消防教育心得體會(huì )（通用7篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的消防教育心得體會(huì )（通用7篇），希望對大家有所幫助。
消防教育心得體會(huì )1
10月19日的晚上，我們利用開(kāi)例會(huì )的時(shí)候聽(tīng)了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發(fā)生火災如何急性自救。
火，是自然現象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。
教官給我們帶來(lái)了不少關(guān)于火災的案例。如鄭州關(guān)虎屯發(fā)生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災事故等等，大部分火災都是由電路電線(xiàn)所引發(fā)的火災。所以，我們在覺(jué)得用電方便的同時(shí)，也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦，用遙控器關(guān)完電視之后，一定要完全切斷電源；有好多人為了圖方便，在給電動(dòng)車(chē)充電的時(shí)候，往往都是在家里拉一根電線(xiàn)，然后充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在著(zhù)莫大的安全隱患，也曾經(jīng)有因為亂拉電線(xiàn)而發(fā)生火災的案例。人們總是抱有僥幸心理，總覺(jué)得火災里我們很遠，火災是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見(jiàn)。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災，我們該如何逃生的方法。一旦發(fā)生火災，好多人不是被火燒死的，而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進(jìn)行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才有效隔離毒氣，然后進(jìn)行匍匐撤離。當然，我們還得根據情況來(lái)進(jìn)行自救。如不能逃離，我們應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫，不停用水淋透房間等等方法來(lái)等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的`做法，我們要學(xué)習如何在火災中自救，但是更重要的是我們每個(gè)人都應該有防火的意識，不要抱有僥幸的心理。生命對于每個(gè)人只有一次，愿我們珍愛(ài)生命！
消防教育心得體會(huì )2
4月1號，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到位于河北廊坊市的青少年消防安全教育基地參觀(guān)，在玩中學(xué)習消防知識。那種場(chǎng)景，現在我還記憶猶新。
首先，一進(jìn)入大廳，首先能夠看到的就是一個(gè)大屏幕，大屏幕被假山包圍著(zhù)。突然，周?chē)臒艄庾儼盗�，屏幕上開(kāi)始出現了畫(huà)面，是一段短片。片子講述了一個(gè)家中的女兒還有十二天節要高考了�？墒�，因為一場(chǎng)火災，擊碎了她的高考夢(mèng)想。我當時(shí)就想：��！火在真是可怕��！在生活中，我們一定要做好防火措施，多了解防火技能，不要讓悲劇再度重演！
之后，我們來(lái)到了三樓，先學(xué)習了在野外救護傷員的一些基本技巧。先判斷傷員的意識，問(wèn)問(wèn)他“你怎么啦？”如果沒(méi)有意識，應該盡快撥打120急救電話(huà)。然后取出異物、打開(kāi)氣道。最后做人工呼吸。
我們又學(xué)習了逃生結的系法，先學(xué)習了漁人結，要將兩條繩子的前端交互并列，其中一條繩子要在另一端繞兩圈后系緊，然后再系一個(gè)相同的結，最后用力拉緊兩個(gè)結。又學(xué)習了稱(chēng)人結，先做出兩個(gè)相同的繩環(huán)，再分別扭轉兩個(gè)繩環(huán)，將一邊的繩環(huán)穿過(guò)另一個(gè)繩環(huán)。下面就會(huì )出現兩個(gè)圓，把這兩個(gè)繩環(huán)穿過(guò)原來(lái)的兩個(gè)繩環(huán)，再拉緊，就完成了！
我們又來(lái)到了逃生試驗場(chǎng)。這是一個(gè)黑漆漆的小屋，小屋內煙霧四起，十分黑暗，我們需要彎下腰迅速逃生，如果沒(méi)有彎到1。2米以下，小屋內就會(huì )發(fā)出刺耳的報警聲。��！終于看到燈光了，總算結束了吧！我心想�？墒�，沒(méi)想到之后迎來(lái)的卻是令人頭暈眼花的失衡逃生小屋。終于出來(lái)了！
通過(guò)這次參觀(guān)，我知道了火災是多么可怕。還知道了掌握安全知識是多么重要。我以后一定要多了解安全知識，避免不必要的悲劇再次上演！
消防教育心得體會(huì )3
