創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )（精選5篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )1
20xx年3月份我有幸參加了城區組織部和城區人社局組織的大學(xué)生村干部SIYB創(chuàng )業(yè)培訓班。在這10天的時(shí)間里，我們認真的聆聽(tīng)了培訓班老師精彩有趣的講課，貼近實(shí)際而生動(dòng)的課程使我對創(chuàng )業(yè)的過(guò)程有了全新的認識，逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法。
通過(guò)此次培訓，我端正了自己的思想態(tài)度，對創(chuàng )業(yè)的真正意義有了更深刻的認識。在課程中，老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從創(chuàng )業(yè)是什么，怎么開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，以及必要的步奏等等，再加上生動(dòng)的實(shí)際例子，使我很容易將創(chuàng )業(yè)的整個(gè)過(guò)程勾畫(huà)出來(lái)。在課堂上，通過(guò)兩個(gè)趣味游戲，使我們懂得了企業(yè)的周期和生產(chǎn)與供求的關(guān)系對創(chuàng )業(yè)的重要影響。我也初步認識到企業(yè)的形態(tài)，法律法規，以及企業(yè)中人員的組織構成等等。在游戲中，大家積極互動(dòng)，感受企業(yè)面對的各種風(fēng)險，讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。課堂的氣氛非�；钴S，笑聲不斷，掌聲連連。
在課程上，兩委老師還能結合現實(shí)，為大家介紹當下的創(chuàng )業(yè)環(huán)境和形勢，用創(chuàng )業(yè)培訓班上生動(dòng)的例子個(gè)大家以啟示，讓我們熟悉了經(jīng)濟戰略需要和市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展的大致方向。讓我印象比較深刻的是，老師們講到一個(gè)企業(yè)創(chuàng )辦最初的三個(gè)月基本都是在賠錢(qián)，并不是我們想象中只要生意好，一開(kāi)始就能賺錢(qián)，一個(gè)企業(yè)的成功與否，不能只看眼前，要用長(cháng)遠的目光，堅持下來(lái)，往往就是勝利。
在培訓班上，我還完成了人生第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題很多，大到國家政策和國際形勢的分析掌握，小到一桌一椅，甚至是一雙筷子的成本計算，統統都要考慮進(jìn)去。寫(xiě)完創(chuàng )業(yè)計劃，它打消了我一些幼稚的想法，原來(lái)在基層工作，光有一腔熱情是遠遠不夠的。還要積極創(chuàng )業(yè)，有計劃創(chuàng )業(yè)，才能走上致富道路。
在這10天的時(shí)間里，我覺(jué)得學(xué)到不少以前課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。培訓的結束，正是我創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的開(kāi)始。這幾天的培訓，讓我深刻認識到團結合作，團隊精神，成本控制等知識的重要性。我相信，在自己的不懈努力下，我的創(chuàng )業(yè)之路會(huì )走得更加寬廣和穩��！
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )2
在學(xué)院的組織下，7月23日至8月1日，我參加了為期10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓。
在這十天的創(chuàng )業(yè)培訓中，我對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了完整系統的認識，從對自身的評估，到對創(chuàng )辦企業(yè)的設想，銷(xiāo)售與成本的計算，讓我受益匪淺。這十天的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅是一些書(shū)本上面的知識，更加重要的是老師帶著(zhù)我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這些是在學(xué)校里學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，這些對我們這些走上社會(huì )的不久大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗，讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。老師在向我們分享許多成功經(jīng)驗的同時(shí)，也舉了一些失敗的案例，并讓我們自己去分析失敗的原因，提出應對的措施。在我們提出自己的創(chuàng )業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會(huì )去應對，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們學(xué)會(huì )更加全面地審視現在的項目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，讓我認識到創(chuàng )業(yè)的艱辛，以及創(chuàng )業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會(huì )努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際情況相結合，去帶動(dòng)官橋人民一同創(chuàng )業(yè)致富。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )3
