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個(gè)人履職盡責心得體會(huì )范文（通用8篇）
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人履職盡責心得體會(huì )范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)這次“履職盡責”主題教育活動(dòng)，在思想上進(jìn)一步提高了認識，也為更好的做好本職工作打下堅實(shí)基礎。責任珍貴無(wú)比，只有懷著(zhù)強烈的責任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國才會(huì )繁榮昌盛，人民才能安居樂(lè )業(yè)，單位才能完成既定目標，人的價(jià)值才得以實(shí)現。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)增強責任感
責任感是社會(huì )主義職業(yè)道德的基本要求。社會(huì )職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強烈的責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責任感是做好本職工作的前提條件。一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問(wèn)題�？梢韵胂�，一個(gè)人不熱愛(ài)自己的工作，缺少起碼的責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標準，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。只有把工作當成事業(yè)，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅定，保持昂揚的工作狀態(tài)，做好每一項工作。強烈的責任感是做好一切工作的前提條件，是實(shí)現人生價(jià)值的決定性因素。責任感來(lái)源于對工作的熱愛(ài)，愛(ài)崗才會(huì )敬業(yè)，只有熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，才會(huì )激發(fā)出強烈的責任感；只有認識到自己工作的價(jià)值，才會(huì )獲得工作的干勁和動(dòng)力。只有正確認識人的價(jià)值，熱愛(ài)自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
二、承載責任，提升能力，努力做好本職工作
良好的醫德醫風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時(shí)期醫務(wù)人員應具備的素質(zhì)。牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，正確對待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。虛心接受他人意見(jiàn)，在各方面的監督中尋找差距，發(fā)現問(wèn)題，改正錯誤，彌補不足。加強與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。
堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。把專(zhuān)業(yè)學(xué)習與本職工作有效的結合起來(lái)，提高工作執行能力；與自己的`思想實(shí)際結合起來(lái)，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力學(xué)習相關(guān)法律法規、相關(guān)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識，向書(shū)本學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，拓寬知識面，更新知識結構，為創(chuàng )造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
三、強化大局觀(guān)念，增強服從意識
每個(gè)人都為全局著(zhù)想，工作才能更好的開(kāi)展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的責任心，才能提高整體的戰斗力。因此，我們要營(yíng)造這樣一種彼此需求的和諧的觀(guān)念和氛圍，通過(guò)措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來(lái)，堅信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做“局內人”，不做“旁觀(guān)者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫務(wù)工作做出自己最大的貢獻。
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇2
自創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，特別是“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創(chuàng )佳績(jì)”大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)多次深入到村和機關(guān)單位，入戶(hù)調研，經(jīng)過(guò)調研發(fā)現，全鄉經(jīng)濟和社會(huì )主要存在著(zhù)以下五方面問(wèn)題：
一、生產(chǎn)力發(fā)展水平低，科學(xué)發(fā)展的意識不強。
全鄉經(jīng)濟仍然是以農業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟，而農業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八—九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結構單一，管理粗放，經(jīng)濟效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養殖業(yè)雖然以養牛為主的養殖生產(chǎn)已初具規模，但管理簡(jiǎn)單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設相對滯后，農民在養牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒(méi)有占據絕對主導地位。
