考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì )（通用22篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 1
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái)，我們絕大多數大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì )更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長(cháng)歷程上留下不光彩的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jì)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì )引發(fā)同學(xué)們學(xué)習上的不正當競爭，還會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的.積極性，更會(huì )妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現�？硷L(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì )影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題�？硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
好的考風(fēng)才會(huì )有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理應付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復習，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。
通過(guò)考風(fēng)考紀學(xué)習，我端正了學(xué)習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀，必將在考試中取得好成績(jì)。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 2
高考是檢驗三年以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標志，關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)子的前途和命運，關(guān)系到無(wú)數個(gè)家庭的切身利益，因此，它對學(xué)校、對全體師生都有重要的意義。今天，我們在這里召開(kāi)考風(fēng)考紀動(dòng)員大會(huì )，旨在嚴肅考風(fēng)考紀，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導誠信應考，杜絕舞弊。在此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、誠實(shí)應考，誠信做人
著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)生學(xué)習，學(xué)習人生�！笨荚嚥粌H是檢驗學(xué)業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗，直接關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風(fēng)考紀，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽(yù)，是一種良好的個(gè)人資源。從有學(xué)校之日開(kāi)始，考試就作為一種相對公平的測試評價(jià)形式，一直被沿用到現在。至少到目前為止，還沒(méi)有找到不考試就能公平進(jìn)行評價(jià)的方法。只有考試成績(jì)公平公正，才能使同學(xué)們通過(guò)考試對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識、技能，才能從學(xué)習結果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，才能不斷的調整自己今后的學(xué)習，使成績(jì)更加進(jìn)步�？荚嚥粌H影響教育公平公正，對學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節操為重，以誠信為本。學(xué)習在于點(diǎn)滴積累，它來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的`盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深?lèi)和唇^的�？荚囄璞渍擢q如“過(guò)街老鼠”，將會(huì )遭到“人人喊打”的下場(chǎng)。學(xué)校對考試舞弊者將會(huì )給予記過(guò)或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時(shí)就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節嚴重的，學(xué)校將會(huì )直接開(kāi)除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線(xiàn)，同學(xué)們千萬(wàn)別去觸碰！同學(xué)們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹(shù)立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄”的觀(guān)念，拋掉僥幸心理，自尊自愛(ài)，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
二、珍惜時(shí)間，不浪費時(shí)間
現在距考試還有兩個(gè)月時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎知識夯實(shí)，確�？荚囘^(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r(shí)胸有成竹。
三、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 3
教育考試考風(fēng)考紀工作，只要領(lǐng)導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監考人員按規定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
考風(fēng)考紀的好壞是教育考試工作的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會(huì )考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數考生置國家考風(fēng)考紀于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時(shí)有發(fā)生。本文結合我組織招生考試工作近十個(gè)春秋就嚴肅考風(fēng)考紀談點(diǎn)認識。
一、領(lǐng)導重視，依法治考
教育考試是一個(gè)國家意志的`具體體現。幾年來(lái)，我市政府、教育局領(lǐng)導高度重視教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來(lái)抓，召開(kāi)考前會(huì )議，對考試的組織管理做出具體的工作安排，落實(shí)責任，明確任務(wù)，對可能出現或發(fā)生的問(wèn)題提出防范措施，并制定應急預案。領(lǐng)導在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮指揮，隨時(shí)解決發(fā)生的各種問(wèn)題。組織人大、政協(xié)、紀檢、監察等部門(mén)領(lǐng)導巡視考場(chǎng)。通過(guò)幾年實(shí)踐，我深深體會(huì )到各級領(lǐng)導重視和強有力的支持是搞好考試的關(guān)鍵。
二、臨考前，加強對考生考風(fēng)考紀教育
一是考前對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀的宣傳，教育，使參考人員在應試前明確考試紀律重的要性和考試的嚴肅性，在報名時(shí)利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書(shū)》發(fā)至每位考生，讓其認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )�？记�，考試機構與各考點(diǎn)（基層學(xué)校）簽訂責任書(shū)，利用向考生發(fā)放準考證的時(shí)機，向每個(gè)考生宣傳《考生考試誠信承諾書(shū)》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，督促考生按規定應考。
二是做好考場(chǎng)里的宣傳教育，每次考試，均在考點(diǎn)門(mén)口及教學(xué)樓門(mén)前的醒目處設置宣傳欄，考場(chǎng)內、黑板上張貼《考生守則》、《違紀考生處罰辦法及規定》，使每位考生進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)均能感到教育考試的嚴肅性，認識到組織機構在認真地抓考風(fēng)考紀，從而使少數抱有作弊念頭的考生也會(huì )自覺(jué)地恪守考場(chǎng)紀律。
三是抓住考前時(shí)機，監考要認真負責地向考生宣讀《考場(chǎng)規則》、《違紀考生處罰辦法和規定》，告訴考生在考場(chǎng)將受到考試紀律的約束，只要監考人員嚴肅、認真，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀教育。通過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐，我認為嚴肅考風(fēng)考紀，要懲防并舉，注重預防的方針。
三、對監考人員加強管理
一是培訓監考人員，不走過(guò)場(chǎng)，嚴格教育，認真培訓，考點(diǎn)主任與監考人員簽訂《鞏留縣監考人員責任書(shū)》，同時(shí)集體學(xué)習《監考人員守則》，真正做到先培訓后上崗，不培訓不上崗，實(shí)行“民漢”混監，對不能認真履行監考職責的，及時(shí)撤換，堅決杜絕濫竽充數，真正選拔出思想作風(fēng)上過(guò)硬，紀律性強，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，業(yè)務(wù)技能熟練的監考工作人員。
