【精品】心得體會(huì )作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的心得體會(huì )作文6篇,歡迎大家分享。
心得體會(huì )作文 篇1
作文教學(xué),在我看來(lái)必須要結合生活實(shí)際,讓孩子們在生活中寫(xiě)自己的真情實(shí)感,寫(xiě)自己的想象,寫(xiě)自己的感悟,只有建立在自己的實(shí)際生活上的作文,素材豐富,寫(xiě)起來(lái)流暢,讀起來(lái)才動(dòng)人心扉。
作文不能無(wú)病呻吟,胡編亂造。只有讓學(xué)生寫(xiě)自己的課堂,寫(xiě)自己的旅游所見(jiàn)所聞,寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟,寫(xiě)自己的熟悉的事和人,學(xué)生寫(xiě)得真實(shí),輕松,不用絞盡腦汁想。課堂是孩子們每天經(jīng)歷的,讓孩子們寫(xiě)自己最喜愛(ài)的一堂課,他們會(huì )給我們驚喜,他自己選擇,當然選他最喜愛(ài)的寫(xiě),精彩自然就有;他去旅游了,你告訴他就按照他如何安排,就如何寫(xiě),參觀(guān)順序就是他當時(shí)的路線(xiàn)而已,那就是移步換景,看到什么,感受如何,寫(xiě)下來(lái)就是游記;自己讀書(shū),有時(shí)會(huì )感動(dòng)哭了,有時(shí)會(huì )和人物一起歡笑,有時(shí)也會(huì )自己忍不住笑,有時(shí)還會(huì )不同意書(shū)中人物的觀(guān)點(diǎn),腦中立刻展現自己的想法,讀過(guò)后掩卷深思,也會(huì )浮想聯(lián)翩,寫(xiě)下來(lái)就是讀后感;自己經(jīng)歷的事,如何寫(xiě)?就寫(xiě)誰(shuí)做了這事,哪里做的?何時(shí)做的?你的看法?這事是好是壞,你持什么態(tài)度?好的學(xué)習,傳播正能量;壞的鞭笞,壓邪扶正。天天見(jiàn)的人,他的外貌如何,喜歡的穿戴什么?啥脾氣?品行如何?總體上你總有個(gè)評價(jià),他做了哪些事體現了他這個(gè)人的品質(zhì),圍繞自己的想寫(xiě)的內容,選擇典型事就行啦。
結合生活,還有一個(gè)需要大量借鑒。生活豐富,但也很難寫(xiě)出好文章。語(yǔ)言能力需要錘煉,需要學(xué)習訓練。那就要大量閱讀,廣泛閱讀。寫(xiě)作是一個(gè)創(chuàng )造輸出的過(guò)程,但這一過(guò)程的質(zhì)量全靠自己的積累。必須有讀書(shū)的根底才行。每天與文字打交道,熟能生巧。書(shū)海遨游,文字為伴,入腦入心,字詞變?yōu)殪`性相隨,寫(xiě)時(shí)才會(huì )文思泉涌。
作文是經(jīng)過(guò)大量的書(shū)寫(xiě)練習,才能能力不斷提高。唯有常寫(xiě)不斷,寫(xiě)作才能不斷進(jìn)步。作文不是教出來(lái)的,一定是練出來(lái)的。不是有許多人問(wèn)那些有名作家寫(xiě)作技巧嗎?得出的回答怎樣呢?文無(wú)定法,唯有不斷寫(xiě)而已。想成為作家,就必須每天堅持寫(xiě),與文字為伍。
日記是作文教學(xué)的好幫手。每天讓學(xué)生堅持日記,不僅鍛煉他們書(shū)面語(yǔ)言表達能力,還能為學(xué)生習作積累可靠的素材。若是認真寫(xiě)每天的事,完全可以是一篇小作文。通過(guò)日記的堅持,讓學(xué)生鍛煉了意志力,也為寫(xiě)作打下了堅實(shí)的基礎。
心得體會(huì )作文 篇2
“滴答、滴答、滴答……”窗外下著(zhù)雨,雖然天氣不好,但我的心情,一直在興奮中!因為這是軍訓的第一天,我的一個(gè)星期軍訓生活開(kāi)始了……
到了基地,進(jìn)入自己的營(yíng)區,看到自己的寢室,原來(lái)一切,沒(méi)有想象中的美好。寢室一股怪味,硬硬的床,臟臟的床墊。自己開(kāi)始后悔來(lái)到基地訓練了,但是,既然選擇了,再怎么苦,也得堅持下去,畢竟自己可以得到不少的鍛煉。
“哨音就是命令!”“進(jìn)入營(yíng)區要安靜!”這是教官對我們說(shuō)的,也是最重要的兩句話(huà)!教官教我們裝床單、疊被子、整理內務(wù)……
才知道,軍營(yíng)中的生活,嚴格又有規律!