二、工礦業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題。
雖然今年春季投資1000萬(wàn)元完成了鑫隆礦業(yè)的調水工程，但二期擴建需增電荷3500千瓦，目前還不能及時(shí)解決，探礦證和采礦證仍在辦理過(guò)程中，佳營(yíng)米業(yè)公司正在建設過(guò)程中，基地建設，變壓器臺投入尚未解決，廣興墻壁保溫材料廠(chǎng)至今還沒(méi)有供電，企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問(wèn)題。
三、農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展同樣存在著(zhù)資金嚴重不足問(wèn)題。
目前全鄉存款總額3600萬(wàn)元，存貸比例70%，存款集中在全鄉30%戶(hù)的手中，多數戶(hù)想發(fā)展，但普遍缺乏發(fā)展資金。
四、農業(yè)農村基礎設施建設差。
農業(yè)基礎建設方面仍在吃七八十年代的老本，村級基礎建設除村村通工作投入外，幾乎沒(méi)有大的投入，臟、亂、差是每個(gè)村都面臨的老大難問(wèn)題。
五、村級組織建設參差不齊。
部分村創(chuàng )先爭優(yōu)的意識不強，目前仍有兩個(gè)村沒(méi)有獨立的辦公用房，集體經(jīng)濟收入低而不穩。
上述問(wèn)題如不能及時(shí)解決，實(shí)現全鄉經(jīng)濟和社會(huì )快速和諧發(fā)展將難以做到。通過(guò)此次學(xué)習、討論和調研使我深刻認識到，要想實(shí)現創(chuàng )先爭優(yōu)目標，首先要做好以下幾方面的工作：
一、帶頭學(xué)習理論，做政治立場(chǎng)堅定的.表率。通過(guò)書(shū)本學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)和黨委理論中心組學(xué)習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在錯綜復雜的變化中站穩立場(chǎng)，及時(shí)處理好發(fā)展過(guò)程中遇到的各種復雜問(wèn)題。
二、解放思想，做科學(xué)發(fā)展的表率。思想新不新，眾人看班子，班子看班長(cháng)，我鄉正處在快速發(fā)展的起步階段，本人思想是否先進(jìn)，將直接影響到全鄉能否實(shí)現縮小差距，位次前移的總體目標。因此本人將帶頭解放思想，積極探索符合科學(xué)發(fā)展的模式、思路和方法，從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立工業(yè)興鄉，農工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想，認真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴建，謀劃好銀山石材開(kāi)發(fā)項目和鉛鋅礦的探礦項目，做好佳營(yíng)米業(yè)公司建廠(chǎng)和基地建設項目，使尹家營(yíng)小米真正成為我鄉的特色產(chǎn)業(yè)，成為百姓致富的主導產(chǎn)業(yè)，因地制宜地抓好養牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重養牛產(chǎn)業(yè)村和養牛農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)合作社建設，推廣先進(jìn)的肉牛育肥技術(shù)，下大力支持好養牛大戶(hù)的發(fā)展，抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，使養牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉農民致富的另一個(gè)主導產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營(yíng)兩個(gè)蔬菜專(zhuān)業(yè)村建設，使全鄉蔬菜種植面積達到7000畝以上。
三、抓好政策性項目的謀劃與爭取工作，做服務(wù)群眾的模范。下大力抓好土地整理，坡改梯和基本農田改造項目，為農業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎，抓好垃圾處理點(diǎn)建設，搞好村莊環(huán)境美化亮化，抓好中心小學(xué)教學(xué)樓項目和村級衛生所建設，讓發(fā)展的成果惠及百姓。
四、堅持履職盡責，做爭創(chuàng )佳績(jì)的表率。用敬畏之心對待權力指責，牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)和業(yè)績(jì)觀(guān)，自覺(jué)珍惜崗位，珍惜機遇，積極圍繞經(jīng)濟發(fā)展這個(gè)中心工作，立足本著(zhù)想事、謀事、辦事，以明晰的思路，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng )新的舉措和科學(xué)的方法，狠抓改造落實(shí)，努力把班子事辦成，好事辦好，以一流的業(yè)績(jì)報答組織，回饋社會(huì )和人民。
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇3
我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉從事教學(xué)工作，至今已兩年有余，踏上講臺，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責，現將任職以來(lái)的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現及滿(mǎn)懷激情的工作熱情
以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，兩年來(lái)面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來(lái)學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續教育，國培學(xué)習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力