二是建立監考工作人員檔案，學(xué)校要將監考工作人員作為監考教師年度考核的依據，并與教師評審晉升職稱(chēng)掛鉤，對違紀監考教師視情節輕重，給予緩評職稱(chēng)1—3年；對已評職稱(chēng)情節較重的給予降一級職稱(chēng)工資的處罰決定。
三是建立“三級約束”機制，即教育行政部門(mén)——考點(diǎn)——監考教師，嚴格考風(fēng)考級管理，監考教師在每次考試工作中履行職責的好壞直接由學(xué)�？己�，學(xué)校承擔考試任務(wù)完成情況，由教育部門(mén)進(jìn)行評估驗收，形成層層考核，層層把關(guān)的三級約束機制，真正做到監考認真負責，考場(chǎng)管理規范，才能起到依法治考之目的。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 4
今年是特殊而重要的一年，下半年將召開(kāi)黨的“十八大”。在此關(guān)鍵時(shí)期，狠抓國家教育考試安全管理，確保高考萬(wàn)無(wú)一失，努力營(yíng)造和諧穩定的良好氛圍，是當前我省教育系統、招生考試戰線(xiàn)重中之重的政治任務(wù)。就全國而言，當前國家教育考試面臨著(zhù)前所未有的復雜而嚴峻的環(huán)境和形勢，考試安全事件時(shí)有發(fā)生，團伙舞弊行為愈發(fā)猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團伙化、網(wǎng)絡(luò )化、專(zhuān)業(yè)化、高科技化態(tài)勢，個(gè)別公職人員徇私舞弊事件時(shí)有發(fā)生，嚴重損害國家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力，嚴重威脅國家教育考試的安全。加之我省高考的.規模仍在擴大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì )穩定大局的惡性的事件。今年以來(lái)，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國性考試泄題（泄密）事件，社會(huì )影響惡劣，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘。對此，全省各級教育行政部門(mén)、招生考試機構、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、責任意識和危機意識，充分認識做好今年招生考試工作，特別是認真做好誠信考試教育、考風(fēng)考紀宣傳教育工作的重要性、必要性。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠信考試光榮、違紀舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利于實(shí)現風(fēng)清氣正、“平安高考”的目標。
一、加強組織領(lǐng)導，明確工作職責，任務(wù)落實(shí)到位
為使今年集中開(kāi)展誠信考試教育和考風(fēng)考紀宣傳教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，各級教育行政部門(mén)、招生考試機構、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，明確工作責任，層層做實(shí)做細，工作盡職到位。
1、各級教育行政部門(mén)主管招生考試工作的負責人是此項工作的第一責任人，要負責組織好本地開(kāi)展此項工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí)。各涉考中學(xué)的校長(cháng)，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責任人。
2、逐級組織開(kāi)展做好專(zhuān)項宣傳教育工作的培訓。高考前，各市（州）對縣（市、區）、縣（市、區）對轄區內各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對全體考生、教師，各考點(diǎn)學(xué)校對全體涉考人員，要分級進(jìn)行一次誠信考試及考風(fēng)考紀宣傳教育培訓。
3、專(zhuān)項宣傳教育活動(dòng)以中學(xué)或班級為單位集中進(jìn)行。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監考教師、考務(wù)工作人員。
二、精心籌劃，開(kāi)展形式多樣、內容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)
各地、各有關(guān)中學(xué)要制訂此次集中開(kāi)展專(zhuān)項宣傳教育的具體方案，要通過(guò)形式多樣、內容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，形成浩大聲勢，做到讓所有考生和監考教師、考試工作人員對高考各項規定、違規處理辦法、誠信考試的基本要求等內容應知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與高考過(guò)程中對違紀舞弊“不愿為”；要通過(guò)誠信考試教育，通過(guò)對教育部新修訂的《國家教育考試違規處理辦法》的宣傳，以及對已查處的違紀舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與高考過(guò)程中對違紀舞弊“不敢為”，從而營(yíng)造濃厚的遵章守紀、誠信應試、風(fēng)清氣正的高考氛圍。
各地教育行政部門(mén)和招生考試機構、各有關(guān)中學(xué)，在集中宣傳教育期間，要充分依托報紙、電臺、電視、互聯(lián)網(wǎng)站、招生考試信息發(fā)布平臺（包括官方網(wǎng)站、QQ群、微博客群、貼吧、論壇等）等媒體形式，圍繞今年誠信考試、考風(fēng)考紀的一系列新規定、新措施和新要求，分專(zhuān)題、抓重點(diǎn)、連續多次的開(kāi)展政策發(fā)布、解讀直播、互動(dòng)答疑、正面引導及違紀違規警示教育宣傳活動(dòng)。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 5
本次團日活動(dòng)以班會(huì )的形式，通過(guò)開(kāi)展“嚴肅考風(fēng)考紀爭做文明大學(xué)生”主題團活，讓同學(xué)們了解我們綏化學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來(lái)的嚴重后果的認識，避免期末考試過(guò)程中舞弊現象的發(fā)生，督促大家認真復習備考。
首先由班主任老師向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內容，強調我校歷來(lái)重視考風(fēng)考紀的建設。本次“嚴肅考風(fēng)考紀爭做文明大學(xué)生”主題團活的召開(kāi)就是對沿襲我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀傳統的宣傳，讓每一位同學(xué)都詳細了解我校關(guān)于考風(fēng)、考紀的相關(guān)規定，力爭做到以?xún)?yōu)良的考風(fēng)，嚴明的考紀來(lái)迎接本次期末考試。
隨后班長(cháng)同學(xué)為大家讀取了關(guān)于考試的相關(guān)規定，我校歷來(lái)對努力學(xué)習，最后考得好的同學(xué)予以各種獎勵，對那些平時(shí)不好好學(xué)習，考試時(shí)搞舞弊的'同學(xué)給以相關(guān)處分。通過(guò)對手冊的學(xué)習，鼓勵大家好好學(xué)習和復習，同時(shí)敲響警鐘，告誡大家不要舞弊。
接著(zhù)由學(xué)生代表上臺發(fā)言，談到自己高中學(xué)習時(shí)，各種大大小小的考試應接不暇，但即便是這樣，同學(xué)們都是自覺(jué)遵守考試紀律，在良好的考風(fēng)氛圍中，同學(xué)們也達到了考試的真正目的�，F在我們步入了大學(xué)校門(mén)，有的同學(xué)就感覺(jué)一下子輕松了，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上�？煲瓉�(lái)我們在大學(xué)里的第一次期末考試，很多同學(xué)都不太了解大學(xué)期末考試的情況，有的把大學(xué)考試想得很輕松，大學(xué)考紀想得很寬松。其實(shí)不然，本著(zhù)“明德厚學(xué)，知行合一”的辦學(xué)理念，我們學(xué)校非常之重視考風(fēng)考紀的建設。所以，我們應該及時(shí)糾正自己的某些錯誤觀(guān)點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項考試紀律，也希望大家能好好復習，讓我們?yōu)榇髮W(xué)里的第一次期末考試畫(huà)上一個(gè)完美的句號。班會(huì )進(jìn)行到中間由文藝委員為大家帶來(lái)了精彩的表演，節目結束后她說(shuō)，余秋的九月，滿(mǎn)載理想和夢(mèng)想，以及對家人的承諾，走進(jìn)了一片需自己付出汗水才能收獲的天地。夢(mèng)想的是出人頭地，承諾的是學(xué)業(yè)的輝煌與自身的發(fā)展。時(shí)光易逝，作為學(xué)生，她的職責就是以?xún)?yōu)異的成績(jì)，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“鏡中可明得失”，考試對我們來(lái)說(shuō)何嘗不是一面鏡子。有人說(shuō)，應付考試的那一招是足以挽回一切的。其實(shí)良好嚴格的考風(fēng)考紀的樹(shù)立，在于這個(gè)人去落實(shí)去遵守，“那一招”換來(lái)的是一時(shí)的虛榮，終究逃脫不了“就業(yè)”的考核。
二位同學(xué)的講話(huà)完后，大家的討論熱情一下高漲起來(lái)，紛紛到臺前發(fā)言，有的為大家列舉了常見(jiàn)的考試舞弊手法，有的談了他們的學(xué)長(cháng)在大學(xué)考試作弊后受到的各種處分，有的談了以前上高中時(shí)同學(xué)間集體來(lái)阻止舞弊現象發(fā)生的經(jīng)驗等等，這一系列發(fā)生在大家身邊的事例，讓大家更清楚的認識到了舞弊會(huì )帶來(lái)的后果和防舞弊的重要性及方法。全體同學(xué)在“考試誠信書(shū)”上簽名，為自己的誠信留下見(jiàn)證的一筆。
最后，郭老師做總結性講話(huà)。老師談到了學(xué)習和考試對一個(gè)學(xué)生的重要性以及它們之間的關(guān)系，更是談到了“誠信”對一個(gè)人的重要性，號召大家認真復習，考出真實(shí)又優(yōu)秀的成績(jì)。
通過(guò)這次“嚴肅考風(fēng)考紀爭做文明大學(xué)生”主題團活的召開(kāi)，同學(xué)們認識到了考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。通過(guò)這次主題團活，同學(xué)們都端正了學(xué)習態(tài)度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 6
