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年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì )（精選20篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家整理的年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 1
按照縣委組織部的統一部署，我參加了五寨縣縣xx年干部在線(xiàn)學(xué)習。時(shí)間雖然很短，但感覺(jué)培訓內容非常及時(shí)有效，針對性很強，對自己進(jìn)一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
相對于傳統面對面式學(xué)習，“黨員干部在線(xiàn)學(xué)習的平臺”依托網(wǎng)絡(luò )，不受時(shí)間、空間限制，這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力。當前，全省、全市大力推進(jìn)轉型跨越發(fā)展，陽(yáng)曲縣作為“太原都市圈”的“核心區”，將進(jìn)入經(jīng)濟持續快速的增長(cháng)期、新型城鎮化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對發(fā)展機遇，作為一名領(lǐng)導干部必須具備鮮活的理論知識，才能高瞻遠矚，與時(shí)俱進(jìn)，把握大局，為服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全縣轉型跨越做出更大的貢獻。
一、充分認識到新時(shí)期學(xué)習的重要性，增強學(xué)習的自覺(jué)性
學(xué)習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領(lǐng)導工作的重要法寶。學(xué)習可以促進(jìn)思維創(chuàng )新，思維創(chuàng )新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時(shí)間里，我認真學(xué)習了十七屆六中全會(huì )精神、領(lǐng)導干部黨性教育、加強和創(chuàng )新社會(huì )管理、“十二五”規劃政策與解讀、廉政知識教育、新時(shí)期人口計生工作政策等內容，覺(jué)得受益匪淺，感受至深。
二、以“改革創(chuàng )新、時(shí)不我待、敢于爭先”的時(shí)代精神
投入到領(lǐng)導崗位之中，推動(dòng)各項工作科學(xué)發(fā)展“改革創(chuàng )新是當代中國最鮮明的時(shí)代特征，最能激勵中華兒女銳意進(jìn)取�！币允邔昧腥珪�(huì )精神為指導，培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現狀，切實(shí)增強危機意識、責任意識、能力意識、效能意識。要樹(shù)立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當作潛力，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，用先進(jìn)的文化和正確的價(jià)值觀(guān)武裝思想，以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚的.斗志投入到自己從事的工作中，盡快達到一流水平。
三、自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立新時(shí)代人民公仆形象
領(lǐng)導干部必須加強自身修養，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，增強社會(huì )責任感，弘揚科學(xué)精神和職業(yè)道德，發(fā)揚嚴謹篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚，加強黨性鍛煉，提高政治理論水平；樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見(jiàn)微知著(zhù)；要增強群眾觀(guān)念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵；要經(jīng)常深入基層調查研究，了解真實(shí)情況，反映客觀(guān)實(shí)際，科學(xué)決策，努力促進(jìn)我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉和經(jīng)濟建設等各項工作再上新臺階。
總之，我認為“黨員干部在線(xiàn)學(xué)習的平臺”以生動(dòng)的形式、豐富的內容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習內容和學(xué)習途徑，調動(dòng)了黨員干部的學(xué)習積極性，讓學(xué)習滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現代化學(xué)習的平臺。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 2
20xx年5月1日5日，我有幸參加了由岳池縣教育局主辦，進(jìn)修校協(xié)辦的全縣中小學(xué)中層干部集中培訓，在短短的幾天時(shí)間里，不僅讓我學(xué)到了作為學(xué)校中層干部應有的知識水平和管理技能，更讓我深刻感受到作為當前的中層干部的責任感，我們不僅要樹(shù)立終身學(xué)習的習慣，更要在實(shí)踐中不斷的總結，只有這樣我們才能勝任學(xué)校的中層干部的工作�，F就這段時(shí)間的學(xué)習做一簡(jiǎn)單總結，不足之處，盡請諒解。
一、中層干部必須具備的知識和技能
通過(guò)岳池一中的何主任和南街小學(xué)的付主任深情并茂的講解，讓我深刻體會(huì )到作為學(xué)校的中層干部任重而道遠，我們中層干部必須具備以下各方面的能力：
�。ㄒ唬┯性鷮�(shí)過(guò)硬的教學(xué)能力和認真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度。
作為學(xué)校中層干部，我們首先必須是教育教學(xué)的一把好手，只有具備過(guò)硬的教學(xué)能力和認真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度，我們才能讓教師心悅誠服，說(shuō)話(huà)、做事才有說(shuō)服力，才能讓教師有所比較和效仿，也才有資格去指導和管理全校教職員工。
�。ǘ┯谐钥嗄蛣诘墓ぷ鲬B(tài)度和樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神。
作為學(xué)校中層干部，我們必須要吃苦在前，要給師生做好榜樣、起好師范，同時(shí)要把教育教學(xué)當作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現中“堅”力量。
�。ㄈ┯幸活w平常心和寬容大度的胸懷。
作為學(xué)校的中層干部，我們一定要學(xué)會(huì )“容”人，也要學(xué)習“容”事，因為我們面對的有學(xué)校校長(cháng)、學(xué)校教師，還有學(xué)生和家長(cháng)，很多事和人，我們必須要學(xué)會(huì )容忍和謙讓?zhuān)芏嗍乱惨袑拸V的胸懷去悅納。在領(lǐng)導面前，我們必須當好高參，為領(lǐng)導獻良策，同時(shí)甘當配角不冒失。在教師面前，我們要以情感人、以誠待人、公平對人、平易近人，處理和協(xié)調好方方面面面的關(guān)系。
�。ㄋ模┮胁粩鄤�(chuàng )新的工作意識和一定的語(yǔ)言修養。
我們的工作繁而雜，小到學(xué)籍管理，大到學(xué)校管理，如果單憑簡(jiǎn)單陳舊的工作方法，可能事倍功半，所以我們必須不斷更新工作思路、創(chuàng )新工作方法，讓各項各種有序開(kāi)展。同時(shí)作為學(xué)校中層干部，我們必須要有一定的語(yǔ)言修養，語(yǔ)言藝術(shù)。該說(shuō)的才說(shuō)，不該說(shuō)的絕對不說(shuō)，我們一定要管好自己的口。同時(shí)要注意我們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言技巧。
�。ㄎ澹┰凇坝谩�、“勤”、“嚴”、“實(shí)”、“謀”五字上下功夫。自覺(jué)學(xué)習，在“用”字上下功夫，深入一線(xiàn)，在“勤”字上下功夫，強化制度的執行力，在“嚴”字上下功夫，轉變工作作風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫，開(kāi)拓創(chuàng )新，在“謀”字上下功夫，我們必須是一面旗幟，要全面發(fā)展，只有這樣，我們才不會(huì )愧對學(xué)校的中層干部的職業(yè)。
二、中層干部要有推進(jìn)課改的責任和義務(wù)
作為學(xué)校的中層干部，除具備必要的各方面素質(zhì)和能力外，還必須為教改做出必要的貢獻。
首先我們必須要深刻理解新課改的總體要求、新課改的核心任務(wù)、新課改成功的主要標志以及新課改必須搶占的“制高點(diǎn)”。因為只有這樣，我們才會(huì )知道“改”什么，怎么“改”…
�。ㄒ唬┱n程功能的轉變。要知道，我們課程無(wú)論怎么改，其目的就是實(shí)現三維一體的課程目標，就是促進(jìn)人的可持續科學(xué)發(fā)展。其關(guān)注的重心就是學(xué)生，關(guān)注范圍就是大眾，關(guān)注內容就是學(xué)生的發(fā)展，終身學(xué)習思想。
�。ǘ┱n程結構的改革。課程結構的調整要求教師必須進(jìn)行角色轉變，要把教師的教轉化為學(xué)生的自主合作學(xué)習。要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。賽龍初中的`課堂教學(xué)就很好的實(shí)行了師生角色的良好轉化。只有這樣，我們的三維一體目標才能得以實(shí)現。
�。ㄈ┱n程實(shí)施的改革。我們以往的課程實(shí)施具有被動(dòng)型、接受性和封閉性的特點(diǎn)，很不利于學(xué)生的可持續發(fā)展，我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，只有這樣，我們才會(huì )加快課改前進(jìn)的步伐。
�。ㄋ模┱n程評價(jià)的改革。新課程倡導的是發(fā)展性課程評價(jià)體系，必須堅持發(fā)展性、多元化、形成性、主體性評價(jià)原則，徹底拼棄以“一考定終身”的單一評價(jià)標尺。只有這樣，我們才能正確的、科學(xué)的對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。
通過(guò)這次系統的學(xué)習，不僅讓我明白了中層干部應該怎么當、怎么做、怎么發(fā)展，更讓我明白了新課程改革的方法與策略，讓我更加堅定了以后的工作思路和工作重點(diǎn)，我們也將把賽龍初中先進(jìn)的課改經(jīng)驗進(jìn)行因地自宜推廣，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量貢獻微薄力量！
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 3
按照學(xué)校統一安排，學(xué)校對本次人事制度改革之后重新聘用的中層干部進(jìn)行了為期2天的集中培訓。培訓時(shí)間盡管短暫，但內容充實(shí)，注重實(shí)效，尤其是王校長(cháng)的動(dòng)員報告對中層干部身上存在的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)問(wèn)題更是剖析透徹，切中要害，為全體中層干部今后更好的工作指明了前進(jìn)的方向，提出了明確的目標�，F將培訓感受總結如下：
一、通過(guò)培訓，充分認識到本次培訓的重要意義、學(xué)校面臨的機遇和挑戰、學(xué)校發(fā)展與中層干部之間的關(guān)系。
目前，我校正面臨著(zhù)大好的發(fā)展機遇——省職教攻堅計劃和升高職兩個(gè)大好的機遇;同時(shí)，我們也面臨著(zhù)辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次提高兩個(gè)發(fā)展現實(shí)。然而，我們目前的中層干部隊伍卻有很多不適應的地方。比如，思想作風(fēng)方面存在：
1、學(xué)習氛圍不濃，注重學(xué)習提高自身素養意識不強;2、不注重思想解放，習慣、傳統、墨守成規的思想意識存在;
3、整體意識、大局意識、責任、奉獻、拼搏意識有一定程度的弱化、降低。
工作作風(fēng)方面存在：
1、協(xié)調、溝通做的'不夠，工作上的銜接、協(xié)調不夠;
2、工作上的浮漂表現比較突出，不深入、不具體，不抓工作的落實(shí)。
中層干部是學(xué)校的中堅力量，是學(xué)校改革發(fā)展過(guò)程中的先頭兵，只有把中層干部這支隊伍抓好了，才能帶領(lǐng)部門(mén)員工做好工作，用新的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中去，來(lái)實(shí)現學(xué)校的兩個(gè)提高，抓住時(shí)代賦予我們的兩個(gè)機遇。
二、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
