主題閱讀的心得體會(huì )范文600字
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的主題閱讀的心得體會(huì )范文600字，希望能夠幫助到大家。
主題閱讀的心得體會(huì )1
或許大數人有過(guò)失敗、被嘲笑的經(jīng)歷，弱者難堪地抬不起頭來(lái)，而唯有少之又少的勇者，能昂首挺胸、坦然面對。
嘲笑的力量真的有那么可怕嗎？對于文章中的那只鴨子，也許是這樣，它以為月亮在水里的倒影是一條閃著(zhù)銀光的魚(yú)，于是便潛水“捉”此魚(yú)，結果當然是一場(chǎng)空；而它也所被水里所有的居民嘲笑，最終難堪地不再覓食，餓死在水中。但對于梵·高，也許并不是這樣，他也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗與別人的嘲笑，但他并沒(méi)有被嚇住，而是堅定地選擇了繪畫(huà)，面對一切嘲笑，他并沒(méi)有放在心上，最終獲得了成功……
那只餓死的鴨子就像是生活中一些失意的人們，他們因為幾次失敗、幾次嘲笑就放棄了自己曾經(jīng)堅持過(guò)的夢(mèng)想，止步不前；雖然還在生活，但精神上已經(jīng)荒蕪、頹廢。不會(huì )、也不敢再去奮斗，再去面對嘲笑，最終只能成為一個(gè)碌碌無(wú)為的人。而那些為數不多、勇于挑戰的奮斗者們，就像梵·高一樣，幾經(jīng)失敗、幾經(jīng)嘲笑，但依舊勇敢的面對生活、面對嘲笑，為夢(mèng)想繼續奮斗，最終夢(mèng)想成真。
誰(shuí)又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嘲笑呢？我也是這樣，記得三四年級時(shí)，老師和我們玩“投籃游戲”，別的同學(xué)投十球都會(huì )中個(gè)三五球，而我最多只能中一個(gè)，甚至一個(gè)都中不了。因此，我得了一個(gè)外號，叫“投不中”。每次下課都會(huì )有人這么喊。一開(kāi)始，我也感到很難堪，聽(tīng)一這種聲音就會(huì )躲到一邊避開(kāi)，有時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。幾次之后，我覺(jué)得逃避不能讓我離開(kāi)難堪，我決定改變。這以后，每到放學(xué)，我就在操場(chǎng)上練習，最后竟然在考核時(shí)十球中八球�！巴恫恢小钡耐馓栯S之灰飛煙滅。
在面對別人的嘲笑時(shí)，我沒(méi)有像那只鴨子——不敢面對別人的嘲笑，而是在一段難堪之后，坦然地挺起胸脯，用行動(dòng)來(lái)證明自己的能力，讓一切嘲笑化為塵埃。
是的，嘲笑的力量固然可怕，但更可怕的是在嘲笑面前退縮的腳步，嘲笑把大多數人折磨到精神頹廢；但真正的勇者絕不會(huì )畏懼這無(wú)形的敵人，他們會(huì )像偉大的梵·高一樣鼓起勇氣去面對嘲笑，在他們真正面對的那一刻夢(mèng)想之門(mén)將會(huì )為他們打開(kāi)！
你有過(guò)失敗、被嘲笑的經(jīng)歷嗎？在你想要選擇放棄夢(mèng)想的時(shí)候，可以試著(zhù)去面對，也許你會(huì )有不一樣的收獲！
主題閱讀的心得體會(huì )2
剛上一年級的時(shí)候，媽媽送給我一本故事書(shū)———《嚓嘭》。從那以后，這本書(shū)便成了我的好朋友，書(shū)中那只名叫西蒙的小鳥(niǎo)也住進(jìn)了我的心里。
你們一定不相信，“嚓嘭”其實(shí)是西蒙發(fā)出的叫聲，因為一次意外它從鳥(niǎo)窩里摔了下來(lái)，就再也不能像其他鳥(niǎo)兒那樣唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，只能叫著(zhù)“嚓嘭、嚓嘭”的聲音，它是那么憂(yōu)傷，覺(jué)得自己什么都做不好。在一只老兔子的幫助下，西蒙向森林里的小動(dòng)物們展示了它快速而優(yōu)美的飛翔，在大家的歡呼聲中，西蒙終于領(lǐng)悟到：沒(méi)有什么比在空中自由飛翔更快樂(lè )的事了！盡管它依然只能發(fā)出“嚓嘭、嚓嘭”的聲音，但聽(tīng)上去不再憂(yōu)傷了。