學(xué)生的考風(fēng)考紀問(wèn)題一直是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，這也應該引起我們的注意。作為一個(gè)大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀應該都不陌生，可是在長(cháng)期的安逸的學(xué)習過(guò)程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開(kāi)不談。經(jīng)過(guò)老師的教導，學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì )的引導下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì )的學(xué)習心得。
學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,使我認識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導和幫助下，使我們自主提高對學(xué)習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習的觀(guān)念。作為一名大學(xué)生對及時(shí)召開(kāi)的“學(xué)風(fēng)建設”教育活動(dòng)活動(dòng)，使我認識到我們必須努力營(yíng)造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的`精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，形成理性的遠景性學(xué)習目標。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習環(huán)境，有良好的學(xué)習氛圍，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當然要像一開(kāi)始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)好的成員是應該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺階。每個(gè)人內心都有一種潛在的能力，那就是不服輸的精神。當身邊的人比自己強的時(shí)候，我們就會(huì )思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績(jì)，那我呢？我們會(huì )不斷地反問(wèn)自己，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行！于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績(jì)。
“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)如不及，猶恐失之�！� 良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路。
在期末即將到來(lái)之際，學(xué)風(fēng)建設主要體現在考風(fēng)考紀的建設上，為了營(yíng)造一個(gè)好的考試的氛圍，我院通過(guò)開(kāi)展主題大會(huì )，來(lái)加強我們的考風(fēng)考紀的學(xué)風(fēng)建設。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習了校規校紀關(guān)于考試的內容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學(xué)們都要認清考試的本質(zhì)，明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們再一次認真的學(xué)習了校規校紀，加深了對校規校紀理解和認識。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\信備考的重要性和必要性，一直認 同誠信光榮、 作弊可恥， 并積極的表示， 一定要杜絕考試作弊現象在我們的大集體中發(fā)生， 大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。大學(xué)的考試不僅僅是測試同學(xué)們的學(xué)習情況，也是對同學(xué)們誠信度的一次考驗，因為 大學(xué)考試可以說(shuō)是開(kāi)放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺(jué)，做到積極備考，誠信應考。只要大家做了準備，就不會(huì )出現不會(huì )答題的情況，不會(huì )出現不及格的情況；只要大家做了準備，考試是很輕松的。
最后針對積極備考， 認真復習， 得出了幾點(diǎn)認識：
1、備考復習提倡實(shí)事求是實(shí)事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理應付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復習，一點(diǎn)一滴的積累。
2、勤奮刻苦、知難而進(jìn)。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志，在困難面前要知難而進(jìn)。
3、虛心求教、勇于探索、相互幫助，學(xué)習上既要謙虛， 。又要敢于探索。復習過(guò)程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，在虛心求教的同時(shí)，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng )新，進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質(zhì)量。 通過(guò)這次“考風(fēng)考紀學(xué)風(fēng)建設”大會(huì )活動(dòng)的召開(kāi)，我們認識到了考試舞弊對 一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測驗，誠信卻 是人一生的承諾！ 堅守原則， 以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。 通過(guò)這次大會(huì )，我們都端正了學(xué)習態(tài)度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)， 自覺(jué)遵守考紀， 爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 7
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導工作中，深刻認識到社會(huì )和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀(guān)念和細節行動(dòng)上做足功課，才不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。
針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習成績(jì)中下等的潛能生，出現此類(lèi)問(wèn)題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著(zhù)僥幸心理，認為只要抄技好手段高，成績(jì)就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試違紀學(xué)生的處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內容設計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。通過(guò)考風(fēng)考紀教育等措施，強化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀作弊現象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習風(fēng)氣，加強學(xué)風(fēng)建設。
因此，針對以上出現的考風(fēng)考紀問(wèn)題，結合個(gè)人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：
一、加強思想教育，引導學(xué)生行為。
學(xué)生是教學(xué)的主體，加強考風(fēng)考紀教育，抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責任；號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規校紀的`嚴重性。
二、加大管理力度，規范學(xué)生行為。
嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執行力，當場(chǎng)違紀，當場(chǎng)處理，當場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補考機會(huì )，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據查課記錄，詳細記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴格執行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎打好了，考試違紀的現象自然也會(huì )減少。
三、加強監考人員的公平、公正、公開(kāi)性，做到一個(gè)標準、一視同仁。
因為同一科考試有的考場(chǎng)監考人員緊，有的考場(chǎng)松，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習好的學(xué)生罵監考老師無(wú)能、管理嚴格的考場(chǎng)學(xué)習相對后進(jìn)的學(xué)生罵監考教師過(guò)分。
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期又將結束，現在正是同學(xué)最忙碌緊張的時(shí)候。在此，全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了！
考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習成果的重要手段，考風(fēng)、考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊！
“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統美德，是人類(lèi)文明精華的思想�？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，“民無(wú)信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 8