王校長(cháng)在培訓會(huì )上一再強調，中層干部要學(xué)好知識，多讀書(shū)。其實(shí)，培訓也是一種學(xué)習的方式，是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓學(xué)習討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性，認識到管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習，只有通過(guò)加強學(xué)習，才能接受新思維、新舉措，了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負領(lǐng)導重望，完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。
三、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。
二是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神�！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會(huì )的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四是要寬宏大量，學(xué)會(huì )包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
五是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個(gè)國家和民族文明程度的具體體現，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，尤其是做學(xué)生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明和諧的校園。
六是加強作風(fēng)建設，強化“兩個(gè)意識”�！皟蓚�(gè)意識”是指憂(yōu)患意識、宗旨意識。憂(yōu)患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步增強憂(yōu)患意識，才能始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;只有進(jìn)一步增強宗旨意識，才能始終樹(shù)立全心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，才能不斷增強使命感和社會(huì )責任感，才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
總之，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)了知識，轉變了觀(guān)念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強大局觀(guān)念，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 4
作為一名公選干部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領(lǐng)導干部培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。市委xx蔡曉春的開(kāi)班講話(huà)，以及后來(lái)市相關(guān)領(lǐng)導針對不同主題相繼做的報告都異常精彩，讓我受益匪淺�，F結合自身實(shí)際情況，談?wù)勥@次培訓的心得體會(huì )。
加強學(xué)習，提升自身素質(zhì)
通過(guò)這次培訓使我進(jìn)一步了解到重視學(xué)習、善于學(xué)習，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統，也是戰無(wú)不勝、永葆生機的優(yōu)勢所在。特別是目前我國正處于改革的攻堅期、發(fā)展的關(guān)鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉鎮作為國家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發(fā)的`聚焦點(diǎn)。因此，我作為一名新任鄉鎮副職領(lǐng)導，為了適應工作的需求，更要在理論知識、專(zhuān)業(yè)知識、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫學(xué)習，提高理論素養與工作實(shí)踐能力。
擺正位置，強化全局意識
立足全局，就是要把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領(lǐng)導，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀(guān)念。古語(yǔ)有云：“不謀全局者，不足以謀一城；不謀萬(wàn)世者，不足于謀一時(shí)�！痹谝院蟮墓ぷ髦�，我不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個(gè)基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學(xué)指導，又要對全局性工作積極參與，專(zhuān)心思考，出謀劃策，當好“高參”。
擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導出于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當好“配角”。沒(méi)有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。作為一名新人領(lǐng)導，面對新環(huán)境、新事情，遇到問(wèn)題要多思考、多請示，做到工作主動(dòng)而不越權，當好正職的左右臂。
真抓實(shí)干，堅持“五個(gè)帶頭”
蔡書(shū)記在開(kāi)班講話(huà)中強調，做一名合格和優(yōu)秀的領(lǐng)導干部，要做到帶頭講黨性、帶頭正作風(fēng)、帶頭嚴律已、帶頭敢擔當、帶頭有作為“五個(gè)帶頭”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶頭維護黨的先進(jìn)性和純潔性。作為一名領(lǐng)導干部，就要堅持把“五個(gè)帶頭”落實(shí)到自己的工作與生活中，真抓實(shí)干，努力做到能夠當天辦的事絕不拖到明天，能夠當月辦的工作當月就做好，要講速度、講進(jìn)度、講力度，求質(zhì)量、求精細、求最佳，做到心為民所系，利為民所謀，權為民所用。我知道，在以后的工作開(kāi)展中，碰到利益集團相互沖突時(shí)，難免會(huì )有很多來(lái)自四面八方的阻力與壓力，但是作為一名年輕干部，只要思考清楚，是立足于全心全意為人民服務(wù)的，就是前面有萬(wàn)丈深淵也要在所不辭。
總之，我要切實(shí)把這次培訓精神貫徹落實(shí)到以后的工作中，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加積極的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到鄉鎮工作，認真履行職責，為維護社會(huì )和諧穩定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展作出新的更大的貢獻。
以上是自己的粗淺認識，如有不妥，敬請批評指正。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 5
非常榮幸能夠參加斜橋鎮20xx年度年輕干部培訓班。感觸最深的就是思維的局限性有待突破：九個(gè)點(diǎn)用四段直線(xiàn)一筆畫(huà)完成連接，能完成的寥寥無(wú)幾；老師要求用兩個(gè)手指做一個(gè)人的手勢給他看，基本上大家都做成了一個(gè)“人”字給自己看，老師看過(guò)來(lái)就是一個(gè)“入”字，也沒(méi)符合要求。
我們很多時(shí)候總是站在自己的角度或者局限于一定的范圍內思考問(wèn)題，往往顯得問(wèn)題那么難解決。在平時(shí)工作中，要善于對問(wèn)題進(jìn)行分析，跳出自己常規思維，多角度更細致地去分析、思考問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮團隊精神，齊心協(xié)力地去帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題思，在學(xué)與思中突破思維的局限，更好的`去解決每一個(gè)以前認為的難題，不斷的提升自己解決問(wèn)題的能力。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 6
很榮幸的我參加了學(xué)院組織的團學(xué)干部培訓，通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。
在培訓中，我們與學(xué)院老師、優(yōu)秀學(xué)長(cháng)們近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗，使我對自己的學(xué)習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習機會(huì )。我要適當分配好在學(xué)習中的空余時(shí)間，規劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問(wèn)題。
下面是我在此次培訓中的一些心得體會(huì )：
第一，學(xué)會(huì )做事，做好事。作為一名大一新生，在工作上的經(jīng)驗遠不及各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，在這次培訓中，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的發(fā)言，我體會(huì )到了，經(jīng)驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個(gè)人的意志力量是無(wú)窮的，是人們無(wú)法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng )造出生命中的奇跡。俗話(huà)說(shuō)“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說(shuō)明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。
另外，我作為廣告部的委員，在廣告部學(xué)到了很多，特別是在廣告部學(xué)姐們的身上，他們做每件事都有自己的'目標，有規劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做，才可能把事情做好。她們是我學(xué)習的榜樣。
第二，學(xué)會(huì )做人，做好人。生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學(xué)長(cháng)的講話(huà)中，我們學(xué)會(huì )了感恩父母，因為他們哺育了我們；感謝我們的恩人，因為他們值得感激；同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。
人與人之間更應該懷著(zhù)感恩的心相互關(guān)心和照顧。我現在在班上擔任宣傳委員，更應該關(guān)心同學(xué)們，記下班上同學(xué)的生日，用小小的短信說(shuō)上一句“生日快樂(lè )”。也許，偶爾會(huì )有遺忘，但我會(huì )努力做到這點(diǎn)，雖然只是短短的四個(gè)字，但相信，這足以溫暖人心，而作為寢室長(cháng)的我，更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個(gè)室友，其實(shí)在我心里，更多的是把她們當作我的姐妹、我的親人……
以上就是我通過(guò)參加本期培訓之后的所想所悟，其實(shí)在此次培訓中還談到了其他很多方面，例如：學(xué)生干部的人際交往能力，活動(dòng)組織能力等。雖然這次培訓只有短短幾個(gè)小時(shí)，但就是因為參加了這樣的一個(gè)培訓，才讓我更清楚作為一名學(xué)生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 7
從踏進(jìn)科大的那一刻起，我就不斷有學(xué)長(cháng)學(xué)姐告訴我，要鍛煉自己，就去參加學(xué)生會(huì )或團委，因為參加競選的過(guò)程中，我們可以收獲的不僅僅只是膽量的提升，還有測試自己隨機應變的能力，為以后參加社會(huì )活動(dòng)的各種面試奠定基礎�！安灰率�，不要怕自己做不好，只要你敢嘗試，只要你有興趣，有信心去做好，勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)”，這是學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們還有老師常用來(lái)勉勵我們的話(huà)語(yǔ)。
的確，我們無(wú)需害怕失敗，更無(wú)需遇挫折便自暴自棄。當初的競選，我是幾乎把所有的部門(mén)跑遍了，重點(diǎn)不在于所有部門(mén)的錄取，而是在于積累經(jīng)驗。如今，我已成為了團委的一份子，這不僅僅是各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐對我的信任，更是對自己各種能力的提升。
