后備干部培訓心得體會(huì )范文（通用6篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的后備干部培訓心得體會(huì )范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
后備干部培訓心得體會(huì )1
結束了為期一周的后備站長(cháng)培訓，我看到了很多也學(xué)到了很多，才發(fā)現一個(gè)企業(yè)的運行和管理是遠遠沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論是員工還是管理人員都必須積累足夠的經(jīng)驗，要有足夠的能力才能在自己的崗位干好自己的事。
在培訓期間，每一天、每一小時(shí)或者說(shuō)每一分鐘都可以汲取到很多關(guān)于加油站運營(yíng)的知識，無(wú)論是在上課期間還是同學(xué)之間的交流都讓我耳目一新。加油站的基礎管理老師和業(yè)務(wù)操作老師都講的細致入微，深入淺出的用鮮活的例子和生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講述各項業(yè)務(wù)操作步驟、管理規程。
在培訓前，我所知道的加油（氣）站站長(cháng)是加油站經(jīng)營(yíng)管理的第一責任人，他的工作重點(diǎn)在于維系加油站的正常經(jīng)營(yíng)、員工之間的關(guān)系以及開(kāi)發(fā)客戶(hù)，當然這些只是模糊概念，并且我所理解的“站長(cháng)”一詞的意思如果總結出來(lái)也相當的不規范。但一周的學(xué)習刷新了我的意識，站長(cháng)的職責不僅上文說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，作為一名優(yōu)秀的站長(cháng)還必須了解員工的方方面面，管理工作中有很多細枝末節的東西也需要站長(cháng)來(lái)把握。
另一個(gè)收獲是：銷(xiāo)售過(guò)程中的細節問(wèn)題。作為一名成功的銷(xiāo)售人員，我們要想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)。所以，在未來(lái)的工作中，我們需要著(zhù)重培養員工的主動(dòng)推銷(xiāo)意識。首先要向員工灌輸非油銷(xiāo)售業(yè)務(wù)與油品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)同等重要，油非互促，通過(guò)非油的銷(xiāo)售也可以給自己帶來(lái)實(shí)際的收益。通過(guò)非油銷(xiāo)售提成來(lái)鼓勵員工，提升營(yíng)銷(xiāo)積極性，繼而主動(dòng)的引導消費者。妥善的經(jīng)營(yíng)方式，會(huì )給加油站帶來(lái)巨大的銷(xiāo)售額，所以我會(huì )將學(xué)習到的營(yíng)銷(xiāo)策略運用到實(shí)際工作中，積極主動(dòng)的開(kāi)發(fā)客戶(hù)，千方百計的培養他們的忠實(shí)度。
加油站的業(yè)務(wù)管理的學(xué)習，使我認識到：加油站運營(yíng)管理是我們公司最基礎的一環(huán)。在下轄加油站數量眾多的情況下，為了提高管理效率，形成統一的管理方式必不可少。公司各項各項規章制度對于站內的各項營(yíng)業(yè)運作都有嚴格的要求，我們在日常的工作中要做的就是完整規范的執行，而不是選擇性執行。
總的來(lái)說(shuō)，在這次培訓中無(wú)論是經(jīng)營(yíng)、非油品、站務(wù)管理還是實(shí)操學(xué)習，都讓我對加油站的基礎管理有了一個(gè)全新的認識。在今后的工作中我將繼續學(xué)習，把此次所學(xué)充分運用到實(shí)際工作中去，“學(xué)以致用”！為成為一名合格的中國石化員工而努力！
后備干部培訓心得體會(huì )2
20xx年11月28日，我同全廠(chǎng)其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學(xué)習，對這次培訓廠(chǎng)里高度重視，參訓人員認真參與。在開(kāi)班前，某廠(chǎng)長(cháng)特意作了動(dòng)員講話(huà)，對參訓的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀(guān)念、加強學(xué)習、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重擔儲備更多能力基礎，實(shí)現自己的人生價(jià)值。培訓中某某企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進(jìn)行了素質(zhì)訓練與提升。雖然本次培訓時(shí)間只有一天，但是培訓的內容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現將培訓后的心得體會(huì )總結如下。
一、新形勢下的挑戰與機遇
火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問(wèn)題歷來(lái)是環(huán)保工作所關(guān)注的問(wèn)題，特別是近年來(lái)，霧靄問(wèn)題逐漸浮出水面，而由此帶來(lái)的環(huán)境保護方面的話(huà)題越來(lái)越被政府和普通民眾所重視，能否滿(mǎn)足環(huán)保的要求，已成為火電廠(chǎng)生存的根本。作為渝電公司的一名調試項目經(jīng)理，近十年來(lái)一直從事脫硫脫硝工程調試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對我們廠(chǎng)也不例外，廠(chǎng)環(huán)保搬遷成為全廠(chǎng)上下的頭等要務(wù)，既要保證全廠(chǎng)現有生產(chǎn)能力的穩定，不斷拓展對外市場(chǎng)，又要滿(mǎn)足全廠(chǎng)改革之后新項目的建設與生產(chǎn)，對我們后備人才提出了嚴格的要求，這既是挑戰也是機遇，這就要求我們一定要對企業(yè)的形勢有著(zhù)清醒的認識，樹(shù)立全局意識，不能再滿(mǎn)足于現狀，要做好應對挑戰的充分準備，在需要的時(shí)候能承擔起應有的責任。
二、基層處理人員的自我管理
20xx年或許是我們廠(chǎng)建廠(chǎng)來(lái)改革最大的一年，在歷經(jīng)機構整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項重要改革后，各部門(mén)人力資源出現斷缺，對我們長(cháng)期對外調試作業(yè)來(lái)說(shuō)，各項資源受到嚴重制約，對日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。
作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應企業(yè)對后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神�！肮芾硭酥�，必須先懂得管理自己”。應學(xué)會(huì )由內而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動(dòng)與認知”有效統一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動(dòng)，終歸徒然，其底線(xiàn)是自我負責。
三、項目經(jīng)理應發(fā)揮的團隊管理功效