考風(fēng)考紀的好壞是教育考試工作的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀工作，只要領(lǐng)導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監考人員按規定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
一、考風(fēng)考紀問(wèn)題存在的原因
(一)認識問(wèn)題
這是導致考風(fēng)不正、考紀不嚴的原因
1、考風(fēng)考紀教育沒(méi)有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀教育都是“臨時(shí)抱佛腳”，使教育流于形式。少數領(lǐng)導對考風(fēng)不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀建設，在他們看來(lái)不少學(xué)生考試作弊是“正�，F象”，無(wú)礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀不嚴是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。
2、少數任課教師以學(xué)生考試成績(jì)作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據，認為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學(xué)生，使考試流于形式，導致“高分低能”。
3、有些輔導員認為學(xué)生考試成績(jì)衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽(tīng)之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績(jì)，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀律，給監考教師打招呼，送東西、說(shuō)情等偏袒違反考試紀律的學(xué)生。
4、有些監考人員事業(yè)心不強、不負責任，認為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無(wú)關(guān)，“放任自流”使監考流于形式。
5、部分學(xué)生中存在的問(wèn)題：一是學(xué)習目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”，“六十分萬(wàn)歲”等錯誤認識，抱著(zhù)“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來(lái)，糊涂度日，平時(shí)學(xué)習不努力，得過(guò)且過(guò)，考試時(shí)為了過(guò)關(guān)不擇手段地當“抄爺”；二是追求高分有的`學(xué)生平時(shí)學(xué)習努力，成績(jì)良好，但為了達到更高的目標，特別是學(xué)校規定評優(yōu)的標準，為了追求某門(mén)課程的成績(jì)，鋌而走險以考試舞弊的方式來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心；三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習努力，但考試成績(jì)不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
(二)制度問(wèn)題
制度不完善，不少學(xué)校也制定了《考場(chǎng)規則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規定，但是沒(méi)有執行過(guò)程的檢查，使規定流于形式，這是導致考風(fēng)不正、考紀不嚴的重要原因。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校有《考場(chǎng)規則》，《監考人員職責》等，但無(wú)考試保密制度，更無(wú)約束監考人員執行考場(chǎng)紀律的規定，其結果是干好干壞一個(gè)樣，嚴重挫傷了部分教師的積極性。
(三)素質(zhì)問(wèn)題
考風(fēng)、考紀與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著(zhù)及其密切的關(guān)系：愛(ài)學(xué)習、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習目的不明確，缺乏自覺(jué)性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀律的較多。
(四)環(huán)境影響各級各類(lèi)社會(huì )考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必波及學(xué)�？硷L(fēng)、考紀建設。
二、考風(fēng)考紀問(wèn)題的主要表現
1、任課教師的問(wèn)題：有些任課教師錯誤的認為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績(jì)，不是在教學(xué)過(guò)程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀(guān)，放松標準，甚至打人情分，給印象分。
2、監考的問(wèn)題：有的監考人員責任心不強，監考時(shí)心不在焉，或看書(shū)看報、或閉目養神、或竊竊私語(yǔ)，不能切實(shí)履行
職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見(jiàn)，有的甚至離開(kāi)考場(chǎng)做其他的事情。
3、考生的問(wèn)題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習上，而是積極為作弊做準備：將有關(guān)內容寫(xiě)在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷；考場(chǎng)上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著(zhù)電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機舞弊。
三、解決考風(fēng)考紀問(wèn)題的對策
1、領(lǐng)導要提高認識，要把考風(fēng)、考紀當做大事來(lái)抓，并且要常抓不懈。
2、采取強有力的措施，完善各項規章制度，建立巡視負責制度，強化執行中的過(guò)程管理，杜絕考試作弊現象。
3、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感，使考試作弊現象在萌芽中“消失”。
4、加強對學(xué)生的誠信教育，讓他們認識到考試作弊是一種極其丑陋的現象以及帶來(lái)的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀律的自覺(jué)性。
5、抓好考試的過(guò)程管理，每個(gè)考場(chǎng)應配備兩名監考人員，切實(shí)履行職責；加強巡視，形成一種威懾力，使那些有作弊動(dòng)機的學(xué)生不敢輕舉妄動(dòng)。
6、建立和完善各種制度：一個(gè)學(xué)校只有考場(chǎng)規則、監考人員職責是不夠的，應有命題、制卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能順利進(jìn)行。
7、抓好命題工作，建立試題庫，實(shí)行“考教分離”，使命題工作更加標準與科學(xué)。
8、嚴格學(xué)籍管理，對違紀考生，按規定視情節給予處理，以正考風(fēng)考紀。
教育考試考風(fēng)考紀工作，只要領(lǐng)導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監考人員按規定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 9
我們從小就被告知：考試不要作弊！
但為什么直到現在這種現象在我們中間依然屢禁不止呢？這雖然有一定的客觀(guān)原因，但更主要的還是我們主觀(guān)認識上的問(wèn)題。有一些同學(xué)總是想投機取巧，坐享其成；還有一些同學(xué)虛榮心作怪，產(chǎn)生盲從心理；更有一些同學(xué)是非不分，任由義氣，這許多的主觀(guān)原因才是最根本的原因啊。我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。
作為當代高中生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jì)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的'，一旦形成，不僅會(huì )引發(fā)同學(xué)們學(xué)習上的不正當競爭，還會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，更會(huì )妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，最終受害的還是我們自己。在此，我們對全校同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試作弊現象；同時(shí)，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監督，為嚴肅我們的考風(fēng)考紀行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)力爭取優(yōu)異成績(jì)，以誠信展現良好學(xué)風(fēng)。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 10
期末即將來(lái)臨，面對這么多的考試，是想誠實(shí)地檢驗自己這一學(xué)期的所得，還是打算讓別人的學(xué)習成果在自己的成績(jì)單上閃光？這是一個(gè)值得我們所有深思的問(wèn)題。
考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習效果的有效手段，考試不僅是對學(xué)生學(xué)習效果的檢驗，也是對學(xué)生理想人格的考驗，是對我們程度的一種考驗，作弊違背誠信是一種可恥行為。作弊不僅是對自己能力的一種否定和蔑視，更是對我校學(xué)風(fēng)建設的一種褻瀆。為了加強我校學(xué)風(fēng)建設，增強大學(xué)生的誠信意識，嚴肅考風(fēng)考紀，校團委決定在全校團員青年中發(fā)起“嚴肅考風(fēng)考紀，端正考試心態(tài)”的.倡議：提倡勤奮好學(xué)、反對惰性厭學(xué)；提倡誠實(shí)守信、反對違紀作弊；提倡真才實(shí)學(xué)、反對弄虛作假。
