來(lái)，救人不僅是醫院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的各位都積極投入到醫生的講授中來(lái)。接下來(lái)的就是教予我們不同情況下的'急救方法，并且當場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們根據醫生的操作在臺下也開(kāi)始學(xué)著(zhù)使用上午發(fā)給我們的工具，跟著(zhù)他的步子學(xué)習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過(guò)醫生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

　　下午的講授就專(zhuān)攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學(xué)著(zhù)包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識，場(chǎng)內氛圍很熱烈，由于時(shí)間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個(gè)人覺(jué)得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

　　作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(cháng)壽命，給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì )，這是自己力所能及的事情，也是一件很開(kāi)心的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 4

　　11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì )組織的救護員教育培訓活動(dòng)，我們主要學(xué)習了“紅十字會(huì )應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。

　　在這次活動(dòng)中紅十字會(huì )應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時(shí)間，我們才能贏(yíng)得更多寶貴的生命!

　　為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會(huì )的'老師們在進(jìn)行了現場(chǎng)模擬演練心肺復蘇。

　　關(guān)于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )手忙腳亂，看起來(lái)很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì )忘記很多要點(diǎn)。最后，通過(guò)努力學(xué)習，我們大家都學(xué)會(huì )了初級急救技能，順利通過(guò)了老師的考核。

　　本次培訓對我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機會(huì )，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫生充滿(mǎn)了敬佩。緊急救護就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會(huì )。

　　感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓機會(huì )，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護知識，更讓我認識到了----生命的脆弱和莊嚴。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 5

　　兩周的爭診科實(shí)習就要結束了，抱著(zhù)初次實(shí)習所燃起的熊熊熱情，兩周來(lái)，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著(zhù)仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著(zhù)夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。

　　感到了自己的成長(cháng)。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開(kāi)始用自己理解的通俗易懂的語(yǔ)言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過(guò)去，到開(kāi)始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現在可以從患者來(lái)送至患者滿(mǎn)意離開(kāi)，中途只需要拿著(zhù)開(kāi)好的處方找老師審閱簽字。

　　像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗。從第一次為患者寫(xiě)病例，做接診記錄，到開(kāi)始門(mén)診查體，直到最后的外科清創(chuàng )縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過(guò)程。

　　特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒(méi)有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的.仔細查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專(zhuān)科醫生確診的時(shí)候，真的有種說(shuō)不出的幸福。

　　過(guò)來(lái)的學(xué)長(cháng)說(shuō)，現在是最初的激情，激情過(guò)后就將對這些失去現有的憧憬和熱情。我覺(jué)得自己不會(huì )，因為我很難想象對這么一份每時(shí)每刻都會(huì )有挑戰的工作怎么會(huì )沒(méi)有熱情。特別是短暫的實(shí)習年，每科的輪轉時(shí)間更是急促，怎么會(huì )忍心喪失那僅有的短短幾天的機會(huì )。

　　科里病人實(shí)際加書(shū)本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來(lái)貪婪的吸收著(zhù)浩如煙海的醫學(xué)知識，來(lái)壯大著(zhù)自己，也在利用這個(gè)麻痹著(zhù)自己不是很快樂(lè )的生活。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 6

　　兩周的爭診科實(shí)習就要結束了，抱著(zhù)初次實(shí)習所燃起的熊熊熱忱，兩周來(lái)，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著(zhù)照舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著(zhù)夜里澈亮的寒風(fēng)，充溢的踱至宿舍。

　　感到了自己的成長(cháng)。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到起先用自己理解的通俗易懂的.語(yǔ)言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過(guò)去，到起先在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現在可以從患者來(lái)送至患者滿(mǎn)足離開(kāi)，中途只須要拿著(zhù)開(kāi)好的處方找老師批閱簽字。像小時(shí)候的作文中常常用到的第一次那樣，實(shí)習的兩周同樣經(jīng)驗了好多初體驗。從第一次為患者寫(xiě)病例，做接診記錄，到起先門(mén)診查體，直到最終的外科清創(chuàng )縫合。都經(jīng)驗了從稚嫩到自信的過(guò)程。