第一天就開(kāi)始訓練,一下午的“稍息、立正”、“蹲下、起立……”回到營(yíng)區,已經(jīng)累得不行,因為不安靜,回到營(yíng)區后,又被教官懲罰,直到晚上12點(diǎn)過(guò),還在外邊頂著(zhù)雨站著(zhù),我們都哭了,因為我們從不知道,離開(kāi)家后,自己有多想家!
隨著(zhù)時(shí)間一天一天地走過(guò),我們集合的速度越來(lái)越快、內務(wù)也整理得越來(lái)越好,被懲罰的次數也漸漸少了……幾天下來(lái),我們的生活越來(lái)越有規律了。白天訓練,雖然很累,但晚上回憶起來(lái),卻有著(zhù)不一樣的美好!
最有記憶的是星期四的晚會(huì )上,同學(xué)們,老師們,教官們,都表現出了最真的自己!歌聲充滿(mǎn)心里,舞蹈帶動(dòng)思想……每個(gè)人都把幾天的累,打散在那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的禮堂中!
軍訓!開(kāi)始接近尾聲了,星期五是比賽!是檢測我們幾天努力的成果了!同學(xué)們,都把自己最認真的一面,獻給了所有人,仿佛那不是一次比賽,而是一次表演。雖然沒(méi)有任何名次,但在教官、在我們心里,自己都是最棒的!
比完賽后,吃完最后一次在軍營(yíng)里的午餐,就要啟程回家了,奇怪的,人人心里,都有一種說(shuō)不清的難過(guò)……都舍不得離開(kāi),仿佛已經(jīng)愛(ài)上了難吃的飯、艱苦的訓練、教官的哨聲!這次軍訓,讓我們增強了自己的意志力,獨立性!
坐上了車(chē),與教官告別后,在車(chē)上想起軍訓的一幕又一幕……隨著(zhù)巴車(chē)輪子的轉動(dòng),我們已經(jīng)走得很遠很遠,但卻把心留在那,把最美好的軍訓生活帶走了……
心得體會(huì )作文 篇3
書(shū)在你煩惱時(shí)會(huì )陪伴你,書(shū)在你傷心時(shí)會(huì )安慰你。書(shū)是我們的朋友,我們要愛(ài)護它,喜歡它。書(shū)會(huì )給你帶來(lái)許多益處。
我曾經(jīng)看過(guò)這么一段話(huà):書(shū)是燈,照亮了前面的路;書(shū)是橋,接通了彼此的岸;書(shū)是帆,推動(dòng)了人生的船。因為讀書(shū),人生才會(huì )精彩。我想起了冰心說(shuō)的一句話(huà):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!笔前,讀書(shū)有很多益處,會(huì )增長(cháng)世面,學(xué)會(huì )很多知識。還要讀好書(shū),如果讀沒(méi)益處的書(shū),會(huì )讓你成績(jì)越來(lái)越下降,對書(shū)中的情節走火入迷,所以要讀好書(shū)。我們還要喜歡讀書(shū),喜歡讀書(shū)才能知道讀書(shū)的樂(lè )趣。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“會(huì )不會(huì )閱讀,決定著(zhù)一個(gè)人的智力發(fā)展!泵總(gè)人生下來(lái)智力都是一樣的,智力的發(fā)展在于多看書(shū),你看書(shū)多了,而且認真思考,智力一定會(huì )上升,如果你不讀書(shū),智力不會(huì )發(fā)展,甚至會(huì )下降。所以我們要多讀書(shū),讀書(shū)會(huì )給我們很多好處。
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人,平常沒(méi)事就拿出一本書(shū)來(lái)看。根據我的經(jīng)驗,我覺(jué)得讀書(shū)時(shí)并不要去刻意得想問(wèn)題,只要像我一樣,每看一本書(shū),都能“鉆”進(jìn)書(shū)里,就像身臨其境就行了,那樣書(shū)會(huì )“告訴”你許多知識?磿(shū)時(shí)不能一目十行,不要圖快,要一個(gè)字一個(gè)字的讀,這樣才能體會(huì )出人物當時(shí)的感受。
希望同學(xué)們能喜歡上書(shū),在書(shū)的海洋中自由汲取知識吧!
