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會(huì )計學(xué)心得體會(huì )

時(shí)間:2025-02-20 09:59:54 銀鳳 心得體會(huì ) 我要投稿

會(huì )計學(xué)心得體會(huì )范文2000字(精選10篇)

  我們有一些啟發(fā)后,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的會(huì )計學(xué)心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。

會(huì )計學(xué)心得體會(huì )范文2000字(精選10篇)

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 1

  日前,我院召開(kāi)了學(xué)科建設大討論動(dòng)員大會(huì ),通過(guò)學(xué)習與討論我受益頗深感想頗多,結合我們經(jīng)濟管理學(xué)院會(huì )計學(xué)科的教學(xué)理念與特點(diǎn),有如下心得體會(huì )與大家分享:

  一、師資方面:

  應吸收優(yōu)秀財會(huì )高級人才加入,塑造一支能適應應用型人才培養的高素質(zhì)師資隊伍?茖W(xué)技術(shù)的競爭,是人才的競爭。學(xué)科建設的第一因素也同樣是人才?v觀(guān)國內外知名大學(xué),他們的突出學(xué)科都有一批重量級的人才隊伍,除此以外,學(xué)院還應創(chuàng )造條件對現有教師進(jìn)行培訓,如安排中輕年教師到大型企業(yè)(最好是上市公司)掛職學(xué)習,鼓勵中輕年教師到企業(yè)兼職,另一方面積極引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)臉的注冊會(huì )計師、注冊審計師、評估師等高級專(zhuān)門(mén)人材,只有精通會(huì )計理論知識和國際會(huì )計準則,掌握現行會(huì )計制度變化的因果關(guān)系和企業(yè)會(huì )計核方法,在課堂上傳授知識才能得心應手。

  二、課程設置與教材建設方面。

  課程設置應緊緊圍繞“應用”兩個(gè)字,除了教育部規定的公共課程外,專(zhuān)業(yè)課程與教材的選用應圍繞現行會(huì )計準則與會(huì )計制度,做到學(xué)以致用,采用以現行會(huì )計準則為基礎依托、引進(jìn)國際會(huì )計準則,將案例實(shí)踐與課堂理論教學(xué)作為一個(gè)整體來(lái)考慮模式。做到既精通理論知識,又具實(shí)戰能力、創(chuàng )新精神和國際視野的應用型復合型和外向型會(huì )計人才培養。

  三、注重實(shí)踐,重視會(huì )計模擬實(shí)臉室建設。

  應用型人才培養過(guò)程更加強調會(huì )計理論與實(shí)踐相結合,更加重視實(shí)習和實(shí)訓教學(xué)環(huán)節。它的培養比研究型人才培養模式更需要實(shí)踐訓練,更要有良好實(shí)踐環(huán)境和氛圍的體驗。由于會(huì )計崗位特點(diǎn):崗位重要、數據保密、人員需求量少,因而將大量的學(xué)生集中在某個(gè)企業(yè)實(shí)習的模式顯然是不現實(shí)的,畢業(yè)實(shí)習環(huán)節對財經(jīng)院校來(lái)說(shuō)屬薄弱環(huán)節這是不爭的事實(shí),而應用型人才經(jīng);睦碚撀(lián)系實(shí)際的實(shí)踐操練卻少不了這一環(huán)節,為此,行之有效的方法是建立自己的會(huì )計模擬實(shí)驗室,會(huì )計模擬實(shí)臉室由幾部分組成①會(huì )計手工模擬實(shí)驗室②會(huì )計電算化實(shí)驗室③財務(wù)管理實(shí)驗室,用某個(gè)企業(yè)某個(gè)會(huì )計期間的案例為素材,運用現行會(huì )計準則和會(huì )計制度規定,通過(guò)真實(shí)的賬、證、表等進(jìn)行手工會(huì )計賬務(wù)核算,在此基礎上,運用會(huì )計軟件進(jìn)行會(huì )計電算化操練,會(huì )計模擬實(shí)驗室的實(shí)戰操作,解決了現行高校畢業(yè)實(shí)習環(huán)節流于形式的尷尬局面。在條件允許下,創(chuàng )新會(huì )計“實(shí)訓基地”,成立“會(huì )計記賬公司”,將其與會(huì )計憑證、賬薄模擬操作實(shí)驗室、會(huì )計電算化操作實(shí)驗室有機結合,從而根本解決困擾會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習人員分散、企業(yè)難以大量安排的尷尬局面。

  四、成立“會(huì )計理論研究所”

  研究會(huì )計理論和會(huì )計職業(yè)道德問(wèn)題,把專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機地結合起來(lái),這是因為會(huì )計對經(jīng)濟發(fā)展的影響和會(huì )計的職業(yè)特點(diǎn)決定了會(huì )計德育教育的必要性,會(huì )計教育應把職業(yè)道德教育擺在重要的位工,轉變會(huì )計德育教育的觀(guān)念、完善會(huì )計德育教育的課程體系、拓展會(huì )計德育教育的實(shí)施途徑、創(chuàng )新會(huì )計德育教育的教學(xué)方法等改進(jìn)途徑。以保證會(huì )計隊伍的健康和純潔。

  五、進(jìn)一步拓展與延伸會(huì )計學(xué)科的研究領(lǐng)域。

  近代的三次科技革命促進(jìn)了會(huì )計由簿記向近代會(huì )計、現代會(huì )計的'質(zhì)的轉變,最終使會(huì )計從生產(chǎn)的附帶職能中解放出來(lái),形成一門(mén)獨立的管理科學(xué)?萍几锩梢钥醋魇菚(huì )計學(xué)發(fā)展的源動(dòng)力,F代信息技術(shù)革命對傳統會(huì )計的確認基礎、計量標準、報告內容乃至整個(gè)財務(wù)會(huì )計的理論框架都產(chǎn)生了巨大的沖擊。為適應科技發(fā)展的需要,會(huì )計學(xué)必須不斷地創(chuàng )新。以促進(jìn)會(huì )計在社會(huì )實(shí)踐與應用的發(fā)展,現在已經(jīng)有了綠色會(huì )計、人力資源會(huì )計、網(wǎng)絡(luò )會(huì )計、法務(wù)會(huì )計等研究領(lǐng)域與方向,我們作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與研究工作者應奮起直追,與時(shí)俱進(jìn),深入研究,并發(fā)展突破,爭當學(xué)科、學(xué)術(shù)的帶頭人。

  六、處理好學(xué)科建設和科學(xué)研究的關(guān)系。

  學(xué)科建設首先要對該學(xué)科研究領(lǐng)域已經(jīng)達到的水平有所了解,同時(shí)要汲取同行在該領(lǐng)域的研究成果?茖W(xué)研究水平的高低,決定了一個(gè)學(xué)校學(xué)科的水平和層次。高等學(xué)?蒲谢顒(dòng)是知識的生產(chǎn)和應用過(guò)程的集中表現,其科研水平高低通常成為判斷學(xué)校整體實(shí)力的重要指標。學(xué)科建設與科學(xué)研究是互為基礎、相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。

  當然,學(xué)科建設不是一蹴而就,不是今天抓明天就能見(jiàn)效的事情。當前我國高校的學(xué)科建設已進(jìn)入縱深化階段,而我校的發(fā)展已經(jīng)處在一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)期,我們應解放思想,更新觀(guān)念,用心用力,只爭朝夕,為我們學(xué)院早日建成一流學(xué)科,早日成為“東方斯坦福大學(xué)”為努力!