在學(xué)習和生活中，當我為一次考試的失敗心灰意冷、為一首鋼琴曲總也彈不好而垂頭喪氣，甚至為一項計劃沒(méi)有完成而懊惱不已的時(shí)候，西蒙總是及時(shí)出現，它“嚓嘭、嚓嘭”的叫聲似乎在鼓勵我、開(kāi)導我，讓我重拾快樂(lè )與自信。記得有一段時(shí)間，我每天都為上體育課而煩惱，因為跑步總是最后一名，以至于晚上睡覺(jué)前都會(huì )躲在被窩里偷偷的哭一會(huì )兒，媽媽知道后摸著(zhù)我的頭問(wèn)：“在體育課上你最喜歡什么項目��？”我不假思索地說(shuō)：“當然是跳繩了，我最快一分鐘能跳200多個(gè)呢！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對呀，雖然你跑步不好，但是跳繩很棒��！就像西蒙一樣，盡管它不能唱歌，可仍然有一雙會(huì )飛的翅膀呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的一扇門(mén)“嚓嘭”一下打開(kāi)了。
現在，我還是會(huì )經(jīng)常品讀《嚓嘭》這本書(shū)，并且推薦給身邊的小朋友們。這本書(shū)讓我懂得：每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，承認和接納自己的不完美，才會(huì )心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，在不斷努力中收獲驚喜！
主題閱讀的心得體會(huì )3
放寒假了，我們去泰安游玩。從南京到泰安乘坐高鐵，只需要兩個(gè)半小時(shí)就到了。高鐵快捷又平穩，在高鐵上，我們家三人都喜歡看書(shū)。這次我帶的書(shū)是我非常喜歡的《君偉上小學(xué)系列》里的《6年級怪事多》。
火車(chē)剛啟動(dòng)，就發(fā)生了一件怪事，我準備看的書(shū)不見(jiàn)了。我翻遍了我的行李也沒(méi)找到，在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，爸爸發(fā)現坐在我隔壁的媽媽手里竟然拿著(zhù)我的書(shū)。媽媽發(fā)現我看著(zhù)她，還笑呵呵的說(shuō)：“這書(shū)很有意思��！”。不問(wèn)自取，這是不對的！這本書(shū)到底有什么魔力，讓媽媽也喜愛(ài)呢？下面我來(lái)告訴你們。
君偉上小學(xué)這套書(shū)有六本，分別是《1年級鮮事多》、《2年級問(wèn)題多》、《3年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見(jiàn)多》、《6年級怪事多》。書(shū)的作者是臺灣作家王淑芬，她是一位媽媽也是一位老師，她用這系列書(shū)記錄了發(fā)生在臺灣小學(xué)里的很多趣事。我覺(jué)得這本《6年級怪事多》比較像小學(xué)笑話(huà)大全。
這本書(shū)里有好多個(gè)小故事，我最喜歡的故事是——畢業(yè)旅行。暴龍老師發(fā)了畢業(yè)旅行意見(jiàn)調查表給同學(xué)們，表上有“當日歸來(lái)、2天1夜、3天2夜、不舉辦”四個(gè)選項，而且希望大家選“當日歸來(lái)”。下課時(shí)，班長(cháng)陳玟難得和藹可親的走到大家身邊詢(xún)問(wèn)大家的選擇。張志明說(shuō)想選當日歸來(lái)因為星期四他家那里有夜市。陳玟立刻拍桌子說(shuō)“你這叛徒，我們同窗共讀這么難能可貴，如今各奔前程，正好利用畢業(yè)旅行鞏固感情�！北话嚅L(cháng)教訓一番后，全班同學(xué)一律在“三天兩夜”打勾，并努力取得了家長(cháng)的同意，“三天兩夜”以高票通過(guò)了。
旅行之前，君偉媽媽特別緊張，對他千叮嚀萬(wàn)囑咐，同學(xué)們在家長(cháng)的擔心下高高興興的開(kāi)始了畢業(yè)旅行。三天的活動(dòng)十分緊湊，除了團體游戲外，還有自由活動(dòng)時(shí)間。大家在陪同的大哥哥大姐姐的照顧下，依然發(fā)生了很多糗事、趣事，度過(guò)了有意義的畢業(yè)旅行。
回到家，君偉拿出在度假村買(mǎi)的貝殼項鏈送給媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８吲d，但是也不忘記教育君偉不要買(mǎi)這種騙游客的紀念品，哈哈哈哈……
