團隊高效執行力培訓心得體會(huì )范文（精選8篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的團隊高效執行力培訓心得體會(huì )范文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )1

　　執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下面我就從提升個(gè)人執行力方面談一談幾點(diǎn)看法。

　　一、個(gè)人執行力和團隊執行力

　　個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。

　　二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。

　　有些員工把簡(jiǎn)單重復上級團組織的文件和講話(huà)精神看著(zhù)是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。

　　三、避免老套陳舊的之行方式。

　　不少員工還是習慣于用開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結的辦法抓工作，似乎工作就是開(kāi)會(huì )，發(fā)文就是工作，寫(xiě)總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結當成推動(dòng)工作的“鑰匙”，這導致個(gè)別基層團組織工作不踏實(shí)，只會(huì )做表面文章。

　　四、培養自己的'自覺(jué)習慣，摒棄惰性。

　　觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

　　五、加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。

　　有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執行力也就會(huì )得到有效的提升。

　　六、執行更需要團隊精神。

　　大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝。當廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝�？僧攺R里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。

　　因此作為公司的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )2

　　執行力，顧名思義就是執行的效力，也就是把目標和想法變成結果的潛力。對于企業(yè)而言，執行力是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。眾所周知，執行力與企業(yè)各個(gè)層級有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，也有著(zhù)很多相互制約的因素。究竟該如何提高執行力，在眾多因素中，下方三點(diǎn)最為重要：

　　1、簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執行力的保障

　　制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務(wù)、流程，都就應把“誰(shuí)做、怎樣做，做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清職責，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，冗繁的制度流程只會(huì )阻礙高效的執行力度。

　　2、營(yíng)造企業(yè)文化是提高執行力的'基礎

　　企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。導向正確的企業(yè)文化是提高執行力的基礎。企業(yè)是由職責不一樣的眾多部門(mén)組成，各個(gè)部門(mén)又是由分工不一樣的員工構成。只要有了導向正確的企業(yè)文化，每個(gè)員工的目標才可能都是一致的，也才可能做到講求速度、崇尚行動(dòng)、團隊協(xié)作、有職責心、拒絕無(wú)作為、相互尊重、相互鼓勵、樂(lè )于分享、共同成長(cháng)。

　　3、科學(xué)的激勵措施是提高執行力的源泉

　　企業(yè)在在提高執行力的同時(shí)，要個(gè)性注重對員工的激勵。激勵就是動(dòng)力，有了好的激勵措施，員工才會(huì )自發(fā)的提高執行力。如果沒(méi)有激勵，則員工后勁不足、有始無(wú)終。建立公正、科學(xué)的激勵措施至少就應做到：獎要立刻獎，不拖欠、不克扣；罰要立刻罰，不心慈、不手軟，獎罰分明才是真正的執行力。一項激勵措施，一旦制定，就要一以貫之地執行下去，不要開(kāi)始時(shí)大張旗鼓、轟轟烈烈，到之后避而不談、不了了之了，這本身就不貼合執行力的思想要求。

　　總之，提高執行力是一項系統工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實(shí)。如果企業(yè)的執行力不強，就應全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫頭、腳痛醫腳；只有理性、客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題，才是提高企業(yè)執行力之道。

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )3

　　作為一名公司員工來(lái)說(shuō)，對待工作，千萬(wàn)別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結合到我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執行來(lái)支撐，所以要提高我們個(gè)人的執行潛力，就務(wù)必解決好“想執行”和“會(huì )執行”的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。下方，結合自身我淺談一點(diǎn)個(gè)人的認識。

　　一、要縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離。

　　縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離是一種完美的執行潛力，有這樣一個(gè)例子：東北有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營(yíng)不善導致破產(chǎn)，之后被日本一家財團收購。廠(chǎng)里的人都在翹首盼望日本人能帶來(lái)什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個(gè)人來(lái)，除了財務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門(mén)的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒(méi)動(dòng)。制度沒(méi)變，人沒(méi)變，機器設備沒(méi)變。日方就一個(gè)要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎樣樣？不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。

