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2021觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì )范文（通用13篇）
有了一些收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的2021觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇1
滄海桑田，歷史不停地蕩滌著(zhù)世界，人們忘卻了黃土高原上的郁郁蒼蒼的樹(shù)木，忘卻了戈壁灘上曾經(jīng)的綠草如茵，忘卻了樓蘭不再的風(fēng)情，但有些東西卻比鋼鐵還堅固地鐫刻在我們的內心深處，滲透在我們的血液中，使我們無(wú)法忘卻――戰場(chǎng)上英勇的戰士們。
屢屢不斷的戰爭，帶給無(wú)數人們深重的災難，又有多少無(wú)辜的生命葬送在其中，更有多少英勇奮進(jìn)的戰士們?yōu)榱俗鎳母粡姸鵂奚趹饒?chǎng)上。今日，我們生活在這樣美麗和諧的世界上，是否會(huì )時(shí)常記起那歷歷在目的往事？
是的，這讓我又想起了那難以忘卻的魔鬼般的軍訓……
經(jīng)過(guò)充分的準備，我們落腳于東方綠舟，在這遠離城市喧囂的地方，我們拋開(kāi)了平時(shí)繁復的學(xué)習，開(kāi)始了為期三天的素質(zhì)拓展訓練。從換上迷彩服的那一刻起，我們接受一次又一次的考驗，那是體力上的挑戰，更是意志上的考驗。
頭天下午，我們便開(kāi)始進(jìn)行臥倒訓練�？粗�(zhù)教官那標準的動(dòng)作，讓我感到恐懼，一個(gè)字就是“難”。
我們在熊熊的烈日下，聽(tīng)著(zhù)教官的口令，一步步地做著(zhù)動(dòng)作，只聽(tīng)一聲令下，我們便和這片綠地來(lái)了一個(gè)“親切的擁抱！”
“二”，又一聲令下�！鞍�！”手劃破了，好痛��！我看到了所有的`同學(xué)都很苦很累，可是我沒(méi)有聽(tīng)到任何的抱怨聲，每個(gè)同學(xué)的膝蓋都被蹭得又紅又腫，可是沒(méi)有聽(tīng)到任何的埋怨聲。
當我們端正地坐在臺下觀(guān)看演出時(shí)，教官還不忘訓練我們的軍姿。什么“背要挺直，兩手要平放在膝蓋上，兩腿要平時(shí)前方……”，似乎至今還在我耳邊縈繞。
當我們看動(dòng)那些為紀念長(cháng)征70周年的老藝術(shù)家們在臺上出色的表演時(shí)，當我們在東方綠舟聽(tīng)他們講紅軍戰士不畏艱難過(guò)草地的時(shí)候，我深刻體會(huì )了長(cháng)征精神的可貴�！靶怯按輾埳n穹蓮，東方航守護前河，佇風(fēng)紅旗未改顏�！边@一切展現出的正是那些革命烈士的不屈精神。
在這片綠洲里，我親身體驗到了作為一個(gè)戰士的英勇、體驗到了嚴格的紀律。之所以我們能身處這樣的一個(gè)和平時(shí)代，正是得益于戰士用他強健的體魄在保衛著(zhù)我們的國家安全。
沒(méi)有國家安全，何來(lái)和諧的社會(huì )；沒(méi)有和諧的社會(huì )，又何來(lái)幸福美好的家園，又何來(lái)現今光輝燦爛的文化……
我們每一個(gè)人都應該要把國家安全看作是個(gè)人的生命安全，視之與生命安全同等重要，國家安全應該印刻在每個(gè)青少年的心中！
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇2
國防是一個(gè)國家生存的重要保障。
舊社會(huì )，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因為中國國防方面不夠重視，沒(méi)有一支比較強大、比較有力的軍事隊伍所造成的。美國近幾年曾發(fā)起了好多次戰役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧�，就是因為他們有一支強大的軍師隊伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當落后，因此，加強國防是我國今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。
“落后就要挨打！”這句話(huà)不僅體現在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)國防落后的國家隨時(shí)都將面臨著(zhù)被軍事強國的攻擊。且不說(shuō)我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著(zhù)，伊拉克戰爭就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問(wèn)題，曾耗費那么大的精力對付伊拉克，而伊拉克又有多少無(wú)辜的百姓在這場(chǎng)戰斗中喪生、受傷。每當我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的'場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì )捫心自問(wèn)：如果我們國家不加強國防，會(huì )不會(huì )重演伊拉克悲��？如果我們真的遭受軍事強國的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略？美國等其他國家都擁有強大的母艦，我們國家能不能制造？我們在不久的將來(lái)能不能成為軍事強國，讓世人刮目相看？
每當想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國的國防盡一份自己的微薄之力。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇3
為深入學(xué)習宣傳國家安全法，教育引導學(xué)生牢固樹(shù)立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營(yíng)造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍，由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同主辦，由湖北電視教育頻道和華中師范大學(xué)共同承辦的湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在我校舉行。