這一次的團學(xué)干部培訓，給我的是更多的收獲與感慨。劉老師短短的幾句話(huà)卻讓我們明確了自己，明確了以后在學(xué)生會(huì )中應當承擔的角色。作為團委的成員，作為所謂的干部，我們并非是人上人，榮幸地作為這一員，是老師們、同學(xué)們對我們的信任，或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué)、規范校規。作為團學(xué)干部，我們比其他同學(xué)更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣；作為團學(xué)干部，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼，多一份細心、謹慎，每一個(gè)小細節，我們都應當盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對策，以防萬(wàn)一。
學(xué)長(cháng)的親身經(jīng)歷。學(xué)長(cháng)用他最真摯的言語(yǔ)向我們講述了他的親身經(jīng)歷，向我們揭開(kāi)了大學(xué)這層神秘的面紗�？倳�(huì )有人說(shuō)：“不逃幾次課的大學(xué)不是大學(xué)，不掛幾個(gè)科的大學(xué)不是大學(xué)，不談幾次戀愛(ài)的大學(xué)不是大學(xué)”，聽(tīng)到這樣的言語(yǔ)或許我們會(huì )笑，但逃離了高中的那種嚴肅性的學(xué)習氛圍，我們自然而然地會(huì )喜歡大學(xué)這種輕松自在的學(xué)習方式，甚至會(huì )離譜地去做到上述的“大學(xué)”�！巴嫖飭手尽边@是學(xué)長(cháng)對我們敲響的警鐘，來(lái)到大學(xué)，我們花著(zhù)父母的辛苦血汗錢(qián)，憑什么我們這群所謂的大學(xué)生可以享受生活，買(mǎi)高檔品，買(mǎi)名牌貨，吃香喝辣的，而家中頭發(fā)逐漸花白的父母卻在戒煙、戒酒，母親吃的肉卻也越來(lái)越少。如果我們戒不了奢侈，戒不了揮霍，行，想想家中的父母，忍心嗎？大學(xué)，我們不僅僅要讀書(shū)，還需把該拿的證給扣下，當然這些我們可以想大三再說(shuō)吧！但我們想過(guò)沒(méi)有，畢竟大三不再是高三，三年前的熱情，我們能擁有嗎？可以，抓緊時(shí)間吧，今天事今天完成，也為了三年后的我們無(wú)需那么忙碌而“分工”吧！
作為團學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛煉的'平臺，當然不管我們畢業(yè)了沒(méi)有，我們只要覺(jué)得在這個(gè)平臺中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地說(shuō)：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來(lái)，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開(kāi)始著(zhù)手每件事情之前，應當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。
學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部？喻書(shū)記在這個(gè)問(wèn)題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，應該具備一下幾個(gè)意識：
a、大局意識。在我們個(gè)人的正當利益得到維護下，我們要服從集體利益。當然，難免會(huì )兩者沖突的情況出現，這時(shí)，我們更應當以大局為重，而犧牲小我利益。
b、服務(wù)意識。在這個(gè)點(diǎn)上，我們應當要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對待我們的工作。
c、創(chuàng )新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng )新，更要以一種創(chuàng )新的方式來(lái)服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)樹(shù)立自強自立的信心。
d、競爭意識。我們不能要學(xué)會(huì )不安于現狀，要不斷地進(jìn)取，就算只是在原來(lái)的位置上，不管工作還是學(xué)習，都應當要有競爭意識，沒(méi)有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結經(jīng)驗，退一步只為了更好地進(jìn)一步。
e、責任意識。這點(diǎn)是不管做人還是做事，我們都應該具備的意識，對自己負責，對同學(xué)負責，對每一個(gè)相關(guān)人負責，這是基本的要求。
團學(xué)干部的培訓，讓我學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多。相信在以后的不斷積累中，對于團學(xué)，我可以越做越好。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 8
在公司的安排下，我非常榮幸的參加了xx縣20xx年第一期企業(yè)中層干部培訓，雖然僅有五天的培訓時(shí)間，但老師的培訓內容很豐富，有新的管理理念也有貼合實(shí)際的管理案例，使我對管理有了新的認知和理解。好的管理者應具備以下幾點(diǎn);
一、愛(ài)學(xué)習：
第一天是xx雙飛軸承的董事長(cháng)xx老師為我們上課，我印象最深的是他所講的：好的干部一定是愛(ài)學(xué)習、對新的東西愿意接受的，因為21世紀各行各業(yè)都在快速變化，今天你是人才，但明天你不一定是；所以只有不斷的學(xué)習、開(kāi)拓視野、掌握新的技能，才能與時(shí)俱進(jìn)，保持當下一個(gè)合格的'管理干部應具備的綜合能力，才能使自己持續成為企業(yè)所需的人才。
二、積極的心態(tài)：
企業(yè)的中層干部承上啟下，在處理一些復雜問(wèn)題時(shí)，要保持積極的心態(tài)，任何事情都有兩面性，要善于調整心態(tài)，以積極的態(tài)度去看待和處理問(wèn)題，從中吸取經(jīng)驗和教訓，才能立于職場(chǎng)的不敗之地。
三、善于溝通和協(xié)調：
上下級、平級之間，由于所處的崗位不同、職務(wù)不同，在工作中難免會(huì )出現意見(jiàn)分歧，這就要求中層干部有良好的溝通和協(xié)調能力，善于求同存異、尋找最佳結合點(diǎn)和處理方式，做到對上尊重不迎合、對下愛(ài)護不庇護、對同級或部門(mén)協(xié)作幫助而不違背公司利益。
四、有較強的執行力：
執行力是任何工作開(kāi)展的前提，面對新生代，管理模式已經(jīng)不能再依賴(lài)以前的獎和罰了（也不符合勞動(dòng)法），老師有講到一個(gè)詞叫‘即時(shí)獎勵/即時(shí)成就感’，對員工做了突出表現后的獎勵和表?yè)P要及時(shí)，才能激勵他持續保持工作的激情和動(dòng)力；要善于發(fā)現下屬的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能調動(dòng)團隊的熱情，高效完成各項任務(wù)。
五、注重成本控制和效率提升：
成本和效率是一對孿生兄弟，相輔相成，要善于發(fā)現七大浪費（等待、搬運、不良、動(dòng)作、加工、庫存、制造過(guò)多或早），并逐個(gè)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，使各項得到有效控制，以達到減低成本，提升品質(zhì)和效率。
以上為本次培訓個(gè)人對管理的一部分收獲和理解，再次感謝公司給予的學(xué)習機會(huì )，我也會(huì )將自己學(xué)到的知識運用的日常的管理工作中，帶領(lǐng)成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。
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培訓班開(kāi)設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導干部的執行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導者創(chuàng )新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領(lǐng)導者創(chuàng )新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了思路。尤其是通過(guò)如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執行力的問(wèn)題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念。
日常工作中，我們在執行某項任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇。一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成；一種是不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)。反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路。觀(guān)念轉、天地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀(guān)念，就有什么樣的工作效果。觀(guān)念轉變，思想解放具有核裂變效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉變觀(guān)念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。綜觀(guān)我們園區近年來(lái)所取得的超常規、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀(guān)念解放的必然結果。實(shí)踐證明，如果不是破除了等靠要的`舊的思想認識，樹(shù)立了新的改革創(chuàng )新發(fā)展觀(guān)念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì )有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰略決策，經(jīng)營(yíng)規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事 。
我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)做強做大的發(fā)展格局，就象我們園區一樣，規模越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好園區的每一項決策。要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情、帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
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XX團隊培訓結束了，給我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷，否則你絕不會(huì )相信團隊合作的精神和力量有多驚人，當團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致時(shí)，你往往會(huì )完成許多“不可能”的任務(wù)。
經(jīng)過(guò)訓練，我深深體會(huì )到信任、勇氣、智慧，協(xié)作配合都是實(shí)際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)所在。
兩天一夜的封閉式練訓，培訓方式獨特，對我的心靈震撼很大。我認為，無(wú)論是心靈深處的觸動(dòng)，還是淋漓盡致的洗滌心靈的過(guò)程，對人生的感悟,對超強團隊凝聚與合作意識以及對我們今后的工作和生活都有著(zhù)指導性的幫助。
1、心存感恩，生活會(huì )絢麗多姿
《感恩的心》是一首很美的音樂(lè )，很美的歌詞，也可以用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達它深刻內涵的一首歌�；叵胫�(zhù)曾經(jīng)所發(fā)生的一切，正如老師所說(shuō)：如果我們都有一顆感恩的心，世間都會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。一個(gè)充滿(mǎn)感恩、充滿(mǎn)微笑、充滿(mǎn)快樂(lè )的世界又有什么讓我們不可戰勝的呢？
在這里我要深深感謝我的父母、老師、朋友、還有每天一起工作的同事，是您們給予我愛(ài)與關(guān)懷、是您們給予我知識、是您們給予我一顆友愛(ài)的心、我還感謝給予我生存空間的所有人!
2.勇于承擔責任
在進(jìn)行“報數”這一項目時(shí)，由于某些原因，我們接連出錯，團隊領(lǐng)袖主動(dòng)承擔責任，隊友們也展開(kāi)了自我批評，為下一次的活動(dòng)積累了經(jīng)驗。試想，如果大家都不主動(dòng)找出自己的失誤而都去抨擊別人，那就和我們工作中相互推委、扯皮的情況一樣，是不能提高工作質(zhì)量的，我認為，寬松的`環(huán)境、寬容的態(tài)度是讓人勇于承擔責任的基礎。只有這樣，在不斷地反思和總結中升華自己的靈魂，才能找出問(wèn)題的癥結。