　　日本人的絕招是什么？執行力，無(wú)條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自我訂今年的工作目標和計劃，計劃書(shū)看起來(lái)是即貼合實(shí)際又富有挑戰，但是往往到年底，我自我就會(huì )感嘆：這一年感覺(jué)沒(méi)有做什么，述職報告怎樣寫(xiě)��？原因出自哪里？這就是自我“說(shuō)了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒(méi)有行動(dòng)或者說(shuō)不能把每個(gè)目標實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在每一個(gè)具體行動(dòng)上。

　　學(xué)了執行力后，我明白：有一個(gè)遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會(huì )取得80分、90分的效果。

　　二、摒棄惰性，培養自我的自覺(jué)習慣。

　　觀(guān)念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的.成敗。團隊執行力培訓課上有句話(huà)讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。

　　在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可的地步再做就能夠了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學(xué)會(huì )分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個(gè)計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。

　　但是我們不能夠讓自我養護成拖拉辦事的工作風(fēng)格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負職責的態(tài)度。用心的人是主動(dòng)的改變者，在工作中應對任何工作把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，那么我相信自我總有一天會(huì )獲得同事的認可領(lǐng)導的青睞。

　　三、不找借口找方法。

　　團隊執行力培訓課程中有句話(huà)說(shuō)：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠(chǎng)部偶爾出現缺貨或一般性質(zhì)量問(wèn)題，受到了領(lǐng)導善意的批評，但是私下我自我還是覺(jué)得很委屈，我覺(jué)得自我不是沒(méi)有做，只是因為原料包材或設備故障等。

　　此刻想想，我就是因為給自我找到了借口而逃避職責，我沒(méi)有在做這個(gè)工作時(shí)找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問(wèn)題呢？不找借口找方法體現的是一種負責，敬業(yè)的工作精神，一種誠實(shí)，主動(dòng)的工作態(tài)度，一種完美，用心的執行潛力。領(lǐng)導需要的正是具備這種精神的人；遇到問(wèn)題總是想盡辦法去找到解決問(wèn)題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務(wù)。其核心是敬業(yè)，職責，忠誠和服從。

　　所以我們應學(xué)習美國西點(diǎn)軍校建校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則沒(méi)有任何借口。每一個(gè)人都會(huì )在生活，工作中找借口，每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì )心安理得地認為：這件事與我無(wú)關(guān)。而更為可怕的是，一個(gè)人在去做了事而又半途而廢時(shí)，就更冠冕堂皇地為自我解釋?zhuān)何乙驯M力而為，所以職責不在于我。

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )4

　　一個(gè)團隊要有執行力，首先要服從領(lǐng)導安排，做好交流與溝通，沒(méi)有領(lǐng)導把握方向，整個(gè)團隊就會(huì )迷失道路，一個(gè)沒(méi)有目標沒(méi)有方向的團隊早晚要被淘汰掉的。

　　團隊各成員間需要溝通與協(xié)調，為什么在兩個(gè)人的時(shí)候能夠達成一致，反而在三個(gè)人或者以上的時(shí)候就亂套了呢？難道僅僅是因為人數的增加導致意見(jiàn)不一致嗎？應該說(shuō)，這個(gè)牽涉到團隊協(xié)作中三個(gè)基本的因素：分工、合作以及監督。

　　分工：彼此則可以通過(guò)平等的'協(xié)商和溝通從而對工作量和工作內容進(jìn)行有效的分配。

　　合作：有分工，就需要合作，即彼此相互配合。

　　監督：監督作為一種協(xié)作手段，其存在的主要原因是由于成本和收益的關(guān)系存在。如果缺乏有效的監督，就會(huì )導致所有項目組成員都偷工減料，從而使該項目徹底失敗。

　　總之，個(gè)人的力量終究是有限的，而團隊協(xié)作是項目成功的力量源泉。

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )5

　　執行力是什么？所謂執行力――把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作潛力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。執行力差是企業(yè)的最大內耗，不僅僅會(huì )消耗企業(yè)的超多人力、財力，還會(huì )錯過(guò)機會(huì )，影響企業(yè)的戰略規劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執行力，首先要強調“沒(méi)有任何借口”！當然，企業(yè)要具有很好的執行力，必須要將其三個(gè)核心流程良好的運用，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰略流程、運營(yíng)流程、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標、高效的規范制度、精英型的管理團隊。