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 2

  當我收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻,我很茫然。上面清楚地寫(xiě)著(zhù)我被天津外國語(yǔ)大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)錄取,而我,一個(gè)對會(huì )計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會(huì )計,到底是個(gè)怎樣的職業(yè)?在還沒(méi)接觸會(huì )計學(xué)原理這門(mén)課之前,我想許多人和我一樣對于它只是一個(gè)感性的認識,認為會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算、記記賬,盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系。

  會(huì )計學(xué)原理是我學(xué)習生涯中第一次接觸的與會(huì )計有關(guān)的課程。通過(guò)學(xué)習,我對會(huì )計有了一個(gè)全新的定義。這里將介紹我對會(huì )計學(xué)習的一些認識及感觸。

  一、對會(huì )計學(xué)的認識

  會(huì )計,一方面對生產(chǎn)過(guò)程中的人力、物力的消耗量及勞動(dòng)成果進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節約勞動(dòng)耗費,提高經(jīng)濟效益。

  基礎會(huì )計中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的,對會(huì )計核算流程的介紹更是有先后順序的,而不像中級財務(wù)會(huì )計那樣是獨立成體系的。正是這樣,所以剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)要按照章節的先后順序由前向后逐漸學(xué)習,最好不要打亂順序,從而人為增加學(xué)習難度。

  還記得在剛開(kāi)始學(xué)習時(shí),總是抱怨為什么有這么多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要去記,當時(shí)就想著(zhù)把學(xué)習重點(diǎn)放在后面幾章,前面的那些理論性的東西有時(shí)間翻翻就可以了。慶幸自己當時(shí)只是想想而已,通過(guò)學(xué)習前面那些理論知識,我對會(huì )計的定義由“死板”變成了“靈活”?春蟛胖,會(huì )計的學(xué)習中,活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。而所謂活學(xué)活用,是指課程內容不要理解過(guò)死,如借貸記賬法下的賬戶(hù)結構、賬戶(hù)分類(lèi)等。具體說(shuō)如我們做一筆會(huì )計分錄,并不是說(shuō)一成不變,而是要定期調整賬戶(hù)的記錄,使賬戶(hù)能正確反映實(shí)際情況,而在調整時(shí),要用權責發(fā)生制等。

  二、對會(huì )計學(xué)習的感觸

  1、要細心

  說(shuō)到會(huì )計學(xué)習,這絕對是一項不容馬虎的過(guò)程。不能抱著(zhù)只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門(mén)課,要在理解的基礎上做出嚴密的分析。尤其是在向我們介紹供應過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶(hù)的適用范圍是決不能只理解表面的意思,而要結合前面的知識來(lái)準確地認識每一個(gè)細節。

  2、要注重細節

  會(huì )計學(xué)是一個(gè)細節致命的學(xué)科,以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達到學(xué)習要求的。以上一次老師給我們的一個(gè)小小的平時(shí)測試測試為例。如:月末結轉已銷(xiāo)甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,此時(shí),借方為主營(yíng)業(yè)務(wù)成本,貸方應為庫存商品—甲產(chǎn)品。我學(xué)的時(shí)候這一部分就有點(diǎn)馬虎,之后隨著(zhù)其他的.事情一多,我慢慢就把要多練習類(lèi)似的題疏忽了?荚嚂r(shí)抱著(zhù)一種僥幸的心里,結果感覺(jué)自己被本年利潤賬戶(hù)和利潤分配賬戶(hù)弄的團團轉。全是自己當時(shí)不深入理解所致。

  3、要深入了解

  對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結構以及有關(guān)數字的來(lái)龍去脈,都要細致的了解和掌握,不能嫌瑣碎,不能煩躁,必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如,我們在確定所發(fā)生的費用是管理費用還是制造費用時(shí),一定要弄清是廠(chǎng)部發(fā)生的還是車(chē)間發(fā)生的。再如,累計折舊賬戶(hù)是固定資產(chǎn)的被抵調整賬戶(hù),記賬時(shí)應做減法,即與資產(chǎn)類(lèi)賬戶(hù)的記賬規則相反等等。

  4、要注意知識的延伸與拓展

  除了課本之外,還要多看其他相關(guān)的書(shū)籍,多思考,拓寬自己經(jīng)濟管理方面的知識面,了解會(huì )計分錄中的業(yè)務(wù)內容和流程。記住記賬規則:有借必有貸,借貸必相等。注意會(huì )計科目分類(lèi):資產(chǎn)類(lèi)、成本類(lèi)以及損益類(lèi)中的損類(lèi)賬戶(hù)中增加記借方,減少記貸方;負債類(lèi)、所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)賬戶(hù)的異類(lèi)賬戶(hù)中增加記貸方,減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式:“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”。此外,還要學(xué)好增值稅、營(yíng)業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規定和常識。

  5、要勇敢堅持

  學(xué)習會(huì )計時(shí)有時(shí)我會(huì )覺(jué)得很枯燥,沒(méi)有了以前做完一道題后成就感,記不完的定義,還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時(shí),許多人都很茫然,但堅持下來(lái)就是成功,沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的。

  6、要對老師有一個(gè)充分的信任

  就我而言,我覺(jué)得會(huì )計學(xué)原理老師的課講得通俗易懂,舉例也很形象,總能使人輕易地進(jìn)入課堂學(xué)習的那種氛圍,感覺(jué)那才是真正學(xué)習時(shí)的一種狀態(tài)。此外,老師總是鼓勵大家認真思考,積極發(fā)言,即時(shí)答錯也不影響平時(shí)成績(jì),只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。

  學(xué)習了整整一學(xué)期的會(huì )計學(xué)原理后,我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學(xué)習來(lái)說(shuō),我心里也有了“數”。對于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),總有人持懷疑的態(tài)度,畢竟現在學(xué)習會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多,自己怎么可能成為招聘會(huì )上的寵兒?何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)習的人很多,但精通的人卻不多的事實(shí)。所謂人易我易我不大意,人難我難我不畏難,F在的我應該珍惜在校的學(xué)習機會(huì ),趁著(zhù)自己年輕,打好基礎,為以后找工作加大自己成功的籌碼。

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 3

  我作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,《基礎會(huì )計》是我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程,基礎會(huì )計的學(xué)習效果直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習效果,所以,總的來(lái)說(shuō),基礎會(huì )計的基礎一定要打牢,這樣,后面的中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計等課程才能進(jìn)行深入的學(xué)習,才能取得良好的學(xué)習效果。

  一、通過(guò)基礎會(huì )計的學(xué)習,使我進(jìn)一步體會(huì )到了會(huì )計在經(jīng)濟生活中的重要作用。

  會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了單位的會(huì )計核算,提供了真實(shí)完整會(huì )計信息,規范有序的會(huì )計環(huán)境和有效的會(huì )計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。

  會(huì )計部門(mén)是企業(yè)的信息中心,為了規范單位的會(huì )計核算,真實(shí)完整地提供會(huì )計信息,每個(gè)獨立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與核算的企業(yè),都必須以《會(huì )計法》.《企業(yè)會(huì )計準則》.《會(huì )計基礎工作規范》為基礎和準繩進(jìn)行會(huì )計核算,并結合各單位所處的會(huì )計環(huán)境,設計出符合市場(chǎng)經(jīng)濟要求,滿(mǎn)足會(huì )計規范管理需要,適應本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),能夠指導具體業(yè)務(wù)操作的具有內部約束力的會(huì )計制度,從而適應經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展要求。