3.不找任何借口去逃避安排的任務(wù)
在“我=團隊”環(huán)節中，“齊眉棍”的游戲讓我感悟：任務(wù)的完成，要靠我們團隊的每一位成員。當隊長(cháng)根據每個(gè)人的特點(diǎn)安排任務(wù)時(shí)，如果我們?yōu)榱藗�(gè)人利益找諸多借口推委，那么再簡(jiǎn)單的任務(wù)也是不可能完成好的。一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。在一個(gè)團隊里，如果大家勁不往一處使，想要快速前進(jìn)是根本不可能的。
4.集體的利益高于一切
在這次培訓中，很多隊員都哭了，我也不例外。大家都是因為感動(dòng)和震撼才流下了激動(dòng)的淚水。在“跨越生死線(xiàn)”這個(gè)培訓項目中，我們每一位隊員都在別人的幫助下逃離了“電網(wǎng)”。也許你會(huì )覺(jué)得太夸張了，你會(huì )說(shuō)這不過(guò)是個(gè)游戲，沒(méi)有電網(wǎng)，也不用面對死亡�？墒�，這可是一種精神啊，看看他們孤單的背影，眼淚流了下來(lái)。無(wú)論做什么事情，我們都應該認真對待，所以當最后一名隊員也完成任務(wù)時(shí)，我們內心的自豪感和成就感流露在大家激動(dòng)的淚光中。
我想說(shuō)的是：團隊是個(gè)大熔爐，我們每個(gè)人都在其中鑄造自己。只有我們團結起來(lái)，這世上就沒(méi)有跨不過(guò)的坎。我相信：振興小學(xué)是最優(yōu)秀的團隊，我作為其中一員而感到驕傲。我愛(ài)這個(gè)團隊，更愛(ài)團隊里的兄弟姐妹�；叵搿褒R眉挑桿”環(huán)節中，許多人自信的認為那會(huì )是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個(gè)小時(shí)之內還沒(méi)有哪個(gè)團隊做好的那一刻，相信每個(gè)人的心都是被震憾的！是啊，只有一兩個(gè)人做好是不夠的，這是一個(gè)團隊，既然是團隊，那么就該是一家人。試想如果是在學(xué)校，因為某個(gè)人自身的問(wèn)題，而學(xué)校的印象大打折扣，那該是多大的損失，又該如何挽回呢？細節決定成��！所以每個(gè)人對身邊的任何人和事都應留心并盡有一份責任；一個(gè)團隊一條心，事情才可以圓滿(mǎn)的完成，我終于懂得了齊心協(xié)力是何等的重要�！褒R眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個(gè)游戲，給我的感覺(jué)就是把弱小的個(gè)人融入強大的團隊當中，用信任對待團隊，相信團隊，也讓我知道什么是責任，一個(gè)人的力量是有限的，而團隊的力量是無(wú)窮盡的，只有當團隊中每一個(gè)人都真誠地團結起來(lái)，才能把團隊的力量發(fā)揮得無(wú)窮無(wú)盡。
整個(gè)培訓過(guò)程中，最觸動(dòng)我內心靈魂的是游戲“報數游戲”。在這一環(huán)節中，隊長(cháng)為了兌現承諾，也為了超越自我，強忍著(zhù)疼痛，依舊全力以赴的堅持時(shí)，我深刻體會(huì )到當領(lǐng)導的不易和所肩負的責任，那時(shí)的氛圍，那時(shí)的激情，以及那時(shí)的感動(dòng)讓我再次震撼，堅持不懈，全力以赴，超越自己，自己常掛嘴邊卻無(wú)法觸及到。這一次培訓給我的人生道路帶來(lái)一些改變，不是身體上的而是思想上的。
首先，要互相信任。信任，是一個(gè)莊重而神圣的詞匯，它需要彼此用心溝通，以誠相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵，協(xié)調分工，認可他人。個(gè)人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無(wú)限動(dòng)力，充分利用身邊現有的資源，并將之組織起來(lái)，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各懷心思的人，怎么會(huì )有共同的奮斗目標？又怎能相互抉擇，同舟共濟？所以，作為團隊中的每個(gè)成員，要想自己的目標實(shí)現，要想團隊成績(jì)XX，請拿出你的誠心，彼此信任吧！
其次，要不斷溝通。兩天一夜當中似乎總被一些東西感動(dòng)著(zhù)，感動(dòng)之后我覺(jué)得人與人之間需要溝通，需要心靈上的真誠溝通，只有溝通我們的距離才可能縮短，才可能是零距離，信息的傳遞就像一座橋，有了橋，但你不過(guò)去，還是無(wú)法溝通；沒(méi)有了橋就更無(wú)法溝通了，我們同事之間和家人之間都需要溝通，從溝通中獲得相互理解，理解增進(jìn)我們的感情，只有這樣才能打造一個(gè)強有力的團隊，團隊精神才能體現地淋漓盡致。
再次，挑戰自我，相信自我。個(gè)人所處不同環(huán)境，從事不同工作的時(shí)候，首先要樹(shù)立信心，勇于挑戰自我。在活動(dòng)中讓我清醒地認識到自己的缺點(diǎn)，不要被一些表象所迷惑，朝著(zhù)目標堅定前進(jìn)，成功就在面前。
最后，分工明確，周密計劃，認真執行。注重細節，講究科學(xué)方法，依賴(lài)整體的智慧，克服困難，我們的團隊必會(huì )無(wú)往而不勝，作為團隊領(lǐng)導者要時(shí)刻不忘肩上的重任，作為被領(lǐng)導者應該體會(huì )到領(lǐng)導者的壓力，努力工作，盡力配合，各盡其職。
兩天一夜的培訓很短暫，只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動(dòng)，給我的思考，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的，我完成了一次思想的蛻變，不是說(shuō)蛻變的過(guò)程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美？我堅持，我自信，是的，心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大，選擇我愛(ài)的，愛(ài)我所選擇的，這是一次心靈的洗禮，我們生活中每一個(gè)人都值得去感恩。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 11
8月27日上午，由縣委組織部、縣委統戰部、縣委黨校聯(lián)合舉辦的溫縣20xx年黨外優(yōu)秀干部培訓班在縣委黨校舉行開(kāi)班典禮�？h委副書(shū)記、縣委黨校校長(cháng)黃騰同志出席開(kāi)班典禮并講話(huà)，縣委、組織部長(cháng)鄭小林同志出席并主持開(kāi)班典禮，縣委、統戰部長(cháng)鄭愛(ài)珍出席開(kāi)班典禮。來(lái)自全縣各鄉鎮和縣直有關(guān)單位的90余名黨外優(yōu)秀干部參加了開(kāi)班典禮。
黃書(shū)記指出，要準確把握定位。作為黨外干部，要切實(shí)解決好認識方面的問(wèn)題，深化對黨外干部自身角色的把握和定位，做政治上的“明白人”。準確把握定位，關(guān)鍵要樹(shù)立三種意識：一是要樹(shù)立黨外干部同樣是黨的干部的意識;二是要樹(shù)立黨外干部同樣要講政治的意識;三是要樹(shù)立黨外干部同樣可以大有作為的意識。
黃書(shū)記強調，要鍛煉提高能力。黨外干部應該具備三種基本素質(zhì)：即對黨真誠、遵紀守法的.政治素質(zhì)，熟練精湛、獨當一面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，榮辱不驚、進(jìn)退有度的心理素質(zhì);應當具備五種能力：即在大是大非面前保持清醒頭腦的政治鑒別能力，圍繞中心工作、解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的建言獻策能力，主動(dòng)溝通、互信互讓的合作共事能力，敢于直言、敢講真話(huà)的民主監督能力，協(xié)調各方、當好紐帶的組織協(xié)調能力。要具備這三種素質(zhì)五種能力，應著(zhù)重把握好三個(gè)方面：一是加強學(xué)習，在學(xué)習中提升素質(zhì);二是積極參政，在參政議政中增長(cháng)才干;三是拼搏進(jìn)取，在進(jìn)取中調整心態(tài)。
黃書(shū)記認為，要塑造提升形象。形象的塑造與提升，需要良好的修養來(lái)支撐。黨外干部加強修養，就是要做到“三個(gè)三”，一是要當好“三手”，即當好助手、當好幫手和當好能手;二是要永葆“三心”，即責任心、感恩心和敬畏心;三是要堅持“三同”，即同心、同向和同行。
黃書(shū)記要求，要確保培訓效果。希望各位學(xué)員要端正學(xué)習態(tài)度，珍惜學(xué)習機會(huì )，通過(guò)學(xué)習培訓，使自己在思想上有新的提高，作風(fēng)上有新的改進(jìn)，能力上有新的提升。要自覺(jué)遵守有關(guān)規章制度和學(xué)習紀律，嚴格按照培訓班日程安排接受培訓，確保各項培訓任務(wù)順利推進(jìn)、圓滿(mǎn)完成。組織部門(mén)、統戰部門(mén)以及黨校，要嚴格管理、嚴格考勤，既要為培訓班提供良好的學(xué)習環(huán)境，還要切實(shí)抓好班集體管理，確保各項制度規定落到實(shí)處。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 12
“做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”，既是新形勢下黨中央對紀檢監察機關(guān)和紀檢監察干部提出的更高要求，也是紀檢監察干部工作實(shí)踐中的行為準則。結合紀檢監察機關(guān)履行職責和自身建設情況，深入持久開(kāi)展“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)，集中體現了對黨負責和對人民負責的一致性，體現了紀檢監察工作的本質(zhì)特征。下面，我就參加主題實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约旱囊恍┐譁\體會(huì )。
強化宗旨意識�！白鳇h的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，黨的宗旨是黨的生命，作為中國共產(chǎn)黨，把自己的宗旨概括為全心全意為人民服務(wù)，這是正確認識和把握人類(lèi)歷史發(fā)展規律的結果，也是區別于其他任何政黨的'顯著(zhù)標志之一。我們就是要在黨的宗旨指導下，深入基層，深入群眾，開(kāi)展調查研究，了解民情，體察民意，切實(shí)幫助人民群眾解難事、做實(shí)事，辦善事，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實(shí)維護好最廣大人民群眾的根本利益。
堅持從群眾來(lái)到群眾中去的群眾路線(xiàn)，傾聽(tīng)群眾的聲音，將群眾反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題作為工作的重點(diǎn)，對群眾反映強烈的亂收費、亂檢查、亂攤派，強制拆遷補償不到位，拖欠農民工工資等問(wèn)題，找準癥結，即查即辦，同時(shí)要結合治理教育亂收費，大力糾正理療購銷(xiāo)和醫療服務(wù)中的不正之風(fēng)，強化農民負擔監督工作，加大治理公路“三亂”力度，加強對安全生產(chǎn)的監督檢查，堅決查處重大事故背后的腐敗問(wèn)題等。
強化學(xué)習意識�！白鳇h的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，目的之一是增強智慧，提升能力，紀檢監察干部在黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的新形勢下，會(huì )遇到許多復雜的前所未有的新情況、新問(wèn)題，只有勤于學(xué)習、善于學(xué)習，才能在工作中學(xué)以致用，才能不斷提升工作能力與辦案水平。紀檢監察干部要有較為前瞻的政治覺(jué)悟和政治敏銳性，熟練掌握紀檢監察業(yè)務(wù)，使自己成為紀檢監察工作的專(zhuān)家。
善于發(fā)現違紀違法分子的違紀手段，找準案件突破口；善于抓住監督管理的漏洞，針對問(wèn)題及時(shí)提出對策；善于綜合運用各種形式和載體，提升黨風(fēng)廉政宣傳教育效果。同時(shí)，還要通曉一點(diǎn)哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、現代科學(xué)和電腦等現代辦公技能等知識，象古人一樣發(fā)揚“不恥下問(wèn)”“聞雞起舞”的精神，不懂就問(wèn)身邊的同志，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做到博聞強記，學(xué)識淵博，并在工作中運用自如，融會(huì )貫通。
強化監督意識�！白鳇h的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，就是要加大監督力度，無(wú)愧于黨的紀檢監察事業(yè)。注重抓監督，在防腐拒變中增強預見(jiàn)性。重點(diǎn)抓好干部教育管理，使領(lǐng)導干部權力的運行始終處于有效監督之下，自省自律。特別是要求黨員干部要永遠以?xún)尚淝屣L(fēng)，潔身自好，用正派廉潔來(lái)保持對黨和人民的忠誠。進(jìn)一步拓展源頭預防的領(lǐng)域，研究對重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)崗位的監督制約辦法，增強監督制約的針對性和有效性。