這次時(shí)間培訓活動(dòng)的主題是關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)問(wèn)題的調研。主要任務(wù)是走訪(fǎng)西安的各大高校。我和同組的成員利用7月2日至7月3日兩天的時(shí)間走訪(fǎng)了西安交通大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)這兩所高校，對在校大學(xué)生進(jìn)行了隨機采訪(fǎng)和問(wèn)卷調查，收集了大量的資料，了解了他們對創(chuàng )業(yè)就業(yè)的態(tài)度和期看值，對創(chuàng )業(yè)的知識、能力和素質(zhì)預備情況，以及學(xué)校創(chuàng )業(yè)團隊所做的工作等。
通過(guò)對調查問(wèn)卷和采訪(fǎng)記錄的總結，我發(fā)現盡管當前大學(xué)生就業(yè)形勢非常大，就業(yè)壓力也非常大，但幾乎所有的大學(xué)生對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)很有信心，認為自己的專(zhuān)業(yè)在今后就業(yè)中有優(yōu)勢。對于當今的就業(yè)狀況，相當一部分學(xué)生的態(tài)度是先不考慮工作繼續深造或著(zhù)先找一份差不多的工作，從底層做起然后逐步奮斗，并且都為今后的就業(yè)做了或多或少的準備，比如努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識、積極參加校內外各種活動(dòng)、通過(guò)兼職或學(xué)習獲取工作經(jīng)驗、與老師或學(xué)長(cháng)學(xué)姐探討等等而且選擇就業(yè)考慮的因素中個(gè)人發(fā)展、福利薪酬和工作穩定性這三者居多。
就創(chuàng )業(yè)而言，大部分學(xué)生雖然認同自主創(chuàng )業(yè)，認為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)是實(shí)現理想的一種途徑，但是也存在著(zhù)很大的風(fēng)險，所以自身還是傾向于就業(yè)，只有極少數人愿意自己創(chuàng )業(yè)。對于創(chuàng )業(yè)的領(lǐng)域，很多人選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的或自己感興趣的，也有些人選擇啟動(dòng)資金少、容易開(kāi)業(yè)且風(fēng)險較低的行業(yè)。大學(xué)生們對創(chuàng )業(yè)的認識不盡相同，有的認為創(chuàng )業(yè)是開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)，有的認為有份事業(yè)就是創(chuàng )業(yè)，還有的認為創(chuàng )業(yè)則是開(kāi)發(fā)一個(gè)前沿科技項目，但創(chuàng )業(yè)過(guò)程中都需要資金、良好的創(chuàng )業(yè)方向、適合創(chuàng )業(yè)的環(huán)境和經(jīng)驗及良好的社會(huì )關(guān)系等保障。
經(jīng)過(guò)我進(jìn)一步的調查與分析，得到了以下幾方面的總結：
1、當下的就業(yè)形勢依然很?chē)谰�，就業(yè)難依舊是不爭的事實(shí)。大多數大學(xué)畢業(yè)生都選擇留校繼續深造，少部分學(xué)生直接就業(yè)成為普遍的現象。
2、當代大學(xué)生正逐步加強自我認知，降低就業(yè)期看值。已經(jīng)放低了身段，轉變就業(yè)觀(guān)念，實(shí)現從“白領(lǐng)”轉移到了“藍領(lǐng)”，重新回歸到了校園，參加學(xué)習等各種技能的培訓，充實(shí)自己，踏踏實(shí)實(shí)先做好自己本分的工作，并做出符合實(shí)際的選擇。而且先就業(yè)后擇業(yè)也是普遍的選擇。這說(shuō)明現在的大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念正日趨理性的成熟。
3、自主創(chuàng )業(yè)這種就業(yè)方式已經(jīng)逐步被越來(lái)越多的人認可，它是大學(xué)生實(shí)現自我理想的一種途徑，大多數大學(xué)生有自主創(chuàng )業(yè)的理想和激情，但是普遍缺乏創(chuàng )業(yè)的信心與行動(dòng)力。這與社會(huì )環(huán)境、政府政策、國家對創(chuàng )業(yè)普及的欠缺和創(chuàng )業(yè)本身所需要的各種因素等等都有密不可分的聯(lián)系。
最后給出我的一些想法與建議：
1、國家：深化教育改革，使教育與市場(chǎng)接軌，根據人才需要，決定招生方案和培養方案。同時(shí)應加大投進(jìn)，出臺優(yōu)惠政策鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)或自謀職業(yè)，并鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)。
2、學(xué)校開(kāi)展職業(yè)生涯規劃和加強就業(yè)指導，加強對大學(xué)生職業(yè)意識的教育和引導。同時(shí)積極安排學(xué)習實(shí)習，鼓勵學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。