  二、基礎會(huì )計作為會(huì )計的入門(mén)課程,通過(guò)該課程的學(xué)習,使我從理論上對會(huì )計有了基本認識。

  通過(guò)對基礎會(huì )計的逐步系統學(xué)習,使自己了解了會(huì )計要素,對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分,產(chǎn)生了會(huì )計科目,了解了會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表,以及會(huì )計核算的基本流程。會(huì )計是適應經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現的,是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的結果和產(chǎn)物,進(jìn)行會(huì )計核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員的提供決策有用的信息,而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是紛繁復雜、多種多樣的,為了達到這一目的,必須對日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項,按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi),從而產(chǎn)生了會(huì )計要素,會(huì )計要素是一種粗線(xiàn)條的大的類(lèi)別劃分,因此在會(huì )計要素的基礎上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分,出現了會(huì )計科目。而會(huì )計科目中的數字與決策所需要的信息還有很大的差距,這樣還需要會(huì )計核算程序,對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項進(jìn)行歸類(lèi)入科,編制會(huì )計記賬憑證,然后對會(huì )計憑證逐條登記到會(huì )計賬簿,再由會(huì )計賬簿編制會(huì )計報表,從而最終生成決策有用的信息,也從而完成了會(huì )計核算、會(huì )計監督的職能。

  基礎會(huì )計中的會(huì )計業(yè)務(wù)的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的`,而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷(xiāo),即原料采購→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節,以上三個(gè)環(huán)節即為一個(gè)營(yíng)業(yè)周期,資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較全面,了解了工業(yè)企業(yè)的會(huì )計核算方法和流程,對其他行業(yè)企業(yè)的會(huì )計核算也能觸類(lèi)旁通,有利于會(huì )計知識的進(jìn)一步學(xué)習和研究。

  三、基礎會(huì )計的學(xué)習是以后會(huì )計課程學(xué)習的基礎。

  基礎會(huì )計,顧名思義是會(huì )計知識的基礎,是入門(mén)課程,比如,它對會(huì )計核算業(yè)務(wù)的介紹雖然是以經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較全面的工業(yè)企業(yè)為對象的,但它對經(jīng)濟業(yè)務(wù)介紹的深度是很淺的,各項會(huì )計核算都很簡(jiǎn)單,是以單位最基本、最經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例的。正是這樣,所以對會(huì )計核算的全面較深的講解是中級財務(wù)會(huì )計和高級財務(wù)會(huì )計的內容,而對產(chǎn)品成本的核算則是成本會(huì )計的內容,而通過(guò)會(huì )計核算對企業(yè)進(jìn)行監督管理,則要學(xué)習管理會(huì )計,同樣,會(huì )計電算化、會(huì )計制度設計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎會(huì )計為基礎,所以,基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的;A打的牢不牢直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習效果,所以基礎會(huì )計的學(xué)習要以知識的扎實(shí)為主。

  四、基礎會(huì )計學(xué)習應注意的一些方法和態(tài)度

  1、學(xué)習態(tài)度

  正是因為基礎會(huì )計的重要性,所以,我們從態(tài)度上應該重視它,認真學(xué)好它,提高學(xué)習的興趣。

  2、知識定位

  在強調它的重要性的同時(shí),我們還要看到,基礎會(huì )計畢竟只是基礎會(huì )計,它的內容是基礎的,所以我們學(xué)習的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度:對基礎會(huì )計中的知識以課本知識為主,不要進(jìn)行太多太深的擴展,更多更深的知識在后續專(zhuān)業(yè)課程中會(huì )依次介紹,對會(huì )計核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。

  3、學(xué)習方法

  首先,基礎會(huì )計中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的,對會(huì )計核算流程的介紹更是有先后順序的,而不象中級財務(wù)會(huì )計是獨立成體系的,正是這樣,所以剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)要按照章節的先后順序由前向后逐漸學(xué)習,最好不要打亂順序,從而人為增加學(xué)習難度。

  其次,要溫故而知新,會(huì )計知識的聯(lián)系是比較緊密的,同時(shí)基礎會(huì )計又是如此之重要,所以學(xué)完之后經(jīng)常復習一下,不僅有利于基礎會(huì )計知識的鞏固,也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。

  以上就是本人在基礎會(huì )計學(xué)習中的一些學(xué)習認識以及心得體會(huì )。

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 4

  這學(xué)期開(kāi)設的銀行會(huì )計課程,在選擇這門(mén)課程的時(shí)候,我以為是在銀行工作時(shí)收付現金的業(yè)務(wù),經(jīng)過(guò)學(xué)習使我知道了銀行會(huì )計的對象是資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)。銀行會(huì )計與業(yè)務(wù)有融合性、廣泛的社會(huì )性、會(huì )計處理的及時(shí)性和內部管理的嚴密性。

  銀行會(huì )計的分類(lèi)就與以前我們在基礎會(huì )計的分類(lèi)不同,銀行會(huì )計分資產(chǎn)類(lèi)、負債類(lèi)、資產(chǎn)負債共同類(lèi)、損益類(lèi)、所有者權益類(lèi)。我學(xué)到了銀行一些基本的業(yè)務(wù)處理,例如:存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、貼現業(yè)務(wù)、支付結算等相關(guān)的銀行賬務(wù)處理。同時(shí),我也知道了銀行專(zhuān)用的會(huì )計分錄,雖然現在不能很好的運用,但我會(huì )多發(fā)時(shí)間來(lái)在掌握銀行會(huì )計這門(mén)學(xué)科。銀行會(huì )計具有很強的實(shí)用性,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,經(jīng)濟的增長(cháng),銀行將會(huì )越來(lái)越普及,我應該學(xué)好銀行會(huì )計。

  在學(xué)習存款業(yè)務(wù)時(shí),我感覺(jué)有點(diǎn)困難,因為銀行收到的錢(qián)不是銀行存款了,而是一種負債,計入到吸收活期存款、吸收活期儲蓄存款等,我要站在銀行的角度去看待一切發(fā)生的業(yè)務(wù),這與以前的分錄處理有些相反,一時(shí)間難以調整,在給出業(yè)務(wù)時(shí)我的先仔細觀(guān)察題目,調整好站在銀行的角度看待問(wèn)題。

  在預提定期存款利息時(shí),我總以為按季度結息,應該是三個(gè)月的一起計算,但通過(guò)上次作業(yè),老師給我的詳細講解,老師以簡(jiǎn)單明了的例題來(lái)反駁我的.觀(guān)點(diǎn),我知道了自己的錯誤所在。還有,單位持存款單提取本息,該本息不能提取現金,只能轉到活期存款賬戶(hù)中去,這也是銀行會(huì )計一個(gè)特殊的處理方法。

  以前我以為定期儲蓄存款只有整存整取和零存整取,通過(guò)學(xué)習,我還學(xué)到了存本取息和整存零取這兩種定期儲蓄存款。這對我以后掙的工資有更多種存款的選擇,我不僅要看銀行的存款利率,還要聯(lián)系我的現實(shí)生活,選取最優(yōu)的目標,獲得資金的最優(yōu)配比。在銀行工作的話(huà),要非常的謹慎,計算存款日數貼現天數時(shí)要求準確無(wú)誤。

  這次對銀行會(huì )計的學(xué)習讓我受益匪淺。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的人員,為了順應社會(huì )的需求,加強社會(huì )競爭力,培養自己會(huì )計工作的各方面能力,包括銀行會(huì )計。在我看來(lái),好的學(xué)習離不開(kāi)老師的教導和自己的努力,我很慶幸有文老師作為我的任課老師,充分的調動(dòng)了我的積極性,讓我能夠更有興趣和信心學(xué)習手工帳。

