【實(shí)用】教師培訓心得體會(huì )范文匯編五篇
當我們備受啟迪時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教師培訓心得體會(huì )5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師培訓心得體會(huì ) 篇1
我有幸參加了云巖區新教師戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)。為期一天的拓展訓練結束了，但內心的激動(dòng)卻久久不能平靜�；仡櫾谟柧氈惺艿降奶魬鸷湍ゾ�，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴做好各項工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念、一種考驗、也是一種氣概。
通過(guò)訓練讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地認識到，其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅強的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都存在巨大的潛力，只要潛力被激發(fā)出來(lái)，一個(gè)人就可以是一支部隊。
在教官的介紹下，我們都逐漸了解到“拓展訓練”的含義�！巴卣褂柧殹蹦堋澳ゾ氁庵�、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”，是一項來(lái)源于挑戰極限的訓練活動(dòng)，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng )造性地發(fā)揮人的團隊能力。雖然時(shí)間短，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富。
團隊意識，合作精神。責任擔當，按照教練的要求，我們被分成了四個(gè)小隊，每個(gè)小隊都由隊員自己起一個(gè)隊名，并選一首隊歌和一句屬于自己隊的口號。在開(kāi)始項目前和結束項目后，我們都要大聲地唱隊歌、喊口號，這使我們每一個(gè)人都時(shí)刻感受到自己是處在一個(gè)團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個(gè)人的努力。在之后的各個(gè)項目中，大家都充分發(fā)揮合作精神，成功完成了各個(gè)訓練項目。
在訓練中，我們每個(gè)成員都在積極出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力，大家全身心地投人活動(dòng)的每個(gè)細節，勇敢地說(shuō)出的自己成熟或不成熟的想法。我想在這個(gè)活動(dòng)中只要充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，就能發(fā)掘出團隊最大的活力與競爭力。
在整個(gè)“拓展訓練”過(guò)程中，我們每一個(gè)人自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，同時(shí)也為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具體。即使在整個(gè)訓練結束之后，雖然大家都很累，可每個(gè)人還是樂(lè )此不疲地議論著(zhù)訓練中的事情，時(shí)不時(shí)回味活動(dòng)中的樂(lè )趣。
通過(guò)這次“拓展訓練”，使我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的能力，增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心。我想，這次經(jīng)歷一定會(huì )給我今后的工作和學(xué)習帶來(lái)很大的幫助。
教師培訓心得體會(huì ) 篇2
5月18至22日為期一周的寫(xiě)生培訓結束了，在這幾天的寫(xiě)生學(xué)習中，有辛酸也有收獲。
這次學(xué)習地點(diǎn)是松江河大堿廠(chǎng)村，這是個(gè)偏遠又原始的地方。這里山巒層疊，森林茂密，河水清澈。是一個(gè)很山清水秀的美麗山村。但是這里氣溫很低，剛去的前三天，一直陰天，天氣特別冷，甚至達到了零度。由于住的地方比較簡(jiǎn)陋，沒(méi)有取暖的地方，所以特別冷。即使這樣的的天氣也沒(méi)有影響我們學(xué)習的氣氛。培訓領(lǐng)導把我們分成五個(gè)組，每個(gè)組的老師都是美術(shù)協(xié)會(huì )的，他們都很認真，都很負責任。陰雨天我們就出去照照片，回到屋里畫(huà)，老師在不停的給我輔導，講授，修改等，畫(huà)后再展評研討�？偨Y經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