希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試違紀作弊現象；同時(shí)，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監督，用“考試失敗還有機會(huì )，考試作弊失去人格”這句耳熟能詳的警言來(lái)時(shí)時(shí)提醒我們，讓我們攜手共同營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚“嚴謹為學(xué)，誠信為人”的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應學(xué)校的號召，從自我做起，從現在做起，讓誠信常駐心中，讓校園遠離作弊！為嚴肅的考場(chǎng)紀律莊重的作出“誠信、文明、自律、自覺(jué)”的承諾！
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 11
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái)，我們絕大多數電大同學(xué)在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì )更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)因為考試作弊而受到處分，必將在自己的成長(cháng)歷程上留下不光彩的一筆！
做好考風(fēng)考紀工作應做到：
一、加強領(lǐng)導，嚴密組織。
狠抓落實(shí)，切實(shí)以宣傳考風(fēng)考紀教育為契機，在全校營(yíng)造誠信應考的良好氛圍。
二、抓好宣傳，創(chuàng )造良好的考風(fēng)考紀教育氛圍。
為了做好考風(fēng)考紀教育，學(xué)校應通過(guò)例會(huì )、班會(huì )、墻報、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、問(wèn)卷答題等多種形式進(jìn)行考風(fēng)考紀教育宣傳，使全體師生充分認識到考風(fēng)考紀教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導還應通過(guò)例會(huì )、班主任會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，統一教師和學(xué)生的思想，進(jìn)一步培養考生誠實(shí)應考、遵規守紀的文明品德和心態(tài)。
三、明確職責，落實(shí)責任。
學(xué)校根據考風(fēng)考紀教育實(shí)施方案應舉行考風(fēng)考紀教育宣傳動(dòng)員大會(huì )，學(xué)校應把考風(fēng)考紀宣傳教育工作提到首要位置。明確校長(cháng)為第一負責人，分管領(lǐng)導為直接責任人，層層抓落實(shí)。
作為電大的'學(xué)生，我們要主動(dòng)適應時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng )造性，嚴肅考風(fēng)考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的學(xué)習委員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復習，積極備考。
2、嚴格遵守學(xué)校制定的各項考試制度，自覺(jué)遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
3、講究衛生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛生工作；衣著(zhù)整齊，舉止文明，共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習成果的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名電大學(xué)生，自覺(jué)維護大學(xué)生形象，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動(dòng)證明我們無(wú)愧于“大學(xué)生”這個(gè)光榮稱(chēng)號。讓我們以學(xué)風(fēng)建設主體的姿態(tài)行動(dòng)起來(lái)踏實(shí)學(xué)習，互相提醒督促，營(yíng)造健康的考風(fēng)考紀氛圍，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設盡一份力量！
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 12
加強考風(fēng)考紀建設，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風(fēng)、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng )新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著(zhù)。
一、充分利用高考視頻監控平臺、校園廣播及主題班會(huì )加強宣傳，積極營(yíng)造氛圍�？记敖M織學(xué)生收聽(tīng)廣播動(dòng)員講話(huà)，召開(kāi)主題班會(huì )；同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀(guān)高考視頻監控平臺，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營(yíng)造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設置誠信考場(chǎng)，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀(guān)念。本次考試分別設置了四個(gè)誠信考場(chǎng)，兩個(gè)年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場(chǎng)的考試，并簽訂了誠信考試承諾書(shū)。這些考場(chǎng)內雖無(wú)人監考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場(chǎng)紀律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強考試過(guò)程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的`紀檢巡視模式。所有監考教師認真負責，紀檢巡視員監督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場(chǎng)全程開(kāi)啟視頻監控，發(fā)現問(wèn)題，當場(chǎng)糾正，并在下一場(chǎng)開(kāi)考前及時(shí)向全體考生通報。
這些舉措的實(shí)行，營(yíng)造了一個(gè)公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長(cháng)的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校良好形象，實(shí)現讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的辦學(xué)目標。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 13
臨近期末，我校積極進(jìn)行考風(fēng)考紀教育。學(xué)校于x月x日下午第三節召開(kāi)了考風(fēng)考紀教育工作會(huì )議，并在會(huì )上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀的規定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認識到考試的目的是測試考生的真實(shí)水平、尋找教與學(xué)的差距。強調了學(xué)生在平時(shí)應該努力學(xué)習，并養成誠實(shí)的好習慣，在考試中要認真應考，不開(kāi)虛作假，考出真實(shí)的成績(jì)才是好的成績(jì)。
校長(cháng)在工作會(huì )議上對全體師生提出了三點(diǎn)要求：第一、我校要認真落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀的各項要求，做好考風(fēng)考紀工作；第二、要在平時(shí)加強對學(xué)生的'考風(fēng)考紀教育，促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣，注意培養學(xué)生誠信的品德；第三、學(xué)生要認真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規定，考試不弄虛作假，從小培養誠實(shí)的好習慣。
各班將認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀的規定，利用晨間談話(huà)、班會(huì )課等時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，以教育學(xué)生從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護良好形象出發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，爭取考風(fēng)上一個(gè)臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設添光彩。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 14
孟子有云“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！闭\信對于人而言就像是車(chē)子的輪子一樣，沒(méi)有誠信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現、是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標準之一。
中學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育，應該為社會(huì )作出一個(gè)誠信的榜樣吧？然而我們不斷重復的樹(shù)立誠信意識，嚴肅考風(fēng)考紀的呼聲，而現實(shí)卻另人深思�？荚囎鞅走@是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢？不知從何時(shí)起考試的嚴肅性在中學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化，在這個(gè)過(guò)程中誠信被我們所遺忘？