組織校內外各種比賽和活動(dòng)從工作以來(lái)，我在一直在城北鎮鳳嶺完小任教。同時(shí)擔任班主任工作及少先隊輔導員工作，認真的.工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導滿(mǎn)意的真正的好老師。
三、優(yōu)異的工作成績(jì)
由于我對工作高度負責，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得較好的成績(jì)：任職以來(lái)，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進(jìn)步；安全衛生、讀書(shū)活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色。認真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很
快樂(lè )。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽，通過(guò)比賽來(lái)提高自己的教學(xué)能力以及課堂問(wèn)題處理能力，此外我經(jīng)常在學(xué)校開(kāi)公開(kāi)課，認真吸取各位老師的寶貴意見(jiàn)，從公開(kāi)課中認識到自己的不足，通過(guò)老師們的點(diǎn)評來(lái)改正錯誤，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時(shí)也能更好的做好班主任工作，和學(xué)生們成為好朋友。
四、履行職責
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真領(lǐng)會(huì )現代教育思想、教育觀(guān)念。努力學(xué)習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。
一分耕耘，一分收獲。在這2年工作生活中，我帶著(zhù)孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(cháng)，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇4
自全縣XX系統履職盡責動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)以來(lái)，我認真學(xué)習了關(guān)于《加強全縣XX系統履職盡責督促檢查工作的實(shí)施方案》及各級領(lǐng)導相關(guān)講話(huà)精神，結合自身工作實(shí)際，現就踐行服務(wù)宗旨，認真履職盡責方面做以下匯報：
1、加強學(xué)習、夯實(shí)基礎
在政治思想上，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習各級領(lǐng)導的講話(huà)精神，始終堅持全心全意為廣大群眾服務(wù)的指導思想，不斷提升自身的政治理論水平，力爭做好人民群眾的公仆。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，自參加人社工作以來(lái)，本人深知不斷提高各項業(yè)務(wù)水平的重要性，積極參加并認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )縣人社局舉行的各項業(yè)務(wù)培訓知識，做到理解、消化、運用，同時(shí)，還通過(guò)其他渠道，如報紙、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò )、電視等學(xué)習人社部門(mén)的各項政策和人社工作的方式方法，用于自己的實(shí)際工作當中，一切以服務(wù)好群眾，讓群眾滿(mǎn)意為出發(fā)點(diǎn)。
2、堅定信念、服務(wù)群眾
作為服務(wù)窗口的工作人員，在窗口工作中，不斷樹(shù)立職業(yè)道德和服務(wù)水平。我始終把“以服務(wù)為己任、方便群眾、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )”作為自己在窗口工作的職業(yè)觀(guān)念和宗旨�；鶎尤罕娛且粋�(gè)特殊群體，服務(wù)于他們時(shí)，如果能夠做到順民情，聽(tīng)民意，解民憂(yōu)，那么你會(huì )發(fā)現他們是最樸實(shí)善良的，但如果面對他們使用生硬的官方語(yǔ)言和刻板的紅頭文件，那么你會(huì )發(fā)現他們也是最蠻不講理的。長(cháng)期以來(lái)，我一直要求自己真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，積極履行崗位職責，嚴格要求自己，確保做到件件事有著(zhù)落，讓群眾滿(mǎn)意而歸。
3、增強服務(wù)意識和責任意識
作為最基層的XX工作人員，我們的服務(wù)對象是面向眾多群眾，涉及面廣，服務(wù)對象多，工作作風(fēng)正不正，工作態(tài)度好不好，工作責任心強不強，將直接關(guān)系到每一位群眾的切身利益和我們自身的形象。同時(shí)，作為政府下設的一個(gè)職能部門(mén)，我們的工作成效和服務(wù)質(zhì)量還將影響到政府在人民群眾心目中的位置。所以，這就要求我們在工作中，要真心誠意的對待每一位群眾，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的`角度去分析、去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著(zhù)想；在與群眾交往、溝通時(shí)，要做到熱情禮貌，耐心細致，態(tài)度溫和，全心全意的解決一切可以解決的問(wèn)題，不讓百姓跑空路，跑遠路。堅決杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看，事難辦的“三難”作風(fēng)。滿(mǎn)腔熱情的為基層群眾辦好事，服務(wù)好，只有這樣才能得到群眾的肯定，為全縣發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。
4、從身邊做起，從小事做起
良好的工作作風(fēng)、認真的服務(wù)態(tài)度是從一點(diǎn)一滴的小事反映出來(lái)的，是腳踏實(shí)地做好本職工作基礎，只有一切以黨和人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，不計較個(gè)人得失，克服華而不實(shí)，浮躁粗暴的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。才能做到面對群眾時(shí)問(wèn)心無(wú)愧，面對上級時(shí)從容坦蕩。