作為社會(huì )人、員工，沒(méi)有人是個(gè)孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個(gè)團隊集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長(cháng)期對外作業(yè)的調試項目經(jīng)理，承擔多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠(chǎng)里的各項管理行為增強執行力，又要按建設工程規范與合同約定接受來(lái)自業(yè)主、監理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經(jīng)理認同團隊的每一位員工均為管理執行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時(shí)，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時(shí)，將會(huì )如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項目部的生產(chǎn)管理作為一個(gè)系統高效運行。培訓老師也通過(guò)實(shí)例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒(méi)將管理視為一個(gè)團隊看待面產(chǎn)生不能平等的對待下屬、沒(méi)有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當發(fā)現與員工溝通出現誤會(huì )，造成指令不能得到有效的執行的時(shí)候，應該提高團隊管理認識與領(lǐng)會(huì )，調整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問(wèn)題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結論，從而找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，應該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進(jìn)行。只有依靠集體決策，得出的問(wèn)題解決方法，才更具有全面性，避免因個(gè)人的主觀(guān)原因而造成誤判，才能實(shí)現各種管理預期效果最大化。
以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會(huì )，不當之處，請各位領(lǐng)導、同仁批評、指正。
后備干部培訓心得體會(huì )3
作為得到組織厚愛(ài)的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓，無(wú)論是領(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評和回味本次培訓活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
一、勤于學(xué)習是個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段
當今社會(huì )科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會(huì )淘汰，并能始終站在社會(huì )進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點(diǎn)就是要加強學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實(shí)和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時(shí)代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。
學(xué)習是基礎，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，只有進(jìn)一步加強學(xué)習，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì )黨和國家的方針、政策、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，才能對“中國特色”、“和諧社會(huì )”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應以學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習方向和學(xué)習內容，通過(guò)學(xué)習堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)思想。
二、善于創(chuàng )新是發(fā)展提高的不竭動(dòng)力
創(chuàng )新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng )新，一個(gè)國家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。沒(méi)有創(chuàng )新意識，最后的結果必然導致自身價(jià)值的實(shí)現將被社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)，我們不能總是站在先人創(chuàng )造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報不思進(jìn)取，墨守成規的觀(guān)念和行為，努力發(fā)掘解決問(wèn)題的好方式、好方法。當然創(chuàng )新也不是盲目和隨意的，創(chuàng )新也需要以牢固扎實(shí)的理論知識和長(cháng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實(shí)現好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學(xué)習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會(huì )到了青年干部所肩負的責任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報負，服務(wù)社會(huì )。黨和人民為使我們青年一代盡快的成長(cháng)起來(lái)，成熟起來(lái)不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫，花精力對我們進(jìn)行培養和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛(ài)和培養。這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實(shí)，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長(cháng)處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學(xué)習培訓，雖然時(shí)間很短，但體會(huì )很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習培訓當作新的起點(diǎn)，并把這次學(xué)習培訓的所感所學(xué)所悟帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，為實(shí)現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。