加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，不僅是學(xué)校的生存和發(fā)展的需要，是學(xué)校教育健康發(fā)展的需要；也是正確引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念，培養健康的擇業(yè)心理，在思想上、政策上、信息加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，是學(xué)校教育健康上、心理上、技巧上給予具體的指導，使畢業(yè)生順利就業(yè)，實(shí)現人生價(jià)值的重要前提。高等學(xué)校要關(guān)注畢業(yè)生職業(yè)意識的教育與引導，在強調畢業(yè)生要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)，以服從和服務(wù)于國家需要為大前提的同時(shí)，要考慮畢業(yè)生的個(gè)性、興趣、能力、特長(cháng)、發(fā)展潛力等因素，開(kāi)展針對性的職業(yè)意識教育與引導，不僅要對畢業(yè)生展開(kāi)群體教育與引導，還要對個(gè)別求職者開(kāi)展針對性的教育與引導。目前學(xué)校對大學(xué)生的指導工作還存在一定的問(wèn)題，學(xué)校應該盡量更新就業(yè)指導的觀(guān)念完善就業(yè)工作體系。
3、大學(xué)生自身應確立正確的職業(yè)理想，更新大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念，進(jìn)步危機意識，全面提高自身素質(zhì)和各方面的能力，自覺(jué)主動(dòng)地提高核心競爭力。這是大學(xué)生解決自身就業(yè)的根本途徑。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )4
為了鼓勵大學(xué)生村干部創(chuàng )業(yè)，從而帶動(dòng)農村經(jīng)濟的發(fā)展，市委組織部與農林局聯(lián)合舉辦了xx市農村基層干部創(chuàng )業(yè)培訓班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓，雖然僅僅是兩天的培訓課程，卻使我感觸良多。通過(guò)這次的培訓，使我的眼界有了極大大改變，也學(xué)習到了不少知識和新的理念，同時(shí)也糾正了我的一些錯誤觀(guān)念，也極大的鼓舞了我創(chuàng )業(yè)的信心。
作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓勵和支持給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流，我深刻體會(huì )到了創(chuàng )業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著(zhù)良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著(zhù)無(wú)畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無(wú)目的的去做，光憑著(zhù)一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準備的有計劃的去辦去實(shí)施。
大學(xué)時(shí)我修習“管理學(xué)”這門(mén)學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學(xué)習到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認識，使我驚喜的發(fā)現“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的理論基礎。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識，闡述了農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達出一個(gè)人創(chuàng )業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng )造性，要具備堅強的意志，要有著(zhù)遠大的目光。
創(chuàng )業(yè)的道路上，沒(méi)有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀(guān)念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng )新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng )業(yè)之路，在社會(huì )中創(chuàng )造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
此外，其他幾位領(lǐng)導和老師分別從農村最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了輔導，這為我們以后在創(chuàng )業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。
兩天的時(shí)間，沒(méi)有虛度，我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，創(chuàng )業(yè)是艱難的，我們憑借著(zhù)我們自身的優(yōu)勢去闖去干，在農村的這個(gè)大舞臺去展現自己的'舞姿，為社會(huì )主義新農村建設出一分力。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )5
“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”，我知道創(chuàng )業(yè)很難，但我還是想創(chuàng )業(yè)！回憶10天的培訓過(guò)程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現。在這10天中，有歡樂(lè )，有興奮，也有過(guò)郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上的。
