崗前培訓的心得體會(huì )范文（精選6篇）
我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的崗前培訓的心得體會(huì )范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗前培訓的心得體會(huì )1
今年8月19日，我參加了地區教育局舉辦的20XX年特崗教師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，實(shí)踐經(jīng)驗還是十分缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的，而聽(tīng)過(guò)幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在那里感謝教育局帶給了這樣的學(xué)習機會(huì )，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓的資料十分豐富，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規范、基礎課程改革狀況、教學(xué)常規、班級學(xué)生管理、教育政策法規等諸多方面的知識。雖然時(shí)間只有一天，但資料卻是充實(shí)的，對我們新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì )是終身受益的，現將自我的心得體會(huì )總結如下：
一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓中，聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專(zhuān)題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：
首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調潛力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。另外，我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師職責的重大艱巨，要做一名好教師務(wù)必要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng )新精神、拼搏精神。我深深體會(huì )到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘。
新時(shí)代下的教師應具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達潛力和感召力．對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導的話(huà)、實(shí)在的話(huà)；少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)、威脅的話(huà)．這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
二、培訓為我即將面臨的實(shí)際工作帶給了許多方法和策略。
在本次培訓中，透過(guò)小學(xué)教學(xué)常規資料的學(xué)習，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，務(wù)必具備最基本的“六認真”要求，即認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動(dòng)。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生、教法、語(yǔ)言、實(shí)驗、提問(wèn)、板書(shū)、練習八個(gè)環(huán)節。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積累，只有這樣才能提高自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，就應懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，轉變教師傳統的傳輸者為知識的引導者。個(gè)性是在新課程改革的背景下，必須要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。
崗前培訓的心得體會(huì )2
7月18日我來(lái)到川師大，報名參加崗前培訓。來(lái)之前，就聽(tīng)往年曾經(jīng)來(lái)過(guò)的朋友說(shuō)過(guò)這里住的條件有多差，上課有多冗長(cháng)，老師點(diǎn)名有多頻繁。我本來(lái)可以利用假期時(shí)間準備九月即將參加的一建考試，但現在要在這里被約束一月，我感到多么的不幸啊。我一直自認為自己是一個(gè)心理健康，專(zhuān)業(yè)知識自認為還可以且有一年半教學(xué)經(jīng)驗，已從事一千余教學(xué)課時(shí)的我完全沒(méi)有再崗前培訓的必要，在未來(lái)到這里之前就已經(jīng)做好在這里浪費一月時(shí)間的思想準備而來(lái)的。我交了學(xué)費，住宿費，還有一些雜七雜八的費，共計1200多吧。反正浪費時(shí)間都浪費了，浪費點(diǎn)錢(qián)我也覺(jué)得很正常�？傊�，來(lái)到這里，并非自愿，是工作必須，不來(lái)培訓就一定拿不到教師資格證，明白這一點(diǎn)是相當一部分人來(lái)參加培訓的唯一原因。
