教師秋訓會(huì )培訓心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家整理的教師秋訓會(huì )培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們迎來(lái)了秋訓教育教學(xué)培訓的最后一位老師——**，對梁剛老師的第一印象就是三四十歲的樣子，可能是因為長(cháng)途跋涉，看起來(lái)有點(diǎn)疲憊，身材不是很魁梧，站在人群里也就是一個(gè)再普通不過(guò)的平凡人。
然而，他一開(kāi)口，我就被深深的吸引了，用幽默風(fēng)趣、博學(xué)多才來(lái)形容再恰當不過(guò)了，他用自己的班級案例和教育經(jīng)歷給我們上了生動(dòng)的一課。
梁老師培訓的主題是《與學(xué)生共建一間不一樣的教室》，副標題是《創(chuàng )建生命在場(chǎng)的幸福教室》在梁老師的眼里，學(xué)生不是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼和符號，而是一個(gè)個(gè)富有生命力和活力的人，在教室他們之間進(jìn)行的不僅僅是學(xué)習活動(dòng)，更是一次次破繭成蝶的生命的成長(cháng)。孩子們在這里不僅是學(xué)習，更是在這里感受自己另一種獨特的存在方式和歸屬感。
還清楚的記得梁崗老師說(shuō)到他的`班級的班名，說(shuō)實(shí)話(huà)，不是文采飛揚，也不是霸氣側漏，只是一些簡(jiǎn)單的、向上的勵志性詞語(yǔ)，但是，它適合他的班級，適合的才是最主要的。他說(shuō)到他們班的班歌，他們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的選某一首歌來(lái)代表自己的心聲，而是用熟悉的旋律曲子大家一起填詞，一首歌后面是孩子們的努力，團結，希翼，更是一次次重新審視自己，定位自己的過(guò)程，這樣的方式有趣又有意義，我想孩子們做這件事的時(shí)候一定是很快樂(lè )很幸福的吧。
印象深刻的還有梁老師說(shuō)到他們班的開(kāi)班儀式這件事，這個(gè)詞匯對我來(lái)說(shuō)很新鮮，因為在我上學(xué)的整個(gè)生涯中好像從沒(méi)有這樣的儀式，只是做了教師后，去外面學(xué)習，參加過(guò)一兩次開(kāi)班儀式，我很好奇，梁老師要采取何種方式來(lái)給一群中學(xué)生舉行開(kāi)班儀式，后來(lái)他給我們顯示了一些圖片資料，有吃火鍋宴的，旅行開(kāi)班的等等，真的是讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)，還可以這樣做教育。
曾做過(guò)不長(cháng)時(shí)間的班主任，我以為自己已經(jīng)很用心了，但我聽(tīng)了梁老師的講座，才發(fā)現自己要努力的還很多。而梁老師做教育最值得我們學(xué)習的就是用心，時(shí)時(shí)用心，事事用心，這樣幸福的是彼此，這也是我所喜歡的教育方式。
以后的教育生涯中，我會(huì )繼續開(kāi)拓進(jìn)取，積極創(chuàng )新，用心做教育，用心做自己。讓學(xué)生不僅能夠學(xué)到知識，更要學(xué)生的生命得到質(zhì)的飛躍，感受生命的美好與莊嚴。
【教師秋訓會(huì )培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
職業(yè)教師培訓心得體會(huì )03-18
參加培訓教師心得體會(huì )（培訓心得體會(huì )總結簡(jiǎn)短）03-28
教師培訓會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿03-01
教師崗前培訓心得體會(huì )精選03-29
*訓生活心得體會(huì )03-16