心得體會(huì )作文 篇4
寒假,我學(xué)會(huì )了要遵守四德五心六歌。
“四德五心六歌”中“四德”即社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德;“五心”,即把忠心獻給祖國、把愛(ài)心獻給社會(huì )、把誠心獻給職業(yè)、把孝心獻給父母、把信心留給自己!傲琛奔撮_(kāi)展學(xué)唱《我的祖國》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《實(shí)現夢(mèng)想》、《母親》、《為了誰(shuí)》、《湛江,可愛(ài)的家鄉》等六首歌活動(dòng)。
四德是其中的一部分,但也很重要。如果人們都沒(méi)有公德心,都做損人利己的事情,那么這個(gè)世界將會(huì )變得不成樣子;如果沒(méi)有職業(yè)道德,在市場(chǎng)里,商家會(huì )賣(mài)一些不合格的東西那還有人會(huì )光顧嗎?如果是在醫院里,醫生會(huì )給病人一些不合格的藥,那么病人的病會(huì )更嚴重;如果沒(méi)有家庭美德,那么每個(gè)家庭都會(huì )出現家庭暴力;如果沒(méi)有個(gè)人品德,那還有誰(shuí)和你交朋友?
祖國是我們的家園,我們必須對祖國忠心,努力學(xué)習,為祖國做出貢獻;社會(huì )上如果得不到人們的愛(ài)心,那些貧困的兒童也會(huì )一直貧困下去了;把誠心獻給職業(yè)就像職業(yè)道德一樣,要認真對待工作;這點(diǎn)是非常重要的一點(diǎn),那就是把孝心獻給父母,才報答了父母的養育之恩,否則自己將來(lái)當了父母,也會(huì )受到同等的待遇;最后一點(diǎn)也非常重要,那就是把信心留給自己。古今中外,許多成功人士的成果都是靠信心的。記住,把信心留給自己,在學(xué)習上要有毅力克服困難!
《我的祖國》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《實(shí)現夢(mèng)想》、《母親》、《為了誰(shuí)》、《湛江,可愛(ài)的家鄉》這六首歌都可以讓我們更感謝他們,更加振奮人們的精神面貌。
這個(gè)活動(dòng)非常有意義,四德五心六歌是人類(lèi)的發(fā)展,希望我們更加文明、和諧、團結、向上!
心得體會(huì )作文 篇5
如果你問(wèn)學(xué)生語(yǔ)文課什么最難?學(xué)生會(huì )毫不思索的說(shuō):“作文!比绻銌(wèn)語(yǔ)文老師語(yǔ)文教學(xué)哪部分最難教?我相信很多老師也會(huì )說(shuō)作文。作文對老師和學(xué)生都是難題。
針對作文難的問(wèn)題,教師進(jìn)修學(xué)校7月5日,組織語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行了一次開(kāi)放式作文教學(xué)培訓。我有幸參加了這次培訓,聆聽(tīng)了伍老師、葉老師的兩堂不同類(lèi)型的作文課和張云鷹校長(cháng)的講座,使我對作文教學(xué)有了一個(gè)深層次的認識。
伍老師給我們講授的是“命題”作文課,伍老師通過(guò)引導學(xué)生唱《母親》這首歌,使學(xué)生情感得于升華,再通過(guò)視頻感受父母對子女的愛(ài),最后通過(guò)范文引導學(xué)生分析哪些語(yǔ)段打動(dòng)你,從而引導學(xué)生在習作中,要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě),并在描寫(xiě)中抒發(fā)自己的真情實(shí)感。伍老師講得十分細膩,根據學(xué)生情感升華一步步引導學(xué)生完成寫(xiě)作。
葉老師給我們講授的是“話(huà)題”作文課,葉老師通過(guò)“水”這一話(huà)題,讓學(xué)生認識到各種不同的水,有自然的,有人體的,有使用的水。然后讓學(xué)生選用人體或使用的水發(fā)揮想象,寫(xiě)簡(jiǎn)短的`語(yǔ)段,從而引導學(xué)生認識“小小說(shuō)”這一文體,在不斷地通過(guò)水這一載體,認識散文和詩(shī)歌,最后小結寫(xiě)作方法:發(fā)揮想象和聯(lián)想,依托故事,從中去發(fā)現奧秘。葉老師很巧妙的就把小學(xué)階段的不同文體展現在孩子的眼前,使學(xué)生對寫(xiě)作形式有了嶄新的認識。