到了周四，終于晴天了，我們共同來(lái)到野外寫(xiě)生，老師幫我們選景，一組畫(huà)一處景點(diǎn)，從構圖開(kāi)始，邊畫(huà)邊參觀(guān)。到了中午基本畫(huà)完了，各組把畫(huà)放在一起進(jìn)行展覽，那叫一個(gè)壯觀(guān)！從中看到了別人的高度，也認識到了自己的不足，必須努力努力再努力！
通過(guò)這次學(xué)習，雖然只是短短幾天，但是卻給大家提供了共同學(xué)習的平臺。難得的提升機會(huì )。我很珍惜！
教師培訓心得體會(huì ) 篇3
時(shí)光飛逝，40天的湖南省中職機械加工類(lèi)骨干教師培訓即將結束了，在這短短的40天的時(shí)間里，通過(guò)不斷的自我學(xué)習和與人交流，使我獲益匪淺，下面我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?/p>
首先從學(xué)習上來(lái)說(shuō)，在這40天的時(shí)間里，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為本次培訓的承辦學(xué)校，在我們的培訓過(guò)程中其培訓項目有：車(chē)、銑、磨等三個(gè)工種。課程上雖然不多，但是卻具有一定的針對性。做為湖南的省級培訓，那么必然要有專(zhuān)業(yè)知識的訓練提高也要有教育教學(xué)及課程設置和課件制作理論的涉及，所以通過(guò)前幾項課程的設置，使我更加明確了學(xué)習的重要性和發(fā)展趨勢;而職教理論與課程設置則讓我明確的職業(yè)教育、特別是中職教育的現狀及其最新的研究成果;企業(yè)參觀(guān)調研，則讓我明確了最新的企業(yè)生產(chǎn)工藝和企業(yè)的用人機制。對于我自己，則非常珍惜此次的培訓機會(huì )，在培訓期間，始終堅持多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練的原則，嚴格要求自己，認真做好筆記，課后與其他學(xué)校的培訓人員相互討論當日所學(xué)內容寫(xiě)好日志，并堅持主動(dòng)學(xué)習。在學(xué)期間，我學(xué)會(huì )了機床的正確操作、零件的加工、零件加工工藝的制訂，重點(diǎn)掌握零件的加工和加工工藝的制訂，通過(guò)不斷的學(xué)習和自我練習，已能夠初步完成一些圖形的加工;同時(shí)，通過(guò)與其他學(xué)員的探討交流，對機械加工課程有更深的認識;同時(shí)，在機械加工課程中，更加完善、系統的掌握了機床的結構、性能、功用，刀具的刃磨和零部件的加工方法，對復雜零件的加工有了更深刻的理解，同時(shí)在機床結構認識中掌握了機床拆裝方法及機床保養方法，并在課程結業(yè)時(shí)根據所學(xué)知識做出了多個(gè)工件作品;在現代職教理論與課程設置學(xué)習中，了解了最新的職教理念，掌握了比較先進(jìn)的職教理論，根據課程安排完成了課程考核標準制訂和結合自己學(xué)�，F狀制訂了機電一體化的課程設置;在最后的兩天的考核過(guò)程中，能夠獨立完成刀具刃磨、工件裝夾和裝刀、工藝編制、車(chē)削加工能夠達到圖紙要求的尺寸精度和加工精度按時(shí)加工出零件上交考核部門(mén)。
其次，在培訓的課程設置和與其他學(xué)校教師的交流上，有以下情況。通過(guò)和其他學(xué)校教師的`交流中發(fā)現，我校在專(zhuān)業(yè)課程設置上課程相對較少，很多課程不能保證實(shí)施，如公差與技術(shù)測量、 CADCAM、工程材料、plc等課程，對于中職學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì )有一些難度，但是對于機電類(lèi)學(xué)生卻是一些基礎知識，為以后的發(fā)展有著(zhù)很重要的作用，在其他學(xué)校中，一般都會(huì )在學(xué)生入學(xué)后的前三個(gè)學(xué)期緊湊安排，當然這會(huì )給老師和學(xué)校帶來(lái)很大的負擔，一般情況下，這些學(xué)校的教師在一個(gè)學(xué)期中可能要更換兩至三門(mén)課程，每周的課時(shí)量也較多，另一方面，很多學(xué)校都積極鼓勵教師對于校本教材的編寫(xiě),有的學(xué)校甚至是全員參與編寫(xiě)校本教材。
最后，關(guān)于本次培訓，結合我校的情況我個(gè)人有以下一些感悟。
1.對于教師的個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的提高要投入更多的時(shí)間，本次培訓中，包括我自己在內，發(fā)現很多老師在接受新知識的時(shí)候表現出的反映往往比較遲鈍。我個(gè)人認為是由于長(cháng)時(shí)間缺少再學(xué)習的緣故，以至于對一些知識產(chǎn)生“排異”現象。所以，我個(gè)人認為要對教師特別是年輕教師要多組織進(jìn)行培訓再學(xué)習，最好是利用暑假將專(zhuān)業(yè)課教師送到企業(yè)進(jìn)行相關(guān)知識的實(shí)際訓練，在平時(shí)也可以與一些企業(yè)聯(lián)系，讓專(zhuān)業(yè)課教師在沒(méi)有課的情況下參與企業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)中去，提高教師的個(gè)人素質(zhì)。