4月16日晚上，我院級全體學(xué)生在教室觀(guān)看了《同上一堂國家安全教育課》，本次課堂由湖北衛視主持人姜劍主持，由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈教授主講。
課堂開(kāi)始之前，主持人用一則短片展示了我國國家安全形勢。我國在發(fā)出歷史最強音的同時(shí)，也面臨著(zhù)諸多挑戰。課堂伊始，邵教授通過(guò)一組圖片向同學(xué)們介紹了一些國家安全事件，并向同學(xué)們展示了國家安全體系中的14個(gè)領(lǐng)域。邵教授認為，隨著(zhù)時(shí)間的推移和形勢的變化，國家安全體系中還會(huì )有很多新內容出現。
隨后，邵教授通過(guò)布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及間諜罪和泄露國家機密的'兩個(gè)案例，告訴同學(xué)們國家安全并不遙遠，國家安全離人們的生活、工作、學(xué)習很近。
從國家安全的定義出發(fā)，邵教授整理出既要重視國土安全又要重視國民安全、既要重視傳統安全又要重視非傳統安全等五大對應關(guān)系，邵教授重點(diǎn)講解了網(wǎng)絡(luò )安全、文化安全、社會(huì )安全、生態(tài)安全、海外利益安全等非傳統安全威脅。國與家、國與民從來(lái)都是不可分割的命運共同體、利益共同體，在維護國家安全方面，國與民又是一個(gè)責任共同體，我們應做到家國一心。
在最后的互動(dòng)環(huán)節，邵教授用三個(gè)問(wèn)題引導同學(xué)們思考如何維護國家安全。在談到網(wǎng)絡(luò )謠言時(shí)，邵教授對同學(xué)們不信謠、不傳謠、及時(shí)舉報的行為表示認可。邵教授表示，每個(gè)人都應當關(guān)心國家安全、知曉與國家安全相關(guān)的權利和義務(wù)、掌握應對風(fēng)險的能力、主動(dòng)參與維護國家安全。
國家安全是國家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。國家安全，人人有責，人人可為。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇4
在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò )安全對國家安全牽一發(fā)而動(dòng)全身，青少年更應該預防，不沉溺于網(wǎng)上聊天，不影響學(xué)業(yè)和正常生活，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，推介網(wǎng)絡(luò )安全作品，依法上網(wǎng)的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò )教育工作切實(shí)增強教育實(shí)效。
網(wǎng)絡(luò )安全和信息化是一體之兩翼，驅動(dòng)之雙輪。通過(guò)學(xué)習使孩子們充分認識面臨的網(wǎng)絡(luò )安全形勢并做好網(wǎng)絡(luò )安全工作的重要性、緊迫性，加強網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，并不是將青少年“驅逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界，這是不可行也是不可能的。只是社會(huì )、學(xué)校、個(gè)人需要共同來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生，使得青少年在網(wǎng)絡(luò )世界里能夠茁壯成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人，更要從小培養安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識，使其充分了解網(wǎng)絡(luò )的用處及危害，認識到網(wǎng)絡(luò )如同一把＂雙刃劍＂，如果使用得當，是非常有用的現代化科技手段；反之，如果使用不當，來(lái)自網(wǎng)絡(luò )的不良信息也會(huì )影響兒童的心靈，甚至危害其安全。對于小學(xué)生，社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)校要攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，教會(huì )學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上淘寶，春節回家網(wǎng)購高鐵票等等，網(wǎng)絡(luò )已成為我們生活中不可缺少的一部分。
對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，比如說(shuō)，我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)和同學(xué)、老師，網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話(huà)，無(wú)不顯示著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的方便。
網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的'游戲，要求要有自制力，長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )導致視網(wǎng)膜脫落，嚴重的還可能導致失明。所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