錢(qián)也交了，人也來(lái)了。之前自己已經(jīng)給自己打了預防針，做好了一切最壞打算的我，在驕陽(yáng)似火的情況下，依然免不了毛焦火辣。但我是個(gè)習慣調節自我的人，素聞川師美女如云，但今日已是暑假期間，學(xué)校都放假了，學(xué)校里大多是像我這樣的來(lái)培訓的學(xué)員，留校的學(xué)生已是寥寥無(wú)幾。不過(guò)川師畢竟還是川師，校園里仍然不乏真正的美女。報名那天，我想在這里再不好至少可來(lái)看看美女。
看美女是自己的事情，不在培訓范疇。培訓的流程是報道，分寢室，上課。報了到，來(lái)到寢室，寢室名字很好聽(tīng)叫聚賢樓，進(jìn)去一看讓我立刻想到了星爺的國產(chǎn)007上的麗晶大酒店。那天我買(mǎi)了些生活用品打掃了下，就和寢室的另外三個(gè)同學(xué)住下了。
第二天，就開(kāi)始正式上課了，我翻了下報名時(shí)發(fā)的4本書(shū)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育職業(yè)道德規范》、《高等教育法規》，不管怎么也不想看。但是通過(guò)這短暫幾天的上課，我深感獲益良多。給我們講課的老師好多都是些知名專(zhuān)家教授，有的上過(guò)中央電視臺，有的是某網(wǎng)站的首席心理咨詢(xún)師，有的才華橫溢，有的諄諄善誘。聽(tīng)了他們的課頓感恍然大悟，精神煥發(fā)。下面就我所聽(tīng)到的一些有益的東西給大家分享，
�。ㄒ唬┯嘘P(guān)自己職業(yè)的認識
我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，原因就是因為我要找分穩定的工作，而我所學(xué)的知識和我所經(jīng)歷的事情讓我就這樣并未經(jīng)歷太多坎坷就成為了一名教師。我自己對自己職業(yè)也沒(méi)什么認識，只是覺(jué)得這分工作能夠養活自己而已，我想做個(gè)好人，做個(gè)有職業(yè)道德的人。就這么簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天的上課，我發(fā)現我以前的認識太過(guò)于淺顯，怎樣做一個(gè)好人，一名合格的教師我之前并沒(méi)有太多的概念�，F在我知道高校的功能是：傳承文化，創(chuàng )造文化，服務(wù)社會(huì )。所以作為高校教師有：育人的責任，有教書(shū)的責任，還有科研的責任。每一個(gè)合格的高校教師需要有高尚的師德，淵博的知識，良好的職業(yè)素養，只有具備這些素質(zhì)才能做一個(gè)合格的高校教師。
�。ǘ┯嘘P(guān)心理素養的認識
一個(gè)知名的心理專(zhuān)家給我們講課，她說(shuō)人分為三種人：一種人像太陽(yáng)，他能溫暖世界；另一種人像月亮，如果月亮周?chē)刑?yáng)，他就會(huì )跟著(zhù)發(fā)光，如果月亮周?chē)鷽](méi)有光明，月亮就不會(huì )發(fā)光；還有一種人像星星，而且是像星星里面的掃帚星，他無(wú)論在哪里，都會(huì )讓周?chē)娜烁械讲皇娣�。一個(gè)公司的懂事長(cháng)，老來(lái)得子，他抱著(zhù)一種養孫子的態(tài)度來(lái)養兒子，他工作每天都十分繁忙，但是，他每天都要給兒子打個(gè)電話(huà)，都要問(wèn)一句：“今天你幫助別人了嗎？”就是這一句話(huà)，可見(jiàn)這個(gè)懂事長(cháng)在培養太陽(yáng)。而我們如果不能做為太陽(yáng)，那做為月亮也不錯，跟著(zhù)太陽(yáng)發(fā)光。但是，我們不能這樣教育孩子：“今天你占到便宜了嗎？”這樣，培養的孩子也許在某方面很強勢，會(huì )表現得突出，但卻丟到了做大事的品質(zhì)。這樣真是撿了芝麻，丟了西瓜。老師們一個(gè)個(gè)平凡的例子，卻讓我大徹大悟：我們應該具有積極的人生態(tài)度，大無(wú)畏的良好精神，愿意與人分享成就，胸襟闊大，博愛(ài)，自律。不怨天尤人，不大喜，不大悲，不大怒。只有具備這些素質(zhì)我們才能的人生才能活得更加精彩。
崗前培訓的心得體會(huì )3
在正式踏上工作崗位之前，公司特地安排我們新職工在 進(jìn)行為期 天的崗前培訓。培訓結束后，我將正式走上收費員崗位，成為收費員隊伍的一員。培訓期間，各位領(lǐng)導和老師給予了我們精心指導，讓我從思想上有了根本性的進(jìn)步，也讓自己的未來(lái)有了較為明確的定位，這些體會(huì )與變化必定會(huì )在我今后的工作中起到重要的作用。崗前培訓讓我充分體會(huì )到，作為一名即將走上正式工作崗位的收費職工，知識儲備、心態(tài)和姿態(tài)的調整都十分重要。這里，就來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