  在會(huì )計基礎課上,我學(xué)的并不是太好,掌握的并不牢靠,所以剛開(kāi)始上手工課的時(shí)候,我是有些忐忑的,害怕自己基礎沒(méi)有打好,學(xué)不好怎么辦,但是我發(fā)現,其實(shí)并沒(méi)有自己想象中的難,只要跟著(zhù)老師的節奏走,不開(kāi)小差,學(xué)習起來(lái)還是比較輕松的。

  從剛開(kāi)始的根據資料所給的原始憑證,填寫(xiě)分錄再填寫(xiě)相應的記賬憑證,填寫(xiě)時(shí)候要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期,有多少張原始憑證,確認分錄是否做正確,需要在憑證下方的制單處簽上自己的名字,做完最好還要審核一下,確保無(wú)誤。

  后來(lái)文老師教我們開(kāi)始登明細賬,根據做好的記賬憑證按照時(shí)間的順序來(lái)逐日逐筆的進(jìn)行登記,我覺(jué)得手工帳是需要細心和耐心的,因為很容易因為自己的疏忽大意而填錯,致使自己需要耗費更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行登帳,當我們登記完后,又開(kāi)始進(jìn)行試算平衡表,平衡了,再根據記賬憑證匯總表登總賬,總賬核對后資產(chǎn)負債表和利潤表等等。

  老師還教我們怎么裝訂憑證,看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)也需要用心去做。

  總的來(lái)說(shuō),手工帳其實(shí)是很繁瑣的一個(gè)過(guò)程。很容易出錯,可能一不留神數字就填寫(xiě)錯誤,或者遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯。手工帳課上每一筆分錄都是老師講解,但現實(shí)生活中需要我們自己去做,所以我感到我這方面的不足,今后一定還要多加強聯(lián)系。雖然手工帳課程只有短短的幾周時(shí)間,但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開(kāi)課堂,進(jìn)入社會(huì )的一課。對我這樣沒(méi)有一點(diǎn)會(huì )計基礎的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)務(wù)的學(xué)習是非常重要的。作為一名即將走上會(huì )計崗位的人員,通過(guò)這次的學(xué)習也更讓我看清今后努力的方向。在工作中依靠我們課堂上學(xué)習到的知識是遠遠不夠的,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題要多想他人請教。

  作為一名未來(lái)的會(huì )計人員,我們現在剛剛起步,往后會(huì )學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們去挖掘,況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬培訓如果車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接,機密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。

  我相信我以后一定能夠做一名合格出色的會(huì )計人員。

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 5

  在與同事們學(xué)習新《企業(yè)會(huì )計準則》討論時(shí),我提出了如下的思路,對新會(huì )計準則進(jìn)行另類(lèi)的思考。

  一、產(chǎn)品名稱(chēng):《財務(wù)報告》;

  二、產(chǎn)品標準:《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)會(huì )計制度》、《企業(yè)財務(wù)通則》;

  三、生產(chǎn)流程:會(huì )計核算體系;

  四、生產(chǎn)工藝:會(huì )計政策;

  五、質(zhì)檢部門(mén):會(huì )計師事務(wù)所;

  六、使用對象:投資者、股東和債權人。

  財務(wù)部門(mén)的組織架構,中型企業(yè)的設置為:財務(wù)管理、會(huì )計核算和資金管理,也可以單設一名稅務(wù)經(jīng)理。一般由會(huì )計核算部編制《財務(wù)報告》。

  先看看生產(chǎn)流程,每個(gè)企業(yè)都有獨自的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理理念,即使相同的行業(yè),各企業(yè)的會(huì )計核算體系的側重點(diǎn)也不相同。所以,每個(gè)企業(yè)都要建立與自身相適應的完整的會(huì )計核算體系,這套體系必須貫穿整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中。

  會(huì )計政策是企業(yè)根據國家的財政和稅務(wù)政策,結合自身的核算特點(diǎn),制定的在會(huì )計確認、計量和報告中所采用的原則、基礎和會(huì )計處理方法。會(huì )計政策的選擇,可以進(jìn)行稅收籌劃,也可以改善財務(wù)指標。

  在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中,從企業(yè)內部看,業(yè)務(wù)部門(mén)就是主要原材料供應商,其他部門(mén)則是輔助材料配套供應商。從財務(wù)部門(mén)內部看,財務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)經(jīng)理是生產(chǎn)流程的上游環(huán)節,而會(huì )計核算是加工生產(chǎn)環(huán)節。

  從會(huì )計人員的職位看,處于生產(chǎn)流程中的,是技術(shù)工人和生產(chǎn)主管。設計生產(chǎn)流程和工藝的是財務(wù)經(jīng)理。當企業(yè)向外提供《財務(wù)報告》時(shí),是否符合國家標準,則由注冊會(huì )計師根據獨立審計準則的要求,在實(shí)施了必要的審計程序后出具審計報告。審計報告意見(jiàn)分四類(lèi):無(wú)保留意見(jiàn)、保留意見(jiàn)、否定意見(jiàn)和無(wú)法(拒絕)表示意見(jiàn)。這份質(zhì)檢報告直接影響投資者的投資意向,股東對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的滿(mǎn)意度,債權人對企業(yè)的信用評估。

  也是直接影響上市公司股票價(jià)格的重要因素之一。綜上所述,當《會(huì )計報告》這個(gè)產(chǎn)品有生產(chǎn)的標準、生產(chǎn)的流程和工藝、有專(zhuān)門(mén)的質(zhì)檢部門(mén),它是可以通過(guò)oem生產(chǎn)的。所以,一些大的跨國公司,把會(huì )計核算外包給專(zhuān)門(mén)的會(huì )計師事務(wù)進(jìn)行帳務(wù)處理,并編制會(huì )計報告。而公司財務(wù)部門(mén)主要工作集中在財務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)籌劃上!會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )6

  經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的會(huì )計根底知識的前提下,為了進(jìn)一步穩固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),本人于XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷(xiāo)公司財務(wù)部進(jìn)展了為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )。通過(guò)實(shí)習,熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其詳細操作——包括了解賬戶(hù)的內容和根本構造,了解借貸賬戶(hù)法的記賬規范,掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的.操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計根本操作技能。我將來(lái)步入工作打下堅實(shí)的根底,這是本次實(shí)習的目的!以前,我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,才發(fā)現,會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習,我是做會(huì )計,剛開(kāi)始還真不習慣,才做了兩天,就感覺(jué)人都快散架了,心情自然就變得煩躁了,而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開(kāi)始做的幾天,那真是錯誤百出!幸好有老會(huì )計楊姐的指導和教導才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。

  幾天過(guò)后我在速度和準確度上都提高了不少,對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最根本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最根本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比方何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實(shí)習更加有意義。此次的實(shí)習為我們深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的時(shí)機,讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。

  利用此次難得的時(shí)機,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些根本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上工作崗位打下了根底!根底會(huì )計學(xué)是我們金融與證券專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)根底學(xué)科,在將近一年的學(xué)習中,使我對會(huì )計學(xué)有了一定的了解,也明白了它在我們生活中的重要性。

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 6

  近年來(lái)隨著(zhù)我國經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展,用人單位對會(huì )計要求越來(lái)越高。學(xué)生不僅需要具備深厚的會(huì )計理論基礎知識,還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。所以為了適應社會(huì )的需求,我們也開(kāi)設了一門(mén)會(huì )計學(xué)基礎模擬實(shí)驗教程,在這門(mén)課上,需要我們把平時(shí)學(xué)的理論與實(shí)踐相結合,這就要求我們有較強的動(dòng)手能力。

