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教師干部培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-15 14:19:30 心得體會(huì ) 我要投稿

教師干部培訓心得體會(huì )范文

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編收集整理的教師干部培訓心得體會(huì )范文,希望能夠幫助到大家。

教師干部培訓心得體會(huì )范文

  教師干部培訓心得體會(huì )1

  十天短暫的培訓已經(jīng)結束,又回到了自己的工作崗位,突然有些不適應的感覺(jué)。盡管以前也或多或少,或長(cháng)或短的參加過(guò)一些培訓,但是這一次很不同。我好像已經(jīng)習慣了過(guò)集體生活,已經(jīng)習慣了每天上課,行走在校園里就仿佛回到了求學(xué)時(shí)代。非常感謝市委組織部干部教育中心給我們提供這個(gè)寶貴的機會(huì ),這使得我人生中多了一種經(jīng)歷,學(xué)習到了一些很實(shí)實(shí)在在的東西,也結識了很多朋友。

  我們這次培訓的核心是建設國際化大都市,提高干部素質(zhì)和能力。盡管我們科級干部應該具備高素質(zhì)、高學(xué)歷,創(chuàng )新力,等等,但我認為科級干部更多的是工作在一線(xiàn),更多的是在執行上級的決策,更應該增強執行力。按照組織的要求,我們要將這次學(xué)習的體會(huì )進(jìn)行匯報,所以,我就以《建設國際化大都市,科級干部更應該增強執行力》為題目談一談我的感受。我堅信,作為科級干部,在注重學(xué)習、提高素質(zhì)等方面需要加強以外,更要注意增強執行力的培養。

  我不是從事組織人事工作的,且因為時(shí)間和精力有限,不能形成專(zhuān)業(yè)的調研報告,只能是泛泛地談些體會(huì )。不妥之處,請老師指正。

  有一種說(shuō)法,家庭是社會(huì )的細胞,要提高社會(huì )的整體素質(zhì),一定要加強家庭美德教育。套用這種說(shuō)法,我認為,科級干部就是我們黨執政肌體里的細胞,要使得我們整個(gè)行政體制高速運行,科級干部一定要增強執行力。

  一、為什么科級干部要增強執行力

  在建設國際化大都市的重大歷史機遇期內,科級干部始終會(huì )奮戰在一線(xiàn)!氨^將尾”的性質(zhì)決定著(zhù)我們在平時(shí)的工作中在注重提高工作能力、個(gè)人素質(zhì)、創(chuàng )造力的同時(shí),一定要注意增強執行力的培養。

  1、我們是領(lǐng)導者的眼睛。上級的決策能否順利實(shí)施,在執行過(guò)程中能否很好落實(shí),還會(huì )存在哪些問(wèn)題,這些都是在一線(xiàn)工作的科級干部所能第一時(shí)間掌握的。具備良好的執行力,就能很好的進(jìn)行觀(guān)察,尤其是對于出現的問(wèn)題和存在原因作出及時(shí)的判斷。

  2、我們是領(lǐng)導者的耳朵。在基層工作,尤其是區縣的科級干部,工作的環(huán)境不單單是機關(guān),更多的是在街道、在社區,在項目建設等經(jīng)濟發(fā)展、民生保障的前沿,接觸更多的是廣大群眾。具備良好的執行力,就能在工作中注意和群眾進(jìn)行交流,真正地了解到社情民意。

  3、我們是領(lǐng)導者的手臂。近年來(lái),由于經(jīng)濟迅猛發(fā)展,在帶給我們提供難得發(fā)展機遇的同時(shí),在具體的工作中也存在著(zhù)來(lái)自各個(gè)方面的阻力。具備良好的執行力,就能審時(shí)度勢地判斷,分析問(wèn)題存在的原因,找到癥結,將工作有效的推進(jìn),不折不扣的完成任務(wù)。

  4、我們是領(lǐng)導者的雙腿。目前社會(huì )矛盾日益突出,信訪(fǎng)、維穩等工作壓力明顯加大,一些社會(huì )不安定因素時(shí)有發(fā)生,有的單位或部門(mén),可能就是因為這個(gè)被一票否決,給工作帶來(lái)了被動(dòng)。具備良好的執行力,他就能切實(shí)深入到矛盾最尖銳,存在隱患的部位,一次一次地宣傳政策,協(xié)調各種關(guān)系,最終使得矛盾化解矛盾。

