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小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-12 15:58:27 心得體會(huì ) 我要投稿

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )范文300字(通用5篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )范文300字(通用5篇),歡迎大家分享。

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )范文300字(通用5篇)

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )1

  星期四晚上,我去參加了這次學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì ),讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨立自覺(jué)的學(xué)習方法及良好的學(xué)習習慣,而且也讓我認真反思過(guò)去教育孩子的方法。

  這次的家長(cháng)會(huì )各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習內容的重要方法,系統地分析了本班學(xué)生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節,提出了希望家長(cháng)采取的措施和改進(jìn)的方案,這次考試難度提高的目的是讓學(xué)生能看懂試題中的陷阱,為升初中做的準備?偨Y班級開(kāi)學(xué)到現在的表現,對好和差的作業(yè)進(jìn)行了展示,讓家長(cháng)對自己的孩子有個(gè)全面的了解。特別指出,家長(cháng)應該有平常心,正確地看待學(xué)生的成績(jì),孩子每次考試回來(lái),不要只盯著(zhù)考試成績(jì),學(xué)習過(guò)程很重要,成績(jì)孩子差的時(shí)候要幫助孩子分析錯題的原因,是學(xué)習態(tài)度上還不夠端正,還是學(xué)習方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時(shí)糾錯,讓孩子理解學(xué)會(huì )為止,讓孩子樹(shù)立自信心,只要孩子一有進(jìn)步,都要及時(shí)鼓勵表?yè)P。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽(tīng)他們在學(xué)校中的表現,督促他們養成良好的學(xué)習習慣等。不應該一味指責,不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時(shí)間計劃學(xué)習,發(fā)現欣賞寬容理解、擅于使用表?yè)P和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長(cháng)做了深入淺出的探討,引導家長(cháng)配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長(cháng)的一致認可。

  班主任黃老師除了總結學(xué)生的學(xué)習上的一些問(wèn)題及方法外,重點(diǎn)強調了家長(cháng)要配合老師提醒孩子上課認真聽(tīng)講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時(shí)認真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫(xiě)做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽(yù)感,對將要進(jìn)行的比賽提醒家長(cháng)做好配合監督工作。

  孩子的學(xué)習過(guò)程從無(wú)知到養成良好的學(xué)習習慣,非常需要老師的全面輔導,家長(cháng)的配合,也深切體會(huì )到一個(gè)壞的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長(cháng)會(huì ),讓老師和學(xué)生家長(cháng)有了面對面溝通的機會(huì )。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,讓我有了這次學(xué)習和反思自己的機會(huì ),今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養成對社會(huì )有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )2

  通過(guò)家校這個(gè)平臺,我們家長(cháng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力,更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(cháng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(cháng)的重要保證,也使學(xué)校和家長(cháng)的心拉的更近了,更主要的是為我們家長(cháng)提供了很好的學(xué)習溝通渠道。更體現出學(xué)校對家長(cháng)和孩子高度負責的精神,相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng),通過(guò)幾次的學(xué)習讓我們家長(cháng)受益頗多,感受非淺。

  從小我們對孩子就比較嚴格,限制他的較多,因為我們希望他能做個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子,可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力,可能長(cháng)久下去還會(huì )出現孩子的逆反心理,對孩子的學(xué)習和身心發(fā)展會(huì )不利,

  從現在起我們家長(cháng)還是要多和孩子溝通聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn),要時(shí)常的鼓勵孩子在學(xué)習中取得的點(diǎn)滴成績(jì)要及時(shí)給予充分的肯定,這樣才有助于培養孩子的自信心和自主能力,也能使他更信任我們。

  我們父母也應起到表率作用,多讀書(shū)看報,不斷更新和增長(cháng)知識,對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面真實(shí)地認識自己,形成獨立做事的習慣,幫助孩子從容應對挫折,培養他的樂(lè )觀(guān)精神,使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。

  通過(guò)這次講座,讓我們家長(cháng)懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法,更向家長(cháng)們提出了長(cháng)期學(xué)習的要求。我們家長(cháng)應該按照教育規律來(lái)配合學(xué)校的教育,作為家長(cháng)不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗,更要不斷的實(shí)踐,實(shí)現教育規律與孩子的有機結合,按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導孩子從而激發(fā)他們的潛能,良好的習慣可以使孩子終生受益。