為了進(jìn)一步加強全體員工的消防安全意識，20xx年2月20日，我校對于全體教職工進(jìn)行了關(guān)于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)此次講座，不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強了自我保護的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，毀掉了校舍，學(xué)生、老師傷亡嚴重，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境�；馂碾x我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。
學(xué)校是人員流動(dòng)頻繁密集區、書(shū)籍等易燃物集中，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名教師，處處提高消防意識，時(shí)刻提醒自己和學(xué)生們用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好班級、學(xué)校的消防安全工作！
消防教育心得體會(huì )4
為進(jìn)一步加強消防部隊黨風(fēng)廉政建設工作，天水支隊高度重視，結合轄區實(shí)際，積極研究部署，全面分析研判日常管理、紀律作風(fēng)等方面的問(wèn)題，不斷強化官兵條令意識、紀律意識。支隊不斷創(chuàng )新模式全力推進(jìn)部隊管理和黨風(fēng)廉政建設工作。
強化廉政教育，筑牢思想防線(xiàn)。支隊黨委堅持把黨風(fēng)廉政建設作為黨委中心組理論學(xué)習和政治學(xué)習的重要內容，堅持以問(wèn)題導向，扎實(shí)開(kāi)展開(kāi)門(mén)整風(fēng)和整隸紀律等活動(dòng)，突出抓好部隊作風(fēng)建設，集中解決領(lǐng)導干部黨性黨風(fēng)黨紀等方面存在的突出問(wèn)題；組織官兵認真學(xué)習全軍關(guān)于作風(fēng)建設和紀律建設的各項規定，不斷強化官兵的作風(fēng)養成；規范機關(guān)日常值班交接班、點(diǎn)名、警容風(fēng)紀檢查，堅持做早操等，嚴格公務(wù)車(chē)輛管理，逐步形成長(cháng)效化工作機制。
強化監督檢查，轉變工作作風(fēng)。結合消防執法專(zhuān)項領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項整治活動(dòng)，圍繞監督檢查、行政審批、建審驗收等重點(diǎn)事項和環(huán)節，深入查找和治理消防執法不嚴、不公、不廉潔和不作為、亂作為、慢作為等問(wèn)題，努力提高消防執法的質(zhì)量和水平；嚴格執行主要領(lǐng)導及消防執法人員定期交流、內部輪崗制度，實(shí)施消防執法崗位領(lǐng)導干部離任執法審核制度。結合消防部隊社會(huì )執法職能，主動(dòng)向社會(huì )公布警務(wù)紀律，拓寬群眾信訪(fǎng)渠道，全方位、多視角傾聽(tīng)群眾對消防工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行督辦和反饋，努力維護消防部隊的良好形象，全面提高消防工作在社會(huì )群眾中的公信力。
加大宣傳力度，打造廉政文化。扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)紀律專(zhuān)項教育整頓，基層黨委加強黨風(fēng)廉政授課。在全市消防部隊掀起宣貫《準則》、《條例》學(xué)習活動(dòng)熱潮；支隊定期組織官兵觀(guān)看廉政教育片，組織官兵參觀(guān)廉政教育基地等警示教育場(chǎng)所，并打造廉政文化長(cháng)廊等廉政宣傳陣地，營(yíng)造出了濃厚的廉政文化氛圍；通過(guò)開(kāi)展交心談心、廉政文化進(jìn)家庭、進(jìn)單位、進(jìn)崗位活動(dòng)等方式，教育和引導全體官兵牢固樹(shù)立法紀觀(guān)念和廉潔從政意識，進(jìn)一步轉變作風(fēng)，切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。
消防教育心得體會(huì )5
古時(shí)候，人類(lèi)為了生存，在與自然界的種種災難進(jìn)行抗爭中，發(fā)現并利用了火�；鸬陌l(fā)明與利用，改善了人類(lèi)的生存條件，促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
《易經(jīng)》里有一句話(huà)：“相對的雙方，一定共同存在�！钡拇_，從照明、取暖、煮飯做菜到推動(dòng)航天火箭上天，都離不開(kāi)火。但是，火也是一把“雙刃劍”。如果火失去控制，釀成火災，就會(huì )給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。我曾看到過(guò)這樣一則報道：“在某地的海山路37號，一天家長(cháng)外出后，兩個(gè)孩子因好奇在屋里玩火。不小心，火竄到易燃物，很快燃起了熊熊大火。附近的村民立刻撥打“119”電話(huà)，當消防隊員到達時(shí)，大火已燒毀了一大片房屋，消防隊員以1個(gè)多小時(shí)最快時(shí)間，網(wǎng)/冒著(zhù)生命危險才撲滅了火。這場(chǎng)大火使許多人無(wú)家可歸，兩個(gè)小孩也被大火燒成重傷……這難道不是“水火無(wú)情”嗎？我們常�？梢远勀慷眠@樣的事件：