首先，要做好收費工作，心態(tài)很重要。收費的過(guò)程是服務(wù)的過(guò)程，而不是執行的過(guò)程，只有調整好自己的心態(tài)，充分認識到自己的角色是為每一位司乘人員服務(wù)的，才能夠更好地投入到工作中去。
其次，要在工作中投入自己的感情。言行是思想的體現，思想指導著(zhù)行動(dòng)，只有帶著(zhù)感情文明服務(wù)，每一句問(wèn)候才會(huì )真正發(fā)自?xún)刃�。收費人員每天要和各種各樣的司乘人員打交道，被罵幾句是常有的，因此在工作中要懂得換位思考，踐行“把微笑奉獻給社會(huì )，把委屈留給自己”的口號，注意加強與司乘人員的溝通，充分發(fā)揮微笑服務(wù)的優(yōu)勢，以平和的態(tài)度，對所有司乘人員循循善誘，耐心解釋?zhuān)嘈啪\所至，金石為開(kāi)，只有這樣，才會(huì )把工作做到司乘人員的心坎上。
第三，工作也是學(xué)習的過(guò)程，要在工作中不斷加強自身基本功的鍛煉。從使用文明用語(yǔ)，唱收唱付，微機操作，到微笑服務(wù)，錢(qián)票收發(fā)等各個(gè)環(huán)節、各道工序上下功夫，在“精”字上下功夫，做到“快，準，精”。通過(guò)基本功的學(xué)習與鍛煉，爭取把收費工作做得盡善盡美。
第四，要樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識。在收費過(guò)程中，必須轉換角色，變收費為服務(wù)，只有在意識上把自身置于服務(wù)者的位置，才可能自覺(jué)的去為司乘人員服務(wù)，只有樹(shù)立了提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，才能在收費過(guò)程中熱情服務(wù)、文明收費，才能克服生硬的工作態(tài)度，為和諧收費創(chuàng )造出一個(gè)良性的氛圍。
最后，要自覺(jué)遵守收費站各種規章制度。收費員必須自覺(jué)遵守站里的規章制度和國家的法律法規，自覺(jué)按章辦事，遵紀守法，服從安排，尊重領(lǐng)導，團結同事，準確無(wú)誤地完成自己的收費工作，圓滿(mǎn)完成站領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
如果說(shuō)理論學(xué)習為我們的收費工作打下了理論基礎，那么崗前培訓就是讓我們把理論與實(shí)際結合起來(lái)，為正式走上收費崗位提供了實(shí)踐的機會(huì )。同時(shí)，所有的培訓環(huán)節也是對我知識儲備、心態(tài)和姿態(tài)的一次檢閱，讓我充分意識到自己作為一名即將走上正式工作崗位的收費職工所應具備的基本素質(zhì)，為我及時(shí)查漏補缺、不斷完善知識結構創(chuàng )造了良好契機。
在即將到來(lái)的收費服務(wù)中，我將堅持一張笑臉、一聲問(wèn)候、一句祝福，堅持用心服務(wù)、用情服務(wù)，讓服務(wù)對象切身感受到收費人員的魅力，提升我們高速公路的良好社會(huì )形象，只有這樣，我們的收費服務(wù)工作才會(huì )讓領(lǐng)導放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
崗前培訓的心得體會(huì )4
今天下午開(kāi)展的'新教師崗前培訓受益良多。張書(shū)記和訾校長(cháng)的現身說(shuō)教以及實(shí)踐案例都給了我許多啟發(fā)。我對今天的培訓有以下幾點(diǎn)感悟。
首先，教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思。這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導，管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母，并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第四，教師是朋友。所謂良師益友。就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣，最后，教師是學(xué)生的心理輔導者，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等。應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
同時(shí)，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神、創(chuàng )新精神、拼搏精神，我深深體會(huì )到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘�！耙獝�(ài)生如子”。時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生，新時(shí)代的教師應具有高尚的師德，先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達能力和感召力，對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導的話(huà)、實(shí)在的話(huà)；少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)、威脅的話(huà)，這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