  孩子是每個(gè)家庭的希望,和眾多家長(cháng)一樣,我們期盼能得到良好的教育。實(shí)驗小學(xué)良好的軟件硬件和孩子對學(xué)校與老師的熱愛(ài),使我們覺(jué)得選擇這個(gè)學(xué)校是正確的。

  通過(guò)家長(cháng)學(xué)校這次學(xué)習,我們更直接地感受到學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍,家長(cháng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(cháng)的重要保證。家長(cháng)學(xué)校不僅拉近了學(xué)校和家長(cháng)的距離,更重要的是為家長(cháng)提供了一個(gè)系統學(xué)習和良好溝通的渠道。開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校是體現了學(xué)校多孩子高度負責的精神。

  這次家長(cháng)學(xué)校主要是介紹了學(xué)校辦學(xué)情況,安全教育,如何指導孩子學(xué)習及關(guān)注孩子心靈成長(cháng)方面。主要心得如下。

  作為家長(cháng)應具備科學(xué)教育理念和基本教育方式。更向家長(cháng)提出了長(cháng)期學(xué)習的要求。我的孩子平時(shí)很愛(ài)提問(wèn)題。也很會(huì )模仿大人的行為言語(yǔ)。如果我們家長(cháng)不能起榜樣作用,那么對孩子的說(shuō)服力就很校還有單有愛(ài)心是不夠的,愛(ài)心是不能脫離理性。一時(shí)地包辦,溺愛(ài)孩子,勢必可能導致一個(gè)依賴(lài)或膽小或強橫霸道的孩子,甚至犯罪。平時(shí)我們對孩子的耐心說(shuō)理不夠。對她嚴格強制的多。而這些可能會(huì )扼殺孩子的想象力,或導致孩子的逆反心理。對孩子的學(xué)習與身心發(fā)展多有不利今后家庭教育要多堅持民主作風(fēng),多聽(tīng)取孩子的想法與建議,鼓勵孩子表達自己的想法并及時(shí)給予肯定。良好的習慣使孩子終生收益,為孩子幸福的一生播下種子。我們不能只注重學(xué)習成績(jì),只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能成為五好青年,適應現在社會(huì )的需要。家長(cháng)有要正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),有正確的價(jià)值觀(guān)和使命感,才能正確的引導孩子,走上正確的人生軌道。

  衷心地感謝這次家長(cháng)學(xué)校給予我學(xué)習的機會(huì ),感謝各位老師。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )3

  每次舉行家長(cháng)會(huì )都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長(cháng)教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

  一在教育孩子上我能要到以身作則,時(shí)時(shí)、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長(cháng),同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終,樹(shù)立這種觀(guān)念,我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養的人,那么首先我自己就要表現出有修養,是一個(gè)能夠對社會(huì )和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習,首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習為樂(lè )的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳,要想孩子長(cháng)大成人,先要我自己就要做好大人。

  二、培養孩子的自理能力、動(dòng)手能力。就是說(shuō)如果家長(cháng)真的懂得如何愛(ài)孩子,就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會(huì )培養她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。

  三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果?這次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長(cháng)過(guò)程當中,難免犯錯,我們采取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時(shí)糾正錯誤。

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  根據上級有關(guān)指示精神及中心小學(xué)統一安排,我校與11月17召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )在我校全體教師的共同努力圓滿(mǎn)完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺階,對本次家長(cháng)會(huì )做如下總結:

  一、家長(cháng)會(huì )準備與到會(huì )情況。

  1、學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視,按照要求提前對班主任做了具體要求,班主任提前準備了發(fā)言稿,布置好班級,設計好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級都把全批改的語(yǔ)、數、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛生和課桌擺放也很好。由于會(huì )前各項周密細致的前期工作,使得大多數班級本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人達到90以上。從這一點(diǎn)上看出家長(cháng)對孩子的重視程度,說(shuō)明在家庭教育中,家長(cháng)的重視程度在逐步提升。

  2、由于本次家長(cháng)會(huì )期間,學(xué)校正進(jìn)行場(chǎng)地建設,工人正在施工,家長(cháng)多,車(chē)輛也多。為了保證人員安全,因此安排了各類(lèi)車(chē)輛的停放地點(diǎn)和指揮人員,使得車(chē)輛的停放井然有序,保證了所有與會(huì )人員的安全。