通過(guò)座談會(huì )、聯(lián)席會(huì )、個(gè)別走訪(fǎng)、發(fā)調查信等形式，及時(shí)掌握執法黨員干部廉潔情況，正確分析和判斷黨員干部違紀行為的苗頭和動(dòng)向，做到及時(shí)提醒，防范于未然。通過(guò)監督，使教育、監督、懲處重要職責發(fā)揮并重，全身心投入工作，鞠躬盡瘁。同時(shí)，應當進(jìn)一步拓寬群眾參與反腐的渠道，加強信訪(fǎng)舉報工作，在社會(huì )建立特邀監察員、黨風(fēng)監督員、行風(fēng)監督員制度，在新聞媒體建立專(zhuān)門(mén)的廉政節目，發(fā)揮輿論監督的作用，在全社會(huì )推行“四務(wù)”公開(kāi)，開(kāi)展民主評議，擴大群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。
“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，是新形勢下黨中央的總要求，我們廣大紀檢監察干部要把這要求變成大家共同的行動(dòng)誓言，進(jìn)一步轉變作風(fēng)，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮作用，不斷創(chuàng )造的新經(jīng)驗，取得新的成績(jì)，交出一份讓黨放心，讓人民群眾滿(mǎn)意，讓歷史告訴未來(lái)的答卷。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 13
我很高興于XX年x月x——x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓班的學(xué)習。在這一天半的時(shí)間里有幸聆聽(tīng)了由教師進(jìn)修校組織的，佳市3位專(zhuān)家和同江三中張渡海校長(cháng)為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專(zhuān)家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷，對教育的不同審視，就當前的教育發(fā)展及改革新趨勢;校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)標準管理;校長(cháng)的課程領(lǐng)導力;教師隊伍專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)提升;進(jìn)行了深刻的解讀。無(wú)論是在思想上、理念上給我們帶來(lái)了強烈的震撼，特別對我自己今后的學(xué)校建設及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過(guò)學(xué)習，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢，以人為本的新理念，現代教育新模式，此次培訓活動(dòng)重實(shí)際、接地氣，深受基層一線(xiàn)的歡迎。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻認識到校長(cháng)是什么?什么是校長(cháng)?怎樣才算是好校長(cháng)?校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責;肩負著(zhù)推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，形成特色辦學(xué)，為了孩子就是為了國家為了民族未來(lái)的.當代使命。
要想管理好一所學(xué)校，校長(cháng)必須站在教育的制高點(diǎn)，用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展規劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型、研究型、專(zhuān)業(yè)型、專(zhuān)家型的教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執行者和原動(dòng)力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責，人的生命價(jià)值就在于在多大的范圍內多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校�！奥冯m遠之，走則將至”
此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也;是一次及時(shí)雨;是一次好培訓。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 14
七月底八月初，我參加了全縣的村、居主任培訓班，聽(tīng)取了縣領(lǐng)導有關(guān)對村、居的管理指導意見(jiàn)和要求，學(xué)習了村領(lǐng)導人對社會(huì )管理工作的理論知識并通過(guò)參觀(guān)，匯總討論，總結經(jīng)驗，我獲益匪淺，受到教育，對新時(shí)期如何當好一名社區主任受到啟發(fā)。
我是從20xx年2月因工作需要，經(jīng)組織安排，從婁山財政所安排到太白社區任主任工作至今，主要負責居委會(huì )工作并協(xié)助支書(shū)工作。在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導以及全體居民的大力支持下，本人堅持樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以鄧小平理論為指導，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央和上級黨委政府保持高度一致。只抓實(shí)干，廉潔自律，工作取得到了一定成績(jì)。這次被列為今年的村、居主任第一期培訓班學(xué)習，我非常的感謝上級領(lǐng)導對我的關(guān)心和幫助。感謝組織部為我們提供了這次培訓的機會(huì )。感謝縣委黨校為我們安排了內容豐富，形式多樣的課程和方便的食宿，感謝各位老師聲情并茂的傳道授業(yè)。
一個(gè)星期匆匆過(guò)去了，來(lái)的時(shí)候我們帶著(zhù)期待和幾分忐忑，現在更多的是依依和深深眷戀，一周的學(xué)習每天都很充實(shí)，我們更新了知識，開(kāi)闊了視野，振奮了精神，體會(huì )很多，感受很深。
(一)通過(guò)課堂習學(xué)，讓我們的知識得到進(jìn)一步的.充實(shí)，我們每天都有不同的課程安排，各位老師以高明的見(jiàn)解，解活的案例和豐富的知識儲備，為我們上一堂堂生動(dòng)的理論課，一是著(zhù)眼于我們村主任必須具備的理論知識，講授了我們桐梓的規劃，對接烏蒙山區扶貧規劃項目專(zhuān)題講座，二是理論的實(shí)踐運用，學(xué)習了村民組織法，村主任要具備哪些知識，村干部法制講座，計劃生育政策法規，黨建理論等等知識，讓我們了解如何提高自身創(chuàng )新能力，也提高了我們科學(xué)發(fā)展的意識，還安排我們到九壩參觀(guān)蔬菜基地、考煙基地，到楚米參觀(guān)工業(yè)園區建設，社區建設，在班上還召集各鄉鎮談感受，思想經(jīng)驗交流的介紹，這些都是為了我們以后開(kāi)展工作和自我發(fā)展提供了良好的指導，三是重視加強我們的黨性鍛煉，提高我們的黨性修養，端正了我們人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定我們立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務(wù)的信念。
(二)通過(guò)素質(zhì)拓展訓練，讓我們的素質(zhì)能力得到進(jìn)一步鍛煉，我們很榮幸能夠成為20xx年村(社區)主任的第二批培訓班，雖然只有短短幾天，但通過(guò)學(xué)習，拉近了與同學(xué)的距離，讓我們學(xué)到了很多新知識，增進(jìn)了合作意識，使我們從一班級變成了一個(gè)緊密的團隊，考驗了我們的意志，挖掘了我們的潛力，讓我們挑戰自我，超越自我，永不言棄。
雖然培訓只有短短一周，但我們相信必定會(huì )給我們以后的工作，生活產(chǎn)生深遠的影響，村主任是一支隊伍，更是一種信念，一種責任。我們一定會(huì )扎根基層，努力做好自己的工作。虛心學(xué)習，做到“愛(ài)學(xué)習、有悟性，肯實(shí)干”努力完善自己，為老百姓真真正正辦實(shí)事，辦好事。以?xún)?yōu)異的成績(jì)向關(guān)心我們的組織和領(lǐng)導匯報，為人民群眾服好務(wù)。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 15
為了提高基層紀檢監察干部隊伍的政策理論和業(yè)務(wù)水平，市紀委此次在井岡山舉辦了紀檢干部業(yè)務(wù)知識培訓班，這次培訓運用課堂教學(xué)及現場(chǎng)教學(xué)相結合的方式進(jìn)行授課，學(xué)習的主要內容有紀檢監察新聞寫(xiě)作與方法、基層黨風(fēng)廉政建設、糾風(fēng)工作等，通過(guò)學(xué)習我不僅掌握了一些新的理論知識和工作方法，而且深切理解了井岡山精神的內涵，對我今后開(kāi)展工作都受益匪淺。短暫的五天學(xué)習培訓，讓我深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性，尤其是在平常的工作中更應加強學(xué)習，把自覺(jué)學(xué)習變成一種習慣，不斷進(jìn)行知識更新，真正做到與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用。
一、提高了理論知識和業(yè)務(wù)能力
此次培訓班上紀委領(lǐng)導生動(dòng)精彩的授課，使我全面的了解到了當前黨風(fēng)廉政建設和基層糾風(fēng)工作的形勢和任務(wù)，作為紀檢干部中的一員我們應認清當前形勢，明確任務(wù)，運用各種有效的方法開(kāi)展工作，并用理論指導實(shí)踐，不斷探索工作的有效途徑。同時(shí)，我也學(xué)到了較多的業(yè)務(wù)技能，了解到紀檢監察新聞寫(xiě)作的重要性。之前的我一直認為事情只要做好了就可以，宣不宣傳無(wú)關(guān)緊要，孰不知新聞報道宣傳工作是可以發(fā)揮強大的監督和警示作用的。我們用好了輿論這一對外宣傳的有利途徑，將會(huì )極大促進(jìn)紀檢工作的進(jìn)程。升華了精神信仰
本次培訓的地點(diǎn)選在中國革命的搖籃井岡山，當我踏上井岡山的時(shí)候，滿(mǎn)山的翠竹隨風(fēng)搖曳，滿(mǎn)山杜鵑花遍地盛開(kāi)，我似乎就能感受到井岡山革命時(shí)期星星之火的燎原之勢，老一輩的革命家在這里開(kāi)啟了艱苦卓絕的革命斗爭，鮮血染紅了這片土地，留下了寶貴的井岡山精神。我們身著(zhù)紅軍服站在井岡山上重溫了入黨宣誓儀式；瞻仰北山烈士陵園，并向革命先烈敬獻花圈；參觀(guān)精神的偉大。
二、端正了學(xué)習態(tài)度
毛澤東同志說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，堅持學(xué)習，從不懈怠，是他成功的基礎。而我們做為新時(shí)期的紀檢監察干部，面對日新月異社會(huì )環(huán)境，要時(shí)刻緊跟時(shí)代的步伐，不論工作的任務(wù)有多重，都應該堅持學(xué)習。紀檢監察工作需要的是綜合全面型的人才，平時(shí)沒(méi)有案件的時(shí)候意識不到知識的重要性，但是我們不該就此放下學(xué)習，應在平時(shí)就注意知識的積累和儲備，而且要側重多方面去學(xué)，使自身朝著(zhù)復合型人才努力。而我本身是學(xué)審計的`，現時(shí)代許多的經(jīng)濟案件都涉及到會(huì )計的知識，我們就應時(shí)刻做好知識的積累，隨時(shí)應對工作的需要。當然學(xué)習，不僅僅是從書(shū)本學(xué)，更要從身邊有經(jīng)驗的同事學(xué)，學(xué)習他們成功的經(jīng)驗；不僅僅是要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更要注重自身的黨性修養和鍛煉，這樣才能不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
三、明確了責任感
每一位紀檢監察干部都要牢記自己是一個(gè)執紀者，要帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。正人必先正己，自身先要具備過(guò)硬的思想和良好的作風(fēng)，堅持原則，才能在當前嚴峻的黨風(fēng)廉政建設形勢下，經(jīng)受住來(lái)自各方面的考驗。要具備一身正氣，加強自身的責任感，遵紀守法不能成為一句空話(huà)。
通過(guò)此次的培訓，我對紀檢監察工作有了進(jìn)一步的深入了解，增強了今后工作開(kāi)展的信心和決心。我將以此次培訓為起點(diǎn)，在今后的工作中，加強理論知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，并虛心向同事和領(lǐng)導請教學(xué)習，不斷完善自身的學(xué)習，拓寬學(xué)習的領(lǐng)域。以誠懇的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，完成好紀檢監察的各項工作任務(wù)。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 16
這次參加全縣中青年干部培訓班學(xué)習，對自己要不斷加強學(xué)習的重要性有了更加深刻地認識，學(xué)習有了不少的收獲體會(huì )，并就如何樹(shù)立終身學(xué)習的理念和如何更有效的學(xué)習有了一些初淺的思考。