選擇作弊就是出賣(mài)自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，難道是讓我們在學(xué)校里吃喝玩樂(lè )，不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎？考試你可以糊過(guò)去，但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對的起你的父母嗎？對于那些學(xué)習成績(jì)不錯，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情，你不僅沒(méi)有誠信，連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的'入場(chǎng)券你能用的舒坦嗎？你對的起老師和同學(xué)對你的信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂。
作弊給我們帶來(lái)的是不安、是羞愧、是喪失靈魂的軀殼，給社會(huì )帶來(lái)的是失望、是憤怒、是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們中學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應該樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，在社會(huì )競爭非常激烈的今天，我們只有充分利用好我們學(xué)習的時(shí)光，盡量多學(xué)知識，提高自身素質(zhì)�？荚囎鞅字荒苁墙o自己的人格抹黑，是對自己和社會(huì )不負責任的表現�！笆墙鹱拥侥睦锒紩�(huì )發(fā)光”，“沒(méi)有真才識學(xué)，終究要被淘汰”。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧
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今天班級召開(kāi)了關(guān)于考風(fēng)考紀的主題班會(huì )，旨在提高同學(xué)們的考風(fēng)考紀，強化我們的考試紀律意識，杜絕作弊。
社會(huì )上都在關(guān)注大學(xué)生問(wèn)題，進(jìn)來(lái)有關(guān)于很多的關(guān)于大學(xué)生的評論，說(shuō)大學(xué)生的素質(zhì)降低，在社會(huì )上形成了對大學(xué)生進(jìn)行批評的一股潮流。他們的有些過(guò)激的片面的觀(guān)點(diǎn)，我們當然應該理性對待，但是不可否認，問(wèn)題是存在的。大學(xué)生的素質(zhì)有所降低，很多大學(xué)生的能力不過(guò)關(guān)，我想與考試的.時(shí)候用作弊的方式混過(guò)去，也是不無(wú)關(guān)系的'。
基于掛科會(huì )影響到畢業(yè)，所以很多大學(xué)生平時(shí)不注重學(xué)習，在考試的時(shí)候就鋌而走險，選擇作弊。那么用作弊來(lái)?yè)Q取一時(shí)成績(jì)的過(guò)關(guān)是不是值得的呢？我認為是不值得的，如果作弊沒(méi)有被抓到，蒙混過(guò)關(guān)了，也會(huì )影響到以后的學(xué)習和工作，不利于長(cháng)遠的發(fā)展。如果被抓到了，則更是要收到學(xué)校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。
所以作弊是我們都應該摒棄的，更不應該是我們大學(xué)生的“必修課”，我們是國家的棟梁，我們需要學(xué)習的是真的能力和本領(lǐng)，而不是造假與投機。杜絕作弊，從我做起，從現在做起，從這次期末考試做起，努力復習，不需作弊，我們也會(huì )得到我們想要的成績(jì)。
成績(jì)是考努力學(xué)習爭取的。
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自古以來(lái)，考試作為一種評價(jià)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的重要指標，在教育體系中占據著(zhù)重要地位。然而，由于考試中的一些不良現象的出現，考風(fēng)考紀問(wèn)題引起了人們的關(guān)注。本文將從考風(fēng)考紀的定義、其對學(xué)生和教育的影響以及應對措施等方面，談一談對考風(fēng)考紀的心得體會(huì )。
首先，考風(fēng)考紀是指考試過(guò)程中的一種行為規范，包括誠實(shí)守信、嚴守考場(chǎng)紀律、公平公正等。它是考試公正和考生誠信的保障，也是教育公平的重要體現。然而，在實(shí)際考試中，一些不良現象頻頻發(fā)生，如作弊行為、篡改答題紙等，這些行為嚴重損害了考試公平性和誠信意識。因此，我們有必要認真對待考風(fēng)考紀這一問(wèn)題，共同維護良好的考試環(huán)境。
其次，考風(fēng)考紀問(wèn)題不僅對學(xué)生產(chǎn)生了極大的負面影響，還對教育的發(fā)展帶來(lái)了一系列問(wèn)題。首先，不良的考風(fēng)考紀會(huì )降低學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。當學(xué)生看到一些同學(xué)通過(guò)不正當手段取得好成績(jì)，他們會(huì )對自己的學(xué)習動(dòng)力產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，可能導致懈怠和放棄。其次，考風(fēng)考紀問(wèn)題也會(huì )損害教育的公平性。在一個(gè)公正的教育體系中，每個(gè)學(xué)生都應該有機會(huì )憑借自己的努力去取得成績(jì)，而不是通過(guò)作弊等手段來(lái)獲得好成績(jì)。因此，考風(fēng)考紀問(wèn)題的存在，會(huì )嚴重扭曲教育的公平性。
針對考風(fēng)考紀問(wèn)題，我們需要采取一些措施來(lái)改善這一狀況。首先，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育非常重要。學(xué)校和家庭應加強對學(xué)生的`誠實(shí)守信教育，使他們明白作弊無(wú)論對自己還是對他人都是不利的。其次，學(xué)校應建立嚴格的考試監管制度，減少作弊的機會(huì )。監考人員應嚴格執行考試紀律，防止考試中的作弊行為發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校還應提供更多的學(xué)習資源和輔導指導，以減少學(xué)生的功利心態(tài)，讓他們明白只有通過(guò)真正的努力才能獲得長(cháng)久的進(jìn)步和成績(jì)。
在我個(gè)人的學(xué)習中，我也深刻認識到了考風(fēng)考紀的重要性。作為一名學(xué)生，我應該時(shí)刻保持誠信和公正的原則，遵守考場(chǎng)紀律，嚴禁任何不正當的作弊行為。同時(shí)，我也要養成良好的學(xué)習習慣，盡可能減少對作弊的依賴(lài)，通過(guò)真正的努力去取得好成績(jì)。只有這樣，我才能在學(xué)習中不斷進(jìn)步，真正受益于教育。
總之，考風(fēng)考紀是考試中非常重要的一環(huán)，也是教育中值得重視的問(wèn)題。它關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和教育的公平性。因此，我們應該共同努力，加強對考風(fēng)考紀這一問(wèn)題的認識和改善措施的落實(shí)，共同維護良好的考試環(huán)境和教育公平。只有這樣，我們才能培養出誠信守法的新一代人才。
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考試不僅將檢測我們的學(xué)習成果，本身也是對我們的考驗。良好的考風(fēng)考紀，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是我們誠信的體現。
孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠信于人而言，就像車(chē)的輪子一樣。如果沒(méi)有輪子的話(huà)，再大的`車(chē)，也寸步難行。如果不講誠信的話(huà)，將無(wú)法立足于社會(huì )之中，也無(wú)法在人生的道路上長(cháng)久的走下去。
可能你在考試前沒(méi)有復習好，希望考試能夠通過(guò)不正當手段來(lái)提高成績(jì)�？赡苣慵庇诟偁�，希望能夠通過(guò)作弊來(lái)勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績(jì)都是不真實(shí)的，它無(wú)法代表你的真實(shí)水平。相反，它就像毒品一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，到無(wú)法不通過(guò)作弊通過(guò)考試的地步。同時(shí)，它也影響了公平競爭，使他人的成績(jì)遭到不公正待遇。由此可見(jiàn)，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。
特此，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議
一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學(xué)，反對惰性厭學(xué)；提倡誠實(shí)守信，反對作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。
二、提高自身修養，爭當一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來(lái)和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用復習迎考的時(shí)間認真復習好每一門(mén)功課，以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的'水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠信遺失在考場(chǎng)上。
三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起，從現在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應當從自己做起，從現在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生，努力發(fā)揚青山高中的傳統的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、倡導他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周?chē)耐瑢W(xué)誠信應考。營(yíng)造良好誠信氛圍，共建誠信班級。
