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喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-23 19:03:23 心得體會(huì ) 我要投稿

喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )(精選6篇)

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )(精選6篇)

  喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )1

  最近非常有幸拜讀了張中南教授的《喚醒護理》一書(shū),感觸頗深。它猶如茫茫黑夜中的一盞明燈,給我們的護理事業(yè)指引了一條光明大道。在這部書(shū)中,對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理,對于顯著(zhù)改善醫療、安全、教育和醫患關(guān)系,確保優(yōu)質(zhì)護理真正落實(shí)有著(zhù)現實(shí)的指導意義。

  它首先一針見(jiàn)血地指出了當前護理缺陷的現狀,分析了護理缺陷的原因,之后提出時(shí)代呼喚人本位整體護理的概念,給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程,讓我們不僅知道做什么,還要懂得為什么,怎么做。讓我明白了我們一直所從事的護理工作中存在的諸多缺陷,也能夠理解為什么病人會(huì )對我們的工作有諸多的不滿(mǎn)。

  “一切以病人為中心”的服務(wù)理念是我們早就掛在嘴邊的,但我們真正做到這點(diǎn)了嗎?我們傳統的護理工作,局限于治療處置,也就是我們所說(shuō)的打針掛水,發(fā)藥鋪床,簡(jiǎn)單執行醫囑,生活護理大多數是病人家屬或是護工去做,病情觀(guān)察就是對生命體征的監測,認為只要生命體征正常,病人就沒(méi)事,殊不知等到病人生命體征發(fā)生變化再去干預處理,往往為時(shí)已晚。

  這讓我想到,在臨床中,我們護士是病人說(shuō)什么就報告什么,病人說(shuō)頭疼,就立即告訴醫生頭疼,病人說(shuō)心里難受,就報告醫生說(shuō)心里難受,從來(lái)沒(méi)有去考慮一下為什么病人會(huì )頭疼,是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的,還是睡眠不好引起的,病人說(shuō)心里難受,也沒(méi)仔細詢(xún)問(wèn)和檢查,難受的部位是心臟還是胃,是疼痛還是悶氣?偟膩(lái)說(shuō)缺乏細致的病情觀(guān)察能力,沒(méi)有自己的評估和判斷,導致醫生對護士不滿(mǎn),自己的經(jīng)驗和能力也很難有提高。因此,我們應站在病人的角度進(jìn)行護理,以病人需求為向導,多為病人想一想,喚醒我們的責任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情。也許,醫患關(guān)系就會(huì )更和諧了。

  《喚醒護理》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包括心理護理、治療處理、生活護理和教育指導。這種護理模式完美地詮釋了“愛(ài)心、耐心、細心和責任心”。我們常常抱怨治療處理工作占用了我們的大部分時(shí)間,沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去做心理護理、教育指導、生活護理及功能訓練。

  其實(shí)這些工作無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不可,患者來(lái)到醫院感到恐懼、缺乏安全感,這時(shí),我們的一個(gè)微笑,幾句親切的話(huà)語(yǔ),細心的環(huán)境介紹都能拉近患者與我們的距離,與病人有效的溝通讓病人了解我們,使病人產(chǎn)生信任感,自覺(jué)地將自己融于病人之中。在為病人做治療時(shí),對病人的關(guān)心和體貼可體現在一些細微的動(dòng)作中,如,觸摸病人的額頭,在寒冷的冬天,幫病人掖一下被角,倒杯熱水等都可以溫暖病人的心。在治療處置的過(guò)程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的.作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病情和心理的有效時(shí)機。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂(lè )就是我們每一個(gè)護理工作的使命。

  “愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一征長(cháng)途,點(diǎn)綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼!弊x到冰心老人的這段話(huà),很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的努力,可以讓病痛者減輕痛苦,點(diǎn)燃生命的希望,讓生命在最后的完結時(shí)刻,能夠有尊嚴安詳地離去,我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高,也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì),那就是維護生命尊嚴,守護生命,關(guān)愛(ài)生命?傊,即使護理工作再苦再累既然我們選擇了就應該好好面對,不負美譽(yù)"白衣天使"的稱(chēng)謂。

  喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )2

  經(jīng)醫院推薦,有幸拜讀了張中南教授所著(zhù)《喚醒護理》一書(shū),在本書(shū)中,教授對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理,對于顯著(zhù)改善醫療、安全、效益和醫患關(guān)系,確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地有著(zhù)現實(shí)的指意義。讀后讓我感覺(jué)豁然開(kāi)朗,猶如茫茫黑夜中的一盞明燈,讓我每天面對繁忙工作郁悶的心情豁然開(kāi)朗。

  同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼!弊x到這段話(huà),很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的努力,可以讓病痛者減輕痛苦,點(diǎn)燃生命的希望,讓生命在最后的完結時(shí)刻,能夠有尊嚴安詳地離去,我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高,也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì),那就是維護生命尊嚴,守護生命,關(guān)愛(ài)生命。

  本書(shū)的開(kāi)頭,教授就指出了我們現任的護理模式所存在的缺陷。這些缺陷導致了病人的病情被延誤,導致了病人在治療期間發(fā)生了重大的并發(fā)癥,導致了病人的預后變差,導致了病人病愈后的生活質(zhì)量下降。綜上的所有原因,致使現在的醫患關(guān)系越來(lái)越緊張。在現實(shí)的工作中,我們如何緩解這此矛盾,我覺(jué)得有以下做法:

  第一:我認為要改變我們傳統的護理理念。我們護士要竟可能的幫助患者,在護理上做好“以病人為中心”的護理理念,盡可能的為患者謀利。以病人為中心是指在思想觀(guān)念和醫療行為上,處處為病人著(zhù)想,一切活動(dòng)都把病人放在首位。比如我們?yōu)椴∪颂峁┥钭o理,就像書(shū)中提到的這不是簡(jiǎn)單的洗頭、洗腳,而是我們在病人有生活自理能力的時(shí)候鼓勵病人自己動(dòng)手,在病人沒(méi)有生活能力的時(shí)候,協(xié)助其完成。在通過(guò)做生活護理時(shí),觀(guān)察病人的病情變化,減少病情了解滯后的發(fā)生。人本位護理相較于病本位護理更加的注重了病人的情感,心理,身體的功能恢復對病人的.影響。我們在為病人提供治療的時(shí)候要多注意病人情感,心理上的變化,及時(shí)發(fā)現病人心理上的變化。

  第二:注重護患溝通。語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想感情的工具,美好、善意、熱情的語(yǔ)言可以使病人感到溫暖。我們可以通過(guò)多跟病人交流,運用我們的專(zhuān)業(yè)知識,增加病人對自己疾病的認識,增加他戰勝疾病的信心。我們工作中面對的是身心處于痛苦狀態(tài)的病人,要帶著(zhù)關(guān)心、愛(ài)護、體貼之情去進(jìn)行護理。相信只要我們用心付出,回報我們的同樣是病人用心的對待。第三:注重人文關(guān)懷,體現人文精神。要以患者為中心,關(guān)注人、關(guān)心人,重視人的個(gè)性,真正做到把人當做人,而不是疾病的附屬軀體。

  第四:繼續大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理工程。張中南教授的《喚醒護理》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包括心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛(ài)心、耐心、細心和責任心。

  為此,一名優(yōu)秀的護士,首先要能站在病人的立場(chǎng),學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想,關(guān)心、體貼病人,用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識,幫助解決病人心中的疑慮,告知疾病的相關(guān)知識,注意事項,提高在病人心中的位置,讓病人相信你可以協(xié)助醫生治療她們的病,得到尊重,從而也就減少了不必要的醫療糾紛。 真正領(lǐng)會(huì )張中南教授的護理思想,重拾人們對護理工作者的尊敬,讓護理事業(yè)真正得到發(fā)展,讓護理工作者快樂(lè )工作,安全工作,用心工作。

  喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )3

  市中心醫院脊柱外科護理團隊在護士長(cháng)李倩的倡導下,養成閱讀的好習慣。最近,我們將院領(lǐng)導贈予的護士節禮物——《喚醒護理》納入新的學(xué)習計劃。每日,由夜班護士在微信群里發(fā)放讀書(shū)錄音,方便大家在晨起或睡前等休閑時(shí)間聆聽(tīng)。大家對每一章節的內容有所感悟或疑問(wèn)時(shí)會(huì )留言,護士長(cháng)帶領(lǐng)大家答疑解惑、學(xué)以致用。

  新一批的護生也已進(jìn)入科室?粗(zhù)年輕稚嫩的她們,就像六年前的自己:有一腔熱血與孤膽,腦海中老師們的千叮嚀萬(wàn)囑咐陣陣作響,摩拳擦掌好像就為了真正進(jìn)入臨床的這一刻。幾天后,慢慢熟悉環(huán)境的她們發(fā)出了小心翼翼的疑問(wèn):老師,這好像跟我們的`想象有點(diǎn)不一樣......是啊,當你投入搶救,與生命爭分奪秒時(shí),你會(huì )無(wú)法控制自己急促的腳步;為了能使病人盡早輸入救命血液,你會(huì )將冰凍的血漿捧在手中,靠手復溫;你會(huì )高興著(zhù)患者的康復,慟哭著(zhù)患者的病痛。至于原因,大概就是因為你是護士,給予墜落凡間嬰孩以襁褓,撫慰終末患者離世的最后陪伴!

  人生之路上,每一個(gè)人在疾病面前都是脆弱的,每一個(gè)人在死亡面前都會(huì )恐懼。作為一名護理專(zhuān)業(yè)工作者,能夠守護生命、關(guān)愛(ài)生命,幫助患者燃亮希望、戰勝疾病,或者使患者在生命完結的一刻充滿(mǎn)尊嚴,安靜的離去。

  本科學(xué)護理虧嗎?讀了《喚醒護理》后,我可以回答:不虧。學(xué)士學(xué)位算什么,目前護理已經(jīng)有了博士學(xué)位,并且已經(jīng)有三所名校設立了博士后流動(dòng)站。我們要對今后的人生進(jìn)行規劃,從而成就自己。護理職業(yè)的不平凡,見(jiàn)于平凡;平凡中,更顯不凡。

  “愛(ài)在左,同情在右。走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)疼痛,有淚可落,卻不是悲涼!边@段話(huà)是對護理工作的最好詮釋。

  讓我們攜手護理,不忘初心。

  喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )4

  曾看過(guò)護理鼻祖南丁格爾的《護理札記》,印象很深,覺(jué)得真的是很好的書(shū),但書(shū)中那個(gè)時(shí)代畢竟離我們好遙遠,實(shí)際的幫助并不是很大。而今我有幸讀了醫院推薦的《喚醒護理》,真的覺(jué)得這是一本可以指導我們怎樣去做,怎樣做的更好的書(shū)。

  書(shū)中第一部分:迷失的護理,列出了護理缺位的五大“癥狀”,也找到了原因。有些人會(huì )說(shuō),這些原因如護理人員數量不足,過(guò)多治療占用時(shí)間,護理收費低等這些問(wèn)題不解決,我們要怎么努力呢,再努力又有什么用呢?我想當然不是這樣的,不管是領(lǐng)導、護理管理者、還是一名普通的護士,看了這本書(shū)后都盡自己的努力,做好自己應該做的、可以做的努力,那書(shū)中所描述的這種護理是會(huì )早日實(shí)現的。而我們可以在有限的時(shí)間盡可能為病人多做些什么。