一場(chǎng)大火吞噬了山林，蒼翠的山頭變的光禿禿，元兇就是一根煙頭；由于忘了關(guān)煤氣，結果屋毀人亡；學(xué)校、工廠(chǎng)由于點(diǎn)蚊香、蠟燭管理不當引起火災……不用再舉了，只要還有人防火意識薄弱，消防隱患就無(wú)法排除，火災的發(fā)生也就再所難免，同樣的悲劇仍將重演。
當你面對火魔肆虐后的慘狀，你真的還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們只要事前多小心一點(diǎn)，多想一步，災難或許就不會(huì )發(fā)生，所以我們要從生活中的小事做起，預防為主，防治結合，牢固樹(shù)立消防安全意識，積極準備好消防器材，做好應對措施，一定可以扼住火魔的咽喉。
作為青少年，我們除了學(xué)習科學(xué)文化知識，更要有消防安全的觀(guān)念，努力掌握科學(xué)知識，做好宣傳者。讓我們牢記江澤民同志的話(huà)：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山！”為了我們美好的明天，攜手行動(dòng)起來(lái)吧！
消防教育心得體會(huì )6
為進(jìn)一步加強部隊車(chē)輛安全管理工作，杜絕車(chē)輛事故的發(fā)生，6月23日，酒泉肅北消防召開(kāi)安全警示教育學(xué)習會(huì )議并安排部署了下一步執勤備戰工作。
會(huì )上，研判了近期部隊安全形式，并認真組織全文學(xué)習了總隊紀委轉發(fā)的《關(guān)于福建省公安消防總隊發(fā)生一起酒駕亡人案件的通報》和支隊印發(fā)的關(guān)于《全市消防部隊夏季百日安全防事故大檢查工作方案》的通知。
大隊負責人就深刻吸取違法違紀案例和酒駕安全事故教訓，進(jìn)一步深化官兵安全責任意識，對下一步執勤備戰工作提出了四點(diǎn)要求：每名官兵要認真學(xué)透吃透總隊、支隊會(huì )議精神，同時(shí)扎實(shí)開(kāi)展安全教育工作；針對部隊日常管理工作中的薄弱環(huán)節和事故隱患，加強車(chē)輛使用管理；要堅持做好執勤戰備制度落實(shí)，認真做好執勤戰備工作，加強裝備建設和器材維護保養，確保隨時(shí)拉得出、沖得上、打得響；切實(shí)做好安全防事故工作，安全是各項工作中的重中之重，要切實(shí)做好人員、營(yíng)門(mén)、財物、車(chē)輛的安全，各類(lèi)庫室及時(shí)上鎖，對車(chē)輛、用電及時(shí)檢查。
會(huì )后，大隊官兵針對安全工作中提出的要求，對自己管轄的車(chē)輛器材裝備開(kāi)展了全面細致的檢查和保養，徹底清除了車(chē)輛、器材、裝備的安全隱患，進(jìn)一步提升了隊伍的戰斗力，確�！拔牟⿻�(huì )”期間一旦發(fā)生火災事故能夠隨時(shí)“拉得出，沖得上，打得贏(yíng)”。
消防教育心得體會(huì )7
今年11月9日是全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開(kāi)展“消防進(jìn)萬(wàn)家、平安你我他”消防宣傳系列活動(dòng)，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開(kāi)展警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)到隊參觀(guān)學(xué)習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長(cháng)消防安全意識。
二是消防知識送入校園，活動(dòng)周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)，在xx幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防演練及消防宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開(kāi)展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周，xx大隊窗口和轄區消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實(shí)的基礎。
通過(guò)開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，有效提高了社會(huì )大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強了同轄區群眾的“警民親”關(guān)系，在社會(huì )樹(shù)立了消防的良好形象。
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