崗前培訓的心得體會(huì )5
前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，米哈伊爾· 伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，幼兒園新教師入職培訓心得體會(huì )。以前，我只是略微知曉這些名言名句。但是現在，當我真正成為一名教師的時(shí)候，我才懂得了其中的深意與內涵。
20XX年9月24日至11月5日，寧波市20XX年新教師入職培訓在寧波大學(xué)開(kāi)班，來(lái)自老三區的新教師集聚于此，我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過(guò)10天的培訓，我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認識和體會(huì )。
在培訓的過(guò)程中，每位老師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志，受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話(huà)：教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng )新。他用短小精悍的語(yǔ)言概括出了教育的真諦，更是指引了師者前進(jìn)的方向。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)闡釋老；“仰之彌高，鉆之彌堅”，這是從德行卓越的角度來(lái)闡釋老師；“學(xué)高為師，身正為范”，這是從人格魅力的角度來(lái)闡釋老師；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來(lái)闡釋老師；“桃李不言，下自成蹊”，這是從身教的角度來(lái)闡釋老師……作為一名老師，不僅需要廣博的文化知識，更需要專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)素養、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng )新意識。教師不僅要向學(xué)生傳授文化知識，而且要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正確的價(jià)值觀(guān)和美好的心靈。
古往今來(lái)，對師者的稱(chēng)謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱(chēng)；先生——最歷史悠久的尊稱(chēng)；夫子——最古老的尊稱(chēng)；教員——港臺等地區最流行的稱(chēng)呼；園丁——最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)；慈母——最真情感人的愛(ài)稱(chēng)；蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂；春蠶——最純摯的稱(chēng)謂；春雨——最生動(dòng)形象的默稱(chēng)；人梯——最高評價(jià)的專(zhuān)稱(chēng)；孺子�！罹咧袊厣挠鞣Q(chēng)；人類(lèi)靈魂工程師——最富哲理的稱(chēng)謂……這不僅體現出了師者的受人愛(ài)戴，更多的體現出的卻是作為師者的重大責任和大眾對師者的殷切期望。
兒時(shí)的夢(mèng)想通過(guò)資教之路成為了現實(shí)，我終于成為了一名真正的老師。在新教師培訓結束之后，我將繼續不斷努力工作、積極進(jìn)取，盡自己的最大力量做好一名教師，以期不負“師者”這一神圣的稱(chēng)謂。
崗前培訓的心得體會(huì )6
從東北來(lái)到廣州，從學(xué)校進(jìn)入社會(huì )，面對人生的轉折點(diǎn)，心中難免有些惶恐不安。然而，來(lái)到XXX公司之后，我感受到的并不是我所臆想出來(lái)的冷漠。報到的第一天就有同事熱情的為我介紹單位的各個(gè)部門(mén)，將我介紹給其他同事認識，告訴我哪里可以吃飯哪里可以喝水……這一切讓我充分感覺(jué)到了公司和諧的氛圍。在接下來(lái)的新員工培訓中，我才了解到公司的八字理念：誠信、和諧、創(chuàng )新、卓越，而這其中的“和諧”理念幫我渡過(guò)了從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)程中最難熬的幾日。
