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學(xué)法心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-20 02:56:47 心得體會(huì ) 我要投稿

學(xué)法心得體會(huì )范文(精選5篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編幫大家整理的學(xué)法心得體會(huì )范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)法心得體會(huì )范文(精選5篇)

  學(xué)法心得體會(huì )1

  我們要帶頭學(xué)好法律知識,努力提高法律意識,不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛力,提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結合自我本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )。

  一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念

  首先,自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認識。其次,學(xué)法、守法是自身建設的需求,作為一名基層黨員干部,首先就應是國家法律帶頭的執行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。同時(shí),基層工作隊伍用心地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn),依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證,對鞏固執政基礎、規范社會(huì )秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設都起著(zhù)不可忽視的作用。

  二、要進(jìn)一步加強學(xué)法用法

  學(xué)法是用法的`前提,我們部分基層干部法治意識和法治觀(guān)念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學(xué)不深現象。要加大學(xué)法培訓力度,健全考核機制,提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺(jué)性,不斷增強學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作,充實(shí)資料,培養基層干部用法的潛力。

  三、要進(jìn)一步提高依法辦事,服務(wù)為民的潛力

  現今,社會(huì )主義新農村發(fā)展迅速,農村村民群眾的法律意識增強,如果我們不嚴格依法辦事,就有可能引發(fā)矛盾,給接下來(lái)的工作增加阻力,從而阻礙農村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,認真處理群眾糾紛。堅持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護好社會(huì )穩定,做到學(xué)法用法的和諧統一。

  堅持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法,對于做好法制宣傳具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法,推動(dòng)全民普法不斷深入,弘揚法治精神,在全村構成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風(fēng)尚。

  學(xué)法心得體會(huì )2

  為認真貫徹執行上級有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們學(xué)校通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、用法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓活動(dòng)的開(kāi)展,使全體教職工受到了良好的法律法規教育,收到了很好的學(xué)習效果。

  在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習了《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《物權法》、《侵權責任法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《婚姻法》,以及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規。通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、教師要愛(ài)國守法

   我們教師是教育過(guò)程中的主導力量,更應學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強依法執教的意識,并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

  二、教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容

  古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責中教書(shū)的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統一,不僅要在自己講授的課程中學(xué)識淵博,循循善誘,更要通過(guò)言傳身教,通過(guò)榜樣,無(wú)言的力量教給孩子做人的道理,使學(xué)生樹(shù)立堅定的信念和遠大理想。在學(xué)生的眼中,教師具有無(wú)可懷疑的威信,教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣,教師的一言一行,都通過(guò)這樣那樣的方式,對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。

  教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代,因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂(lè )教,甘于奉獻,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。

  三、教師要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生

  在教育教學(xué)過(guò)程中,教師要自覺(jué)遵守法律法規,嚴格執行師德師風(fēng)規范要求,有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,最大限度的'激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在古達二小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  四、通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步加強了依法執教能力

  通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習,我感覺(jué)只有不斷加強法律法規的學(xué)習,特別是新的法律法規的學(xué)習與應用,才能確保我們執教的公開(kāi)、公平、公正。依法執教是解放思想的前提和基礎,更是解放思想的安全保障。因為法律規范對人與社會(huì )的行為具有指引性,它指引人們,在實(shí)際工作中,可以做什么,不可以做什么,可以怎樣做,不可以怎樣做。從理論上說(shuō),不堅持法律法規,我們的工作就沒(méi)有方向,近于空談。

  從實(shí)踐中看,不堅持法律法規,就有可能會(huì )導致我們隨心所欲,會(huì )把實(shí)踐引入誤區,我們只有不斷加強學(xué)習,確切提高自身法律素養,依法辦事才是可行之道。

  學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì )密切配合,課內外、校內外多種方法結合,調動(dòng)學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

  學(xué)法心得體會(huì )3

  在各級上級領(lǐng)導下,我結合自己的本職工作,圍繞社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展開(kāi)展各項工作,為構成“陽(yáng)光、活力、和諧、美好”的法制環(huán)境,大力開(kāi)展學(xué)法和普法工作,充分提高法律觀(guān)念、認識和依法,遵法干事的能力和勁頭,在實(shí)際工作中,我更加認識到要真正做到學(xué)好法用好法,體會(huì )到:

  一、提高思想認識

  充分認識學(xué)法用法的重要意義,增強使命感,是學(xué)好法、用好法的前提。法為國之本,學(xué)法用法,提高全民法律意識,推進(jìn)依法治國依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習、宣傳和貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認識。

  首先,建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略,依法治國的`核心是法治,必須依靠法律手段,來(lái)確!坝蟹ǹ梢、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的.落實(shí)。

