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管理會(huì )計業(yè)務(wù)心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的管理會(huì )計業(yè)務(wù)心得體會(huì )，歡迎大家分享。
管理會(huì )計業(yè)務(wù)心得體會(huì )1
近年來(lái)，農業(yè)銀行財會(huì )基礎工作通過(guò)一系列制度、辦法的推行，整體水平有了較大提高，各地涌現出一大批財會(huì )基礎管理先進(jìn)單位和“三鐵”單位，但財會(huì )基礎工作仍存在“有章不循、違章不糾、違規操作、監督不力”等諸多問(wèn)題。本人通過(guò)多年來(lái)的會(huì )計工作實(shí)踐，結合當前財會(huì )監管工作中存在的薄弱環(huán)節，對會(huì )計具體業(yè)務(wù)管理提出如下一些建議。
一、強化會(huì )計科目使用和管理。
農業(yè)銀行會(huì )計科目必須嚴格堅持“統一管理、授權使用”的原則。會(huì )計科目由總行和省級分行財務(wù)會(huì )計部門(mén)統一管理，通過(guò)《會(huì )計科目變動(dòng)表》定期發(fā)布。各級管理行財務(wù)會(huì )計部門(mén)必須按會(huì )計科目將監管職責落實(shí)到人，定期對轄屬行的會(huì )計科目使用情況進(jìn)行監督檢查。檢查的重點(diǎn)會(huì )計科目包括各種往來(lái)科目、其它應收款、其它應付款、固定資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、或有資產(chǎn)、或有負債、金融機構往來(lái)利息收支、費用支出科目等。對違規使用會(huì )計科目或科目發(fā)生額、余額變動(dòng)異常的必須責成專(zhuān)人查清，整改糾正。
二、強化有價(jià)單證和重要空白憑證管理
農業(yè)銀行的有價(jià)單證是指具有固定票面金額的債權債務(wù)書(shū)面證明主要包括國庫券、金融債券、建設債券、財政債券、企業(yè)債券以及定額本票等。有價(jià)單證的.印制由發(fā)行單位負責，調撥、領(lǐng)用、保管視同現金管理，有價(jià)單證必須按照票面金額納入銀行表外科目核算。
重要空白憑證是指無(wú)固定票面金額，但經(jīng)銀行或客戶(hù)填寫(xiě)并簽章后即具有支付效力或承兌責任的債權債務(wù)書(shū)面證明。重要空白憑證主要包括現金支票、轉帳支票、銀行匯票、商業(yè)匯票、不定額本票、聯(lián)行報單、存單、存折、貸款收回憑證、貼現憑證、空白信用卡、信用卡存現單、信用卡取現單、存款證實(shí)書(shū)等。對重要空白憑證應加強監督檢查，其中營(yíng)業(yè)單位內勤主任每月不定期至少檢查三次，縣級行財會(huì )監管員每季不定期至少檢查一次，省級分行、二級分行財務(wù)會(huì )計部門(mén)每半年對轄屬單位重要空白憑證管理、使用情況進(jìn)行一次全面檢查。
三、強化帳務(wù)核算管理
具體管理措施包括：一是嚴禁違規設立“帳外帳”和“兩本帳”。二是積極利用農業(yè)銀行新一代綜合會(huì )計應用系統優(yōu)勢，實(shí)現會(huì )計數據采集、整理、匯總、加工的網(wǎng)絡(luò )處理。三是推行內外帳務(wù)核對責任制。內外賬務(wù)核對實(shí)行客戶(hù)經(jīng)理、貸款管戶(hù)員、內勤主任、財務(wù)會(huì )計監管員、財務(wù)會(huì )計負責人四級負責制�？蛻�(hù)經(jīng)理負責按季發(fā)出和收回銀企對賬單，貸款管戶(hù)員負責按季發(fā)出和收回貸款戶(hù)對賬單，坐班主任負責對賬單的按時(shí)收回和未達賬項的清查，財務(wù)會(huì )計監管員負責對賬單按季回收情況的再監督，財務(wù)會(huì )計負責人員每半年對內外賬務(wù)核對情況檢查一次。
四、強化財務(wù)工作管理
嚴格按照財政部《金融保險企業(yè)財務(wù)制度》和《中國農業(yè)銀行財務(wù)管理制度》的規定辦理各項收支，嚴禁編制虛假財務(wù)報表，真實(shí)反映財務(wù)成果。對各項收支要嚴格執行權責發(fā)生制原則，嚴禁各種形式的“跑、冒、滴、漏”和截留收入、私設“小金庫”；同時(shí)，全面落實(shí)總行“政府采購制”操作程序，對大額設備以及集團大宗采購必須實(shí)行對外招投標制度，降低費用開(kāi)支。推行費用專(zhuān)戶(hù)管理和費用實(shí)撥制，嚴禁費用開(kāi)支超、掛、甩等現象。
五、強化會(huì )計報表管理
首先，利用現代計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，建立由會(huì )計部門(mén)管理的會(huì )計報表報告分析系統，從而有效杜絕“假表”現象發(fā)生。其具體思路是：