后備干部培訓心得體會(huì )4
20xx年7月22日27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統后備干部培訓學(xué)習活動(dòng)，一周的培訓盡管短暫，但領(lǐng)導從不同角度為我們聘請了業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導、校長(cháng)和專(zhuān)家做講座。這些講座獨到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我對自己的未來(lái)又有了新的規劃，從對自身所肩負責任的認識、對學(xué)校建設重要性的認識等等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進(jìn)一步的認識。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結如下：
一、體會(huì )
關(guān)鍵詞：“周密”、“務(wù)實(shí)”。這次培訓，一改以往“培訓”在我們心中“走過(guò)場(chǎng)、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個(gè)學(xué)員“日日有收獲”。感謝蔣局長(cháng)作的動(dòng)員報告，相信每一名學(xué)員都會(huì )以您“勤學(xué)習、善交流、守紀律”的標準來(lái)要求自己，把握機遇，提升自己的管理內核。結業(yè)儀式上徐局長(cháng)的致辭也讓我們難忘，“學(xué)習要有恒心，生活要有平常心，工作要有責任心”，這“三個(gè)心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習者傳遞了我縣教育系統目前務(wù)實(shí)、端正、認真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度以及為人的行為準則。培訓班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有許多話(huà)題可以一同交流、探討；我們有很多的'觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)、碰撞。通過(guò)這段時(shí)間的培訓與學(xué)習，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的溫暖。
二、收獲
關(guān)鍵詞：“實(shí)效”、“震撼”。此次培訓內容豐富，形式多樣。以徐局長(cháng)為首的十四位培訓者結合他們多年來(lái)在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見(jiàn)解，對生活、對工作、對事業(yè)、對教育獨特的感悟，讓我們折服。
徐局長(cháng)親自主講第一課《全縣教育形勢發(fā)展與干部素養》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了“用科學(xué)武裝頭腦，用人文養護心靈”的思想理念；楊軍校長(cháng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開(kāi)始就提出了四個(gè)問(wèn)題：“學(xué)生學(xué)習的知識內容在今后到底有多用？”、“你對現在學(xué)生的學(xué)習有何感受和評價(jià)？”、“你能否去教室里聽(tīng)一天課，體驗學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì )產(chǎn)生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學(xué)習，你認為教師應該怎樣做？”，這些問(wèn)題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書(shū)記的“四性教育”理念，讓我們體會(huì )到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，如何把知識與生活結合起來(lái)，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠流長(cháng)和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白“科學(xué)、宗教、藝術(shù)”與“真、善、美”之間的內在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導干部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應對》讓我們看到了當前社會(huì )矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現狀，提醒和告誡每一個(gè)領(lǐng)導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識，用黨的群眾路線(xiàn)政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會(huì )矛盾……。
“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧”、“學(xué)習、實(shí)踐、反思”、“規范、科學(xué)、多樣”。我們從幾位校長(cháng)的講座里找到了對這幾句話(huà)的最佳詮釋。幾位校長(cháng)就如何帶著(zhù)學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著(zhù)教師在學(xué)習中成長(cháng)、引著(zhù)教育在探索中前行都做了系統、客觀(guān)的闡述。他們以身作則，做行動(dòng)楷模；科學(xué)管理，打造團結、合作、積極進(jìn)取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績(jì)，讓人發(fā)自?xún)刃牡男欧�、心服。從一位普通的教師成長(cháng)為獨當一面的校長(cháng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩健，他們身上熊熊燃燒著(zhù)的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學(xué)習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來(lái)為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
三、思考
�。保粩鄰娀缶忠庾R和責任意識。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。
2．要經(jīng)常加強自身的學(xué)習，加強思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養。所謂“學(xué)高為師，德高為范”。中層干部來(lái)自教師層，更應身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現代教育中，要學(xué)習新理論，懂得教育的新規律，科學(xué)管理年級和班級，使學(xué)校工作適應社會(huì )發(fā)展需要。