  作為一名普通護士,首先我們要轉變自己的觀(guān)念,真正明白“三分治療,七分護理”中護理的重要性,而不僅僅局限于簡(jiǎn)單的執行醫囑,打針發(fā)藥上面。而是通過(guò)人本位的整體護理,來(lái)顯著(zhù)改善療效、安全、效益和醫患關(guān)系,確保優(yōu)質(zhì)護理的真正落實(shí)。以前早就知道我們醫院各病區都要開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理,但并不了解其真正的意義。只知道是要幫病人洗臉、洗腳、擦大小便?不過(guò)是些伺候人的活罷了,一點(diǎn)都不愿意干,感覺(jué)會(huì )低人一等,F在終于知道了它的價(jià)值,如書(shū)上所說(shuō):不能盲目的開(kāi)展,而是要得到醫院的支持,增加優(yōu)質(zhì)護理收費,進(jìn)行培訓來(lái)提高護理技術(shù),準確判斷病人能做什么和不能做什么,指導病人做能做之事,把護理做到位,體現出護士與普通陪護的區別,使患者真正享受到人本位整體護理。

  張中南老師是骨科專(zhuān)家,書(shū)中舉了大量案例,我作為一名骨科護士,感覺(jué)對我們的幫助尤其明顯。前段時(shí)間,我科收治了一位右4—5肋骨骨折、6—7肋骨可疑骨折、腰椎骨折、左股骨粗隆骨折的'70多歲老人;颊咭蜓倒钦坌枰P硬板床,但年齡大,多處疼痛不僅不能翻身,連一動(dòng)都不敢動(dòng),很容易發(fā)生壓瘡、肺部感染等一系列并發(fā)癥。我們熱情接待了病人,又經(jīng)過(guò)醫生的指導:患者右胸肋骨骨折盡量不宜往右側翻身,以免骨折處錯位,有時(shí)可以左側臥位,盡量以平臥為主,腰椎骨折床頭稍微抬高沒(méi)關(guān)系。左下肢予以皮牽引。我們評估了老人生命體征平穩,雙上肢及右下肢肌力正常,于是為老人建立了翻身卡,定時(shí)督促指導患者用拉手引體向上抬臀,雙手慢慢伸進(jìn)尾骶部,背部按摩,不定時(shí)協(xié)助其左側臥位。同時(shí)指導、鼓勵正確咳嗽,多飲水等。當手術(shù)歸來(lái)時(shí),患者無(wú)法自己完成這些措施,由我們來(lái)幫助他完成,我們雙手為他按摩尾骶部,并保持床單位的整潔和干燥,F在老人順利康復中,無(wú)任何并發(fā)癥發(fā)生,每次見(jiàn)到我們時(shí),他總會(huì )主動(dòng)和我們握手,言語(yǔ)里都是感激之情。

  還有許多的親身體驗,讓我們深深體會(huì )到來(lái)自病人的、發(fā)自?xún)刃牡母屑ぜ皾M(mǎn)意之情。雖然我們還未完全做到像書(shū)中所說(shuō)的那種護理,但我們會(huì )為之努力的,也實(shí)實(shí)在在感到人本位整體護理的優(yōu)越性。像醫院及科室正在做的品管圈、大手拉小手活動(dòng)(年長(cháng)、經(jīng)驗豐富的指導年輕、資歷淺的,醫生指導護士)、持續質(zhì)量改進(jìn)等,都是為了提高護理質(zhì)量,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理病區而努力。

  作為一名普通護士,我們也許并不偉大,但我們可以像書(shū)中所說(shuō)的,做到充滿(mǎn)溫情,用心為病人服務(wù),用愛(ài)搭建一座通向未來(lái)的平臺,將愛(ài)延展成一條飄滿(mǎn)陽(yáng)光和花朵的小河,任我們沐浴其中,歡暢其中。相信將來(lái),不僅能做到如郭燕紅女士所說(shuō),“當我們老了,或病倒在醫院時(shí),希望能夠得到書(shū)中所描述的這種護理”,我們更能親自去做這種護理,為病人更好的服務(wù)。

  喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )5

  在未拿到《喚醒護理》這本書(shū)的時(shí)候,我從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)去認真想過(guò)我的職業(yè)。讀完這本書(shū)時(shí),我突然感覺(jué)眼前不再是茫茫黑夜,心中有一盞明燈在照耀著(zhù)我,使我不再迷茫。