同學(xué)們！在考試即將來(lái)臨之際，我們以此來(lái)倡導認真刻苦學(xué)習的精神，發(fā)揚“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來(lái)，響應老師們的號召，從自己做起，從現在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設、為學(xué)校嚴謹的考場(chǎng)紀律撐起一道“誠信、文明、自覺(jué)、向上”的亮麗風(fēng)景線(xiàn)而共同努力！
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考紀考風(fēng)是指在考試中應遵循的紀律和優(yōu)秀的考試作風(fēng)。對于每一個(gè)參加考試的人來(lái)說(shuō)，遵守考紀考風(fēng)是應該的基本素質(zhì)，也是對自己、他人和社會(huì )的一種尊重和負責。通過(guò)參加考試，我深刻認識到了遵守考紀考風(fēng)的重要性，同時(shí)也感受到了不遵守考紀考風(fēng)帶來(lái)的嚴重后果。
遵守考紀考風(fēng)是一種基本的道德規范和職業(yè)操守，也是對自己成長(cháng)的一種要求和素質(zhì)提升。在考試過(guò)程中，我們需要堅守自己的原則，如誠實(shí)守信、不作弊、不抄襲、不傳紙條等，這些都是我們應該遵守的規矩。遵守考紀考風(fēng)不但能夠保證考試的公正性和規范性，還能夠培養我們的良好習慣和自律能力，有助于我們日后的成長(cháng)和發(fā)展。
不遵守考紀考風(fēng)的危害。
不遵守考紀考風(fēng)會(huì )給我們自己、他人以及整個(gè)社會(huì )都帶來(lái)嚴重的后果。如果我們作弊或抄襲，不僅會(huì )被學(xué)校的紀律處分、影響自己的學(xué)習成績(jì)和未來(lái)發(fā)展，還會(huì )損害他人的公平權利和信任感。更重要的是，這種行為會(huì )侵蝕社會(huì )的公信力和正義感，給整個(gè)社會(huì )帶來(lái)負面的影響。因此，我們必須時(shí)刻銘記遵守考紀考風(fēng)的重要性，牢記自己的責任和使命。
培養考紀考風(fēng)意識的方法。
考紀考風(fēng)的重要性已經(jīng)不言自明，但如何才能真正地將其付諸實(shí)踐呢？我覺(jué)得，首先要有一個(gè)良好的.心態(tài)和信仰，對于自己所做的每一件事都要認真負責，以誠實(shí)守信、勇于承認錯誤的態(tài)度來(lái)實(shí)現自我糾正。其次，要做好考前的準備工作，如認真復習、規劃好時(shí)間、準備好考試用具等，以免出現不必要的.失誤。最后，要有自我監督和監督，及時(shí)批評和指正自己的錯誤，并正確對待他人的錯誤，不采取縱容或斥責的態(tài)度。
結語(yǔ)。
考紀考風(fēng)是每一個(gè)參加考試的人都應該遵守的基本規范和道德要求。通過(guò)遵守考紀考風(fēng)，我們可以增強自己的自律能力和責任感，借此成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更有道德修養的人。在今后的日子里，我們應該不斷地提高自己的道德素質(zhì)，嚴格遵守考紀考風(fēng)，在自我提高的同時(shí)，也為整個(gè)社會(huì )建設貢獻一份力量。
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剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來(lái)還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過(guò)了半年充實(shí)的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來(lái)了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現象，樹(shù)立學(xué)生的誠信考試的意識，作為班里的團支部書(shū)記，應該樹(shù)立榜樣形象，誠信考試，并認清考試作弊行為的危害性及其不可彌補的嚴重后果。
臨近期末考試，我帶領(lǐng)大家認真復習所考科目，使用專(zhuān)用自習室，請我班各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問(wèn)題，在每次班級自設答疑自習課堂之前，我都給主講同學(xué)買(mǎi)水，策劃復習內容，并在每節課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現有考試作弊傾向的同學(xué)及時(shí)制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴重影響，并鼓勵他們，增強自信心，督促他們好好復習，要靠自己的實(shí)力來(lái)取得好的成績(jì)。對于在學(xué)習上有困難的同學(xué)，我及時(shí)與學(xué)習委員溝通，對其進(jìn)行輔導，杜絕同學(xué)的僥幸心理。
為嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕考試作弊現象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習，為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的`、滿(mǎn)意的考試環(huán)境，就在2010年1月10日考試的前一天，我們組織開(kāi)展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會(huì )。在會(huì )上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥”，并對大家提出以下要求：
�。�1）不得攜帶考試規定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，如書(shū)本、文曲星、通訊工具等。
�。�2）在規定的座位參加考試。
�。�3）考試過(guò)程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
�。�4）未經(jīng)監考老師同意不得在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)。
�。�5）考場(chǎng)內不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類(lèi)考風(fēng)考紀的先進(jìn)事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認定和處理辦法，講述該如何誠信應考。在班會(huì )的最后我帶頭和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書(shū)上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績(jì)，無(wú)作弊現象。并且在與我系其他班班長(cháng)的聯(lián)系中，我向他們提出班會(huì )建議，各班班會(huì )形式多樣，表達的思想是統一的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書(shū)寫(xiě)答卷，用真誠點(diǎn)亮人格”。
總之，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的基礎和前提。
加強學(xué)、考風(fēng)建設，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養；既有利于貫徹學(xué)校的各項規章制度，加強學(xué)生管理，又有利于培養學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 20
在學(xué)生的學(xué)習生活中，考試無(wú)疑是一種常見(jiàn)的評價(jià)方式。而在考試過(guò)程中，考風(fēng)考紀就顯得尤為重要。近年來(lái)，我深感學(xué)校對于考風(fēng)考紀的重視程度不斷提高，對此我也有著(zhù)自己的一些心得和體會(huì )。
首先，培養良好的考風(fēng)考紀意識十分重要。在評價(jià)學(xué)生的過(guò)程中，考試是學(xué)校通常采用的一種方式。良好的考風(fēng)考紀意識是學(xué)生必備的素質(zhì)之一。在我看來(lái)，培養良好的考風(fēng)考紀意識首先需要樹(shù)立正確的考試觀(guān)念，即認識到考試是一種對學(xué)習成果的檢驗，并且考試結果只是評價(jià)的一方面，并不代表一個(gè)人的全部。其次，要遵守考風(fēng)考紀的相關(guān)規定，如不作弊、不抄襲、不與他人交頭接耳等。這些都是考試期間需要遵守的基本規則，只有做到這些才能確保公正的考試環(huán)境。
其次，教師在考風(fēng)考紀建設中起著(zhù)關(guān)鍵的作用。他們要引導學(xué)生正確對待考試，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)養成，而不僅僅追求分數的高低。在我的學(xué)校，教師不僅會(huì )在課堂上進(jìn)行具體的考試應對策略的指導，還會(huì )在考試之前對考風(fēng)考紀相關(guān)規定進(jìn)行詳細講解和說(shuō)明。同時(shí)，教師在考試時(shí)也會(huì )對學(xué)生的臨場(chǎng)作風(fēng)進(jìn)行適時(shí)監督，及時(shí)予以提醒。教師的正確引導和嚴格要求為學(xué)生營(yíng)造了良好的`考風(fēng)考紀氛圍，從而有助于培養學(xué)生良好的考試習慣。
再次，學(xué)生之間的相互監督與幫助也是關(guān)鍵。作為學(xué)生，我們應該主動(dòng)參與維護良好的考風(fēng)考紀�；ハ嘀g的監督和幫助不僅能促使自己保持考試紀律，也能影響他人的行為。我們常常會(huì )組織小組討論來(lái)幫助我們更好地備考和應對考試。在學(xué)習的過(guò)程中，相互監督和幫助可以使我們更好地理解和消化知識，形成合理的時(shí)間安排，并保證每位成員都有足夠的學(xué)習空間。這種團隊合作和良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)共同構成了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
最后，家庭教育對于考風(fēng)考紀也有著(zhù)重要的影響。家庭是孩子們的最初社會(huì )化的地方，良好的家庭教育有助于培養學(xué)生良好的考風(fēng)考紀習慣。家長(cháng)應該注重培養孩子的自覺(jué)性，讓他們認識到考試的重要性，以及維護考風(fēng)考紀的.良好習慣。同時(shí)，家長(cháng)也要做好自我榜樣，遵守社會(huì )公德，對孩子進(jìn)行精神上的教育。只有家庭和學(xué)校共同合作，才能有效地培養學(xué)生良好的考風(fēng)考紀。