在以后的工作中我將更加嚴格的要求自己，以過(guò)硬的作風(fēng)，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的干勁，更好的履行好自己的工作職責，不敷衍塞責，不拖拉了事，不求最好但求更好。
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇5
為深入推進(jìn)"務(wù)實(shí)國土、生態(tài)國土、創(chuàng )新國土、法治國土、效能?chē)�、廉政國�?等"六個(gè)國土"建設，切實(shí)為"綠色崛起示范縣"建設提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，日前，竹溪縣國土資源局采取"五項舉措"全面加強履職盡責。
一、依法行政，公正執法不失職。
認真貫徹執行國土資源管理法律法規，依法履行國土資源部門(mén)職能職責；嚴格執行"早教育、早發(fā)現、早制止、早報告、早處置"等"五早"執法模式，堅持公正執法，文明執法，嚴格執法，切實(shí)保護好國土資源。
二、發(fā)揮職能，服務(wù)發(fā)展不失責。
嚴格執行土地利用總體規劃和礦產(chǎn)資源規劃，科學(xué)配置國土資源；嚴格執行土地征收"兩公告一登記"制度，切實(shí)保障被征地群眾合法權益；積極引導項目區群眾全方位參與土地整治項目，切實(shí)把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程；加大地質(zhì)災害防治力度，切實(shí)保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三、轉變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)不失言。
全面推行"六心服務(wù)"，即接待群眾要熱心、聽(tīng)取意見(jiàn)要真心、提供幫助要誠心、解決問(wèn)題要傾心、解答問(wèn)題要耐心、業(yè)務(wù)辦理要精心，切實(shí)提升服務(wù)理念；認真執行首問(wèn)責任制、一次性告知制、限時(shí)辦結制、督辦督查制和責任追究制，切實(shí)提高服務(wù)效能。
四、反腐倡廉，嚴懲違紀不手軟。
堅持守紀律講規矩，嚴格履行黨員領(lǐng)導干部"一崗雙責"，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設"兩個(gè)責任"，嚴厲查處履職不力、履職不廉，以權謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀行為堅持有案必查，有查必果，不護短，不手軟。
五、開(kāi)門(mén)納諫，整改提高不敷衍。
暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的`不放過(guò)；對突出問(wèn)題沒(méi)有整改到位的不放過(guò)。以整改實(shí)效取信于民，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)再樹(shù)部門(mén)新風(fēng)。
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇6
作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著(zhù)學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家，因此師德建設是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì )精神面貌的大問(wèn)題。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，讓自己不論是從思想上還是教學(xué)上都更上一個(gè)臺階，我對自已在思想上，工作態(tài)度等方面進(jìn)行了認真的客觀(guān)的反思：
一、做的比較好的方面
1、我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學(xué)生家長(cháng)索取或變相索取財物，硬性向學(xué)生推銷(xiāo)資料書(shū)籍，學(xué)習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學(xué)生亂收費，而是嚴格執行上級教育主管部門(mén)的規章制度。
3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持；從不指責和訓斥家長(cháng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
5、我能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
二、存在的問(wèn)題
1、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認為現在考試、考核很少遇到，就是碰到了臨時(shí)抱佛腳說(shuō)不定也能僥幸混過(guò)去，所以逐漸放松了對專(zhuān)業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，總是給自己找借口。
2、開(kāi)拓精神不強，教育理論學(xué)習不夠透徹。學(xué)習只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。在工作中安于現狀，存在著(zhù)等、靠的思想，而不要求自己主動(dòng)學(xué)習和進(jìn)步。
三、根源分析
一是思想覺(jué)悟不高，認識不夠。一直以來(lái)，總認為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，就萬(wàn)事大吉了。思想上認識不足，沒(méi)有站在一個(gè)適應現在社會(huì )與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)高度要求自己。
二是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達欠精煉。