  《喚醒護理》一書(shū)是著(zhù)名醫院管理專(zhuān)家、骨科專(zhuān)家、美國阿肯色州骨科研究所所長(cháng)、第一位獲得國際理查德·歐考納獎的亞洲醫學(xué)專(zhuān)家張中南教授所著(zhù)。書(shū)中不僅提出了“人本位護理”的理念,更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施,目的就是幫助護理管理者和護士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程中知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。書(shū)中絕大多數案例都來(lái)自作者親身管理經(jīng)歷,通俗易懂。它不是教科書(shū),卻有教科書(shū)的靈魂;它不是制度規范,卻是制度規范的標準和依據;它不能被生搬硬套,而是需要理解創(chuàng )造。

  書(shū)中作者一針見(jiàn)血的指出了當前護理缺陷的現狀,分析了護理缺陷的原因,提出時(shí)代呼喚人本位整體護理,給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程。

  作者給我們提出了護理工作的七項內容是:生活護理、治療處置、教育指導、心理護理、監護觀(guān)察、功能訓練、專(zhuān)業(yè)服務(wù)。構建了全新的'護理流程,簡(jiǎn)單的概括為八個(gè)字:評估、報告、計劃、實(shí)施。在生活護理的認識上,我們存在很多的誤區,認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲。其實(shí)不然,受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的護士,可以在生活護理中及時(shí)動(dòng)態(tài)量化的評估病情,了解病人的自理能力,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統的評估、教育指導,鼓勵患者能做的事自己做,從而達到真正的痊愈。在護理流程中,首要的也是最重要的是評估,包括四個(gè)步驟:了解、比較、假設、判斷。通過(guò)“四看”、“三問(wèn)”、“再查”了解病情,將搜集到的資料和正常值,以及病人之前的數據進(jìn)行比較,提出假設,再通過(guò)排序和排除進(jìn)行判斷,再向醫生報告,包括病人的反應,自己的判斷和證據,以及提出建議,整個(gè)過(guò)程科學(xué)系統有層次有重點(diǎn)。護士不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力,還需要科學(xué)嚴謹的態(tài)度和高度的責任感。

  如果護士通過(guò)以上的評估過(guò)程,證實(shí)了自己的判斷是正確的,提出的建議是積極可取的,不僅可以保護病人的安全,得到醫生的認可,而自我價(jià)值的認同也會(huì )讓自己頗有成就感,同時(shí)會(huì )大大促進(jìn)自己的經(jīng)驗積累和能力提升。

  這讓我想到,在臨床中,我們護士是病人說(shuō)什么就報告什么,病人說(shuō)頭疼,就立即告訴醫生頭疼,病人說(shuō)心里難受,就報告醫生說(shuō)心里難受,從來(lái)沒(méi)有去考慮一下為什么病人會(huì )頭疼,是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的,還是睡眠不好引起的。病人說(shuō)心里難受,也沒(méi)仔細詢(xún)問(wèn)和檢查,難受的部位是心臟還是胃,是疼痛還是悶氣,缺乏細致的病情觀(guān)察能力,沒(méi)有自己的評估和判斷。

  護理計劃的制定應是全面個(gè)性化動(dòng)態(tài)的,而護理計劃應包含護理工作的各項內容,即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導、功能訓練、病情了解。各項計劃的內容應是根據每個(gè)病人具體情況制定的,也就是我們通常所說(shuō)的個(gè)性化護理方案。不同的病人不同的方案,同一個(gè)病人因疾病的發(fā)展會(huì )出現新的問(wèn)題,需要不斷調整護理方案。護理計劃實(shí)施的過(guò)程,需要“邊做邊看”,及時(shí)觀(guān)察病人的反應,評估治療處置的效果和不良反應,判斷、報告醫生,重新修正方案,如此循環(huán)往復,形成一個(gè)完整的護理循環(huán)流程。

  在治療處置的過(guò)程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用,每次進(jìn)入病房,溫馨的微笑、親切的話(huà)語(yǔ)、操作時(shí)的輕柔體貼,都會(huì )有心理護理的功效。關(guān)鍵看你是否是個(gè)有“心”人,能否把握教育指導、心理護理的有效時(shí)機。