3．要加強溝通與協(xié)調，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事，要當好校長(cháng)的參謀助手，要圍繞校長(cháng)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
4．要少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事抓落實(shí)。一切的學(xué)習的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì )成為泡影和一紙空文，要把“落實(shí)”二字成為我今后工作的基礎。
培訓已圓滿(mǎn)畫(huà)上句號，看看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻翻自己隨手寫(xiě)下的的感受，再回眸靜思培訓已經(jīng)過(guò)去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應該是不斷認真學(xué)習，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì )反思，我相信一定會(huì )收獲更多，人生必將更精彩。
后備干部培訓心得體會(huì )5
俗話(huà)說(shuō)得好，態(tài)度決定一切。那么對于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著(zhù)能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項工作的重要因素。尤其是對于我們工程單位上的現場(chǎng)技術(shù)人員而言，那么不管是識圖、工程數量的計算、現場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導，對于施工的每個(gè)環(huán)節，都應當嚴格把關(guān)，實(shí)事求是，力爭做到不失誤、不犯錯、無(wú)漏洞。
對于一個(gè)工程項目而言，技術(shù)工作影響著(zhù)全局。作為項目運作的一個(gè)核心部分，直接影響和控制著(zhù)工程的施工計劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現場(chǎng)一線(xiàn)的技術(shù)負責人，直接參與者現場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節，這就要求我們在將施工圖紙通過(guò)實(shí)際的施工操作，以實(shí)現工程實(shí)體得以保證保量的過(guò)程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處，對于執行施工設計圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過(guò)程控制，都必須要進(jìn)行嚴格的技術(shù)控制。
施工過(guò)程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負的責任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國家大量投資基礎設施建設，在建項目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現場(chǎng)技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負責的工作態(tài)度，堅守生產(chǎn)和施工一線(xiàn)，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
那么，在日常工作中又該如何培養和體現我們在工作態(tài)度上的責任意識呢?通過(guò)我的工作和學(xué)習體會(huì )，應從以下幾個(gè)方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強學(xué)習，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過(guò)程中積累施工經(jīng)驗。作為現場(chǎng)技術(shù)工作者，管控和指導者整個(gè)施工過(guò)程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者，既然要指導現場(chǎng)施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導現場(chǎng)作業(yè)人員，使得各項要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們在制定各項施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí)，首先自身讀懂、讀通設計要求、設計圖紙，全面掌握設計要求的各項內容，同時(shí)要求熟悉各項相關(guān)設計規范和施工方法和要求，便于施工的過(guò)程控制。
其次，提高自身的職業(yè)道德素養，培養個(gè)人的主人翁意識。對于每個(gè)企業(yè)的而言，“當一天和尚撞一天鐘，當一天員工混一天工資”的員工絕對不是一個(gè)好員工。其實(shí)，上升到員工的職業(yè)道德素養的高度來(lái)講，從思想意識和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來(lái)說(shuō)，都是不合格的。工程項目作為一個(gè)集體而言，現場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節和每個(gè)工作崗位都應該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分，都要求我們牢牢樹(shù)立團隊意識，主動(dòng)地投入到施工現場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問(wèn)題的解決工作中，注重各項監督工作，切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急，困項目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責任、拈輕怕重而不敢承擔，不敢面對。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后，企業(yè)對于責任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項目制度對于每個(gè)崗位應該怎么做，職責是什么，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位都應該加以明確。在一線(xiàn)基層，當然更應該細化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現問(wèn)題和失誤后，應該追究什么樣的責任和怎樣追究責任，這些方面，在各項崗位制度和責任細則里也應加以完善。
作為一線(xiàn)技術(shù)負責人，務(wù)必將整個(gè)工區的各項事務(wù)時(shí)刻當成自己心頭大事，樂(lè )其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區的各項事務(wù)都應該和自己是融為一體的，敢用承擔施工中的重點(diǎn)難點(diǎn)，敢于通過(guò)學(xué)習和探索突破各項施工困難!