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們最先接觸的是基礎會(huì )計這門(mén)課程,學(xué)習一些會(huì )計的理論知識,聽(tīng)老師講的,覺(jué)得會(huì )計還是多簡(jiǎn)單的,沒(méi)有想象中的那么復雜。但在后來(lái)我們上了會(huì )計學(xué)基礎模擬實(shí)驗教程的時(shí)候,我就發(fā)現,會(huì )計工作確實(shí)復雜、繁瑣。我們學(xué)的理論是一方面,更重要的是我們要把這空洞、虛幻的理論搬上操作臺。這就不僅需要扎實(shí)的理論基礎,還需要我們將理論和實(shí)踐相結合。不僅需要細心,而且還要有耐心。通過(guò)實(shí)際操作,使我們掌握了填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會(huì )計報表的全部會(huì )計工作的技能和方法,從而對企業(yè)的會(huì )計核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統,完整地認識,最終達到對會(huì )計理論和方法融會(huì )貫通的目的。

  第一節課的時(shí)候,老師先告訴我們會(huì )計學(xué)基礎模擬實(shí)驗的具體課程安排以及對我們提出的的要求。緊接著(zhù)老師就教我們如何填制原始憑證。當時(shí)老師還叫兩個(gè)同學(xué)上臺去寫(xiě)漢字的大寫(xiě)金額。我有幸被老師抽到了,我當時(shí)心情特別忐忑,不知道我上去寫(xiě)得對不,在上臺之前我還匆匆的瞥了一眼。到了臺上,我拿筆就寫(xiě),平時(shí)看著(zhù)的幾個(gè)大寫(xiě)漢字,沒(méi)想到寫(xiě)著(zhù)也這么困難,最后還是把它們寫(xiě)對了。當時(shí)我就體會(huì )到會(huì )計確實(shí)不好當。老師還講了支票的填寫(xiě),什么支票必須用碳素墨水寫(xiě)呀,支票正面日期必須大寫(xiě)之類(lèi)的,還有年月日前面的具體要求,當時(shí)我聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得好繁瑣,好復雜。最后在老師的帶領(lǐng)下,我們也動(dòng)手填了幾張支票,在經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手之后,我們才慢慢掌握這些方法。

  在第二次課的時(shí)候,上課開(kāi)始我們做的是原始憑證的審核,這就更需要我們了解原始憑證的填寫(xiě)方法以及一些具體要求,根據這些再來(lái)找原始憑證上的錯誤。在這時(shí)就需要我們耐心的看原始憑證上的每一處,不得有一點(diǎn)馬虎,如果漏了一點(diǎn),那么這張原始憑證還是錯誤的。這樣就沒(méi)有達到審核的目的。

  緊接著(zhù)我們又做了記賬憑證的填制。這個(gè)過(guò)程非常長(cháng),我們在這個(gè)課程上也花了兩三次課的時(shí)間。因為它很重要,它的好壞直接會(huì )影響到登記總賬,所以我們要認真、仔細,確保這一環(huán)節精確無(wú)誤。首先要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄,這是記賬憑證填制的一個(gè)重要環(huán)節,如果會(huì )計分錄寫(xiě)錯了,那么你的記賬憑證必然也是錯誤的.。所以我們要在寫(xiě)會(huì )計分錄的時(shí)候保證會(huì )計分錄是正確的。然后是根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證,練習填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉帳憑證,了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內容以及填寫(xiě)方法。在完成這一整套的作業(yè)后,我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節,感覺(jué)會(huì )計工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認真仔細。 隨后我們又學(xué)習了日記賬以及明細賬的登記。這一環(huán)節也容易出錯,在登記各種明細賬,銀行存款以及庫存現金日記賬的時(shí)候,就是把記帳憑證上的會(huì )計科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來(lái),不會(huì )計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節很容易出現一些錯誤,這時(shí)候我們就要運用畫(huà)線(xiàn)更正、紅字更正、補充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿(mǎn)格,在書(shū)寫(xiě)文字和數字的時(shí)候上面要留適當的空格,書(shū)寫(xiě)一般占空格的1/2,以便錯誤后修改。

  科目匯總表以及總賬的登記,也是根據記賬憑證匯總編制而成的,匯總借方與貸方的發(fā)生額,在月末的時(shí)候進(jìn)行試算平衡,檢查是否正確?値な前凑沼泿{證和明細帳登記的,總帳是匯總一些會(huì )計科目,按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,把會(huì )計科目的借方和貸方額加總起來(lái)。登記總帳的工作直接影響到編制報表,所以一定要認真仔細。

  本次會(huì )計模擬實(shí)驗課程幫助我們鞏固了平時(shí)學(xué)習的理論知識,也提高了我們的實(shí)踐能力,提高了我們的處理業(yè)務(wù)和分析問(wèn)題的能力。這次實(shí)驗課程也讓我深刻了解會(huì )計的日常工作,也讓我了解會(huì )計工作的嚴謹性,所以會(huì )計人員需要認真、仔細以及耐心。通過(guò)本次課程,我們也積累了一定的經(jīng)驗與教訓,我相信這對我們以后的學(xué)習與工作都是有幫助的,這為我們以后上崗工作積累了一定的基礎。同時(shí)也感謝王丹老師對我們的悉心指導。在您的幫助下我們也圓滿(mǎn)的結束了這門(mén)課程。謝謝老師。

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 7

  今年,是本人在參加會(huì )計私下里工作的第二年。按說(shuō),我們每個(gè)追求進(jìn)步的人,免不了會(huì )在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤(pán)點(diǎn)。這也是對自己的鞭策純粹鞭策吧。在一年的時(shí)間里,在下才領(lǐng)導成員及同事們的幫助指導下,通過(guò)自身的努力,無(wú)論是在進(jìn)取精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作戰斗能力獲得上都得到進(jìn)一步提高,并取得了一定的工作成績(jì),本人能夠幫助遵紀守法、認真學(xué)習、努力鉆研、扎實(shí)工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的思考問(wèn)題態(tài)度看待本職工作,在財務(wù)崗位上才發(fā)揮了應有的作用。為了總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績(jì),克服不足,現將XX年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結。

  一、進(jìn)一步提高財務(wù)會(huì )計工作學(xué)習,注重大幅提升個(gè)人修養。

  一是通過(guò)雜志報刊雜志、電腦網(wǎng)絡(luò )和電視新聞等媒體,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,大力參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對走遍全國認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項思維工作。積極參加園內各項活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步加強政治思想和品德修養。

  二是認真學(xué)習財經(jīng)媒體、廉政方面的各項規定,自覺(jué)自覺(jué)按照北歐國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

  二、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)財務(wù)會(huì )計教育工作、不怕困難、勇挑重擔,熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。

  1、任勞任怨、樂(lè )于吃苦、甘于奉獻。由于教育系統子系統財務(wù)科學(xué)化整改工作,財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬其他工作,遺孀本人還同時(shí)兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù),遺孀不計較個(gè)人得失,不講報酬,犧牲個(gè)人利益,經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行組織工作。在工作中發(fā)揚光大樂(lè )于吃苦、甘于奉獻的精神,看待各項工作始終能夠諸項做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務(wù)的同時(shí),兼顧后勤工作,出色地完成各項其他工作任務(wù)。