這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導的大力支持下，圓滿(mǎn)成功的舉辦了我校大學(xué)生第四屆《SYB》創(chuàng )業(yè)培訓。我很榮幸能成為培訓班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院彭陽(yáng)老師，是他讓有機會(huì )能參加此次培訓，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創(chuàng )造了這個(gè)培訓的平臺，給我們一個(gè)展示自我的平臺！感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀！感謝在座的各位學(xué)員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵，堅定了我們創(chuàng )業(yè)的信念！讓我在這為期十天的課程里學(xué)習到了創(chuàng )業(yè)的基本知識，在這里，我向這十天來(lái)教育過(guò)我的老師們，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，為期十天的緊張而又快樂(lè )的學(xué)習生活就要結束了，幾分留戀幾分不舍�；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無(wú)窮��！SYB培訓班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng )業(yè)知識，也讓我通過(guò)這次機會(huì )結識了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習到好多為人處事的方法，在培訓的過(guò)程中，有幾個(gè)比我大一屆的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習到好多寶貴的學(xué)習方法，老師們也給我們這些有著(zhù)創(chuàng )業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗，這些是我們在日常工作崗位上無(wú)法學(xué)到的，這些創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗可以使我們在創(chuàng )業(yè)路上少走彎路，可以說(shuō)是我們人生中的一筆難得可貴的財富！這十天來(lái)的學(xué)習生活經(jīng)歷，將成為我們人生中的一段美好的回憶；我們這個(gè)由30位學(xué)員組成的特殊班級，也將永遠留在我們每個(gè)人的心中！
記得剛進(jìn)入SYB培訓班時(shí)，我們就被這種獨特的教學(xué)模式所吸引，“U”型的座位排列，開(kāi)放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺(jué)；每天上課，課任老師會(huì )準備獎品給我們，只要我們答對了，就會(huì )給點(diǎn)小獎勵，充分的調集我們踴躍回答問(wèn)題的積極性，增強了我們的團隊精神，尤其是課后的意見(jiàn)反饋，更加強了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達自己的想法，也便于老師發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題；培訓班的封閉式管理，使我們能夠專(zhuān)心致志地學(xué)習，另外，培訓班的規章制度讓我們學(xué)會(huì )嚴以律己，自覺(jué)遵守紀律，增強了時(shí)間觀(guān)念。細節決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺(jué)得良好的習慣，是我們成功路上的好幫手！為了共同的目標，為了實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，我們來(lái)自不同學(xué)院，不同的班級同學(xué)，有緣相識于SYB培訓班，選擇了SYB，也就選擇了成功，因為這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土！課間的創(chuàng )業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì )到團隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂(lè )趣，在失敗中汲取教訓，一路走來(lái)，一起分享快樂(lè )，共同承擔風(fēng)雨；尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng )業(yè)項目，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng )業(yè)目標，為創(chuàng )辦自己的企業(yè)做好了充分的準備！
創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備，起到一種很好的監控效果。
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂(lè )，一種關(guān)懷，一份純真的愛(ài)，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上！在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來(lái)，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；我們?yōu)閻?ài)而工作，我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力，我們終將到達成功的彼岸！
最后，我忠心地祝愿SYB培訓班越辦越好，老師身體健康，工作開(kāi)心，同時(shí)幫助更多地大學(xué)生有意創(chuàng )業(yè)的同學(xué)早日圓夢(mèng)；說(shuō)一聲再見(jiàn)，真誠地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng )業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好！
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