一、參加縣委黨校學(xué)習的收獲和體會(huì )
這次參加縣委黨校學(xué)習，收獲是很大的�？h委黨�？茖W(xué)地安排了一些作為大學(xué)生村官應該全面了解和系統掌握的理論知識課，如“認清形勢謀發(fā)展、轉型改革促跨越”、“溝通是成功的橋梁”、“創(chuàng )新社會(huì )管理、推進(jìn)社會(huì )建設”、“樹(shù)立社會(huì )公德、提升全民素質(zhì)”等，這些內容通過(guò)講師的輔導，自己頭腦中原來(lái)有些模糊的概念就變得清晰起來(lái)，原來(lái)有些零亂的知識也變得有頭緒了，對經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的了解更加全面和深刻。
同時(shí)，對自己要當好大學(xué)生村官，提高為民服務(wù)、為民執政的能力而必須不斷加強學(xué)習和樹(shù)立終身學(xué)習的認識更加深刻了，特別是對如何加強學(xué)習有了一些體會(huì )：
一是要珍惜學(xué)習機會(huì )。一個(gè)人走進(jìn)單位，在具體的工作崗位上學(xué)習的機會(huì )相對就少了，特別是由于工作的壓力等會(huì )更加覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，整天都在忙于處理方方面面的事務(wù)。對一個(gè)大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，能參加組織安排的縣委黨校學(xué)習的機會(huì )非常寶貴。這恰好能夠排除一些干擾，靜下心來(lái)，相對比較集中的進(jìn)行“充電”，也可以借此機會(huì )梳理自己平時(shí)工作中所學(xué)的零星知識。
二是要講究學(xué)習方法。這兩年來(lái)自己似乎都處在要學(xué)又沒(méi)有時(shí)間學(xué)、想學(xué)又覺(jué)得學(xué)的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求破解這個(gè)難題的辦法。這次在縣委黨校學(xué)習使自己豁然開(kāi)朗，找到了好的學(xué)習方法，更加堅信自己在今后的工作社會(huì )實(shí)踐中，能有效的學(xué)好適應形勢發(fā)展需要的新知識。
二、如何成為學(xué)習型大學(xué)生村官的幾點(diǎn)思考：
一是要樹(shù)立堅持學(xué)習和終身學(xué)習的意識。當今世界經(jīng)濟全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時(shí)代主題，掌握、遵循社會(huì )發(fā)展規律和執政規律，善于在正確理論思維下指導分析和解決各種復雜的矛盾和問(wèn)題，做到審時(shí)度勢、高瞻遠矚、運籌帷幄、統籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應時(shí)代發(fā)展的需要。這就要求全民學(xué)習、終身學(xué)習，不斷更新知識。作為一名大學(xué)生村官更應意識到不學(xué)習就意味著(zhù)不稱(chēng)職，被形勢所淘汰。
一個(gè)人的知識面和知識水平?jīng)Q定人的思維和能力水平。而當今世界，知識的更新是加速度的。因此，樹(shù)立不斷學(xué)習和終身學(xué)習的意識，汲取為民執政和為民服務(wù)的新知識，對每一名大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)都是必須的。在新的經(jīng)濟時(shí)代，知識以前所未有的速度進(jìn)行更新，過(guò)去所學(xué)的知識很快就過(guò)時(shí)。我們只有終其一生地對自己的知識庫進(jìn)行翻新，才能趕上知識變化的步伐。與此同時(shí)，我們也必須主動(dòng)地、隨時(shí)隨地不斷進(jìn)行學(xué)習，才不至于被工作崗位所拋棄。學(xué)習，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。
二是進(jìn)一步明確學(xué)習的目的。在信息時(shí)代和終身學(xué)習的社會(huì )背景下，學(xué)習成為人類(lèi)的生存之道，從而要求對學(xué)習的根本目的予以重新審視。目前，學(xué)習的目的在某些人的身上正在悄悄發(fā)生著(zhù)轉化。過(guò)去，學(xué)習的目的和動(dòng)機是為了謀生，為了找到一個(gè)好工作�，F在，很多人學(xué)習的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養，充實(shí)自己。學(xué)習應該成為人的一種“樂(lè )生”的態(tài)度，在終身學(xué)習的時(shí)代背景下，社會(huì )應該大力提倡這種態(tài)度。終身學(xué)習應當超越學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存這些基本的目標。作為大學(xué)生村官，擔負著(zhù)為民服務(wù)和為民執政的重任，在認識終身學(xué)習的基本目標的同時(shí)，更要認識學(xué)會(huì )承擔為人民、為社會(huì )盡責任與義務(wù)。
每個(gè)人都應當把學(xué)習當作自己一生的實(shí)踐，在終身學(xué)習的實(shí)踐中體驗和實(shí)現自由。對每一個(gè)學(xué)習者來(lái)說(shuō)，都應培養自己的判斷力、遠見(jiàn)和想象能力，能夠根據社會(huì )和自身的雙重要求，確立自己的學(xué)習途徑和方式。樹(shù)立積極主動(dòng)地學(xué)習、運用多媒體手段進(jìn)行學(xué)習的.概念，熟練掌握信息與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。隨時(shí)學(xué)，隨地學(xué)；活到老，學(xué)到老，應是個(gè)體學(xué)習最基本的認識與實(shí)踐。
三是要注重知識和能力的積累。每個(gè)人的知識和能力的積累在當今社會(huì )是非常重要的，參加組織安排的培訓這樣的機會(huì )是非常珍貴的，對全面系統學(xué)習和積累知識，提高能力會(huì )起到積極的效果。要積累知識，就要抓住任何學(xué)習機會(huì )。當學(xué)習機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候。千萬(wàn)不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。同時(shí)，也要重視學(xué)會(huì )思考和聯(lián)想，不僅要靠汲取實(shí)踐經(jīng)驗，也要靠學(xué)習科學(xué)理論知識，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個(gè)具有內在聯(lián)系的整體，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創(chuàng )造性，并使自己的認識和實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生洞察力和預見(jiàn)性，從而提高自己的工作能力。
四是要學(xué)以致用。能夠系統、全面地學(xué)習新知識當然好，但現實(shí)已經(jīng)不太可能，而更多的是面對實(shí)際，學(xué)用結合。學(xué)習要有點(diǎn)實(shí)用主義。結合實(shí)踐，解決問(wèn)題。
五是要養成終身學(xué)習的習慣。終身學(xué)習、終身運動(dòng)、終身反省是人生的三寶。將終身學(xué)習的習慣，用諸終身運動(dòng)，可以延年益壽。將終生學(xué)習的習慣，用諸終身反省，可以減少個(gè)人煩惱，促進(jìn)和諧。大家都應該運用這人生三寶，來(lái)發(fā)揮自己的潛能，增強人類(lèi)生命的活力。
此次培訓使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì )了我如何去深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、熱心工作，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 17
為期五天的楚州區年輕干部培訓轉眼已經(jīng)結束了，作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓實(shí)在是受益匪淺。區委組織部無(wú)論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動(dòng)足了腦筋，創(chuàng )新點(diǎn)很多。在第一天去報到后，大家拿到培訓日程安排，心里都覺(jué)得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識授課，下午安排的即興演講、實(shí)地調研、無(wú)領(lǐng)導小組討論、拓展訓練對我們絕大多數人都是第一次參加，有點(diǎn)措手不及的感覺(jué)，然而一天天，一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過(guò)來(lái)，大家回去時(shí)都覺(jué)得內心充滿(mǎn)了自信，收獲頗多，滿(mǎn)載而歸，這正是此次培訓課程安排的妙處。培訓開(kāi)班馬部長(cháng)提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創(chuàng )佳績(jì)的幾點(diǎn)希望，在培訓班結束馬部長(cháng)又要求我們始終把學(xué)習作為人生永遠的主題；把干事作為人生永遠的主線(xiàn)；把修身作為人生永遠的主流，充分體現了區委組織部門(mén)對我們培訓的高度重視。通過(guò)此次培訓，我內心最主要的感受有：
1、知識得到了進(jìn)一步充實(shí)。市委宣講團的金教授關(guān)于黨的十七屆六中全會(huì )精神的報告會(huì )讓我們深刻認識了文化建設的重要地位和文化強國的'重要意義，文化競爭力已經(jīng)成為國家的核心競爭力，文化實(shí)力主導世界話(huà)語(yǔ)權，經(jīng)濟文化和文化經(jīng)濟化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢。通過(guò)增強凝聚力、增強引領(lǐng)力、增強服務(wù)力、增強生產(chǎn)力、增強創(chuàng )新力、增強影響力來(lái)推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺(jué)；注重與時(shí)俱進(jìn)，鑄造文化自信；注重科學(xué)發(fā)展，實(shí)現文化自強。趙校長(cháng)的依法行政深入淺出，語(yǔ)言幽默詼諧，結合實(shí)際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女，將加強廉潔自律，爭做優(yōu)秀黨員的老話(huà)題，講出了新意，特別是向我們推廣了周恩來(lái)的倡廉思想，強調思想教育是廉政建設的基礎，規章制度是廉政建設的關(guān)鍵，民主監督是廉政建設的保證，進(jìn)一步增強了我們的黨性。
2、自信得到了進(jìn)一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓時(shí)，內心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò)，相對來(lái)說(shuō)好些，但是在臺下的感覺(jué)和在臺上完全不一樣，臺下再緊張，在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過(guò)去回想這個(gè)過(guò)程，感觸更深的是原來(lái)經(jīng)歷過(guò)了就沒(méi)有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無(wú)領(lǐng)導小組討論是第一次參加，在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹，無(wú)領(lǐng)導小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現，還是考驗一個(gè)小組成員能否互相說(shuō)服，最終達成共識。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺上的感覺(jué)，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓練相對來(lái)說(shuō)是偏向于體力的培訓內容，通過(guò)快速的分組，起組名、定組訓、唱組歌等強化了大家的團體意識，在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗了團體的團結協(xié)作能力，大家通過(guò)互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng)，更是形成了一個(gè)團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰，我平時(shí)就恐高，但是拓展訓練的主旨就是超越自我，挑戰極限，如果永遠不嘗試，就永遠不知道自己的極限在哪里，最終我戰勝了自己內心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓練內容，內心非常有成就感。