　　特殊是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒(méi)有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的狀況下，經(jīng)我的細致查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專(zhuān)科醫生確診的時(shí)候，真的有種說(shuō)不出的華蜜。過(guò)來(lái)的學(xué)長(cháng)說(shuō)，現在是最初的激情，激情過(guò)后就將對這些失去現有的向往和熱忱。我覺(jué)得自己不會(huì )，因為我很難想象對這么一份每時(shí)每刻都會(huì )有挑戰的工作怎么會(huì )沒(méi)有熱忱。特殊是短暫的實(shí)習年，每科的輪轉時(shí)間更是急促，怎么會(huì )忍心丟失那僅有的短短幾天的機會(huì )。

　　科里病人實(shí)際加書(shū)本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來(lái)貪欲的汲取著(zhù)浩如煙海的醫學(xué)學(xué)問(wèn)，來(lái)壯大著(zhù)自己，也在利用這個(gè)麻痹著(zhù)自己不是很歡樂(lè )的生活。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 7

　　可能我先入為主了？我看了外科風(fēng)云，咋看不進(jìn)去這個(gè)劇了？王沒(méi)有白百何演的可愛(ài)和個(gè)性，只覺(jué)得她在無(wú)理取腦，我是不懂，她作為一個(gè)美國醫生可以給中國的急診室醫生下醫囑嗎？她還沒(méi)有在這個(gè)醫院就職就可以指揮這里的醫生怎么救人嗎？她的自行車(chē)停在汽車(chē)的停車(chē)位，還停在汽車(chē)駕駛員看不到的.車(chē)尾，她這是故意碰瓷的吧？第一集她被搶的時(shí)候，她追上小偷倒地，她不拿自己的包就去看那個(gè)小偷，能說(shuō)你敬業(yè)，可是也太無(wú)腦了吧，就算小偷沒(méi)有同伙，也有可能被看熱鬧的拿走吧？這是劇情故意給她制造身無(wú)分文吧，可也制造得太生硬了。還有她時(shí)不時(shí)撩出來(lái)的英文，看得我尷尬癥都犯了。

　　男主呢沒(méi)有外科風(fēng)云的帥氣就不說(shuō)了，有說(shuō)服力也行啊，可是，他作為資深專(zhuān)家，竟然不給病人自己選擇的機會(huì )，這不光是違反了工作程序吧？而且盡力保住患者的手這不應該是醫生首選嗎？他竟然先給患者算了個(gè)經(jīng)濟帳，就算算帳那也是人家患者自己算吧？這不符合他資深專(zhuān)家的身份吧？那個(gè)精神病人拿著(zhù)刀威脅他們的醫生，警察都來(lái)了，卻不聽(tīng)從警察的指揮，保自己的醫生，竟然非要和精神病交流，想誰(shuí)都保住，他以為他是誰(shuí)��？救世主嗎？蜘蛛俠嗎？不知道自己僅僅是個(gè)醫生嗎？這電視劇一開(kāi)場(chǎng)就死個(gè)醫生，真夠喪氣的不說(shuō)，男主還和沒(méi)事人一樣照常上班，他不知道是他自以為是才導致了那個(gè)女醫生的死亡嗎？我還是喜歡看醫療劇的，也實(shí)在看不下去，無(wú)奈放棄。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 8

　　開(kāi)始去看這部劇是因為對這個(gè)演員陣容，嘆的哥哥，還有懵智都是讓我覺(jué)得很神奇的一種存在，他們的組合還有前面的一二集非常的有趣所以就開(kāi)始堅定的這條追劇之路。

　　一對離了婚的男女曾經(jīng)有這樣的緣分能在一起，可是一那樣傷害暴力的方式分開(kāi)，無(wú)論是對誰(shuí)都是一種極大的傷害吧。然后命運又讓他們遇見(jiàn)了，竟然都成為了以前想成為的醫生，那種不可相信的緣分，那種怎樣都無(wú)法斷掉的緣分，很可能就是注定要讓這兩個(gè)人在一起�？墒俏铱戳艘欢挝揖椭�道了國老師是喜歡懵智的，而且我的心里我直到最后一集我都是希望國先生能找到自己的幸福的。