書(shū)里六年級的哥哥姐姐真有意思，有自己的主見(jiàn)，能安排好自己的活動(dòng)。他們有時(shí)打打鬧鬧但也會(huì )很團結。每次看這本書(shū)我總覺(jué)得好像我就在這個(gè)學(xué)校里，和他們玩鬧。有時(shí)候我也會(huì )想，等我六年級了，是不是也會(huì )像他們一樣好玩有趣，是不是也會(huì )像他們一樣去畢業(yè)旅行呢？我推薦大家一起來(lái)閱讀這本有趣的書(shū)，因為這是一本能讓我們一邊歡笑一邊感受學(xué)校美好生活的書(shū)。這是我喜愛(ài)的書(shū)。
主題閱讀的心得體會(huì )4
最近，我深深的著(zhù)迷于沈石溪的動(dòng)物叢書(shū)，尤其是《梅里山鷹》這本書(shū)，讓我有種百看不厭的感覺(jué)。
在日曲卡雪山一帶，有一只美麗的梅里山鷹，它的名字叫金薔薇。它的巢建在一棵長(cháng)在石崖邊的一顆蒼勁蔥郁的金錢(qián)松上，巢里有鷹哥哥金追和鷹弟弟藍燦。梅里山鷹是滇北高原稀有鷹種，從遠古時(shí)代起，就形成了汰劣留良的競爭機制，兩只雛鷹只有一只可以活。受遺傳密碼的'驅使，金追和藍燦之間經(jīng)常爆發(fā)生死對決，以便獨霸父母的寵愛(ài)和食物。金薔薇為了紀念犧牲的丈夫藍嘴鉤，下定決心改變梅里山鷹的這種特有的行為準則，把兩只雛鷹一起撫養長(cháng)大。但兩只雛鷹兄弟總是不斷地打架、爭吵、你死我活的窩里斗，為了讓兩兄弟和睦、和平共處，金薔薇費盡苦心想了很多辦法，努力培養兄弟倆的團結、友愛(ài)、互助的精神。最終兩只雛鷹一起長(cháng)大了，他們學(xué)會(huì )了互相關(guān)愛(ài)、互相配合，并一起成功捕捉到了一條蛻了五次皮的蝮蛇。
金薔薇是一個(gè)非常偉大的母親，普通的母鷹一茬只撫養一只雛鷹，金薔薇卻同時(shí)撫養兩只雛鷹，付出了雙倍的心血。一只單身母鷹，要想養活兩只雛鷹談何容易，為了能讓兩只雛鷹填飽肚子，從天邊出現第一縷晨曦就開(kāi)始奔波忙碌，直到暮靄籠罩山谷，才停止覓食，累得身體幾乎要散架了。不到一個(gè)月的時(shí)間，它就瘦了整整一圈，本來(lái)兩只翅膀緊湊地覆蓋在身上就像穿了件大小合適的衣裳，現在兩只翅膀松弛地罩在身上，就像穿了件肥大不合體的衣服。這不禁讓我想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢屆刻煲辉缙鸫矠槲易鲈绮�，送我上學(xué)，辛苦了一天，匆忙趕著(zhù)接我放學(xué)回家，每天晚上總是忙到很晚睡覺(jué)，周末總是加班或者陪我上課外課，總是沒(méi)有休息，為我和我們這個(gè)家庭操碎了心。
金薔薇對孩子充滿(mǎn)了愛(ài)，但它的愛(ài)又不是一味的溺愛(ài)，為了培養兩兄弟的情誼，讓兩兄弟在雷霆萬(wàn)鈞的暴風(fēng)雨中進(jìn)行訓練�？耧L(fēng)在呼嘯，鷹巢似乎快散架奔潰了，兩只雛鷹撞來(lái)跌去，隨時(shí)都有被拋出巢的危險。金薔薇緊張到了極點(diǎn)，也矛盾到了極點(diǎn)，只要它飛回巢，就能幫助兩兄弟安然度過(guò)危險，但它要培養兩兄弟情誼的夢(mèng)想恐怕是永久破滅了，所以它只能痛心的聽(tīng)之任之，當危險過(guò)去，金薔薇真比逮到一只黃麂還高興。這不禁又讓我想起媽媽平時(shí)對我的教育，有時(shí)媽媽也會(huì )對我很?chē)�，做得不好的還會(huì )對我進(jìn)行處罰，有次英語(yǔ)犯老錯誤，媽媽居然罰我抄50遍，我心里感到非常的委屈�，F在看看金薔薇對孩子的教育，再看看自己還算不錯的英語(yǔ)成績(jì)，還是對媽媽充滿(mǎn)感激的。
《梅里山鷹》這本書(shū)不禁讓我學(xué)到了很多動(dòng)物知識，也讓我更加理解，更加愛(ài)我的媽媽了！
【主題閱讀的心得體會(huì )范文600字】相關(guān)文章：
以分享、月光、閱讀為主題的作文12-28
快樂(lè )閱讀的主題黑板報文字內容03-10
主題《李白》的作文范文12-03
閱讀的好處英語(yǔ)范文05-23
保育閱讀心得體會(huì )02-24
高一軍訓主題的心得體會(huì )02-14
車(chē)展主題策劃范文02-21
教育孩子閱讀心得體會(huì )08-21