正如語(yǔ)文課本中提到的，在新的世紀里，現代科學(xué)技術(shù)必將繼續創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活�？墒乾F代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？所以，我們以此為契機，帶領(lǐng)孩子認識網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養分？又如何在紛繁復雜的網(wǎng)絡(luò )世界里躲避陷阱，避開(kāi)誘惑？這些都是初涉社會(huì )的孩子們所需要掌握常識。我們期待著(zhù)讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個(gè)的世界里健康成長(cháng)。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇5
國家安全戰略而言，地方領(lǐng)導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒(méi)有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩定的安全，沒(méi)有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓，通過(guò)系統學(xué)習戰略理論與參觀(guān)考察,學(xué)員們開(kāi)闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過(guò)程中,樹(shù)立了以國家利益為重的全局觀(guān)念,從而形成一支具有戰略思維和戰略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導隊伍。
天下雖安，忘戰必危。過(guò)去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來(lái)認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統意義上的國防和國家安全觀(guān)念，已不能完全滿(mǎn)足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時(shí)代變革、更新國家安全觀(guān)念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟家，掌握了組織領(lǐng)導管理的學(xué)問(wèn)，可能會(huì )是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀(guān)念，才可能成為一個(gè)戰略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無(wú)論是軍隊還是地方，在保衛國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問(wèn)題的`復雜性認識越深刻，憂(yōu)患意識就會(huì )越強烈。而只有強烈的憂(yōu)患意識和深邃的戰略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來(lái)利益、以任內利益替代長(cháng)遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實(shí)現中華民族復興的未來(lái)。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇6
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會(huì )、感受?chē)野踩@一高大上的主題，更要將國家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì )安全、網(wǎng)絡(luò )安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災減災安全等等緊密結合起來(lái)，使全民國家安全意識內化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
不久前，一部叫《太陽(yáng)的后裔》的韓劇著(zhù)實(shí)火了一把，國人對韓國軍人的表現留下深刻印象。甚至有網(wǎng)友說(shuō)，一部韓劇勝過(guò)一部重金打造的國防宣傳片。保衛和平安定的發(fā)展環(huán)境，是每一個(gè)中國人的責任�？渴裁磥�(lái)保衛?毋庸置疑，靠強大的國防。持續強化現代國防意識，是每一位公民踐行“國家安全法”的核心內容。
應通過(guò)形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的全民國家安全教育，讓“沒(méi)有國家哪有小家”的家國休戚與共的理念深入骨髓;讓“茍利國家生死以，豈能禍福趨避之”的古訓化為現代國民的勇敢擔當;讓軍訓成為大學(xué)新生、公務(wù)員乃到新員工的必修課;讓懂得與支持公共財政的國防外交投入成為眾所周知的常識;讓每個(gè)國民都能自覺(jué)支持、參與國防和軍隊建設，筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
泰州姜堰出了個(gè)李氏“弟兄四院士”，80字的李氏家訓放在最前頭的就是“愛(ài)我中華、興我家邦”，為1890年李家的先人親手書(shū)寫(xiě)的。那時(shí)的中國，積貧積弱，備受欺凌。甲午戰爭，成為中華民族歷史上極為慘痛的一頁(yè)，給中國人民留下了剜心之痛。多少仁人志士，就像李氏先人那樣為了國家與民族的崛起而篳路藍縷，發(fā)奮圖強。
天下雖安，忘戰必危。只有增強全體國民的憂(yōu)患意識，牢固樹(shù)立居安思危的理念，才能記住過(guò)去的恥辱，不斷激發(fā)今天的鐵血之氣，一雪甲午之恥。只有增強尚武意識，始終關(guān)心國家安危，才能建設強大的國防，讓每個(gè)人都成為鋼鐵長(cháng)城上的一塊堅磚。只有直面沉疴痼疾，以刮骨療毒、壯士斷腕的'勇氣，推動(dòng)公平公正，才能清明吏治，提振士氣，凝心聚力，夯實(shí)國家安全的民眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力。