2.編寫(xiě)校本教材。校本教材的編寫(xiě)如果單依靠某一個(gè)人，那么無(wú)論是質(zhì)量還是效率都會(huì )大打折扣，因為不可能每一個(gè)人都精通各個(gè)方面，我認為應由專(zhuān)業(yè)組組和安排編制和實(shí)訓指導老師編寫(xiě)實(shí)訓校本教材。
3.課程設置。 應根據就業(yè)辦從企業(yè)考察調研反饋信息和學(xué)生因素進(jìn)行有針對性的開(kāi)設課程
4.教學(xué)方法的改革。傳統的講授法對于專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)弊病越來(lái)越多，現代制造技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，所采用的手段也越來(lái)越多，很多方法已經(jīng)不能通過(guò)簡(jiǎn)單的講授或者在黑板上可以說(shuō)清楚了，越來(lái)越多的依賴(lài)CAD/CAM等技術(shù)來(lái)實(shí)現，那么在課程進(jìn)行到這些內容上的時(shí)候會(huì )發(fā)現多媒體技術(shù)是很方便的。使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，將一些直觀(guān)的圖形圖像放給學(xué)生看，加深學(xué)生的印象，幫助學(xué)生理解。因此，我覺(jué)得學(xué)校應該對專(zhuān)業(yè)課教師在使用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)應該多點(diǎn)側重。
當然，上述這些只是我在這次培訓中針對我自己的情況，從我個(gè)人認識方面的一些體悟，這中間肯定有很多不正確、不完善的地方，我相信在以后的工作中會(huì )逐漸改善、改進(jìn)的。
教師培訓心得體會(huì ) 篇4
20xx年xx月xx日至xx日，我有幸參加了“美術(shù)教師轉崗培訓”學(xué)習。參加這次培訓的共有來(lái)自全區的40名中小學(xué)教師。這次培訓的主要目標是提高受訓教師的美術(shù)理論素養，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，要求參加本次培訓的40名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)本地區美術(shù)教學(xué)教研工作的蓬勃開(kāi)展。
在5天的培訓期間，我們學(xué)習了美術(shù)教學(xué)基礎技能，也學(xué)習“美術(shù)教育理論” “美術(shù)教學(xué)教法研究”等理論知識，更有貼近美術(shù)教師上課實(shí)踐的“多媒體教學(xué)技術(shù)及課件制作”“微格實(shí)踐與案例分析”。作為這次培訓的承辦單位，進(jìn)校非常重視這次培訓，教師淵博的學(xué)識和盡職盡責的授課，使我們受益匪淺。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓的一些感受。
一、加強美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)水平，更新專(zhuān)業(yè)知識
這次培訓可以看出 對教師專(zhuān)業(yè)水平的重視程度。在這次培訓開(kāi)設了創(chuàng )意素描，歸納色彩等課程，更突出強調教師要有創(chuàng )造思維和主觀(guān)表現，打破了傳統素描課、色彩課的嚴謹寫(xiě)實(shí)的拘束，這種教學(xué)理念在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中也有很大的實(shí)踐意義。
二、廣大小學(xué)美術(shù)教師要準確定位自己在學(xué)校美術(shù)教育中的作用
美術(shù)新課程標準中規定美術(shù)課程是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程，那么我們美術(shù)教師因該面對全體學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素質(zhì)教育，而不是針對少數美術(shù)特長(cháng)生和高考班的專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓，我們廣大基層美術(shù)教師應該將主要精力放在對全體學(xué)生的美術(shù)教育上，不要為了追求個(gè)人利益或者所謂個(gè)人成績(jì)而忽略了自己的基本職責，這是美術(shù)教師轉崗培訓心得體會(huì )范文。