  喚醒護理讀書(shū)心得體會(huì )6

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)我已在護理崗位上工作兩年有余。眾所周知,護理工作忙碌而瑣碎,內科護理尤甚。頻繁的夜班、顛倒的生物鐘,節日休假概念奢侈化等等,職業(yè)壓力困擾日常生活,個(gè)中滋味,我想護理姐妹們“受罪”頗多!在護理中作中,我經(jīng)常捫心自問(wèn),護理工作的要求越來(lái)越高、條條框框越來(lái)越多,可為什么現在的病人卻越來(lái)越難“伺候”?護患矛盾越來(lái)越尖銳?大家都在感慨說(shuō)護理工作不好做,自嘲自己是掙得賣(mài)白菜錢(qián)!我想如果真的可以選擇,又有多少人會(huì )心甘情愿的留在這個(gè)崗位呢?!這不能不說(shuō)是一種職業(yè)的悲涼、整個(gè)社會(huì )的悲哀!試問(wèn)在這種心境下,護理又談何發(fā)展呢?!

  最近在院領(lǐng)導、科護士長(cháng)的推薦下讀了張中南教授所著(zhù)之《喚醒護理》,感概良多、震撼非常,猶如在茫茫黑夜中看到一盞明燈,指引了我們的方向。

  它一針見(jiàn)血的指出了當前護理的現狀缺陷,分析了其原因,提出時(shí)代呼喚人本位整體護理,給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程,讓我明白了護理工作中存在的諸多缺陷,也能夠理解病人不滿(mǎn)的原因。

  護理事業(yè)偉大是的,前途是光明的,然而道路卻是不平坦的。誠然,護理工作處于今時(shí)今日之處境有著(zhù)這樣活那樣的原因,而有些原因是我們所無(wú)力改變的。要想改善并達到理想化的程度或許還需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,但在如此現狀下,一味抱怨和消沉也是沒(méi)有任何益處的,選自己所愛(ài)、愛(ài)自己所擇,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變的。

  首先要轉變我們的護理觀(guān)念。護理工作不是簡(jiǎn)單的執行醫囑、打針、發(fā)藥、輸液等!秵拘炎o理》告訴我們:護理實(shí)質(zhì)是專(zhuān)業(yè)的照護,焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力,并要觀(guān)察病人身心情況。我們可以通過(guò)護理去發(fā)現病人的病情變化,可以通過(guò)護理為病人帶來(lái)舒適感、安心感、被關(guān)懷感。我們還可以通過(guò)護理為醫院帶來(lái)社會(huì )效益,最終也將為我們自己帶來(lái)收益。所以我想我們都應該轉變我們的護理理念。從細節做起,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。雖然現在過(guò)度的治療花費了我們護士大量的工作時(shí)間,我們分身無(wú)術(shù),但我們還是可以在有限的時(shí)間盡可能多的為病人做些什么。在治療操作的時(shí)候,順帶多和病人溝通,細心地多觀(guān)察病人,做好醫生的助手。

  其次,我們要站在病人的角度進(jìn)行護理,以病人需求為向導,多為病人想一想,多為病人做一做,喚醒我們的責任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情,也許護患關(guān)系就會(huì )更和諧了。有時(shí),我們的一個(gè)微笑,幾句親切的'話(huà)語(yǔ),細心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離,與病人有效的溝通讓病人了解我們,使病人產(chǎn)生信任感,自覺(jué)地將自己融于病人之中。

  最近科室一患有心力衰竭并糖尿病的七十余歲老爺爺因家屬知之甚少而被過(guò)熱的洗腳水燙傷腳,看著(zhù)爺爺的傷腳,又看看爺爺的笑容,心中不免悔愧非常!我想我們的不足還有很多,我們能夠做的還有太多,我們需要做的還有更多!

  “病人無(wú)醫,將陷于無(wú)望;病人無(wú)護,將陷于無(wú)助”。我們將謹記南丁格爾誓言,繼續并且永遠與病人的生命同行,讓病人因我們的護理而減少痛苦,因我們的健康指導而有所收獲,因我們的安慰而重燃生的信念!

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