  二、家長(cháng)會(huì )情況。

  1、首先,班主任接待各位家長(cháng)入座。先代表學(xué)校歡迎家長(cháng)到來(lái),介紹學(xué)校工作及取得的成績(jì),對家長(cháng)闡述了家庭教育的重要性與方法,對孩子的安全教育及安全管理提出要求,并對家長(cháng)提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進(jìn)行了交流和探討。

  2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),讓家長(cháng)們更加了解孩子的在校學(xué)習和生活情況,也讓家長(cháng)更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門(mén)別類(lèi)表?yè)P各學(xué)生,令家長(cháng)看到自己孩子的閃光點(diǎn),深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲,同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

  3、每班找出優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行發(fā)言,與其它學(xué)生家長(cháng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì )議的最后各學(xué)科老師根據學(xué)生在校情況對家長(cháng)提出具體要求,家長(cháng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習情況。

  三、家長(cháng)會(huì )分析。

  通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(cháng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì),我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。

  四、家長(cháng)會(huì )效果。

  使家長(cháng)對學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的變化及近期的工作有了了解,對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況,這更有利于今后工作的開(kāi)展。

  五、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。

  多數家長(cháng)對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的,對學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過(guò)電話(huà)聯(lián)系和家長(cháng)聯(lián)系冊,多與家長(cháng)溝通。這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持,使我們感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己,爭取把工作做得更好。

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  這次家長(cháng)會(huì ),從準備來(lái)看,是充分的,從意義上來(lái)說(shuō),是積極的。我作為一名一年級普通的家長(cháng),也想談?wù)劶议L(cháng)會(huì )后的感想。入學(xué)的第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )有很大的收獲,在與家長(cháng)的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過(guò)去對孩子的`教育,深入思考今后應該如何教育好孩子。

  一、和孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。

  今后,我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等……總之,關(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀(guān)念的問(wèn)題。

  二、要關(guān)心孩子的學(xué)習,家庭里營(yíng)造學(xué)習氛圍。

  為人父母,要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心。

  三、不做“嘮叨”家長(cháng),不做代理家長(cháng),讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。

  四、最重要的一點(diǎn),培養孩子良好的習慣。

  1、孩子的生活習慣。

 、傥覀兊暮⒆討撛缢缙,生活有規律。孩子晚上睡覺(jué)晚了,在課堂上就會(huì )精神不好,甚至出現打瞌睡的情況。

 、谖覀儜摵煤门囵B孩子的生活自理能力。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子應自己整理書(shū)包,準備明天要帶的學(xué)習用具。習慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程,需要我們家長(cháng)耐心指導、配合。

  2、孩子的學(xué)習方面。

 、賹(xiě)的習慣。我家孩子的寫(xiě)字姿勢要是不太對,我在旁邊看著(zhù)就時(shí)時(shí)喊:“背要直起來(lái),頭要抬一點(diǎn),抓筆的姿勢對了嗎?”所以說(shuō)我們家長(cháng)要注意孩子的寫(xiě)字姿勢,寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長(cháng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢,如果姿勢不對不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。

 、诼(tīng)的習慣。對孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現孩子說(shuō)話(huà)還可以,讓她聽(tīng)你講話(huà)就會(huì )只管自己做自己的事,而不去聽(tīng)別人說(shuō)。這就需要我們在與孩子交談時(shí)注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。傾聽(tīng)的習慣需要家長(cháng)和老師共同去培養,家長(cháng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)。

 、圩x的習慣。一年級的拼語(yǔ)就是以讀、說(shuō)為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛煉的膽量,從而愛(ài)上這個(gè)陌生的語(yǔ)言。在讀書(shū)以前,我家孩子沒(méi)有具體接觸拼音,半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來(lái)說(shuō)比較難的,所以也是一定要多多讀,多多練。其實(shí)就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。

  孩子成長(cháng)過(guò)程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程,需要老師全面輔導,家長(cháng)耐心引導,才會(huì )健康茁壯成長(cháng)。相信從今天開(kāi)始,我們不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng),還會(huì )是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我們愿意與學(xué)校老師攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級。

  當個(gè)孩子不容易,當個(gè)父母不容易,當數十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問(wèn)題,要關(guān)心孩子的學(xué)習,尊重孩子,關(guān)心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。以后還應該多創(chuàng )設這樣的機會(huì ),多與家長(cháng)溝通和交流,做到家校統一,家校合作,我們的孩子會(huì )更出色。再次感謝校長(cháng)和老師對我們的孩子的關(guān)心。

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