　　首先要明白執行力就是接到的任務(wù)要按時(shí)、按標準、按目標的去完成每項工作，那么團隊執行力我覺(jué)得由以下三個(gè)方面入手。

　　1、領(lǐng)導執行力：

　　團隊執行領(lǐng)導，是團隊的領(lǐng)航者，首先要做到以身作則，領(lǐng)導的執行力將員工產(chǎn)生強大的震撼力，員工也樂(lè )意服從和跟隨，并還要具備很高的執行威信，領(lǐng)導在員工心目中的威信高，員工就會(huì )高度信耐領(lǐng)導，嚴格落實(shí)領(lǐng)導安排的`各項工作任務(wù)。

　　2、培養員工的執行力：

　　工作是靠團隊中每個(gè)成員去完成的，就領(lǐng)導的執行力還遠遠不夠，我覺(jué)得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，明白自我需要做什么以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會(huì )明白做什么，如何做，才會(huì )引起員工的重視及追求執行的速度，落實(shí)到力度以及完成的效果。

　　3、建立執行力的團隊：

　　提高計劃潛力，工作千頭萬(wàn)緒如何保證按時(shí)完成，就務(wù)必掌握工作的輕重緩急，要科學(xué)規劃，合理計劃明確各項工作的主次和時(shí)光限制，便于進(jìn)行合理的便籌，實(shí)現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進(jìn)度、標準，及時(shí)的對自我的工作進(jìn)行總結和調整，并增強指揮潛力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協(xié)調潛力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過(guò)程控制，對執行的檢查、監督，技能促使員工從思想上給予重視，強調執行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進(jìn)度和工作標準，控制的過(guò)程即使抓落實(shí)，講考核的過(guò)程，又是增強溝通，統一思想的過(guò)程。一個(gè)團隊如果沒(méi)有共同的目標，沒(méi)有凝聚力。他們就會(huì )缺乏關(guān)愛(ài)，缺乏付出，勾心斗角；而一個(gè)優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏(yíng)，勇于創(chuàng )新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。

　　那么，如何把一個(gè)團隊打造成一個(gè)優(yōu)秀的團隊？一個(gè)優(yōu)秀的團隊如何更進(jìn)一步堅持下去？這就離不開(kāi)團隊所體現的價(jià)值和堅持做好的信念，當團隊的每一個(gè)成員都愿意發(fā)自?xún)刃陌炎晕耶斪饕粋�(gè)執行者來(lái)要求自我做好每一項工作時(shí)，其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰斗力。強化團隊成員執行力素質(zhì)，讓員工發(fā)現并切實(shí)具備強大的執行潛力，激發(fā)起對生命的熱愛(ài)和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責、凡事用心主動(dòng)、全力以赴、感恩付出。

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )6

　　很高興能有機會(huì )參加總公司舉辦的這次團隊執行力培訓。兩天的團隊執行力學(xué)習，讓我受益匪淺，通過(guò)這次培訓我對團隊有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)我也發(fā)現到了工作中存在的一些問(wèn)題，學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。

　　一、創(chuàng )建優(yōu)良團隊

　　在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨立完成的，而是由整個(gè)團隊的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的。一項工作中的任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導致整個(gè)工作失敗，因此在工作中一定需要一個(gè)優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。

　　有的團隊中，領(lǐng)導很喜歡那些工作能力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養幾個(gè)優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒(méi)意識到，工作不是由某個(gè)成員完成的，而是由整個(gè)團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個(gè)團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(cháng)的木板高度，而是最短的木板高度。

　　一個(gè)好的團隊，一定要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個(gè)人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時(shí)候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個(gè)人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個(gè)成員都很努力，但是每個(gè)人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。

　　因此，要創(chuàng )建一個(gè)好的團隊，一定要有統一的目標，統一的思想和統一的行動(dòng)。在工作中大家朝著(zhù)同一個(gè)目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。

　　二、工作重視工作過(guò)程，更要重視結果

　　工作中，工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度，工作結果反映一個(gè)人的工作能力。傳統的思想告訴我們，在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過(guò)程，好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過(guò)程。這就好比一個(gè)人打井，他很努力，一天挖了好幾個(gè)井，每個(gè)也都很深，但是么有一個(gè)出水的，這個(gè)人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無(wú)功，因為一口沒(méi)有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。