3.、理念得到了進(jìn)一步升華。在這次培訓中，從一開(kāi)始的不太自信到結束時(shí)的自信不僅僅是一種簡(jiǎn)單的心理變化，更是一個(gè)對自己加深認識的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動(dòng)，正如馬部長(cháng)所言，學(xué)習是人生永遠的主題，學(xué)無(wú)止境，必須要時(shí)刻將學(xué)習放在第一位，對照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻存在，但是要將壓力轉化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習不僅僅是看書(shū)本，更是要鍛煉自己語(yǔ)言表達能力、綜合協(xié)調能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習的狀態(tài)，保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
此次培訓充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)競爭更充滿(mǎn)挑戰。培訓的內容安排上既體現了能力與實(shí)踐相結合、知識傳授與活動(dòng)的參與相結合、組織管理與自我管理相結合的創(chuàng )新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅持做到有板有眼的學(xué)習，常思學(xué)習之益，常享學(xué)習之樂(lè )，常悟學(xué)習之道；有聲有色的工作，在工作中堅持標準要高、過(guò)程要精、效果要好；有滋有味的生活，物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 18
今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會(huì )保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習。培訓所學(xué)知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識和能力，在短短的2天時(shí)間里，我抱著(zhù)虛心勤學(xué)、好問(wèn)的態(tài)度從培訓班學(xué)習了規定的各項課程，使自己的理論根底、黨性修養有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟開(kāi)展形勢、干部如何成長(cháng)等方面有了一定程度的了解；公文、外宣新聞等寫(xiě)作知識有了很大的進(jìn)步，既豐富了我的業(yè)務(wù)知識和理論知識，又開(kāi)拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對大關(guān)開(kāi)展戰略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、培訓期間學(xué)習體會(huì )
�。ㄒ唬┲t虛慎重，態(tài)度誠懇，是學(xué)有所成的前提。
學(xué)習期間，我始終秉承“三人行、必有我師”的理念，樹(shù)立“一人行、也有我師”的思想，抱著(zhù)“外出學(xué)習、取經(jīng)回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學(xué)習、不懂的請教，通過(guò)兩天的學(xué)習，使自己收獲不小，也體會(huì )到，無(wú)論何時(shí)何地，只有保持謙虛慎重、誠懇好學(xué)的態(tài)度，才會(huì )學(xué)到更多的知識，同時(shí)要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，創(chuàng )新學(xué)習方式才能獲得更多的知識。
1、學(xué)習方式要轉變。當今社會(huì )開(kāi)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話(huà)，就很可能導致什么都想學(xué)，什么都學(xué)結果。因此，必須在學(xué)習上結合本職工作，堅持不懈地有方案、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統學(xué)習，這樣才能起到事半功倍的效果，到達學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的
2、拓展眼界學(xué)識，完善知識構造。幾位領(lǐng)導通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現狀及開(kāi)展思想，干部成長(cháng)、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識構造，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創(chuàng )新思維方法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
3、學(xué)習要從被動(dòng)向主動(dòng)轉變。由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習，即使學(xué)習了，也只是面上的學(xué)習，這實(shí)際上是學(xué)習上懶惰的表現，是學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地承受新理念、學(xué)習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
4、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無(wú)涯”。當今時(shí)代，世界、中國、云南、乃至大關(guān)都在飛速開(kāi)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化開(kāi)展的客觀(guān)世界，就必須把學(xué)習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習。
�。ǘ┣趯W(xué)苦練，廣納精取，是學(xué)有所成的保障。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時(shí)間里，要想全面的掌握所學(xué)的知識，是不大現實(shí)的，這就要求在平時(shí)要加強學(xué)習，在此次學(xué)習中，除了按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對授課內容，有不清楚或者不是很明白的內容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書(shū)籍，增強對相關(guān)知識的了解程度，提高自身的綜合能力。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實(shí)踐，樹(shù)立“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的思想，經(jīng)常把自己對一些問(wèn)題的看法同領(lǐng)導以及一些讀物進(jìn)展反復比照，找準工作差距，吸收豐富營(yíng)養。
�。ㄈ┥朴谒伎�，不恥下問(wèn)，是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。
古人說(shuō)：不恥下問(wèn)，可以為師。兩天的學(xué)習，使我體會(huì )到了多思、多問(wèn)的益處。學(xué)習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問(wèn)、善于問(wèn)，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個(gè)問(wèn)題，都不加思索，“問(wèn)”字領(lǐng)先。在問(wèn)之前，要養成獨立思考的習慣，對不懂的問(wèn)題，經(jīng)自己查閱資料、反復琢磨仍無(wú)結果時(shí)，方能向別人請教。
�。ㄋ模┳⒅胤词�，勤于總結，是提升綜合素質(zhì)的重要手段。
要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹(shù)立“笨鳥(niǎo)先飛早入林”的思想，勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)外，最重要的還要注重反省、善于總結。在學(xué)習和工作中通過(guò)反省，認識到自己的缺乏，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改良學(xué)習和工作方法；在學(xué)習和工作中不斷總結，在實(shí)踐中總結出經(jīng)歷和理論，也才能更好地把經(jīng)歷和理論運用在新的`工作中，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。
二、存在的缺乏和問(wèn)題
通過(guò)此次培訓，也發(fā)現自身也存在諸多缺乏：一是知識面不廣，視野不寬。對于局部領(lǐng)導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實(shí)踐知識薄弱。所掌握的理論知識局部存在與實(shí)踐相脫鉤的問(wèn)題。三是創(chuàng )造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問(wèn)題不能從多角度進(jìn)展分析。
三、下步努力方向
一是加強學(xué)習。盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，拓展知識視野、打好知識儲藏，為今后擔當更大責任的工作打牢根底。
二是加強實(shí)踐的鍛煉。繼續干好本職工作，腳踏實(shí)地的工作，做到理論聯(lián)系實(shí)際，到達學(xué)以致用。
三是加強人交際能力的培養，取他人之長(cháng)，補己之短。切實(shí)做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對性的在今后實(shí)踐中取他人之長(cháng)，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項。
通過(guò)此次培訓，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì )我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 19
一、參加第一期培訓班的意義解讀。
第一，本期培訓班是在《經(jīng)濟學(xué)院—干部教育培訓規劃》下發(fā)事隔近三年之后終于開(kāi)班�？梢哉f(shuō)，學(xué)校黨委在XX年快放暑假的時(shí)候下發(fā)《關(guān)于加強年輕干部隊伍建設的意見(jiàn)》，基本上年輕人對此文件知之甚少。這一次，盡管年輕干部的培訓在今年仍然沒(méi)有被納入年初工作計劃，但是卻在組織部、人事處、團委的共同努力下得以舉辦。說(shuō)明此項工作已經(jīng)刻不容緩。
第二，本期培訓班的培訓內容安排頗有深意，內涵豐富。四個(gè)部分的內容都是作為一名高校年輕干部必須了解和知道的內容。至于在短短的一講當中是否能夠系統的闡述清楚，已經(jīng)不再重要，這四講內容的安排更大的意義在于引起我們大家的思考和告訴我們學(xué)習的方向。我們不能指望通過(guò)一次培訓將所有這些知識都能夠系統的獲得，這次培訓的價(jià)值在于指路。作為年輕干部，未來(lái)會(huì )成為經(jīng)濟學(xué)院事業(yè)的繼承者，不了解經(jīng)院建設歷程和理想追求，是危險的；不了解高等教育的基本規律，是危險的；不了解政治，沒(méi)有較高的政治素養，是危險的；不了解青年的特點(diǎn)和發(fā)展需求，是危險的。根據黨代會(huì )的要求，教師要懂教學(xué)，同時(shí)也要懂政治，管理干部要懂政治，同時(shí)也要了解教學(xué)，作為經(jīng)濟學(xué)院的職工，一定要了解經(jīng)院校情，作為高校教師，育人為本，一定要深入青年，了解青年。
第三，尤其需要關(guān)注黨委書(shū)記周元武關(guān)于《了解經(jīng)院歷史，熟悉經(jīng)院精神，完成經(jīng)院使命》的主題報告。在這次講座中，周書(shū)記做了充分的準備，不是漫談，而是針對性極強的報告。這也是周書(shū)記在經(jīng)院范圍內首次全面闡述經(jīng)院精神的起源，凝練和發(fā)展的過(guò)程。在培訓學(xué)院手冊中，更有校園精神解讀，對經(jīng)院精神有全面深刻的解釋。
二、學(xué)習周書(shū)記報告體會(huì )。
第一，為什么要講經(jīng)濟學(xué)院的建設歷程與理想追求。周書(shū)記說(shuō)，我們年輕干部有的經(jīng)歷過(guò)經(jīng)濟學(xué)院的發(fā)展，有的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，或許對經(jīng)濟學(xué)院的歷史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要講講歷史。只是要我們不要忘記歷史，要站在歷史的基石展望未來(lái)。同時(shí)也要講理想，講追求，這是關(guān)系經(jīng)濟學(xué)院長(cháng)遠發(fā)展的事。年輕干部不能忘記經(jīng)院歷史，觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今，這樣才能更清晰的了解我們的過(guò)去，同時(shí)也要向前看，認同我們的理想追求，知道我們要達到的目標，這樣，經(jīng)濟學(xué)院才能朝高水平財經(jīng)類(lèi)教學(xué)型大學(xué)邁進(jìn)。