俗話(huà)說(shuō):“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!甭(tīng)了張云鷹校長(cháng)對兩堂作文課的點(diǎn)評及講座令我茅塞頓開(kāi),使我對作文教學(xué)有了新的感悟。張云鷹校長(cháng)在作文教學(xué)中強調了“開(kāi)放”一詞,她要求作文要做到:開(kāi)放的思維、開(kāi)放的情感、開(kāi)放的內容、開(kāi)放的表達、開(kāi)放的文體、開(kāi)放的評價(jià)等,并根據不同的年齡段設計了不同的開(kāi)放式習作范式,其中高年級段的下水文式,張云鷹校長(cháng)在作文點(diǎn)評和講座中都重點(diǎn)做了分析和講解,并把自己的下水文展現在老師的眼前,強調寫(xiě)下水文式是老師的一項基本功,是習作教學(xué)的一條成功的路。
開(kāi)放式習作教學(xué)給了人豁然開(kāi)朗的感覺(jué),解開(kāi)了我心中很多的困惑,讓我看到了習作教學(xué)中更寬的路子。習作教學(xué)不單單只教學(xué)生一種文體或一種思路方法,要讓學(xué)生在各種文體中去感受寫(xiě)作的樂(lè )趣,只有這樣才能真正做到“百花齊放春滿(mǎn)園”。
心得體會(huì )作文 篇6
又是一個(gè)漫長(cháng)的寒假……
似乎是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面對著(zhù)長(cháng)達三個(gè)星期的假期,我有的不是可以不上學(xué)的興奮,而是陷于無(wú)聊的的痛苦。確實(shí),一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的假期是痛苦的,沒(méi)有作業(yè)的壓力,沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨,沒(méi)有老師的叮囑,更沒(méi)有同學(xué)的陪伴。于是,電腦、電視成了我們打發(fā)時(shí)間的唯一方式,而我們,變成了真正意義上的宅男宅女。
因為我從小就被爸爸媽媽寵愛(ài)著(zhù),所以非常少做家務(wù),連抹布都沒(méi)碰過(guò)。上學(xué)時(shí),天天只顧著(zhù)學(xué);放假時(shí),心里就只有玩了。
我要改變,這種一沉不變的生活方式,簡(jiǎn)直就是在揮霍生命 。讓生活變得充實(shí)起來(lái),我決定從做家務(wù)做起。
平時(shí)看媽媽在忙活,耳濡目染了些,做起來(lái)才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個(gè)人在家,我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨,我屁顛屁顛的爬了起來(lái),開(kāi)始我的打掃大作戰。拿著(zhù)掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過(guò),后果是一會(huì )拖地會(huì )拖出非常多灰塵,都黏在地板上,非常難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;接下來(lái),便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰干,否則,你會(huì )發(fā)現,地拖完了,臟水還在那。
現在是我享受一人呆在家里的自由時(shí)間,我可以上上網(wǎng),看看電視,聽(tīng)聽(tīng)歌……
這便是我在家做家務(wù)的全過(guò)程,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩端文字,但這卻是我在家一點(diǎn)一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,按照這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實(shí)踐中慢慢探尋。做家務(wù)亦是如此,打亂任何一個(gè)步驟,只能增加你瞎忙活的時(shí)間。
做家務(wù)確實(shí)非常累,但那也是尋找幸福 的一種途徑,能讓我們在勞動(dòng)中實(shí)踐,體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕臟,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實(shí)做過(guò),才能體會(huì )各中真諦……
【【精品】心得體會(huì )作文六篇】相關(guān)文章:
【精品】教育孩子心得體會(huì )4篇03-22
【精品】教育孩子心得體會(huì )3篇03-18
【精品】教育孩子心得體會(huì )四篇03-14
【精品】教育孩子心得體會(huì )三篇03-12
【精品】細節作文02-09
中考英語(yǔ)精品作文12-25