　　現實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒(méi)有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著(zhù)結果這個(gè)終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時(shí)候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過(guò)程上。

　　三、堅持原則，處理問(wèn)題要及時(shí)

　　我們的.團隊在工作中可能經(jīng)常出現一些小的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對整個(gè)團隊的影響不大，但是我們一定要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題，因為這些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積，會(huì )形成影響整個(gè)團隊工作能力的大問(wèn)題。

　　俗話(huà)說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問(wèn)題我們不重視，當出現大問(wèn)題的時(shí)候，我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了。當團隊中的某個(gè)成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時(shí)處理，如果不處理，或者處理不及時(shí)，這都有可能給其他團隊成員一個(gè)錯誤的信息——這個(gè)錯誤不重要。那么其他成員有可能會(huì )效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的小錯誤如果處理不及時(shí)，也會(huì )給團隊帶來(lái)很大的影響。

　　團隊執行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個(gè)領(lǐng)導，或者某一個(gè)能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學(xué)習，一起成長(cháng)，在工作中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執行力才會(huì )提高，我們的團隊才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊。只要我們整個(gè)團隊，團結一致，那么我們一定會(huì )，所向披靡，戰無(wú)不勝！

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )7

　　1月25日，公司利用星期天上午的時(shí)間，請來(lái)匯聚的老師對中天集團各分（子）公司管理人員進(jìn)行《團隊執行力》的培訓，應該說(shuō)培訓講師的講課很生動(dòng)，所講的理論深入淺出，結合企業(yè)的一些實(shí)際情況，并采用豐富的實(shí)例，把所有參加培訓的管理人員帶入一種反思的氛圍。

　　整個(gè)課程緊緊圍繞四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。一是責任思維，作為企業(yè)管理人員，既要勇于擔責，也要以身作責；二是成果思維，一切都要以成果為導向，不能僅僅停留在“我做了”的層面上，而應該深究“我做得怎么樣？”；“我做出成果了嗎？”；三是狼性思維，告誡我們的.管理者要有危機意識；四是高標準和嚴要求，要做就做得最好，永遠要有爭第一的信念。

　　課程給我印象最深的是當播放《首席執行官》的片斷時(shí)，海爾集團的總裁張瑞敏為革除員工意識中的“一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題不要緊”的質(zhì)量陋習，將76臺有質(zhì)量缺陷的冰箱當場(chǎng)砸毀。這一幕讓我聯(lián)想到06年中天公司為了提高全員質(zhì)量意識，痛批當下流行的差不多就行的想法的事件。

　　那還是xx年5月左右的一個(gè)下午，公司通知召開(kāi)全體員工大會(huì )。那時(shí)還是在一機廠(chǎng)的老廠(chǎng)，所有人都不知道開(kāi)什么會(huì )，當我們陸續到達車(chē)間中大門(mén)處的開(kāi)會(huì )地點(diǎn)時(shí)，現場(chǎng)立著(zhù)一節標準節，公司董事長(cháng)羅斌飛指著(zhù)這節標準節說(shuō)：這就是我們做的產(chǎn)品，大家仔細看看，焊縫哪里象焊縫，分明是條蚯蚓。具體原話(huà)我不是記得很清楚，但是羅總帶頭，并當場(chǎng)讓我們的質(zhì)量、生產(chǎn)、技術(shù)負責人、生產(chǎn)班組長(cháng)和員工親手用割槍將這節標準節割掉，大家都默默的做了，整個(gè)場(chǎng)面顯得非常肅靜。那時(shí)我剛進(jìn)入公司三個(gè)月，這個(gè)場(chǎng)面給了我極大的震撼！這是中天給我上的第一堂讓我記憶猶新的質(zhì)量意識課，讓我真真切切的明白了質(zhì)量就是企業(yè)生存的基石。從那以后，公司狠抓焊縫質(zhì)量，后來(lái)迎來(lái)了中天公司持續的發(fā)展和壯大。

　　當下，建機行業(yè)正處于冬天，我們如何利用這段時(shí)間練好兵，持續進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)升級，打造一支堅強有力的執行團隊，是我們每個(gè)中天管理者都應該深思的問(wèn)題。

