關(guān)于執行力培訓心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于執行力培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執行力培訓心得體會(huì )1
區委、區政府召開(kāi)全區領(lǐng)導干部“三力提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，其主題是：“打造一支想干、能干、能干成事、高素質(zhì)、能再干二十年的干部隊伍”。其中，何謂“能干成事”我翻譯為：具有良好的執行力！而這又不可避免地涉及到有關(guān)執行力的一系列問(wèn)題，具體可歸結為：什么是執行力為什么要提升執行力怎么提升執行力通過(guò)學(xué)習體會(huì )，我理解如下。
所謂執行力，它指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力；是指將戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵；包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度；是一個(gè)人“能干成事”的能力，是一個(gè)領(lǐng)導干部扎實(shí)、細心推進(jìn)工作，高質(zhì)量破解一系列難題的能力。
為什么要提升領(lǐng)導干部的執行力呢？
一是它能提升領(lǐng)導干部的綜合能力。執行是從理論到實(shí)踐的飛躍的過(guò)程，是變計劃、方針、政策等實(shí)踐理論為現實(shí)的過(guò)程，這一過(guò)程需要領(lǐng)導干部各種能力（包括領(lǐng)悟能力、計劃能力、指揮能力、協(xié)調能力、授權能力、判斷能力、創(chuàng )新能力）的綜合運用，因此，領(lǐng)導干部執行力的提升意味著(zhù)其綜合能力的提升；在新的歷史條件下，領(lǐng)導干部為應對諸如經(jīng)濟發(fā)展“腿長(cháng)”、社會(huì )發(fā)展“腿短”等問(wèn)題，為實(shí)現跨越發(fā)展、全面協(xié)調發(fā)展，也必須在實(shí)踐中提升自身的綜合能力，這是時(shí)代的要求。
二是它能貫徹落實(shí)黨和政府的正確方針�！疤煜轮�，不難于立法，而難于法之必行”，不管多好的思想、理念、決策、計劃，只有轉化落實(shí)為具體行動(dòng)，才有強大生命力，否則，都是紙上談兵�；鶎宇I(lǐng)導的執行力不強，黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及中央的政策就難以落到實(shí)處；同樣，我區的領(lǐng)導干部不提升執行能力，那么區委作出實(shí)施的各項科學(xué)的`策略，如建立“3+1”現代產(chǎn)業(yè)體系戰略也將無(wú)法落實(shí)。
三是它能推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的和諧發(fā)展。提升領(lǐng)導干部的執行力，意味著(zhù)降低政府的執行資本、提升政府的行政效能、提高領(lǐng)導干部的執行效率、注重執行過(guò)程的公平與公正問(wèn)題，而這些反應到經(jīng)濟社會(huì )的現實(shí)上，必然是使其達到一種和諧發(fā)展的狀態(tài)；我們開(kāi)展“三力提升”活動(dòng)的目的之一就是通過(guò)提升我區干部的執行力來(lái)實(shí)現我區經(jīng)濟社會(huì )的和諧發(fā)展。
怎么提升領(lǐng)導干部的執行力呢“完美的執行力，需要精神信仰來(lái)支撐，需要激情和能力去推進(jìn)，需要制度措施來(lái)保障，需要用獎勵懲罰來(lái)促進(jìn)�！边@就告訴我們，提升執行力必須做好三個(gè)方面的事情：
一要端正態(tài)度。軍令如山，軍隊方能制勝；政令不暢，政府才致腐敗。而軍隊和政府號令不暢的原因首先可以歸結為士兵和官員的態(tài)度不端正，而端正態(tài)度必須從加強思想作風(fēng)抓起。有些干部由于態(tài)度不端正，導致思想滑坡，不思進(jìn)取，貫徹執行上級重大決策部署的堅定性和自覺(jué)性降低，遇事推諉，懶惰散漫。端正態(tài)度就是要使其加強黨性鍛煉，提高黨性修養，清除錯誤的思想意識，提高執行意識，并激發(fā)出對于執行的激情和熱情，使彼此在執行過(guò)程中合力。
二要完善制度。制度的不完善可以造成對執行效率的消減，而好的制度可以使執行的功效倍數放大。我區提出建立健全工作任務(wù)執行績(jì)效考核制、首席責任制、落實(shí)問(wèn)責制、強化“1+X”考評工作導向激勵作用、開(kāi)展“公述民評”和“民主評議行風(fēng)”活動(dòng)，等等，通過(guò)完善一攬子制度建立健全執行力建設的長(cháng)效機制。
三要加強學(xué)習。有些干部執行能力低，不是由于主觀(guān)上的不意愿，而是一方面理解水平低，執行力差，對上級黨委決策意圖理解、領(lǐng)會(huì )不滲透；另一方面是由于工作方法少，執行力弱，辦事不求細化。因此在國際國內形勢急速發(fā)展變化的情況下，我們的領(lǐng)導干部必須加強學(xué)習，提升認識世界形勢和當前局勢的能力，提升理解中央各項方針政策的能力，增加應對各種新情況的辦法。
提升領(lǐng)導干部執行力事關(guān)加強我區黨的執政能力建設，事關(guān)提高我區政府的行政管理水平，事關(guān)推動(dòng)我區經(jīng)濟社會(huì )的和諧發(fā)展，內涵豐富、意義重大，我們必須結合實(shí)踐不斷思考、加深體會(huì )，才能最大幅度地提升領(lǐng)導干部的執行力。
執行力培訓心得體會(huì )2
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。
執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下面我就從提升個(gè)人執行力方面談一談幾點(diǎn)看法。
一、個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡(jiǎn)單重復上級團組織的文件和講話(huà)精神看著(zhù)是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結的辦法抓工作，似乎工作就是開(kāi)會(huì )，發(fā)文就是工作，寫(xiě)總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文這導致個(gè)別基層團組織工作不踏實(shí)，只會(huì )做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
五、執行需要加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執行力也就會(huì )得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
執行力培訓心得體會(huì )3
一個(gè)團隊要有執行力，首先要服從領(lǐng)導安排，做好交流與溝通，沒(méi)有領(lǐng)導把握方向，整個(gè)團隊就會(huì )迷失道路，一個(gè)沒(méi)有目標沒(méi)有方向的團隊早晚要被淘汰掉的。
團隊各成員間需要溝通與協(xié)調，為什么在兩個(gè)人的時(shí)候能夠達成一致，反而在三個(gè)人或者以上的時(shí)候就亂套了呢？難道僅僅是因為人數的增加導致意見(jiàn)不一致嗎？應該說(shuō)，這個(gè)牽涉到團隊協(xié)作中三個(gè)基本的因素：分工、合作以及監督。
分工：彼此則可以通過(guò)平等的協(xié)商和溝通從而對工作量和工作內容進(jìn)行有效的分配。
合作：有分工，就需要合作，即彼此相互配合。
監督：監督作為一種協(xié)作手段，其存在的主要原因是由于成本和收益的關(guān)系存在。如果缺乏有效的監督，就會(huì )導致所有項目組成員都偷工減料，從而使該項目徹底失敗。
總之，個(gè)人的力量終究是有限的，而團隊協(xié)作是項目成功的力量源泉。
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