  科級干部所作的這一切最終目的,就是為了使大腦,使我們的上級能夠及時(shí)、準確地了解信息,做出準確判斷,再向我們發(fā)出指令,我們忠誠執行。

  二、基層科級干部工作的感受

  1、很辛苦、很充實(shí);鶎痈刹科綍r(shí)工作很瑣碎、也很具體,既要上情下達,又要面對群眾,工作時(shí)間疲于忙碌,通常還要加班加點(diǎn)。甚至像綜合執法、市容、城建等部門(mén)往往都是沒(méi)白、沒(méi)黑工作在一線(xiàn)。有的時(shí)候,我們在一起交流,都感覺(jué)到雖然每天工作累一些、家里面照顧不上,但是一想到自己所做的工作能給西安的建設出一份力量,就感到很充實(shí)。

  2、壓力大、責任重。工作壓力大是目前社會(huì )上的普遍情況,這種現象在基層干部身上尤為明顯。在行政運行過(guò)程中,來(lái)自一級一級的壓力最終落到了科級干部的身上。當前,財政稅收、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障等任務(wù)越來(lái)越重,標準越來(lái)越高。對于區縣、街道的干部來(lái)講,近年來(lái),信訪(fǎng)、維穩等社會(huì )問(wèn)題也日益明顯。作為基層干部我們深知責任重大,只能是苦干加實(shí)干,圓滿(mǎn)的完成任務(wù)讓上級放心,使群眾滿(mǎn)意。

  3、能學(xué)習、能鍛煉!霸诨鶎庸ぷ髂苠憻捜恕边@句話(huà)已經(jīng)成為普遍共識?梢哉f(shuō),在基層工作的科級干部,尤其是對于年輕干部來(lái)講,是一個(gè)很好的鍛煉平臺。我們能夠在平時(shí)紛繁復雜的工作中積累經(jīng)驗、培養品德、磨練意志,使自己的工作能力得到提升,協(xié)調能力和溝通能力進(jìn)一步增強。

  三、對于提高科級干部執行力的幾點(diǎn)認識

  要提高干部的執行力,我感到還是從提高自身素質(zhì)入手,苦練內功、修身立德,既要能孜孜不倦、殫精竭慮,也要能耐得寂寞、默默無(wú)聞。

  1、要提高修養。在文理學(xué)院培訓期間,我深深地被專(zhuān)家學(xué)者們高超的水平和校園深厚的人文積淀所折服,也更加對“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”有了更深的理解。作為基層干部,越是工作繁忙,事情繁雜、任務(wù)繁重,就越要注意以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力和科學(xué)的方法加強學(xué)習。在基層工作,由于受環(huán)境所限制,能保證學(xué)習時(shí)間已經(jīng)很不容易了,所以要利用寶貴的時(shí)間充電,不僅要學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)業(yè),更應該對人文修養方面進(jìn)行學(xué)習,以便提升自己的素質(zhì)。

  2、要開(kāi)拓眼界。一個(gè)人的眼界決定著(zhù)境界,要不斷求知聚識來(lái)增長(cháng)自已的思維能力和智能水平,對各種情況有理性的分析和觀(guān)點(diǎn),逐步升華到認知事物的客觀(guān)規律性并得出正確的結論,從而有正確的把握政策的領(lǐng)悟力。政策把握準,內涵吃得透,這是有效執行的前提。既要站在領(lǐng)導的角度謀思路,又要在實(shí)際工作中想辦法,完整準確執行,達到預期效果。否則就會(huì )“失之毫厘、謬以千里”,貽誤決策的執行。

  3、要勇于創(chuàng )新。創(chuàng )新是增強執行力的重要途徑。年輕干部要有敢闖、敢試、敢冒的精神,敢于突破,在大膽創(chuàng )新中不斷增強我們的執行力、提升我們的工作水平。要克服小成既滿(mǎn)、小富既安的自滿(mǎn)思想和墨守成規、按部就班的僵化思想,破除習慣性思維、常規性程序和傳統性做法,激發(fā)心靈創(chuàng )新的火花,矢志不移地追求更優(yōu)。

  4、要善于協(xié)調。是否具有較高的綜合協(xié)調能力,能協(xié)調,會(huì )協(xié)調,這對于在基層工作的干部來(lái)說(shuō),的確是非常重要的。區縣工作涉及面廣,面對的人群素質(zhì)參差不齊,對我們的協(xié)調能力提出了更高的要求。所以我們必須要學(xué)

  會(huì )主動(dòng)協(xié)調各方面關(guān)系,相互理解,促進(jìn)溝通。學(xué)會(huì )從全局和長(cháng)遠上思考問(wèn)題、謀劃工作,把握重點(diǎn)協(xié)調推進(jìn)工作,善于調動(dòng)各方力量,使人盡其才、物盡其用,提高執行的整體效能。