　　團隊高效執行力培訓心得體會(huì )8

　　在醫院的組織下，我們全體中層以上的各級領(lǐng)導和管理者聆聽(tīng)聽(tīng)了兩天由北京成功使者咨詢(xún)公司付老師主講的“打造高執行力團隊”的課程。課程內容形象生動(dòng)、貼近實(shí)際，使我們深受啟發(fā)。付老師的課程，為我們注入了新的思想，開(kāi)拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，從真正關(guān)心醫院成長(cháng)、提高團隊執行力的角度談一下我的心得和感受。

　　執行力，顧名思義就是執行的效力，就是把目標和想法變成結果的行動(dòng)力。

　　我們之所以請老師來(lái)為大家進(jìn)行執行力的訓練，一方面是醫院重視學(xué)習，重視對員工的培養，但更重要的是我們的執行力還遠沒(méi)有達到領(lǐng)導的要求，工作沒(méi)有達到領(lǐng)導所預期的結果，所以才為我們設置了這樣一個(gè)課程。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關(guān)，結合付老師的講課，我認為，提高團隊執行力，必須具備以下條件：

　　一、要有率先垂范的團隊領(lǐng)導：

　　領(lǐng)導者是團隊的核心，是團隊的領(lǐng)路人，領(lǐng)導者的執行力決定了這個(gè)團隊的執行力。領(lǐng)導力就是戰斗力，領(lǐng)導力就是執行力！對領(lǐng)導者而言，執行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導者必須先做到，正如付老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么！”如果領(lǐng)導者有”法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會(huì )聽(tīng)從領(lǐng)導的安排？如果說(shuō)領(lǐng)導者能以身作責、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì )執行不力？所以說(shuō)，一個(gè)團隊的執行力強弱與否，領(lǐng)導者是關(guān)鍵。領(lǐng)導者的一次率先垂范勝過(guò)對員工一百次蒼白無(wú)力的'說(shuō)教！

　　二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度：簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執行力的保障。

　　制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。領(lǐng)導在分配任務(wù)時(shí)，也要把握好原則，應該a部門(mén)做的，不要讓b部門(mén)做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應有的作用，否則會(huì )引起執行混亂、職責不分等問(wèn)題。所以，任何一項任務(wù)、流程，都應該把“誰(shuí)做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì )阻礙高效的執行力度。

　　三、要形成導向正確的醫院文化：導向正確的醫院文化是提高執行力的基礎。

　　也是醫院長(cháng)久生存發(fā)展必備的條件。醫院是由職責不同的眾多部門(mén)組成，各個(gè)部門(mén)又是由分工不同的各個(gè)員工構成。盡管部門(mén)眾多，任務(wù)紛繁復雜，但在導向正確的醫院文化里，每個(gè)人的目標都是一致的，即為了醫院可持續的發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執行、不找借口。就象付老師講的“在執行層面上沒(méi)有任何借口！，將這種理念貫穿在”我們執行層面始終就形成醫院文化，醫院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強；劣的醫院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。

　　如果我們建立了一個(gè)以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開(kāi)誠布公、坦誠相待，那我們工作起來(lái)才會(huì )精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，議而不決、光說(shuō)不做，流于“口號管理”，那員工在工作中可能會(huì )馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事；如果誠信務(wù)實(shí)、言行一致，員工肯定會(huì )忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。

　　四、要有有效的激勵措施。

　　科學(xué)的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵措施，團隊的執行就有動(dòng)力，有了好的激勵措施，員工會(huì )自動(dòng)自發(fā)的提高執行效力。如果沒(méi)有激勵，則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng )造了價(jià)值，企業(yè)就要獎勵，這是理所當然。而且要像付老師說(shuō)的那樣：“獎勵優(yōu)于處罰�！�

　　總之，執行力作醫院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，也有著(zhù)很多相互制約的因素。執行力，說(shuō)小，就一個(gè)字：干！說(shuō)大，卻是一項系統工程，需要醫院從上到下認真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執行力，一定是源于我們各個(gè)層級人員盡職盡責地完成每一個(gè)工作細節。理性、客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題，才是現代醫院生存和發(fā)展之道。

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