  2、顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。今年,根據園內的工作安排,本人從原來(lái)的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位發(fā)生變動(dòng)的過(guò)程中,本人能顧全大局、服從安排,虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習,認真探索,總結方法,增強業(yè)務(wù)知識,掌握業(yè)務(wù)技能,并能團結同志,加強協(xié)作,很快適應了新的工作崗位,熟悉了報賬業(yè)務(wù),與全員同志做好財務(wù)審核和監督工作。

  3、堅持原則、客觀(guān)公正、依法辦事。一年以來(lái),本人主要此人負責財務(wù)報賬工作,在實(shí)際工作中,本著(zhù)客觀(guān)、嚴謹、細致的原則,在努力做到辦理會(huì )計事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細心審核、加強監督,嚴格執行財務(wù)紀律,按照財務(wù)報賬制度和會(huì )計基礎工作規范化的要求進(jìn)行財務(wù)報賬工作。在審閱原始憑證時(shí),對不真實(shí)、不合規、不商業(yè)行為敢的原始憑證敢于指出,堅決不予報銷(xiāo);對記載不準確、不完整的原件,予以退回,要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過(guò)認真的審核和監督,有效保證了會(huì )計憑證手續齊備、規范合法,確保了我園會(huì )計信息的純粹真實(shí)、合法、準確、完整,切實(shí)管理工作發(fā)揮了財務(wù)核算和監督的作用。

  4、愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財務(wù)戰線(xiàn)上,本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心充作的態(tài)度全部投入到本職工作中。在工作過(guò)程中,不刁難同志、不拖延報賬時(shí)間:對真實(shí)、合法的憑證,及時(shí)給予報銷(xiāo);對不合規的憑證,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),獲得了園內教職工的好評。

  三、遵紀守法、廉潔自律,樹(shù)立起會(huì )計工作者的良好形象。

  本人作為教育系統的一名財務(wù)工作者,具有雙重身份。因此,在平時(shí)的工作中,既以一名各族人民標準教師的標準來(lái)要求自己,學(xué)習和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識,做到教學(xué)相長(cháng),為人師表。又以一名財會(huì )人員的`標準統一標準要求自己,加強會(huì )計人員職業(yè)道德教育和建設,熟悉財經(jīng)法律、法規、規章和國家統一會(huì )計制度,樹(shù)立了幼教教育工作人民教師和財務(wù)工作者的豐功偉績(jì)良好形象。

  四、努力學(xué)習,增強業(yè)務(wù)知識,不斷提高財務(wù)會(huì )計工作能力。

  為了能夠適應建設我園文明幼兒園和實(shí)現現代化會(huì )計電算化的目標,XX年,本人能夠根據業(yè)務(wù)學(xué)習安排并充分利用業(yè)余時(shí)間,加強對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和培訓。通過(guò)學(xué)習會(huì )計電算化知識和財務(wù)軟件的運用,掌握了織染局技能,不斷提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過(guò)會(huì )計人員繼續教育培訓,學(xué)習了會(huì )計基礎組織工作規范化要求,使自身的會(huì )計業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高,適應了現在的工作要求,并為將來(lái)的工作做好準備。

  五、在財務(wù)會(huì )計工作總結中同也存在很多不足,主要表現在

  1、提供服務(wù)上還達不到要求,有時(shí)態(tài)度生硬,不使用文明用語(yǔ)。

  2、在本職工作上,由于專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)水平不足,有很多地方做的不到位,不夠熟練。

  總之,在財務(wù)會(huì )計工作總結中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的財務(wù)會(huì )計工作總結中我應不斷地學(xué)習新,努力提高思想及理論素養。新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓。

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 8

  學(xué)好成本會(huì )計的方法如下:

  一、在學(xué)習基礎會(huì )計學(xué)的基礎上學(xué)習成本會(huì )計學(xué)

  成本會(huì )計學(xué)的內容包括成本會(huì )計的基本理論和方法。這些理論和方法是基礎會(huì )計學(xué)中會(huì )計的基本理論和基本方法在成本會(huì )計中的具體應用。不了解會(huì )計的基本前提、一般原則、復式記賬,以及會(huì )計的憑證、賬簿、報表和核算形式等會(huì )計的基本理論和基本方法,不可能學(xué)懂學(xué)好成本會(huì )計學(xué)。因此,在學(xué)習成本會(huì )計學(xué)之前,必須先學(xué)習基礎會(huì )計。

  二、與中級財務(wù)會(huì )計相互聯(lián)系地學(xué)習成本會(huì )計學(xué)

  成本會(huì )計學(xué)與中級財務(wù)會(huì )計之間有著(zhù)密切的聯(lián)系:如成本會(huì )計計算成本所需的各項費用資料,要通過(guò)財務(wù)會(huì )計流動(dòng)資產(chǎn)和長(cháng)期資產(chǎn)的核算取得;成本會(huì )計算出的產(chǎn)品成本,又要轉入流動(dòng)資產(chǎn)(產(chǎn)成品),進(jìn)行財務(wù)會(huì )計流動(dòng)資產(chǎn)的核算;成本會(huì )計計算出的期間費用,還要計入當期損益,進(jìn)行財務(wù)會(huì )計利潤的核算。因此,要學(xué)好成本會(huì )計學(xué),并且很好地掌握財務(wù)會(huì )計學(xué)的全面知識,必須將成本會(huì )計學(xué)與中級財務(wù)會(huì )計聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習。

  三、重視各教學(xué)環(huán)節

  1、閱讀教材。教材的各章內容有著(zhù)一定的聯(lián)系,閱讀教材要逐章逐節、循序漸進(jìn),每章至少閱讀兩遍。第一遍粗讀,目的在于對本章的內容有個(gè)初步的了解;第二遍精讀,以便對本章內容有較深入的了解。

  2、教材第一編是對成本會(huì )計進(jìn)行總括的闡述,只有學(xué)完成本會(huì )計學(xué)整個(gè)課程以后,才能有比較深入的了解,初學(xué)時(shí)可以進(jìn)行粗讀,在學(xué)完教材全部?jì)热菀院,再進(jìn)行精讀。其余各編大多是:先概括說(shuō)明核算的原理,然后舉例說(shuō)明核算的方法。核算原理部分,一般比較概括、抽象,粗讀時(shí)不一定都能理解。不理解的地方可以做出記號,先繞過(guò)去,接著(zhù)粗讀核算方法的舉例。通過(guò)對舉例的粗讀不僅可以初步理解核算的方法,還可以加深對核算原理的理解。然后,再帶著(zhù)尚未解決的問(wèn)題精讀核算原理,精讀核算方法舉例。這樣從虛到實(shí),在從實(shí)到虛,可以相互促進(jìn)。在進(jìn)行第二編中第四章的精讀時(shí),可能還有一些問(wèn)題不能完全理解。對于這些問(wèn)題還可以再繞過(guò)去,有些問(wèn)題往往要在學(xué)到后面幾章時(shí)才能完全理解。成本會(huì )計學(xué)是一門(mén)技術(shù)性較強的業(yè)務(wù)課程,閱讀教材時(shí)一定要把基本的業(yè)務(wù)方法,例如各種計算方法和賬務(wù)處理方法,各種報表的結構和所記數字的來(lái)龍去脈等,搞得一清二楚,理解得扎扎實(shí)實(shí)。不要因為有些計算方法、賬表結構和賬務(wù)處理復雜、難懂而"怕";也不要因為數字多,來(lái)龍去脈頭緒繁,讀起來(lái)費時(shí)間而"煩"。這些都是學(xué)習成本會(huì )計學(xué)所要特別注意的。