  5、要甘于奉獻;鶎痈刹恐泵嫒罕娮疃,最容易傾聽(tīng)群眾呼聲、解決群眾實(shí)際困難;面對的工作環(huán)境最復雜,也最容易讓自身得到煅煉?梢哉f(shuō),科級干部權力不大責任不小,表?yè)P不多批評不少;干好十件事可能都是小事,可一件事沒(méi)干好就可能成了大事,甚至可能會(huì )誤大事;鶎庸ぷ,看似簡(jiǎn)單,看似平凡,其實(shí),要既把工作做細、做精,做出新意、做出特色、做出亮點(diǎn),又要有默默無(wú)聞的精神經(jīng)得起考驗是非常不容易的。

  四、給培訓中心的建議

  十天的學(xué)習培訓時(shí)間很短暫,但是對于我人生來(lái)講的確是一種經(jīng)歷,學(xué)到了很多東西,結識了很多朋友。在此,我想向中心建議能否給我們提供以后再交流的機會(huì ),為全市的科級干部打造一個(gè)接受鍛煉的平臺。

  1、提供一個(gè)學(xué)習交流的平臺。這次學(xué)習培訓我感受很深,感覺(jué)到學(xué)習的重要性,更激發(fā)出自己求知的渴望。學(xué)習不僅能提高自己的素質(zhì),學(xué)員們在一起更能進(jìn)行交流,談一談感受,多結識些朋友,美中不足就是時(shí)間太短暫。所以,能否請中心每年、或半年組織我們這期學(xué)員搞一次活動(dòng),即便是簡(jiǎn)單的座談一次也能加深我們的友誼。同時(shí)建議中心加強對各區縣科級干部的培訓,委托各區縣委組織部半年,或者一個(gè)季度組織一次科級干部學(xué)習,畢竟這次學(xué)習我們科級干部感覺(jué)到太有必要了。

  2、打造一個(gè)接受鍛煉的平臺。由于區縣的科級干部工作面窄、眼界短。能否打破區域界限,由培訓中心來(lái)協(xié)調市級有關(guān)部門(mén),使一些區縣科級干部能借調充實(shí)我市重點(diǎn)部門(mén)幫助工作。有選擇性抽調一部分深入到我市的重點(diǎn)部門(mén)、一線(xiàn)單位幫助工作,為期一個(gè)季度或者半年時(shí)間。目的就是為了開(kāi)拓眼界,學(xué)習市級部門(mén)是如何工作的,將市上先進(jìn)的工作理念帶回去,使區縣的工作水平再上一個(gè)臺階。

  3、創(chuàng )建一個(gè)塑造人文的平臺。在目前培訓內容設置的基礎上,利用文理學(xué)院深厚的人文積淀,發(fā)揚中國傳統文化,提升全市干部隊伍整體人文修養。進(jìn)一步開(kāi)拓培訓視野走出校園,利用區縣黨校、文化站等教育資源大規模的培訓基層干部;利用干部選拔、年度考核等機會(huì ),增加干部人文素養項目,從筆試、策論等環(huán)節進(jìn)行考查,使干部平時(shí)注意文化積累成為一種習慣。再比如,還能進(jìn)社區、進(jìn)校園,在當下國學(xué)背景下,專(zhuān)家學(xué)者與群眾零距離接觸,互動(dòng)交流,同時(shí)也能讓建設國際化大都市的一些理念深入人心。

  以上就是我對于提升干部執行力的一些不成熟的思考,請老師指正。最后,再次感謝西安干部培訓中心給我們提供這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。

  教師干部培訓心得體會(huì )2

  xx年x月x日,我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽(tīng)教育局領(lǐng)導和教育專(zhuān)家的講座 ,心中充滿(mǎn)莫大的鼓舞,同時(shí)收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出,得到學(xué)生和家長(cháng)的認可就是我最大的幸福,這次培訓卻讓我懂得不能只顧個(gè)人,放眼集體、顧全大局才是實(shí)現人格的最終體現。這次培訓對我今后的工作有著(zhù)極其重要的意義,感受很深。

  一、加強學(xué)習

  我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓,從沒(méi)有過(guò)做領(lǐng)導的經(jīng)驗與體會(huì ),也就沒(méi)有做領(lǐng)導的`意識,教育局領(lǐng)導的講話(huà)使我明白勤于學(xué)習、努力提高自身素質(zhì)是我們進(jìn)一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認真學(xué)習和領(lǐng)悟黨的方針政策,時(shí)刻以黨的標準嚴格要求自己,努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實(shí)規劃綱要,努力實(shí)施依法治!。他在講座中談到教育總體規劃、意義指導思想、工作方針、戰略目標等。戰略主題中指出:堅持德育為先,立德樹(shù)人,把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過(guò)程。這些知識的學(xué)習讓我重新把握今后教育工作方向。