天下興亡，匹夫有責。當代中國正朝著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興進(jìn)發(fā)，全民國家安全意識，歸根結底要坐實(shí)到每一位公民的愛(ài)崗敬業(yè)上。勞動(dòng)與付出，奉獻與創(chuàng )造，是現代愛(ài)國主義的最生動(dòng)、最實(shí)在的體現。每個(gè)人的作為，都是國家安全大廈上的一塊磚瓦。為國家做點(diǎn)什么，哪怕只是做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，哪怕做一粒不起眼的沙子，也比一萬(wàn)個(gè)憤青的空談要有用得多。天行健，君子以自強不息。自強自立，奉獻國家，有所為有所不為，用智慧與勤勞托舉起偉大的“中國夢(mèng)”，此為真愛(ài)國者。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇7
網(wǎng)絡(luò )安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò )安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長(cháng)遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會(huì )和市場(chǎng)資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調推進(jìn)國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進(jìn)行愛(ài)國主義和網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要途徑，通過(guò)電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫(huà)等形式把安全觀(guān)念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò )空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò )空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網(wǎng)絡(luò )空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò )安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門(mén)乃至整個(gè)社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )安全的認識和知識儲備。
在國家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標桿，制定一個(gè)正確與錯誤的標準，從而實(shí)現網(wǎng)絡(luò )的自由有序。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò )安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的.教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò )安全上升為指導生活、工作、學(xué)習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負責任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂(lè )性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì )責任。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇8
通過(guò)本節課的學(xué)習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個(gè)公民都要自覺(jué)履行維護國家安全的義務(wù)。我們要認真學(xué)習有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，奉獻家國需要，肩負起新時(shí)代青年應有的責任和使命，讓青春之花盛開(kāi)在祖國和人民最需要的`地方!我們必將把人民對青年真摯囑托內化于心、外化于行，向在疫情前線(xiàn)沖鋒陷陣的醫務(wù)工作者們學(xué)習：只爭朝夕，不負韶華，錘煉出過(guò)硬本領(lǐng)，與國家的未來(lái)發(fā)展同頻共振，造福人民群眾，肩負起新時(shí)代青年應有的責任和使命。未來(lái)，就是青年人肩上擔當的世界。
平凡如他——吳悠，勇敢如他——吳悠。這個(gè)平凡的剛剛步入教師行列的他，在武漢封城的30多天里，一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無(wú)償服務(wù)。平凡如他——徐師傅，慷慨如他——徐師傅。一個(gè)普通人菜農，在這嚴寒的日子里，他腳蹬著(zhù)三輪車(chē)，拉著(zhù)整整24箱蔬菜，送醫生駐扎的酒店，只為感謝醫生們的忘我付出。
平凡如他——張元二，無(wú)私如他——張元二。他是一名建筑工人，當聽(tīng)說(shuō)建設火神山醫院缺乏人力，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就報了名，“不怕死”地從老家來(lái)到了武漢……
是的，我們都是英雄!英雄就在我們身邊，是你!是我!是我們泱泱華夏每一個(gè)炎黃子孫!即使疫情的蒼涼席卷了神州大地，可也會(huì )有無(wú)數個(gè)瞬間，讓人感動(dòng)而心生力量!英雄的人們，總是相信，愛(ài)和希望，比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙，不敵世間深情!