第二，經(jīng)濟學(xué)院的歷史讓我們學(xué)到什么。首先，經(jīng)濟學(xué)院的歷史都伴隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步的洪流。張之洞創(chuàng )辦商業(yè)中學(xué)堂在19xx年，是中華民族復興之路的開(kāi)啟的年代，幾經(jīng)波折，隨國家民族的命運跌宕起伏。1948年搬到武漢的銀行學(xué)校，是伴隨中國革命建設進(jìn)程而興建，為新中國培養著(zhù)大批金融高級人才。1984年成立的計劃學(xué)院，正值文革過(guò)后，改革開(kāi)放浪潮涌向神州大地，需要培訓大量干部。XX年合并成立的經(jīng)濟學(xué)院，是國家高教新一輪改革的高潮時(shí)期的產(chǎn)物，從此我校走上正規的本科辦學(xué)之路。其次，經(jīng)濟學(xué)院的歷史體現著(zhù)開(kāi)放、包容、銳意進(jìn)取的精神。不論是商業(yè)中學(xué)堂從武漢遷到恩施，又遷回武漢，還是武漢金專(zhuān)從鄭州遷往武漢，都能夠在當地迅速融合，發(fā)揮作用，體現了開(kāi)放，包容的特性。經(jīng)濟學(xué)院合并之后，只用了短短5年時(shí)間，實(shí)現了一地辦學(xué)，合校合心，取得本科教學(xué)水平評估良好的成績(jì)，被譽(yù)為經(jīng)院現象，體現了經(jīng)院人銳意進(jìn)去的特性。最后，經(jīng)濟學(xué)院的歷史凝練出了經(jīng)院精神。不論是過(guò)去的商校、銀行學(xué)校、計劃學(xué)院還是現在的經(jīng)濟學(xué)院，在草創(chuàng )期，都面臨著(zhù)巨大的考驗，要么面對列強的欺凌，要么面對戰火的洗禮，要么面對一貧如洗，要么面對黃牌高懸的現狀，但是我們都堅強的克服了困難，完成了歷史交給我們的使命，培養了一大批高級專(zhuān)門(mén)人才。尤其是周書(shū)記講經(jīng)濟學(xué)院在建設初期，第一代經(jīng)院人如何忍辱負重，堅韌不拔，最后完成了歷史使命，成就了高校當中的深圳速度，體現了首戰用我，用我必勝的自信與豪邁。
第三，如何理解經(jīng)院精神。如果說(shuō)校訓是我們的終極目標，那我們實(shí)現這個(gè)目標的過(guò)程就是經(jīng)院精神的展現過(guò)程。經(jīng)院精神具有經(jīng)院特色，能體現經(jīng)院人的特點(diǎn)。
1、經(jīng)院精神在我們學(xué)校存在廣泛性。第一任院長(cháng)許建國提出“為祖國服務(wù)，能解決問(wèn)題”就能很好用經(jīng)院精神來(lái)詮釋。我們忍辱負重，堅韌不拔的目的是為祖國服務(wù)，我們首戰用我，用我必勝的目的是能解決問(wèn)題。同時(shí)我們的校訓厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民也可以用經(jīng)院精神來(lái)闡述。因為能忍辱負重，堅韌不拔，所以能厚德博學(xué)，因為能首戰用我，用我必勝，所以能經(jīng)世濟民。
2、憑什么讓我忍辱負重。經(jīng)濟學(xué)院發(fā)展迅速，第一代經(jīng)院人經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)，現在校園美麗和諧，收入穩步提高，似乎該享受改革開(kāi)放的成果了。但是，我們真的到了可以高枕無(wú)憂(yōu)的時(shí)候嗎，無(wú)論是周書(shū)記還是呂院長(cháng)，都在各種重要場(chǎng)合非常嚴肅的提出我們面臨巨大的挑戰，提醒廣大職工要有憂(yōu)患意識。盡管我們已經(jīng)取得了矚目的成績(jì)，但是離高水平、一流的大學(xué)仍然有很大差距，這種差距會(huì )直接影響到經(jīng)院未來(lái)的生存。所以說(shuō)，我們的前進(jìn)之路仍然充滿(mǎn)艱辛，需要一代一代的經(jīng)院人為了經(jīng)院發(fā)展重擔而忍辱負重，堅韌不拔。
3、讓我們忍什么辱，負什么重。周書(shū)記在講座中提到，有時(shí)候我們受委屈，不是你個(gè)人的問(wèn)題。就是說(shuō)，我們不是在忍受什么個(gè)人的榮辱和得失，而是站在經(jīng)濟學(xué)院發(fā)展的大局上，為本單位，本部門(mén)工作的進(jìn)展，我們要承受壓力，甚至委屈，但是依然前行。比如經(jīng)濟學(xué)院的`違規用地，得益的是廣大師生，受處分的是黨委書(shū)記，在廣大師生得益的前提下，個(gè)人所受的這點(diǎn)委屈就算不了什么。
4、僅僅忍辱負重還不行，還得堅韌不拔。周元武說(shuō)，你光忍著(zhù)不動(dòng)不行，你還得堅韌不拔。很多人把堅韌不拔寫(xiě)成了堅忍不拔，一字之差，差別很大。忍比較被動(dòng)，韌比較主動(dòng)。我們是因為大局，因為更遠的目標有韌勁，而不是一味的忍。甚至是主動(dòng)的去承擔，承受，不是因為現實(shí)的壓力使我們不得不去承擔。主動(dòng)去承擔和被動(dòng)去承擔有著(zhù)很大的分別，前者更能體現出一種向上、不屈的力量。
5、為什么會(huì )首戰用我。大家可能都比較喜歡首戰用我，用我必勝。同樣的，我們也要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，憑什么首戰用你。正是因為前面的忍辱負重，堅韌不拔，才會(huì )首戰想到你。經(jīng)濟學(xué)院的建設歷程充分體現了這一點(diǎn)。從某種意義上講，首戰用我，用我必勝的結果是大家都喜歡的，但是其過(guò)程的艱難程度，可能超出忍辱負重，堅韌不拔。首戰指大戰，第一戰，困難的戰。正是基于你以前的表現，才會(huì )首戰用你，首戰用你展現的是對未來(lái)的樂(lè )觀(guān)。周書(shū)記曾講首戰能想到能挑的是最有戰斗力的人，是在最困難，最艱難的時(shí)候想到的。
6、為什么會(huì )用我必勝。首戰用我，用我能不能勝，如果用之不勝，不能解決問(wèn)題，不能經(jīng)世濟民，首戰用我的意義就失去了。前面忍辱負重，堅韌不拔，首戰用我的落腳點(diǎn)就是要取得勝利，是能解決問(wèn)題的兩有三實(shí)人才�？赡苄枰倪�是是代價(jià)很小的勝利，全面的勝利。如果不能到達勝利的彼岸，就不會(huì )有下一次的首戰用我了。
7、忍辱負重容易，堅韌不拔難。中國人是很能忍的民族，所以挨很多罵，受到很多的責難都可以承受，還拿忍辱負重激勵自己。但不是誰(shuí)都可以堅韌不拔的，堅韌不拔不僅要求能忍辱負重，而且有持續的動(dòng)力繼續前進(jìn)，向上，這個(gè)就更難。
8、首戰用我容易，用我必勝難�？赡芎芏嗳硕紩�(huì )得到首戰用我的機會(huì )，特別是年輕人，但是我們是否準備好了能夠用我必勝值得懷疑。魯迅曾說(shuō)以前罵先生的學(xué)生現在都成了先生，你準備怎樣去當先生呢？首戰用我，是用我不勝，用我大勝還是用我小勝？所以說(shuō)，更重要的是如何去做到用我必勝。
9、我們到底是為首戰用我而去忍辱負重，還是為祖國服務(wù)而去忍辱負重。如果我們總想著(zhù)首戰用我，不一定會(huì )被首戰用我，也可能后來(lái)一直不用。這個(gè)時(shí)候我們還能忍辱負重，堅韌不拔嗎？所以說(shuō)，我們忍辱負重的前提是大局，是多數人，而不是個(gè)人得失。
第四，我們當前要解決的主要問(wèn)題是什么。周書(shū)記在報告中舉了兩個(gè)例子，他在幾年之前就要求做的事情，到今天仍然沒(méi)有動(dòng)靜，結果被上級主管部門(mén)指出來(lái)了。說(shuō)明他讓大家做的事情不是拍腦袋想出來(lái)的，同時(shí)也說(shuō)明我們的執行力亟待提高。我們有了辦學(xué)指導思想，有對高等教育形勢的客觀(guān)分析，有清晰的做實(shí)院系的思路，但是所有這些，都需要靠執行來(lái)完成。黨代會(huì )報告中對此也有清晰的描述，要求各部門(mén)“把執行力強弱作為選拔任用干部的標準”。值得注意的是，周書(shū)記在講執行力的時(shí)候，提到了理解力，他把理解力放在執行力前面，說(shuō)明我們還需要在理解力上下功夫。
三、對培訓班的建議。
第一，繼續加強對領(lǐng)導骨干的培養。毛主席說(shuō)只有領(lǐng)導骨干的熱情，而無(wú)廣大群眾的積極性，最后只能是空忙。但他接著(zhù)說(shuō)，只有廣大群眾的積極性，而無(wú)有力的領(lǐng)導骨干，群眾的積極性就不會(huì )持久，就不會(huì )有正確的方向，就不會(huì )有高級的層次。毛還說(shuō)，一個(gè)一百人的學(xué)校，如果沒(méi)有最積極、最正派、最機敏的幾個(gè)人乃至十幾個(gè)人的領(lǐng)導骨干，這個(gè)學(xué)校一定辦不好。我們這所學(xué)校有幾萬(wàn)人的規模，就需要更多更好的骨干，年輕人應該努力成為這樣的骨干。但年輕人的成長(cháng)有過(guò)程，有規律，不會(huì )一蹴而就，需要培養，類(lèi)似的培訓班應該成為培養年輕人的常態(tài)形式。
第二，要跟蹤年輕干部的成長(cháng)。對年輕干部進(jìn)行培訓教育，是我們培養干部的一個(gè)環(huán)節。要把年輕干部參與學(xué)習培訓的情況與使用結合起來(lái)，要持續跟蹤這些年輕干部的成長(cháng)，由此總結我們對年輕干部的培養鍛煉經(jīng)驗。本期培訓班有實(shí)地考察環(huán)節，這些年輕干部有的是第一次如此長(cháng)時(shí)間深入到學(xué)生團支部進(jìn)行交流，座談會(huì )上，大家普遍反映這次座談?dòng)性S多收獲，對本職工作也有許多啟示。有的老師甚至還與這個(gè)支部建立了長(cháng)期的聯(lián)系。說(shuō)明我們一要為年輕干部創(chuàng )造機會(huì )接觸學(xué)生，一要年輕干部有深入學(xué)生的意識，這對提升我們工作的針對性有著(zhù)長(cháng)遠意義。
第三，年輕干部的培養更多的還是各個(gè)具體部門(mén)的培養。學(xué)校黨委行政早在三年之前就已經(jīng)給了尚方寶劍，第二屆黨代會(huì )也有非常明確的要求，可以說(shuō)不論從制度設計，還是領(lǐng)導支持都已經(jīng)不是問(wèn)題。、問(wèn)題是，我們是否能夠像文件中所說(shuō)“本著(zhù)對黨的事業(yè)、學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展和青年干部成長(cháng)高度負責的精神，做好青年干部培養工作”。部門(mén)如何使用，如何培養將直接關(guān)系到年輕干部的成長(cháng)。因此有必要加強部門(mén)領(lǐng)導科學(xué)培養年輕干部的使命感和責任感。
年輕干部培訓學(xué)習心得體會(huì ) 20
xx年6月23日至25日，我很榮幸參加海淀區衛生健康系統舉辦年輕干部培訓班，為期三天，時(shí)間很短卻受益匪淺。區委衛生健康工委副書(shū)記、衛健委主任講的“做新時(shí)期的好干部”要加強年輕干部理論武裝和政治歷練，加強年輕干部能力提升和專(zhuān)業(yè)訓練。我記憶最深刻一句：知識儲備要往自己承受的方向上努力，意思是說(shuō)要努力學(xué)習、不斷學(xué)習、提升自己；我相信付出會(huì )有回報，努力定會(huì )有收獲；沒(méi)有的自己，只有更好的自己。為政之要，唯在得人；治國理政，關(guān)鍵在人。不是每位領(lǐng)導都是伯樂(lè )，也不是每位員工都是千里馬；但賞識人才的領(lǐng)導一定是伯樂(lè )，被挖掘出優(yōu)秀的員工也會(huì )是匹千里馬。好干部要做到有信仰，對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰；好干部要加強黨性修養，加強品格陶冶；不忘初心，牢記使命。
北師大教授周老師講的《溝通與演講技巧》，與同事間的溝通、與朋友間的溝通、與患者間的溝通這對我的工作及生活有很大幫助。溝通也是門(mén)學(xué)問(wèn)，也需要技巧。面對《高臺演講》的我內心波瀾起伏，我抽到的題目：一場(chǎng)演出是安排好的，而人生中的舞臺是沒(méi)有安排的，講一講沒(méi)有安排的舞臺。緊張的心情早已忘卻了心中所想。那一刻站在臺上的'尷尬，詞窮的不知道說(shuō)些什么，腦海中的胡思亂想也早已煙消云散。這是對我的一次歷練，一次考驗，讓我更清楚自己，自己的不足在哪兒，日后努力的方向在哪兒。知識的匱乏，語(yǔ)言組織能力不足，邏輯關(guān)系順序顛倒，掌握信息能力的缺乏等等，這些都是從這堂課中發(fā)現自身的問(wèn)題。雖然演講失敗了，卻促使我前行的動(dòng)力！我喜歡上演講，喜歡上語(yǔ)言，學(xué)無(wú)止境，日后我會(huì )多學(xué)習，多閱讀，多思考，把學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐的工作和生活中。
還有北大公衛副院長(cháng)任老師給大家看了一場(chǎng)辯論賽，從中讓我學(xué)習到，其實(shí)人生就是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的辯論賽。有人賞識你唯你重任，就有人不喜歡你覺(jué)你一無(wú)是處。工作是辛苦的，人生是精彩的；人往高處走，水往低處流；當需要在處理一些人和事的左右為難的時(shí)候，為什么要成為別人的判斷題，而不是成為自己的選擇題，可以按照自己的意愿去做。與其在乎別人的看法，不如提高自己的水平，用能力說(shuō)話(huà)，用自己的價(jià)值談判。
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