　　那些發(fā)生的，圍繞著(zhù)這么多男女的故事，以前我喜歡你，你喜歡他，他喜歡她，然后在那些不可抗力，那些真愛(ài)的東西之后，我們學(xué)會(huì )了放開(kāi)直到有些東西是不能夠強求我們逐漸學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)。

　　到了最后的一集真的很讓人覺(jué)得很多東西讓人覺(jué)得很想哭，然后覺(jué)得這個(gè)故事的.結局就在整本劇的回憶中度過(guò)了。

　　一些女孩走進(jìn)我們的生活就是為了教會(huì )我們怎么去愛(ài)。

　　這本韓劇是在《繼承者們》之后，然后克制不住的追了那么多敏鎬和樸信惠的劇后，在不得不看了星星，現在感覺(jué)追劇都已經(jīng)并沒(méi)有什么其他的激情了，看來(lái)我需要一本劇來(lái)拯救我的心情，或許說(shuō)該是時(shí)候歇一歇了……

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　　自從我在大學(xué)選修了急診醫學(xué)課程以來(lái)，我對急診醫學(xué)的理解和實(shí)踐有了深刻的認識。這篇心得的目的在于分享我在急診科學(xué)習過(guò)程中的感悟和體驗，希望能為其他有志于從事急診醫學(xué)的同學(xué)們提供一些參考。

　　首先，急診醫學(xué)是一門(mén)實(shí)用性非常強的學(xué)科，它要求我們在處理急診病例時(shí)必須迅速、準確、高效。這使我深刻理解到，作為一名急診醫生，我們必須具備扎實(shí)的醫學(xué)知識、敏銳的觀(guān)察力和果斷的.執行力。只有這樣，我們才能在緊急情況下，做出正確的診斷和處理，為病人爭取寶貴的治療時(shí)間。

　　在課程中，我們也學(xué)習了如何進(jìn)行現場(chǎng)急救，如心肺復蘇、止血、包扎等。這些技能的學(xué)習和練習，使我更加熟悉急救流程，并能在緊急情況下迅速采取行動(dòng)。同時(shí)，我也認識到，急救不僅需要技術(shù)，還需要勇氣和決心。因為每一次的急救，都可能意味著(zhù)一個(gè)生命的挽回。

　　此外，急診醫學(xué)課程也讓我對醫院的急診科有了更深入的了解。急診科是醫院最重要的科室之一，它負責接收和處理各種急診病例，如創(chuàng )傷、心臟病、呼吸困難等。在醫院急診科實(shí)習的期間，我見(jiàn)證了急診醫生們的專(zhuān)業(yè)和奉獻，他們總是在最困難的情況下，為病人提供最及時(shí)、最有效的治療。

　　總的來(lái)說(shuō)，急診醫學(xué)的學(xué)習過(guò)程，不僅讓我掌握了醫學(xué)知識，也讓我體驗到了救死扶傷的使命和責任。我相信，只有通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我們才能更好地為病人服務(wù)，為社會(huì )的健康和幸福貢獻自己的力量。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 10

　　兩周的爭診科實(shí)習就要結束了，抱著(zhù)初次實(shí)習所燃起的熊熊熱忱，兩周來(lái)，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著(zhù)仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著(zhù)夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。

　　感到了自己的成長(cháng)。從最初入科時(shí)只敢悄悄的`躲在老師背后，到開(kāi)頭用自己理解的通俗易懂的語(yǔ)言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過(guò)去，到開(kāi)頭在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到如今可以從患者來(lái)送至患者滿(mǎn)意離開(kāi)，中途只需要拿著(zhù)開(kāi)好的處方找老師批閱簽字。

　　像小時(shí)分的作文中常常用到的第一次那樣，實(shí)習的兩周同樣閱歷了好多初體驗。從第一次為患者寫(xiě)病例，做接診記錄，到開(kāi)頭門(mén)診查體，直到最終的外科清創(chuàng )縫合。都閱歷了從稚嫩到自信的過(guò)程。