一是“自動(dòng)生成”，即通過(guò)會(huì )計帳務(wù)系統總帳數據自動(dòng)生成會(huì )計報表。會(huì )計帳務(wù)系統總帳數據是報表數據的唯一來(lái)源，嚴禁任何違規修改會(huì )計報表數據的行為；
二是“網(wǎng)絡(luò )上報”，即通過(guò)新一代綜合應用系統進(jìn)行逐級加密上報；
三是“機器校驗”，即全部報表表與表、表與帳之間的銜接關(guān)系，通過(guò)計算機進(jìn)行自動(dòng)校驗，數據不符不生成上報文件；
四是“逐級匯總”，即采取自下而上的方式，從縣級行或二級分行直至總行全部通過(guò)計算機自動(dòng)生成各級匯總報表；
五是“集中會(huì )審”，就是各級管理行財會(huì )負責人定期對計算機匯總出的會(huì )計報表，按照統一的審核標準進(jìn)行集中審查，對重點(diǎn)問(wèn)題記錄在案，及時(shí)反饋，并限期整改；
六是“實(shí)地審核”，就是對報表審核中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地檢查核對。
管理會(huì )計業(yè)務(wù)心得體會(huì )2
第一次翻看老師的講義時(shí)，上百頁(yè)的課件，后面還有習題，對比本科時(shí)學(xué)過(guò)的管理會(huì )計課，心想這可能又是一門(mén)枯燥乏味的課程，充滿(mǎn)了理論、公式和計算，可出于意料的是，老師的教授方式竟那么生動(dòng)有趣：精心篩選照片為我們展示企業(yè)調研的實(shí)況，講述出國考察的經(jīng)歷為我們開(kāi)闊眼界，回憶自己的奮斗歷史為我們介紹學(xué)習經(jīng)驗，別出心裁的小故事為我們敲響“認真”的警鐘。八周的時(shí)間，老師傳授給我們的內容遠遠超出寫(xiě)在講義中的文字。對我來(lái)說(shuō)，體會(huì )最深刻的便是要“認真做事，勤于思考”。
一、完成作業(yè)的過(guò)程體會(huì )
作業(yè)中的題目多是開(kāi)放性的，沒(méi)有固定的答案。剛開(kāi)始做時(shí)覺(jué)得無(wú)從下手，因為以往財務(wù)會(huì )計的問(wèn)題大多是根據會(huì )計準則的要求套用分錄，有些問(wèn)題甚至不用思考，而這次管理會(huì )計題目的設置，讓我覺(jué)得真正接觸了實(shí)務(wù)。通過(guò)老師的講解，我慢慢有了自己的想法，雖然不一定是最合適的做法，但總歸是經(jīng)過(guò)自己思考的，體會(huì )到了“學(xué)以致用”，更感受到管理會(huì )計這門(mén)學(xué)科的魅力。
仍然記得最后一道題目是選自《中國婦女報》的報道，如果沒(méi)有學(xué)過(guò)管理會(huì )計，我想我很有可能被媒體的輿論導向影響，而這門(mén)課上老師教會(huì )我們用“平衡計分卡”的科學(xué)方法去多角度多方面的看待問(wèn)題，這種思想不僅僅適用于企業(yè)管理，我想也適用于我們生活的方方面面，引導我們全面客觀(guān)的分析問(wèn)題。
二、課堂演講的體會(huì )
非常幸運能有一次難得的機會(huì )做課堂展示，回想起當時(shí)的經(jīng)歷，還有些許遺憾。老師說(shuō)“為什么會(huì )緊張？因為沒(méi)有充足的準備”，一句話(huà)就點(diǎn)醒了我，想起以往的`考試，確實(shí)是有了準備便會(huì )自信很多。認真的準備才能淡然自若，才能對問(wèn)題有更加深刻的認識�！皺C會(huì )總是留給那些有準備的人”，在這次的課堂演講中，我親身體會(huì )了這句話(huà)的含義，想到這些不免有點(diǎn)遺憾，但這些遺憾會(huì )激勵我以后認真對待每一件事情，做的更好。
演講結束后，老師的問(wèn)題我也記憶猶新。第一問(wèn)到了理論基礎，第二問(wèn)到了是“增量還是存量”。在想了這兩個(gè)問(wèn)題后，我又進(jìn)一步思考，其實(shí)老師提出的這兩個(gè)問(wèn)題不僅僅是針對我展示的內容，更重要的是邏輯思路。理論基礎是當我們回答問(wèn)題的奠基石，而“增量和存量”的問(wèn)題，正是在解決問(wèn)題要明確的研究?jì)热�，不同的理論基礎和內容顯然有不用的解決方案，真正科學(xué)嚴謹的研究必須要明確這兩個(gè)前提。感嘆自己考慮不周的同時(shí)，更佩服老師深厚的理論功底和嚴謹的治學(xué)態(tài)度。
三、對課程的建議
最后一堂課的小故事也是讓大家警醒的部分，正如老師所說(shuō)的那樣，我也希望老師能把這么有意義的故事放到第一節講，我們在這八周就會(huì )少一分遺憾多一分收貨。課堂展示部分幾乎每位同學(xué)都有所準備，但不是每個(gè)人都像我這么幸運的有機會(huì )，不免有些遺憾，所以希望老師能盡量多些時(shí)間留給學(xué)生，自己上去講是一次不同尋常的經(jīng)歷，鍛煉自己也明白了老師的不易。
最后，再次感謝老師的教誨，在以后的學(xué)習和工作中，我會(huì )牢記“認真做事，勤于思考”。祝老師工作順利，身體健康！
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