逆行者，追光人。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇9
4.15全民國家安全教育日是”是為了維護國家政權、主權、統一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒(méi)有危險和無(wú)內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續安全狀態(tài)的能力，主要是為了增強全民國家安全意識的節日。
全民國家安全教育的開(kāi)展，讓我們深刻的在安全的問(wèn)題上來(lái)不得大意與僥幸，國家安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，國家安全是國家發(fā)展的重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規的普法宣傳力度，向一切損害國家安全的違法行為堅決說(shuō)不，才能讓法治力量為國家安全保駕護航居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國家安全和長(cháng)治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功，馳而不息的不懈努力。第五個(gè)全民國家安全日的`到來(lái)，是一個(gè)新的開(kāi)始。
通過(guò)這次安全日教育，了解了相關(guān)知識，具有了國家安全觀(guān)，我們身為一個(gè)大學(xué)生，在面對任何事情上，都要考慮國家安全，維護國家安全，人人都是主角!在疫情期間，堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結合不斷提高國家安全法治宣傳的影響力與傳播力。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動(dòng)中華號巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現兩個(gè)一百年為奮斗目標，為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)筑牢安全保障。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇10
國家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定國的重要基石。當前，我國面臨復雜多變的安全發(fā)展和發(fā)展環(huán)境，各種可以預見(jiàn)和難以預見(jiàn)的風(fēng)險因素明顯增多，各方面風(fēng)險可能不斷積累甚至集中顯露，國家安全內涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣，內外因素很復雜。
全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀(guān)，要求既要重視外部安全又要重視內部安全。對內求發(fā)展、求變革、求穩定、建設平安中國，對外求和平、球合作、求共贏(yíng)、建設和諧世界；既重視國土安全，又重視國民安全，堅持以人為本，堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國家安全的.群眾基礎；既重視傳統安全，又重視非傳統安全，構建政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會(huì )安全、科技安全、資源安全、核安全等構建的國家安全體系；既重視發(fā)展發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題，發(fā)展是安全的基礎，安全是發(fā)展的條件，富國才能強兵，強兵才能衛國；既重視自身安全，又重視共同安全，打造命運共同體。
觀(guān)看《同上一堂國家安全教育課》心得體會(huì ) 篇11
聽(tīng)完這次國家安全教育專(zhuān)題講座，我獲益匪淺，在疫情之下，我思考了很多，主要有以下想法：第一，無(wú)論何時(shí)，都要堅守我們的價(jià)值觀(guān)。在任何困難面前，我們的價(jià)值觀(guān)要堅守不變。第二，穩住局、邁開(kāi)步，做好該做的.事。時(shí)刻弄清我們現在該做的，找到自己的目標，努力達成。第三，求創(chuàng )新，求變革。在疫情期間，珍惜時(shí)間，思考在危急時(shí)刻是否會(huì )
誕生出新的機會(huì )，從而弄清自身不足，并積極彌補。第四，“強身健體”，要堅定信心看長(cháng)遠。身體是革命的根本，要好好珍惜，困難是暫時(shí)的，眼光要放遠。讓我們一起，做好自己的事，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的路。一切災難終會(huì )過(guò)去，終會(huì )春暖花開(kāi)!
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國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。堅持總體國家安全觀(guān)，是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要組成部分，是中國國家安全理論的最新成果，是維護國家安全的行動(dòng)綱領(lǐng)和科學(xué)指南，對決勝全面建成小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)具有深遠的重要意義。
安全問(wèn)題是事關(guān)人類(lèi)前途命運的重大問(wèn)題，中國國家安全與世界和平穩定休戚相關(guān)。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時(shí)期，和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)的'時(shí)代潮流更加強勁，各種風(fēng)險挑戰更加嚴峻復雜。促進(jìn)和平與發(fā)展，首先要維護安全穩定。建設普遍安全的世界是構建人類(lèi)命運共同體的基本內涵，也是堅持總體國家安全觀(guān)的價(jià)值取向。堅持總體國家安全觀(guān)強調，樹(shù)立共同、綜合、合作、可持續的新安全觀(guān)，堅持自身安全和共同安全相統一，走共同安全道路。
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曾經(jīng)我們國家是國際的參與者，現在我們是國際的支柱，這一變化體現了我國在國際的地位，也展現了我國發(fā)展的迅速，證明了黨的正確領(lǐng)導。曾經(jīng)我國無(wú)法融入國際，在價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)上有著(zhù)很大的沖突，在現在疫情發(fā)生的同時(shí)也正在體現著(zhù)，我國提倡人類(lèi)命運共同體，而這與西方國家資本主義的思想產(chǎn)生沖突，我國在面對疫情時(shí)，也是一個(gè)國際正在面對的問(wèn)題，我國對疫情嚴重的`許多國家施以援手，提供物資幫助，我國盡顯大國風(fēng)范，同時(shí)也體現了中國在國際舞臺上的地位。直播中老師還提到過(guò)，我國禁止過(guò)洋節，在老師認為是我國是草木皆兵，也有一定的道理，當其他國家的節日流傳到我國時(shí)，我國也有節日融入其他國家，這是一種文化的交流，我國應該真正做到文化自信，要相信我國的軟實(shí)力，讓我國文化在國際上得以流傳，彰顯中華魅力。
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