　　特別是在一次將疑心有食物中毒的患者，在沒(méi)有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的認真查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)分后被專(zhuān)科醫生確診的時(shí)分，真的有種說(shuō)不出的幸福。

　　過(guò)來(lái)的學(xué)長(cháng)說(shuō)，如今是最初的激情，激情過(guò)后就將對這些失去現有的向往和熱忱。我覺(jué)得自己不會(huì )，由于我很難想象對這么一份每時(shí)每刻都會(huì )有挑戰的工作怎么會(huì )沒(méi)有熱忱。特別是短暫的實(shí)習年，每科的輪轉時(shí)間更是急促，怎么會(huì )忍心喪失那僅有的短短幾天的時(shí)機。

　　科里病人實(shí)際加書(shū)本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來(lái)貪欲的汲取著(zhù)浩如煙海的醫學(xué)學(xué)問(wèn)，來(lái)壯大著(zhù)自己，也在利用這個(gè)麻痹著(zhù)自己不是很歡樂(lè )的生活。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 11

　　在急診這些天，看到了很多例毫無(wú)征兆就心臟驟停，呼吸驟停的病人，疲勞過(guò)度、跟家人吵架、生活壓力太大，都是造成這個(gè)現象的間接性因素，男女老少，全部都有，上一秒還在聊天而下一秒就消失在這個(gè)世界上，這個(gè)現象讓我知道：事業(yè)、金錢(qián)、愛(ài)情等等，在生命面前顯得那么卑微，那么的微不足道......

　　急診是一個(gè)人員速度流動(dòng)很快的科室，來(lái)的病人復雜多樣化，需要在短時(shí)間內確定病人的病因以及治療方法，我相信這是要靠多年的經(jīng)驗累積而來(lái)的，記得有次一位心臟驟停的病人來(lái)的時(shí)候，短時(shí)間內，大夫堅定且快速的進(jìn)行口頭醫囑，而護士們有條不紊且有秩序的給予呼吸機、起搏器、藥物推入，仿佛床上的病人就像自己的親人一樣，大家的心也似乎揪在了一起，直到看到心電圖由直線(xiàn)開(kāi)始有了變化，大家在那一刻綻放的笑容，我想，是來(lái)源于內心最開(kāi)心的笑容吧! 勞累似乎是急診科護士們的代名詞，但盡管這樣，老師們也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，他們每天保持著(zhù)的'狀態(tài)去面對病人，當不按時(shí)吃飯于加班已經(jīng)成為了常態(tài)、但很疲憊不堪已經(jīng)成為了主旋律，但當患者發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句謝謝時(shí)，就能夠讓他們收獲到滿(mǎn)足與快樂(lè )! 這些天，感受真的太多太多，看到帶教老師身體不適邊輸液邊寫(xiě)護理記錄;看到在搶救時(shí)就算手上劃了口子也不在乎;看到病人出院時(shí)會(huì )心的笑容!讓我覺(jué)得，一名護士是一個(gè)那么平凡又那么不平凡!

　　感謝這段時(shí)間，急診科老師對我的照顧!

　　在這個(gè)社會(huì )上，事業(yè)愛(ài)情地位金錢(qián)固然重要，各種壓力撲面而來(lái)也是正常的現象，但，無(wú)論怎樣，還是要照顧好自己，沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，希望每個(gè)人都有一個(gè)健康的體魄!都能好好愛(ài)護自己。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 12

　　在急診這些天，看到了很多例毫無(wú)征兆就心臟驟停，呼吸驟停的病人，疲勞過(guò)度、跟家人吵架、生活壓力太大，都是造成這個(gè)現象的間接性因素，男女老少，全部都有，上一秒還在聊天而下一秒就消失在這個(gè)世界上，這個(gè)現象讓我知道：事業(yè)、金錢(qián)、愛(ài)情等等，在生命面前顯得那么卑微，那么的微缺乏道......