三是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。覺(jué)得自己就是每天一成不變的重復著(zhù)昨天的事情，慢慢的讓它形成了一種定律，而沒(méi)有找準每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。也就是對自己的工作沒(méi)有一個(gè)基本的定位，比如：這個(gè)學(xué)期我上課一定要注意語(yǔ)言精煉，切忌廢話(huà)過(guò)多這個(gè)問(wèn)題，然后每節課都會(huì )為了達到這個(gè)目標而優(yōu)化自己的教學(xué)。每次發(fā)現問(wèn)題時(shí)總是雄心萬(wàn)丈，當時(shí)心想一定要怎樣怎樣，而在實(shí)際情況中卻沒(méi)有實(shí)施自己的想象，問(wèn)題依舊是問(wèn)題，想象依舊是想象，存在的'問(wèn)題沒(méi)有解決，反而累積的越來(lái)越多，每次的計劃都是套話(huà)空話(huà)廢話(huà)，寫(xiě)不寫(xiě)沒(méi)有起到任何作用。
四、今后還需在以下方面繼續努力：
1、加強學(xué)習，不斷完善自我。每天翻著(zhù)教本和教輔資料，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強學(xué)習，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說(shuō)話(huà)粗魯的態(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴師慈母”的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。通過(guò)自查反思，我將會(huì )在以后的教學(xué)中規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇7
當前全國高低正在深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，能夠說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)差不多成為時(shí)代的主題。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導方針，都要以是否實(shí)現了科學(xué)發(fā)展為檢驗標準。而我們作為擔負某個(gè)崗位職務(wù)的領(lǐng)導干部，履好職、盡好責，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要環(huán)節。
一、領(lǐng)導干部履職盡責，是踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內在要求
科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為指導發(fā)展的世界觀(guān)和方法論，要求我們在深入學(xué)習、掌握懂得、武裝頭腦的基礎上，付諸于實(shí)踐活動(dòng)，特別是要按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法辦事，按照客觀(guān)規律辦事。而履職盡責作為領(lǐng)導干部的為政之本、從政之基，其行為特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內在要求。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)核心，要求領(lǐng)導干部必須履職盡責。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)核心，強調的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標的統一。這與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨，是一脈相承的，也是目標相一致的。領(lǐng)導干部被黨和人民提拔到某個(gè)崗位上，代表黨和人民行使公共權利，不是用來(lái)作威作福的、而是用來(lái)為民造福的，不是用來(lái)當老爺的、而是用來(lái)當公仆的。職位寄寓著(zhù)使命，權利意味著(zhù)責任，作為擔負某個(gè)職位的干部、行使某種權利的領(lǐng)導，我們更應時(shí)刻牢記黨的根本主旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)核心，始終把實(shí)現好、保護好、發(fā)展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的憂(yōu)慮和呼聲當作第一信號，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標準，切實(shí)做到在其位、謀其政、履其職、盡其責。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義，要求領(lǐng)導干部必須履職盡責。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義，也是我們黨執政興國的第一要務(wù)。我們領(lǐng)導干部盡管級別不同、崗位不同，但都是黨的執政者，都應為科學(xué)發(fā)展這個(gè)第一要務(wù)盡心盡力、盡職盡責。反觀(guān)近年來(lái)全國一些地點(diǎn)出現的因非法開(kāi)采濫采造成的生態(tài)災難，因安全措施不到位導致的慘痛礦難，因小事處理不當不力釀成重大事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題而言，看似偶然，實(shí)屬必定。究其深因，是認識疏忽、責任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問(wèn)題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒(méi)有履職盡責的結果。假如我們每名領(lǐng)導干部都樹(shù)有科學(xué)發(fā)展觀(guān)，都有強烈的事業(yè)心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠形成科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。目前，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我們領(lǐng)導干部更應立足崗位，履好職盡好責。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的系統貫徹，要求領(lǐng)導干部必須履職盡責�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)作為指導我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重大戰略思想，系統地貫徹到各項實(shí)踐活動(dòng)中，轉化成生產(chǎn)力，最后來(lái)還離不開(kāi)我們“人”這個(gè)關(guān)鍵因素。