16日到18日的新員工培訓和拓展訓練讓我受益匪淺。在16日的新員工培訓會(huì )議上，公司各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導分別從不同方面對公司的情況進(jìn)行詳細介紹，并提出了對我們新員工的期望與建議。首先，主管行政的XX總為我們介紹了XX公司的發(fā)展歷程和已經(jīng)取得的非凡成績(jì)，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大化的為公司創(chuàng )造效益。公司為我們的發(fā)展提供了一個(gè)有力的平臺，而我們的發(fā)展更會(huì )推動(dòng)公司的快速發(fā)展。也正是通過(guò)XX總的講解，我才了解到我們公司“誠信 和諧 創(chuàng )新 卓越”的企業(yè)理念，而我從入職第一天就感受到的溫暖和諧的氛圍正說(shuō)明了這八個(gè)字的企業(yè)理念已經(jīng)深入人心。同時(shí)XX總也為我們提出了很中肯的建議，那就是：擺正心態(tài)，確定發(fā)展方向。XX總的建議正是針對我這種剛剛走出學(xué)校大門(mén)的畢業(yè)生提出的，這可以幫助我盡快的確定人生目標，找準努力方向，而不至于因彷徨不知所措而虛度光陰。
接下來(lái)，人力資源部的XX經(jīng)理給我們講解了如何做到有效溝通，也就是在工作中如何減少不必要的錯誤，提高工作效率。再接下來(lái)，其他部門(mén)的領(lǐng)導也分別為幫助我們新員工盡快進(jìn)入角色而提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。其中各位領(lǐng)導都不約而同的提到了心態(tài)的問(wèn)題，在我看來(lái)，這也正是我們畢業(yè)生應該深刻考慮的問(wèn)題。我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱的心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。只有保持平和的心態(tài)，給自己一個(gè)正確的定位，摒除自私自我自大的毛病，樂(lè )于接受上級交給的任務(wù)并勇于接受批評，我們才能在最短的時(shí)間內進(jìn)入自己的角色，做好自己的本職工作，學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗。
培訓會(huì )議結束之后，我根據領(lǐng)導們的建議，針對自己的性格特點(diǎn)，為自己提出了幾點(diǎn)要求：
1、忘記過(guò)去在學(xué)校中所取得的成績(jì)，戒驕戒躁，一切從頭開(kāi)始，遇到問(wèn)題虛心向同事請教；
2、盡量改變內向的性格，多與同事溝通交流，使自己完全融入到XX公司這個(gè)和諧的小環(huán)境當中；
3、對于工作中的事情，事無(wú)巨細都用心去對待。
17日和18日兩天，公司組織了拓展訓練，目的在于使我們這些新員工互相熟悉，增進(jìn)感情，培養團隊協(xié)作精神，以便在今后的工作當中更好的合作。拓展訓練共進(jìn)行了五個(gè)項目，包括凌空一躍，相依為命，扎筏泅渡，信任背摔和勝利墻。其中給我感觸最深的是扎筏泅渡和勝利墻兩個(gè)項目。在扎筏泅渡項目中，我們兩個(gè)小組皆以失敗告終，盡管大家都很努力的去做，卻最終沒(méi)有在規定的時(shí)間內完成任務(wù)。究其原因，團隊缺少領(lǐng)導者以及事先沒(méi)有計劃導致了任務(wù)的失敗。當大家接到了任務(wù)之后就開(kāi)始行動(dòng)，可是由于沒(méi)有領(lǐng)導者，大家雖然都在努力卻不能形成合力，造成了人力和時(shí)間的浪費。此外，大家在接到任務(wù)之后就開(kāi)始行動(dòng)，卻沒(méi)有一個(gè)明確的行動(dòng)計劃，以至于多次返工，也造成了時(shí)間的浪費。
這讓我想起一句成語(yǔ)：工欲善其事，必先利其器。而這事前的計劃正是能夠保證我們順利完成任務(wù)的利器之一。如果我們在行動(dòng)之前能先花一部分時(shí)間進(jìn)行計劃，那么我們將會(huì )事半功倍的完成任務(wù)。通過(guò)這項活動(dòng)，我深刻認識到領(lǐng)導力對一個(gè)團隊的重要作用和事前計劃的重要性。我覺(jué)得這也不只是我一個(gè)人的認識，大家都意識到了這一點(diǎn)，所以在第二天的勝利墻項目中，大家在接到任務(wù)后便在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行全面的計劃和部署，正是吸取了前一天的教訓，我們20個(gè)人才能在限定的時(shí)間內順利的通過(guò)那面4.2米高的勝利墻，勝利完成任務(wù)，也為我們的拓展訓練劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。通過(guò)這兩個(gè)項目的對比，我們從失敗到勝利，我充分認識到領(lǐng)導力的作用和計劃的重要性，所以才對這兩個(gè)項目感觸最深，而其他三個(gè)項目也都給我留下了深刻的印象。
總的來(lái)說(shuō)，這次拓展訓練使我切身的體會(huì )到了集體的力量，無(wú)論哪個(gè)項目，僅憑一人之力是無(wú)法完成的，那些來(lái)自隊友們的鼓勵，支持和信任是我能克服心理恐懼，挑戰自我極限，順利完成各個(gè)項目的原動(dòng)力。
最后，十分感謝公司為我們做了這么多，不僅讓我們鍛煉了自己的意志，也使同事之間增加了信任和默契，增進(jìn)了感情，這是我們難能可貴的精神財富。拓展歸來(lái)，是時(shí)候全身心的投入到工作當中，為我們的XX公司貢獻自己的力量了！
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