  3、學(xué)習指導書(shū)。課程學(xué)習指導書(shū)除了概括說(shuō)明學(xué)習方法以及教材的內容和體系外,還按教材的章次,逐章提出了學(xué)習目的和要求,列示了主要內容及輔導,列示了名詞概念和復習思考題。閱讀教材和課程學(xué)習指導書(shū)的順序,最好是:先粗讀教材,再讀指導書(shū)相應章節的輔導,然后根據指導書(shū)的提示再精讀教材。如此循環(huán)反復,就能較好地掌握成本會(huì )計的基本理論和方法。

  4、思考問(wèn)題,作筆記。閱讀教材和課程學(xué)習指導書(shū),可以掌握課程的基本內容,但不可能解決學(xué)習中產(chǎn)生的全部問(wèn)題。要很好地解決學(xué)習中產(chǎn)生的'問(wèn)題,將所學(xué)內容融會(huì )貫通,還必須進(jìn)行獨立思考。只閱讀,不思考,不可能消化所學(xué)的全部?jì)热。只有反復思考,才能真正弄懂弄通所學(xué)的內容,并使它真正為自己所掌握,變成自己的知識。思考的問(wèn)題不應只是在學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,還應包括學(xué)習指導書(shū)中就教材的主要內容提出的復習思考題。思考這些題目,有助于系統、全面地掌握所學(xué)章節的主要內容。不把通過(guò)思考理解的問(wèn)題和學(xué)習中的心得體會(huì )用自己的語(yǔ)言記下來(lái),也不能鞏固和提高學(xué)習的收獲。因此,必須采用各種方式作筆記。

  5、做習題。成本會(huì )計學(xué)是一門(mén)技術(shù)性較強的課程,因此,只讀書(shū),作筆記,不做習題也是學(xué)不好的。做習題是掌握成本會(huì )計基本理論和基本方法的重要環(huán)節,也是檢查學(xué)習質(zhì)量、鞏固所學(xué)內容的重要手段。做習題時(shí)不要照著(zhù)教材中的內容和舉例生搬硬套,要閉上教材自己獨立地做,以鍛煉自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。做習題和讀書(shū)是相輔相成的。認真讀書(shū),較好地掌握教材所述的基本原理,有助于順利地做習題。做對做好習題,又能夠把成本會(huì )計的基本理論和基本方法學(xué)得更扎實(shí)、深入。

  6、閱讀有關(guān)刊物資料。隨著(zhù)我國經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展和經(jīng)濟體制改革的不斷深入,財務(wù)和會(huì )計等有關(guān)的規章制度會(huì )相應修改,成本會(huì )計的實(shí)際工作也會(huì )相應改革。教材內容的修改往往跟不上實(shí)踐的發(fā)展。因此,除了閱讀教材和學(xué)習指導書(shū)以外,還可以閱讀有關(guān)的刊物?梢灾(zhù)重閱讀這些刊物中與成本會(huì )計改革有關(guān)的法規和文章,以便聯(lián)系實(shí)際,不斷更新所學(xué)知識。對于教材中涉及的有關(guān)政治經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)會(huì )計方面的名詞概念,還可以查閱有關(guān)的辭典。但是,閱讀這些參考資料必須在精讀教材和學(xué)習指導書(shū)的基礎上進(jìn)行。切記在尚未理解課程基本內容的情況下"博覽群書(shū)"。學(xué)習時(shí),好高騖遠,華而不實(shí)是有害無(wú)益的。

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 9

  光陰若白駒過(guò)隙,俯仰之間,三個(gè)月的實(shí)習生活已然結束,也為我即將結束的大學(xué)生涯填上了濃墨重彩的一筆。在永誠的三個(gè)月實(shí)習生活讓我感觸良多,也讓我受益匪淺。作為一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗的大學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習絕對是一個(gè)接觸社會(huì ),初步實(shí)現自我價(jià)值的好途徑和方法,而我作為西北師大的一名本科生,能夠加入到xx這個(gè)大集體中來(lái)實(shí)習,也讓我感到無(wú)比的榮幸,xx作為xx省頂尖的會(huì )計師事務(wù)所,也教會(huì )了很多我們在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的知識,在此我由衷的感謝永誠能給我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。

  回想起剛來(lái)到xx的第一天,依舊讓人激動(dòng)不已。那是2018年9月10號,我們初次來(lái)到xx,大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn),臉上充滿(mǎn)了對即將到來(lái)的實(shí)習生活的期待,我依舊記得有個(gè)出租車(chē)大叔問(wèn)我們去哪里的時(shí)候,我們開(kāi)心而且自豪的說(shuō)去中海國際xx會(huì )計師事務(wù)所。等到了之后,我們看到了寬敞明亮的辦公室,窗明幾凈的會(huì )議室,以及用滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情接待我們的田主管,這些都讓我們耳目一新,也更加堅定了同學(xué)們的實(shí)習信心,田主管在給我們做了詳細的實(shí)習介紹之后,我們的實(shí)習生涯就此拉開(kāi)了帷幕。

  當天下午,我跟實(shí)習小組的另一個(gè)小伙伴就去了土增清算的`項目上,剛到項目上的時(shí)候,內心其實(shí)非常忐忑,不知道自己該做些什么,也感覺(jué)自己沒(méi)有準備有點(diǎn)無(wú)從下手,在何經(jīng)理和贊玲姐以及其他項目小組成員的幫助和指導下,我們才對工作有了一點(diǎn)最初的了解。我們在項目上做的工作很簡(jiǎn)單,抽查憑證和給相關(guān)的憑證拍照,起初我并不了解我們工作的意義和目的,直到有一天午飯時(shí)間何經(jīng)理給我說(shuō):“憑證是最原始的記錄,這個(gè)也是我們的審計證據”,這句話(huà)猶如醍醐灌頂讓我茅塞頓開(kāi)。知道了自己工作的目的和意義之后,我對工作的重要性有了更加深刻的認識就這樣一直到項目結束。更加值得一提的是,工作之外的項目組每個(gè)成員都是特別的友善,大家的相處十分和睦,剛來(lái)到項目上的那種忐忑與緊張也在大家和諧友愛(ài)的工作之中蕩然無(wú)存,雖然在工作之中出了不少的紕漏和錯誤,但都在項目小組成員的幫助下一一改正,并讓我從中受益,吸取了很多的經(jīng)驗,得到了很多的教訓,讓我在以后的工作中更加細心。

  土增的項目結束后,我就留在公司開(kāi)始了實(shí)習生活新的一頁(yè)篇章。在公司的日子里,做的更多的是對公司各種工作流程的了解以及自己去親身實(shí)踐,在此期間,我去過(guò)財政廳,去過(guò)招標中心,去過(guò)很多地方辦理業(yè)務(wù),也去過(guò)其他幾個(gè)項目,做了表格錄入,銀行明細查詢(xún),報稅等很多工作,這些都讓我積累了很多的工作經(jīng)驗,也讓我增加了很多見(jiàn)識,開(kāi)闊了我的眼界和視野。

  在xx的三個(gè)月,我學(xué)到了很多也感觸很多,我相信在這三個(gè)月里我學(xué)到的東西可以讓我終身受益,以下就是我的感想和心得。

  首先,我實(shí)習的第一個(gè)感悟是要學(xué)會(huì )交流與溝通。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒(méi)有能力解決和把握的,有很多時(shí)候自己做的工作到底規范與否根本無(wú)從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問(wèn)題時(shí)抓住時(shí)機去發(fā)問(wèn),把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習更具價(jià)值。所以不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機會(huì ),更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機,這樣在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是在實(shí)習期間每個(gè)小組成員相處的十分融洽,讓我在實(shí)習期間心境愉快并得到意外的收獲。