系統理論告訴我們，社會(huì )一定是一個(gè)大系統，每個(gè)地點(diǎn)每個(gè)單位都是大系統中的子系統，每個(gè)人又是子系統中的重要的系統因子。從這個(gè)角度說(shuō)，我們每個(gè)人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發(fā)揮了應有的作用，直接阻礙著(zhù)全部系統的運行質(zhì)量，決定著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )是否實(shí)現著(zhù)科學(xué)發(fā)展。因此，作為經(jīng)濟社會(huì )這個(gè)大系統中的眾因子的領(lǐng)導干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好自個(gè)兒的崗，唱好自個(gè)兒的戲，盡好自個(gè)兒的責，為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)這個(gè)大系統安穩較快發(fā)展貢獻自個(gè)兒的力量，為掀起建設中國特點(diǎn)社會(huì )主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個(gè)兒的角色。
二、領(lǐng)導干部履職盡責，必須首先練好內功
領(lǐng)導干部履職盡責，既是一項具體的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也是一門(mén)需要修煉的治理藝術(shù)�！按蜩F先得自身硬”，因此，關(guān)于領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，履好職、盡好責，必須首先練好內功。
領(lǐng)導干部履職盡責，必須在加強黨性修養高低工夫。思想是行動(dòng)的先導。履職盡責是以正確的政績(jì)觀(guān)為前提的，關(guān)于領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，只有不斷加強黨性修養，樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。
一是要加強大局意識。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的理念，自覺(jué)摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng )大業(yè)，聚力謀發(fā)展。
二是要強化責任意識�！盀楣僖蝗�，造福一方”是對領(lǐng)導干部的最基礎要求。作為領(lǐng)導干部，我們要明確自身所肩負的責任，找準位置，愛(ài)護崗位，自覺(jué)強化干事創(chuàng )業(yè)的意識，切實(shí)把群眾的`安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠意地為群眾辦實(shí)事、做好事。
三是要樹(shù)立憂(yōu)患意識。要居安思危，常懷憂(yōu)患之思，常存自警之心。要認真研究把握新形勢下各類(lèi)社會(huì )抵觸的特點(diǎn)和規律，千方百計把群眾工作做細做深做實(shí)，切實(shí)保護群眾的正當利益。要建立妥當處理社會(huì )抵觸的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把抵觸化解在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題解決在基層。
領(lǐng)導干部履職盡責，必須在提高能力素養高低工夫。高素養是領(lǐng)導干部履行好職責的基礎，強烈的責任感與精彩的能力素養結合起來(lái)，才能勞有成果，干有成績(jì)。
一要勤于學(xué)習。把學(xué)習作為一種政治責任、一種精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書(shū)本學(xué)，堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自個(gè)兒的理論素養；要向同行和能者學(xué)，對照崗位職責要求，找出自個(gè)兒的不足和差距，改善業(yè)務(wù)知識體系，加強服務(wù)群眾的能力和本事，提高服務(wù)群眾的程度和效率。
二要擅長(cháng)考慮。逐步養成擅長(cháng)考慮的良好適應，改良思維方法，提高思想程度，看事情、想問(wèn)題，要力求站得更高一些，看得更遠一些，想得更深一些，切實(shí)做到干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行。
三要擅長(cháng)實(shí)踐。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把研究和解決現實(shí)問(wèn)題作為學(xué)習的根本出發(fā)點(diǎn)，做到學(xué)以致用，努力通過(guò)堅持不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習總結，不斷提高履職盡責的能力。
領(lǐng)導干部履職盡責，必須在把握科學(xué)工作方法高低工夫�？茖W(xué)的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現。領(lǐng)導干部履職盡責必須積極創(chuàng )新，勇于開(kāi)辟，把握科學(xué)的工作方法。
一是要善謀全局，統籌統籌�！安恢\全局者，不足以謀一域”。領(lǐng)導干部考慮任何問(wèn)題、做任何事情都要把自個(gè)兒放在全局中來(lái)認識、來(lái)定位、來(lái)把握，做到胸有全局，服務(wù)于全局。要在大局中把握重點(diǎn)，抓住主要抵觸，把主要精神花在中心工作的落實(shí)上，同時(shí)又要學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，注意處理好主次關(guān)系，統籌其他各項工作。
二是要把握細節，明責知責�！凹毠潧Q定成敗”。要將工作任務(wù)層層細化量化，逐項分解落實(shí)到每一個(gè)人，做到事有專(zhuān)管之人、人有明確之責、責有限定之期，確保每一項工作乃至每一環(huán)節都不出現絲毫毛病。