后備干部培訓心得體會(huì )6
20xx年xx月xx日非常榮幸參加了五常市教育局和進(jìn)修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓班》，能夠參加這次培訓，首先得感謝領(lǐng)導對我的信任、認可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習，認真工作不負重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習培訓，讓我們這些年青教師有機會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過(guò)這次學(xué)習使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責任感更強了。
通過(guò)這次學(xué)習使我的責任感更強了，因為我們這些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好校長(cháng)和領(lǐng)導的助手，能夠為他們分憂(yōu)解難，出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛(ài)每一位教職員工，用一顆熾熱的愛(ài)心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生，因為他們是祖國的未來(lái)，祖國的希望，只有他們優(yōu)秀、強大了，我們的祖國將來(lái)才能強大，才能富強，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說(shuō)是一位不稱(chēng)職的教師。
二、一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。
振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長(cháng)。作為學(xué)校的管理者和指導者，校長(cháng)在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校工作的中心人物，他的優(yōu)秀素質(zhì)對于教師來(lái)說(shuō)具有最現實(shí)的、最生動(dòng)的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的學(xué)校。一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。校長(cháng)就是一場(chǎng)戲的總導演，沒(méi)有一個(gè)高水平的“導演”，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行高效管理，辦出特色學(xué)校都將是一句空話(huà)。作為一校之長(cháng)，要領(lǐng)導好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，不是每一個(gè)人都能當一個(gè)優(yōu)秀的校長(cháng)，作為一名優(yōu)秀的、稱(chēng)職的校長(cháng)應該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無(wú)私的奉獻精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊、出色的表達能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。校長(cháng)具備了這些素質(zhì)，才能勝任其工作，才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長(cháng)，但我一定以一個(gè)優(yōu)秀校長(cháng)的標準來(lái)嚴格要求自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的后備干部，一名優(yōu)秀的教師。
三、學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老，加強自身修養。
有人這樣說(shuō)過(guò)：“知識就是力量，教育就是財富，學(xué)習就是生命�！蔽覀円渤＿@樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習，學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應該不斷的學(xué)習，只有不斷學(xué)習，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì )更強，只有這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，才能培養出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識經(jīng)濟時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習，學(xué)習是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習接受新東西，默守陳規，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習型的教師，校長(cháng)必須做一個(gè)學(xué)習型的校長(cháng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習型的后備干部，爭取跟上時(shí)代的步伐。
以上只是我這兩天培訓學(xué)習受到的啟發(fā)一部分，總之兩天的后備干部培訓活動(dòng)，使我受益匪淺，觀(guān)念提升了、視野開(kāi)闊了、經(jīng)驗積累了、責任感更強了。讓我在各個(gè)方面都提高了認識，我將以此為新的契機與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習中不斷調整自己、提高自己，爭做一名合格的后備干部。
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