綜上所述，考風(fēng)考紀是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現。只有學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(cháng)共同努力，才能夠營(yíng)造一個(gè)良好的考試風(fēng)氣。同時(shí)，我們還應該從自身做起，培養良好的考風(fēng)考紀意識，主動(dòng)參與到維護考風(fēng)考紀的工作中來(lái)。只有這樣，我們才能在公平、公正的考試環(huán)境中真正展現自己的水平，促進(jìn)全面素質(zhì)的發(fā)展。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 21
高考工作是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，關(guān)系到人民群眾的根本利益和社會(huì )穩定的大局�？硷L(fēng)考紀是考試工作的生命線(xiàn)，做好考風(fēng)考紀工作，端正考風(fēng)是高考管理工作的第一要務(wù)。贛榆縣堅持從嚴治考，堅決杜絕違紀舞弊行為發(fā)生，并貫穿于考試組織工作的始終。
一、認識到位，凸顯考風(fēng)考紀重要性
多年來(lái)，贛榆縣從講政治、講大局的高度出發(fā)，從為學(xué)生負責、為家長(cháng)負責的角度出發(fā)，從構建和諧社會(huì )、構建和諧教育的角度出發(fā)，堅持把考風(fēng)建設和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設緊密聯(lián)系起來(lái)，用好的考風(fēng)，影響教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅決杜絕用敗壞考風(fēng)來(lái)獲取所謂的“分數”和“成績(jì)”。事實(shí)證明，贛榆縣多年來(lái)教育質(zhì)量的持續提升，恰恰是靠嚴抓考風(fēng)，推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設而取得的。
贛榆縣高度重視考風(fēng)考紀建設，在全縣教育工作會(huì )議、全縣高考中考工作會(huì )議、高考考務(wù)工作會(huì )議、送考工作會(huì )議、巡視人員工作會(huì )議、輸送監考教師學(xué)校工作會(huì )議、保密工作會(huì )議等一系列會(huì )議上，各級領(lǐng)導態(tài)度鮮明地提出，要把抓考風(fēng)考紀作為當前壓倒一切的任務(wù)，確�？硷L(fēng)考紀不出任何問(wèn)題。特別強調杜絕高科技作弊，杜絕雷同試卷�？h政府副縣長(cháng)徐丙超在全縣高考中考工作會(huì )議上明確指示，要加強督查，嚴肅考紀，把考風(fēng)考紀工作作為考試系統工程的重中之重，健全考試監督制度，加大對招生考試全過(guò)程的監督。
通過(guò)提高認識，形成了嚴抓考風(fēng)考紀、齊抓考風(fēng)考紀的濃厚氛圍。
二、管理到位，構筑考風(fēng)考紀防火墻
�、奔訌娭贫冉ㄔO。
建立健全各項考試管理制度，先后出臺了《贛榆縣招生考試工作考核細則》等一系列文件，實(shí)行紀律約束，互相監督。贛榆縣教育局還與縣紀委、監察局聯(lián)合出臺了贛教字[2019]43號《江蘇省贛榆縣招生考試工作違規違紀行為處理規定》�！兑幎ā饭彩�48條，對招生考試工作中出現的各種違規違紀行為都規定了具體的處理辦法。實(shí)行考試工作責任追究制，對違反規定的，按照黨風(fēng)廉政建設責任制的規定及“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，追究有關(guān)責任人的責任，絕不姑息、絕不手軟。
�、矊�(shí)行目標管理。
贛榆縣把考風(fēng)考紀納入高考考試管理目標，層層簽訂目標責任書(shū)�？h政府與各鎮及教育、公安、電信等有關(guān)部門(mén)簽訂了目標工作責任書(shū)，縣教育局分別與各考點(diǎn)、送考學(xué)校、輸送監考教師學(xué)校、巡視工作人員簽訂了目標責任書(shū)，各考點(diǎn)、各學(xué)校也與相關(guān)工作責任人簽訂了目標責任書(shū)，高考考生還簽訂了《考生誠信考試承諾書(shū)》，切實(shí)把考風(fēng)考紀目標管理落實(shí)到崗位，落實(shí)到人頭。
�、硰娀p線(xiàn)教育。
高考工作的成敗，取決于考試管理人員和考生。贛榆縣切實(shí)加強對監考教師等考試管理人員和考生的雙線(xiàn)教育，確保各項工作的'規范到位。
對教師，一是嚴把監考教師質(zhì)量關(guān)。為了確保監考教師的質(zhì)量，今年江蘇省贛榆縣擴大了監考教師的選拔面，監考教師的選拔從原來(lái)只在縣城學(xué)校選拔擴大到縣城周邊的幾個(gè)鎮。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、下發(fā)文件、學(xué)習標準、認真推選、審查確定等程序，選拔出了思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力棒、責任心強、年齡適中的監考教師。二是落實(shí)選送監考教師的學(xué)校對監考教師培訓和考點(diǎn)對監考教師培訓。6月5日，全縣各選送監考教師的學(xué)校將對學(xué)校選送的監考教師進(jìn)行培訓。6月6日全天，各考點(diǎn)也將對本考點(diǎn)監考教師和工作人員進(jìn)行培訓，確保培訓的時(shí)間和內容，確保培訓的實(shí)際效果。按照高等學(xué)校招生工作的有關(guān)規定以及招辦的要求，對監考教師和參加考試服務(wù)工作的人員進(jìn)行嚴格培訓，掌握考試程序的實(shí)施和相關(guān)操作要領(lǐng)及突發(fā)事件的應急處理辦法，特別是加強對考務(wù)工作人員的法制教育、誠信教育、紀律教育，提高考務(wù)人員職業(yè)道德水平，做到人人明確職責，個(gè)人到崗到位。堅持考核制度，不合格堅決不準上崗。
對考生，也實(shí)行送考學(xué)校對考生的考前教育和考點(diǎn)監考教師在考場(chǎng)內對考生的考風(fēng)考紀教育。送考學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全體考生會(huì )議，加強對考生的考前指導和訓練，強化紀律教育，適時(shí)進(jìn)行心理疏導，減輕考生應考壓力。同時(shí)，把安全教育和考風(fēng)考紀教育、誠信教育當作重要的問(wèn)題對考生進(jìn)行教育。組織考生學(xué)習《國家教育考試違規處理辦法》、《考生誠信考試承諾書(shū)》，用健康、良好的考風(fēng)去教育考生，引導考生，影響考生，用歷次考試違紀舞弊被處理的事例教育考生，使考生正確對待考試，自覺(jué)遵守考試紀律，把違紀舞弊動(dòng)機在考前化解。
�、磧�(yōu)化細節管理。
通過(guò)規范、細致的考務(wù)工作管理，從源頭上杜絕一切作弊行為的可能性。如：在金屬探測器使用上，要求正確使用、充分使用好金屬探測器，絕不走過(guò)場(chǎng)。對監考教師的要求是，一前一后，盡量不坐。要求監考教師對待有作弊企圖的考生，要威嚴、嚴肅;對待認真考試、遵守紀律的考生要和藹可親，讓每一個(gè)考生都發(fā)揮出最好的水平。今年，江蘇省贛榆縣還實(shí)行考試期間車(chē)輛清理的辦法。高考指揮部責成公安部門(mén)，要求所有接送考生的私家車(chē)、面包車(chē)等車(chē)輛，在考試過(guò)程中必須遠離考點(diǎn)。
總之，通過(guò)認真教育、嚴格管理、責任追究等各類(lèi)手段，確保2019年高考考風(fēng)考紀不出問(wèn)題，平穩順利地完成今年的高校招生文化考試任務(wù)，向上級教育主管部門(mén)、縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
考風(fēng)考紀教育的心得體會(huì ) 22
20xx年重視對學(xué)生考風(fēng)考紀教育，通過(guò)組織動(dòng)員、教師參與、等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣。
一是重視，緊抓動(dòng)員部署。
學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過(guò)程督導小組。學(xué)院先后召開(kāi)了全體教職工大會(huì )、考風(fēng)考紀教育動(dòng)員大會(huì )、督導小組，認真傳達并貫徹落實(shí)學(xué)�？紕�(wù)工作、考試、考風(fēng)考紀及學(xué)風(fēng)建設工作精神，分工明確、責任到人。
二是教師參與，增強教育實(shí)效。
學(xué)院高度重視導師與任課教師在考風(fēng)考紀教育中的重要作用。班級導師組織學(xué)生召開(kāi)了“杜絕作弊，誠信考試”主題暨考試動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生充分認識期末考試作為檢驗學(xué)生學(xué)習效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認真對待，誠信考試；學(xué)院任課教師堅持做好考風(fēng)考紀教育的'倡導者、實(shí)踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正學(xué)生、加強期末考試指導與考風(fēng)考紀教育。
三是主題教育，營(yíng)造良好氛圍。
輔導員積極組織各年級召開(kāi)“樹(shù)誠信風(fēng)尚·揚外院風(fēng)范”主題班會(huì )，詳細講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項規章制度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開(kāi)“零作弊”主題班會(huì )，切實(shí)將考風(fēng)考紀教育做到實(shí)處，積極營(yíng)造誠信考試、誠信做良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng )新教育模式。
學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強線(xiàn)上、線(xiàn)下對考風(fēng)考紀的教育宣傳。設立誠信考試專(zhuān)題專(zhuān)欄，并且通過(guò)各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小等信息，創(chuàng )新以往灌輸式的教育模式；制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強考風(fēng)考紀教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設實(shí)效。
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