三是要真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。抓落實(shí)是領(lǐng)導干部履職盡責的關(guān)鍵所在。要一切從實(shí)際出發(fā)，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效；堅持深入基層，親臨一線(xiàn)，身體力行，認真調查研究，探尋解決問(wèn)題的具體方法，做到一級帶一級，一級促一級，層層抓落實(shí)。
個(gè)人履職盡責心得體會(huì ) 篇8
我是農民的兒子，出生在山區，深切地感受到農村的艱辛與不易，目睹了農村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時(shí)候，我就暗下決心：一定要通過(guò)自己的努力，最大限度地使農村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過(guò)去了，我始終沒(méi)有忘記自己當初的諾言，無(wú)論我是一名普通教師，還是擔任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因為我是一名農村教育工作者，面對良心和責任我別無(wú)選擇。
一年來(lái)，我自覺(jué)做到堅持四項基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，政治方向明確，能堅定不移地與上級黨組織保持高度一致，具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，視工作為己任，工作上盡職盡責。我能主動(dòng)拋開(kāi)家務(wù)瑣事，放棄休息時(shí)間，認真對待每一件工作。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我是用心在經(jīng)營(yíng)學(xué)校，我的小孩在高中讀書(shū)，進(jìn)入高二了，我連班主任、科任教師的電話(huà)號碼都不知道，更沒(méi)有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過(guò)，就連有一次孩子患中耳炎打電話(huà)讓我帶他到醫院檢查，我因為當時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛(ài)人帶他去的。很長(cháng)時(shí)間，孩子不理解。至今想起來(lái)，還感愧疚。以身作則是對自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不做。工作中我能做到堅持原則，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí)，堅持有理有節，協(xié)調磋商，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí)，堅持任人唯賢，公開(kāi)競爭，擇優(yōu)競聘，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友。
工作中，我力求做到作風(fēng)民主，深入實(shí)際解決問(wèn)題，密切聯(lián)系群眾，團結班子成員和全體教師，設身處地為學(xué)校謀發(fā)展，為教師謀福利，有話(huà)能說(shuō)在當面，直來(lái)直去，不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。我能夠用人所長(cháng)，遇到重大問(wèn)題能夠主動(dòng)爭取和采納同志們的.正確意見(jiàn)，充分相信每位同志，不搞親親疏疏。學(xué)校的成敗靠干部。在學(xué)校管理中我堅持班長(cháng)抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發(fā)展的思路，努力建設一個(gè)“學(xué)習、團結、勤政、廉潔、求實(shí)、奉獻”的好班子。學(xué)校的發(fā)展靠教師。我比較注重教師的師德教育，注重教師的綜合素質(zhì)提升。我自己身體力行，推進(jìn)師德師風(fēng)工作，倡導廉潔從教，安身立教，以身示范，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神。工作中，我努力引導全體教師積極向上，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作；提倡教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓，豐富自己的教育生活。一年來(lái)，班子成員、全體老師心往一處想，勁往一處使，人人有事干，事事有人干，人人抓管理，處處見(jiàn)管理，提煉出了學(xué)校的三大精神（ 攻克時(shí)艱的團結協(xié)作精神，求真務(wù)實(shí)的拼博精神，穩中求變的創(chuàng )新精神）。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣，形成了強大的向心力、戰斗力，這就是我校的“師魂”，也是一筆寶貴的精神財富！
我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰，輕重緩急心中有數，善于抓住關(guān)鍵問(wèn)題，找準工作的突破口，能夠針對實(shí)際情況，及時(shí)分析解決工作中出現的實(shí)際問(wèn)題，能出色地完成上級布置的工作任務(wù)。作為鎮小，民師包保對象多，維穩任務(wù)重，我們想了很多辦法，跑了很多路，花了不少錢(qián)，也嘔了不少氣，但從沒(méi)抱怨，不等不靠，主動(dòng)為政府分憂(yōu)。學(xué)生服裝、保險、飲用奶等代收費，社會(huì )比較敏感，反響不一，我們總是積極做好家長(cháng)的思想工作，既保證了費用上繳，也化解了家校矛盾。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上，能夠積極爭取上級和有關(guān)部門(mén)的支持，同時(shí)利用學(xué)�！凹议L(cháng)學(xué)�！边@塊陣地，不遺時(shí)機地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校合作，一方面帶動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)生的行為習慣養成教育中來(lái)，一方面就學(xué)校一些工作與家長(cháng)溝通。學(xué)校工作得到了家長(cháng)的理解和支持。前不久，我校被授予“湖北省示范家長(cháng)學(xué)�！狈Q(chēng)號。