  其次,第二個(gè)感悟是實(shí)踐與理論既有聯(lián)系又有區別。理論是實(shí)踐的基礎,我們書(shū)本上的知識都是我們實(shí)踐的基礎,有許多知識不是一目了然的,需要我們掌握非常熟練后加以應用。而且書(shū)本的知識都只是概論,至于細節,具體的方法還是要我們在實(shí)踐中去理解,去總結。

  再者,第三個(gè)感悟就是做事要有條理,要遵守規章制度。在實(shí)習過(guò)程中我去過(guò)很多地方辦理各種業(yè)務(wù),但是并不是每次都一帆風(fēng)順,因為沒(méi)有按照合適的流程來(lái),真的就會(huì )感到自己辦事手忙腳亂又手足無(wú)措,無(wú)規矩無(wú)以成方圓,這句話(huà)不管是在做事還是做人上,都讓我有了新的認識。

  最后,第四個(gè)感悟就是千里之行,始于足下。這三個(gè)月知暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋染的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

  在這次實(shí)習之后,我也覺(jué)得自己成長(cháng)了很多。這次實(shí)習帶給我的不只是知識層面的豐富和補充,更多的是處理事情的方法和對為人處世方面的一些經(jīng)驗,有了這次實(shí)習的經(jīng)歷,我相信會(huì )在我以后的人生道路上給我很多的幫助。很感謝永誠財稅集團對我們這次實(shí)習的接納,讓我們學(xué)到了很多工作和生活之中的經(jīng)驗,也由衷祝福每一個(gè)永誠人能在永誠這個(gè)大家庭中實(shí)現自己的人生價(jià)值,更加祝愿永誠的明天更加輝煌!

  會(huì )計學(xué)心得體會(huì ) 10

  時(shí)光飛逝,轉眼間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的資料都是專(zhuān)業(yè)課,其中會(huì )計實(shí)訓是十分重要的課程,經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對基礎會(huì )計和企業(yè)會(huì )計的學(xué)習,會(huì )計實(shí)訓是由理論到實(shí)際操作的重要轉變。

  會(huì )計這種職業(yè),在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會(huì )計實(shí)訓課尤為重要。

  從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄,到填寫(xiě)記賬憑證,然后登記賬簿,再是結帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個(gè)人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣,僅有經(jīng)歷過(guò)了,才正真的了解到什么是會(huì )計。原先會(huì )計工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,那么輕閑。

  會(huì )計實(shí)訓的上課方式,讓我覺(jué)得很趣味,是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,有出納崗位,有綜合會(huì )計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內全面負責財務(wù)工作,會(huì )計稽核,負責科目匯總表的編制,總賬的登記,會(huì )計報表的編制,以及幫忙組員進(jìn)行工作。

  上會(huì )計實(shí)訓課,要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識!熬谟嬎,善于管理,勤于理財”是我們的崗訓!拔艺f(shuō)行必須行,說(shuō)我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。

  在課前要準備好物品,作為會(huì )計,丟三落四可不行!上可過(guò)程中必須要集中經(jīng)歷,緊跟教師的思路,稍不留神,就不明白接下來(lái)要做什么了,要趕上,就更不容易了。當然還要有團隊合作精神,必須要吧自我的工作做正確做好,才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

  登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位,要根據前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數字加加減減,真是算的頭都大了。

  在賬頁(yè)上的文字數字必須要準確清晰,如果寫(xiě)錯要用劃線(xiàn)更正,再加蓋人命章。再之后,編制會(huì )計報表時(shí),必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。

  而像上頭說(shuō)的這些操作流程一樣,我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著(zhù)做,第二遍是主管帶著(zhù),第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務(wù),工作量可想而知。

  “僅有經(jīng)歷過(guò),才明白其中的滋味”,對我而言,能夠說(shuō)經(jīng)過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課,真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計,讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價(jià)值的'詮釋。

  期望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習中,多上會(huì )計實(shí)訓,以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫忙我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課,為走上社會(huì )奠定良好的基礎。

  20xx年,我加入了恒企這個(gè)大家庭里,從一個(gè)會(huì )計盲到現在的初級職稱(chēng)路,在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員,是他們陪伴我一路走來(lái),感激之情無(wú)以言表,我想有這么好的名師團隊我的會(huì )計路會(huì )一路順暢而行。

  俗話(huà)說(shuō):學(xué)習是件苦差事。是的,對于已經(jīng)不再是上學(xué)年紀的我們來(lái)說(shuō),工作的忙碌,讓我們肩上的擔子更重;逐漸減弱的記憶力和繁多的事務(wù)更成為了我們學(xué)習的攔路虎,但我認為學(xué)習沒(méi)有什么捷徑,必須靜下心來(lái),堅持再堅持,人比山高、腿比路長(cháng)。只要我們肯走,只要我們肯攀登,我們一定會(huì )勝利。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),我不是一個(gè)勤快的人,平時(shí)也不太喜歡看教科書(shū),經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就容易睡著(zhù)。加入恒企后,看著(zhù)同班的優(yōu)秀學(xué)員每天都花很多時(shí)間和精力在學(xué)習上,這也觸動(dòng)了我,必須向他們學(xué)習。因為白天要上班,所以大部分學(xué)習都放在了下班后。我個(gè)人的學(xué)習方法喜歡先把書(shū)本知識先過(guò)一遍,弄懂后再做習題和單元測試,對做錯和不明白的知識點(diǎn),再回到書(shū)本上來(lái)反復琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘,一分收獲,用80分的準備,收獲60分的果實(shí)還是能夠保證的。唯累過(guò),方得閑,唯苦過(guò),方知甜。所以大家要有信心,初級其實(shí)也并不是那么難。在這里我就學(xué)習談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗和粗淺的看法:

  1、我覺(jué)得學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,一遍是不可能達到融會(huì )貫通的目的的,所以要想學(xué)好、考好,要勤奮、一遍不行、兩遍,兩遍不行三遍……每學(xué)一遍,你會(huì )發(fā)現,都會(huì )有不同的收獲。即使是已經(jīng)很理解的知識點(diǎn),當你站在全局的高度,或是另一個(gè)知識點(diǎn)的角度去看它時(shí),你會(huì )對它又有一個(gè)更深層次的認識。

  2、加強基礎的學(xué)習,基礎的知識點(diǎn)是初級的基石,要抓好基礎知識的學(xué)習,把基礎打牢。雖然已經(jīng)坐在初級的教室中,但我相信大部分的同學(xué)跟我一樣會(huì )計基礎的知識也差不多全還給老師了,所以我們要重拾基礎,不要急于強化。

  3、最后,才是做題,大量的做題,初級考試更看重基礎和全面。所以不能只針對一個(gè)知識點(diǎn),要從綜合題目中把各個(gè)知識點(diǎn)融會(huì )貫通,熟練運用。

  最后,初級實(shí)務(wù)已經(jīng)結課了,距離初級職稱(chēng)考試還有將近三個(gè)月,但堅持到現在,我們已經(jīng)勝利了一半。我覺(jué)得既然已經(jīng)選擇了遠方,便要只顧風(fēng)雨兼程,直達勝利的終點(diǎn)。機會(huì )把握在我們自己手中,我們要堅定信念,為了心中的夢(mèng)想勇往直前。

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