　　勞累似乎是急診科護士們的代名詞，但盡管這樣，老師們也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，他們每天保持著(zhù)的狀態(tài)去面對病人，當不按時(shí)吃飯于加班已經(jīng)成為了常態(tài)、但很疲憊不堪已經(jīng)成為了主旋律，但當患者發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句謝謝時(shí)，就能夠讓他們收獲到滿(mǎn)足與快樂(lè )！

　　這些天，感受真的太多太多，看到帶教老師身體不適邊輸液邊寫(xiě)護理記錄；看到在搶救時(shí)就算手上劃了口子也不在乎；看到病人出院時(shí)會(huì )心的笑容！讓我覺(jué)得，一名護士是一個(gè)那么平凡又那么不平凡！感謝這段時(shí)間，急診科老師對我的照顧！

　　在這個(gè)社會(huì )上，事業(yè)愛(ài)情地位金錢(qián)固然重要，各種壓力撲面而來(lái)也是正常的'現象，但，無(wú)論怎樣，還是要照顧好自己，沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，希望每個(gè)人都有一個(gè)健康的搶救藥品預備及各類(lèi)搶救設置裝備擺設的調試是急診任務(wù)的根底，現已經(jīng)實(shí)施每一項任務(wù)專(zhuān)人擔任，義務(wù)到人，做到班班盤(pán)點(diǎn)、活期反省，這一年里未呈現因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務(wù)。從而包管了急救患者的實(shí)時(shí)、精確、疾速。

　　新的一年我們將面對更年夜的堅苦以及應戰，醫療市場(chǎng)的劇烈合作，活動(dòng)生齒增加等，我們將不時(shí)積極，進(jìn)一步增強步隊的建立，進(jìn)步照顧護士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護士，進(jìn)步效勞品質(zhì)，實(shí)現新一年的。

　　急診急救技能培訓心得體會(huì ) 13

　　在繁忙的急診科環(huán)境中，每一次的學(xué)習和經(jīng)歷都像一顆顆種子，深深地在我的心中播下，生長(cháng)，發(fā)芽。接下來(lái)，我將分享我的一些急診科學(xué)習心得。

　　首先，我對急診醫學(xué)的理解深化了。我認識到，急診科不僅是生命的守護者，也是心靈的安慰者。在面對急危重癥患者時(shí)，我們要以最快的速度做出準確的'診斷，制定出最適合的治療方案，這需要我們具備扎實(shí)的醫學(xué)知識和技能，更需要我們有冷靜的頭腦和穩定的心態(tài)。同時(shí)，在安撫家屬的過(guò)程中，我們要有同理心和溝通技巧，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持。

　　然后，急診科的團隊工作方式讓我印象深刻。在急診科，每一個(gè)醫生、護士、醫技都不是獨立的，我們共同構成了一個(gè)大的團隊。我們互相協(xié)作，互相支持，共同面對挑戰。我學(xué)習到了如何更有效地協(xié)作，如何處理復雜的醫患關(guān)系，如何提高團隊的工作效率。

　　此外，我在急診科也感受到了醫患關(guān)系的復雜性。急診科的患者往往病情緊急，家屬情緒激動(dòng)，這需要我們有極高的專(zhuān)業(yè)素養和心理素質(zhì)。我們要在保護自己的同時(shí)，盡可能地安撫患者和家屬，讓他們信任我們，配合我們的治療。

　　最后，我在急診科學(xué)習到的都是實(shí)踐經(jīng)驗。理論知識是基礎，但實(shí)踐經(jīng)驗才是最重要的。我學(xué)習到了在緊急情況下如何做出決策，如何處理突發(fā)情況，如何有效地與患者和家屬溝通，這些都將使我未來(lái)的職業(yè)生涯受益無(wú)窮。

　　總的來(lái)說(shuō)，急診科的學(xué)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。我深深地感受到了急診醫學(xué)的復雜性和挑戰性，也更加認識到了作為一名急診醫生所需具備的素質(zhì)和能力。未來(lái)，我將以更飽滿(mǎn)的熱情、更扎實(shí)的知識、更強大的心理素質(zhì)，投入到急診工作中，為每一位需要我的患者提供最好的醫療服務(wù)。

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