三、美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者，還要做美術(shù)文化的傳播者
美術(shù)學(xué)科具有知識面廣，綜合性強等特點(diǎn)，它與社會(huì )科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系。因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分，把美術(shù)學(xué)習從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類(lèi)，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學(xué)習美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習，提高自身文化修養，不僅是一名美術(shù)人，還應該是一名文化人。
四、美術(shù)教師應立于本地區自然風(fēng)景、民間文化特色，開(kāi)發(fā)有本地特色的課程資源
在此次培訓中授課的專(zhuān)家們對學(xué)生們寄予殷切期望，希望學(xué)生們結合本地區特色，深入生活，開(kāi)發(fā)具有地方特色，民間特色的校本美術(shù)課程資源�？图业貐^有天下一絕的風(fēng)光，有豐富獨特的民間文化，這為我們開(kāi)發(fā)校本美術(shù)課程提供了得天獨厚取之不竭的豐富資源，我們美術(shù)教師應靜下心來(lái)，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個(gè)人風(fēng)格的課出來(lái)。
教師培訓心得體會(huì ) 篇5
通過(guò)這次培訓學(xué)習，無(wú)論是在體育理論知識還是在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思想覺(jué)悟上，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習期間，我始終抱著(zhù)認真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習并積極思考和記錄，仔細觀(guān)摩了各位老師的精彩課堂，悉心聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的精彩報告和點(diǎn)評，深入了解了當前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念，明確和加強了教師職業(yè)修養和專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向，使我對體育與健康課程的理解和教師的任務(wù)的認識又得到了一次提高，從而更加堅定了我做好一名體育教師的信心和決心。以下是我對這次學(xué)習心得的幾點(diǎn)總結：
首先，通過(guò)這次學(xué)習培訓，我認識到體育課具有鮮明的基礎性、實(shí)踐性和綜合性，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑。以后的上課要堅持以德育為先，促進(jìn)學(xué)生心理和身體的全面發(fā)展。
其次，通過(guò)這次學(xué)習使我更加明確教案的設計要包含五大要素：指導思想、教材分析、學(xué)情分析、學(xué)習目標、重點(diǎn)難點(diǎn)。加深了我對體育教案的理解，體育教案要堅持“健康第一”的教學(xué)理念，要以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，照顧好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
再次通過(guò)這次學(xué)習明確了教學(xué)的四大理念：學(xué)生為本、師德為先、能力為上、終身學(xué)習。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向，和教師專(zhuān)業(yè)的特殊性和實(shí)踐性。明確了青年教師如何成為專(zhuān)家型教師所必須具備的條件和素質(zhì)，為我以后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
總之，通過(guò)這次培訓班的培訓，使我進(jìn)一步加強了體育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念。為我以后的教學(xué)工作起到了積極的指導作用。今后，我將更加積極和認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和知識，嚴格的要求自己，不斷地努力、不斷地學(xué)習、不斷地提高和完善自己，爭取為早日成為專(zhuān)家型教師而奮斗。
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