我平時(shí)比較注重學(xué)習，平時(shí)工作再忙，我自己規定：每天至少要讀四十分鐘的書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習現代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時(shí)工作頭緒多，我逐漸養成了記工作日記的習慣。如果平時(shí)忙沒(méi)時(shí)間，周末我就把沒(méi)讀的書(shū)，沒(méi)記的日記補上。上周，在繼教中心領(lǐng)導的親自安排下，我有幸到北京參加了一個(gè)全國80人的愛(ài)生學(xué)校管理短訓班。幾天的學(xué)習，受益非淺，也深深地感受到自己知識技能的欠缺。
一個(gè)學(xué)校要想生存，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味，樹(shù)立品牌，辦出特色。為此，我們在工作中大膽摒棄應試教育，樹(shù)立新型的學(xué)習觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。積極踐行新教育，營(yíng)造書(shū)香校園，錘煉教師“基本功”，師生共寫(xiě)隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽(yáng)光體育活動(dòng)堅持不懈，全校教師全員參與新教育實(shí)驗，通過(guò)活動(dòng)滲透新教育理念�！傲弧蔽乃噮R演師生同樂(lè )，同臺獻藝精彩紛呈，美不勝收�！皟杀取被顒�(dòng)深入持久，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長(cháng)得實(shí)惠。教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，我們僅用了七天準備，全校上下團結一心，忘我工作。12月8日，彭局長(cháng)、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導，鎮政府劉鎮長(cháng)、余書(shū)記等領(lǐng)導也坐鎮指導。我們成功舉辦了規模較大、規格較高的開(kāi)放日活動(dòng)，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。學(xué)生抖空竹其樂(lè )無(wú)窮，妙趣橫生；經(jīng)典誦讀家長(cháng)參與，培養了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)�！狈Q(chēng)號，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗課題，實(shí)踐再一次證明了：團結才有效率，團結才有成績(jì)，團結 就是力量。
在工作中，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習并運用教育法律法規，全面貫徹教育方針，嚴格執行課程標準，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。一是開(kāi)齊開(kāi)足每一門(mén)課程；二是不準侵占特色課和體音美課程；三是規范了作息時(shí)間。在規范辦學(xué)行為上，我們還做到了執行收費項目和收費標準不打折扣。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起亂收費投訴現象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰，手續完備，做到不該花的錢(qián)堅決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟臺交錢(qián)就可以上學(xué)校宣傳片的邀請。
安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度，四是落實(shí)一崗雙責，建立安全責任網(wǎng)絡(luò )，完善了大課間學(xué)生監管，避免了管理盲區。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規范，食品進(jìn)出庫手續齊全，“四個(gè)創(chuàng )建”也卓有成效。
我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習環(huán)境，我們一班人想方設法，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來(lái)，學(xué)校裝備了一個(gè)多功能會(huì )議室，給兩個(gè)教師辦公室裝上了空調，新增教師、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個(gè)大臺階，校園安裝了八盞景觀(guān)燈，改建了教工食堂，安裝了大型LED電子顯示屏。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書(shū)柜�？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化，我從內心感到欣慰。
當然，成績(jì)是大家的。我不過(guò)是做了我應做的工作�？陀^(guān)地講，困難和問(wèn)題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患；學(xué)生就寢設施簡(jiǎn)陋，吃飯沒(méi)地方坐，家長(cháng)有意見(jiàn)；學(xué)校師德建設還需要進(jìn)一步加強；教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開(kāi)展；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn)，仍需學(xué)習提高。盡管有這些困難和問(wèn)題，只要本著(zhù)對事業(yè)負責，對人民負責，對學(xué)生負責的態(tài)度，牢固樹(shù)立以人為本的思想，緊緊依靠校委會(huì )一班人，團結廣大教職員工，沉著(zhù)應對，扎實(shí)工作，克難奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。困難和問(wèn)題會(huì )逐步得到解決，相信通過(guò)我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺階。我們將竭盡所能，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
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