  二、準確把握十八大精神

  張曉云老師為我們解讀了十八大會(huì )議精神。她說(shuō)“十八大指出:首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展,著(zhù)力把握教育發(fā)展規律,創(chuàng )新教育發(fā)展理念、轉變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持育人為本,德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結構,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量,促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展!睂W(xué)習活動(dòng)后大家暢談了學(xué)習體會(huì )和感受。大家一致認為,書(shū)記的報告是一份高瞻遠矚的報告,報告內容博大精深,黨的十八大對今后一個(gè)時(shí)期黨和國家各項事業(yè)做出了全面部署,在中華民族偉大復興的征途上樹(shù)立起一座新的里程碑。作為一名教師,要嚴格要求自己,努力提高教學(xué)水平,爭創(chuàng )一流成績(jì),為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。同時(shí),我們教師要自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),在實(shí)踐中不斷凈化自我、提升自我,在各個(gè)方面奮勇?tīng)幭,起到模范帶頭作用。通過(guò)學(xué)習活動(dòng),也進(jìn)一步增強了我的事業(yè)心,我也對黨的十八大精神有了充分的理解。

  三、聆聽(tīng)講座,提高思想。

  今天,我又一次聽(tīng)了魏書(shū)生的講座。聽(tīng)后,我深受啟發(fā),尤其是他的管理藝術(shù),以及他的人格魅力深深的吸引著(zhù)我。他說(shuō)“多改變自己,少埋怨環(huán)境!钡拇_,身邊經(jīng)常會(huì )出現一些不和諧的聲音,抱怨學(xué)生,抱怨學(xué)校,滿(mǎn)身的怨氣影響著(zhù)工作情緒。魏書(shū)生談到:人不能要求環(huán)境適應自己,只能讓自己適應環(huán)境。大的環(huán)境人是沒(méi)有辦法選擇的,只能在現實(shí)的環(huán)境中用自己的主觀(guān)努力來(lái)適應環(huán)境。所以放下包袱輕松工作豈不是一件輕松愉悅的事兒?

  “用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書(shū)生沒(méi)有因權勢、名利而沖昏頭腦,而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽(yù)、名利。多么可貴的平常之心!如果每個(gè)人都能以一種平常之心對待自己的周?chē)娜,周(chē)氖,對待自己的本職工作,那么我們就不?huì )有那么多的抱怨,那么多的不如意。面對失敗,我們就會(huì )變得從容;面對成功,我們也不會(huì )忘乎所以。

  魏書(shū)生的講座,總是將深刻的哲理,甚至苦悶的話(huà)題用流暢、幽默而又富有抒情的話(huà)語(yǔ)形象的表述出來(lái),其語(yǔ)言如行云流水,揮灑自如,他用真情厚意感染著(zhù)所有在場(chǎng)的人,讓聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴,他使聽(tīng)者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛(ài)。聆聽(tīng)講座之后,我對今后的工作充滿(mǎn)信心。我覺(jué)得:第一,我們要學(xué)習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感,才能真誠熱愛(ài)這份教育事業(yè),愛(ài)得只講奉獻,不求索;才會(huì )有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報,對大自然的熱愛(ài)這種崇高的從教動(dòng)機和幸福觀(guān),把工作看成是品嘗人生的歡樂(lè ),樹(shù)立視事業(yè)如生命,愛(ài)在其中,以苦為樂(lè ),為之獻身的信念;才會(huì )樹(shù)立心中時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識。第二,我們要學(xué)習他源自?xún)刃牡膶W(xué)生的那份深沉博大的真愛(ài)。是他心中那份真愛(ài)讓他做到教書(shū)育人,德育先行;做到以人為本,發(fā)展個(gè)性;做到能民主、科學(xué)地管理班級;做到了以博大的胸懷,真摯的愛(ài)心,長(cháng)年累月、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍地堅持下去,真正實(shí)踐心目中有“人”的教育,充滿(mǎn)人性、人情和人道的教育,為了一切人全面發(fā)展的教育。

  此次培訓雖然只有兩天,可我的收獲卻很大,各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺(jué)悟提高的重要性,我會(huì )在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中鍛煉自己,努力成為一個(gè)合格的后備干部。

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