小學(xué)跟崗學(xué)習心得體會(huì )：扎實(shí)課堂基本功

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)跟崗學(xué)習心得體會(huì )：扎實(shí)課堂基本功，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　來(lái)到**區第一中心小學(xué)的第一天，學(xué)校領(lǐng)導熱情接待了我們，精心安排了我們跟崗學(xué)習的日程，老師們親切的話(huà)語(yǔ)，消除了我原本忐忑不安的心情。在這里所有領(lǐng)導和老師，不分彼此，大家圍坐在一起暢談，是那么的親切自然，幸福之感寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，讓我有一種家的溫暖。持續兩周的學(xué)習之路也由此展開(kāi)。

　　在這次跟崗學(xué)習中，我的指導老師是**老師，她執教的是高年級，第一周以聽(tīng)評課為主，學(xué)習**老師的課堂亮點(diǎn)。

　　1.關(guān)注教學(xué)方法，體現了一個(gè)活字。教師的教學(xué)方法靈活，呈現形式多樣。應該說(shuō)整堂課中，教師在引入課文時(shí)，都是比較新穎而又自然，而且具有生活化的。教師還注意利用實(shí)物，身體語(yǔ)言，表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源，創(chuàng )設講解，操練和運用英語(yǔ)的情景。

　　2.以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)。王老師在講解單詞方面不是很枯燥的簡(jiǎn)單教讀，而是讓學(xué)生參與到單詞的學(xué)習中來(lái)。比如講解cinema這個(gè)單詞就用了8種訓練方法，全班讀、一呼百應、拼讀、手心手背、聽(tīng)節奏拍讀等等。同時(shí)，也會(huì )利用游戲復習單詞，比如“心有靈犀”，讓一個(gè)學(xué)生背對黑板，猜老師在屏幕上選擇的運動(dòng)項目，其余學(xué)生當小裁判。王老師在講解這些看似枯燥的單詞時(shí)，能夠很好的運用這些動(dòng)作和情境，讓同學(xué)們也積極地參與進(jìn)去。

　　3.教學(xué)活動(dòng)的設計豐富多彩，訓練方式多種多樣。有全班活動(dòng)，師生互動(dòng)，雙人活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)等，在活動(dòng)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展能力。比如在運用Girlscanwear...和Boyscanwear...這兩個(gè)句型時(shí)，老師在屏幕上展示很多衣服，讓學(xué)生自主選擇男生穿什么，女生穿什么，最后再總結男裝女裝的區別。切合生活實(shí)際，調動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的`參與熱情，將熱鬧的形式與有效的語(yǔ)言實(shí)踐有機結合，讓學(xué)生通過(guò)具體的情境運用所學(xué)知識。

　　我帶著(zhù)深深的留戀、豐收的喜悅、由衷的感激，結束了第一周的跟崗學(xué)習。期待下周能有更多的收獲。

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