  其次,本職工作的需要。我們本職工作涉及多部法律法規,為規范各項工作,以人為本、提高全民法律素質(zhì)是時(shí)代的最新要求,作為一名國家干部,要充分掌握國家法律法規,才能更好地干好本職工作。

  再次,自身建設的要求。首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成敗,關(guān)系到行業(yè)形象。多年來(lái)法制教育,要求社會(huì )依法行政,體現法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高,作為一名合格的干部,學(xué)習法律可學(xué)不可學(xué)的事情,而是非學(xué)好不可。

  二、學(xué)用結合,提高自身的法律水平

  學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定,表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。

  一是“五五”普法和“六五”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習教育活動(dòng),使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會(huì )、處理各種疑難復雜社會(huì )問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高,學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高,使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法,增強了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。

  二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。

  三、今后學(xué)法用法的努力方向

  一是在學(xué)法用法中,要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律,掌握各類(lèi)法律知識,在審計工作中,要有創(chuàng )新學(xué)法意識,切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現依法審計,嚴格執法,規范審計行為,強化審計質(zhì)量控制,不斷提高執法能力和水平。

  二是在使用法律過(guò)程中,要以用促學(xué),學(xué)用結合。我要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結合,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,模范地樹(shù)立憲法和法制觀(guān)念,增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路,將法律意識貫穿于整個(gè)審計工作中,做到規范執法,依法行政。

  學(xué)法心得體會(huì )4

  作為一名愿為湖區建設做貢獻的中共黨員,更要努力學(xué)好法律知識,提高法律意識,不斷增強依法辦事的能力,為構建“和諧錢(qián)湖、幸福水岸”盡一份力。下面結合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì ):

  一、提升學(xué)法用法思想認識

  提高全民法律意識,推進(jìn)依法治國、依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認識。

  一是領(lǐng)悟學(xué)法的重要性。建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略,人民公仆學(xué)法用法是執政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證,因此必須充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規范有序開(kāi)展。

  二是堅持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機關(guān)的工作人員首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者,同時(shí),積極地學(xué)法用法對整個(gè)社會(huì )引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn),如對規范社會(huì )秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設都起著(zhù)不可忽視的作用,即維護了社會(huì )穩定,又促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展。

  三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著(zhù)法律知識的不斷普及,公民法律意識的明顯增強,廣大人民群眾要求社會(huì )依法行政、陽(yáng)光行政,體現法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高,作為一名在政府機關(guān)工作的人員,學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失,而是與法治國家的實(shí)現緊密相聯(lián)。

  二、增強學(xué)法用法實(shí)效

  學(xué)法的目的是為了更好地用法,因此,應進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內容、健全機制,真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性,不斷增強學(xué)法用法的實(shí)際效果。

  一是堅持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎。學(xué)法是知法、用法、守法的'重要基礎。在學(xué)法上,我堅持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高。通過(guò)學(xué)習,我更加明確了社會(huì )主義現代化建設與民主法制的關(guān)系,提高了依法行政的能力和水平。

  二是堅持理論與實(shí)踐相結合,嚴格依法辦事,是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機結合,才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學(xué)用結合、學(xué)以致用,做到“三個(gè)堅持”:即堅持依法進(jìn)行決策;堅持依法推動(dòng)工作;堅持依法解決問(wèn)題。

  三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認真解決這些問(wèn)題,可以充分體現法制宣傳為人民的要求,用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育,堅持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護好社會(huì )穩定,做到了學(xué)法用法的和諧統一。

  三、積極推進(jìn)依法行政

  當前依法治國觀(guān)念深入人心,政府機關(guān)的工作人員作為倡導者和實(shí)踐者的主力軍:

  一是應把依法行政這根弦繃緊,時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。行政機關(guān)要嚴格按照法定權限和程序行使職權,逐步實(shí)現行政行為的規范化和法制化。

  二是建立和完善行政執法人員學(xué)法用法監督制約機制。完善監督措施,加大監督檢查和監督力度,每年至少進(jìn)行一次行政執法人員學(xué)法用法檢查。

  三是以用促學(xué),學(xué)用結合。行政執法人員要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結合,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,做到規范執法,依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,認真解決這些問(wèn)題,可以充分體現法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會(huì )結構深刻變動(dòng)、利益格局深刻調整、思想觀(guān)念深刻變化的背景下,一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞,就很難修復,我們要用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育,堅持從實(shí)際出發(fā)。

  四、今后學(xué)法用法的努力方向

  一是在學(xué)法用法中,要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律,掌握各類(lèi)法律知識,在日常工作中,要有創(chuàng )新學(xué)法用法意識,切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的能力和水平。

  二是在使用法律過(guò)程中,要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)以致用,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,規范樹(shù)立憲法和法制觀(guān)念,增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路,將法律意識貫穿于整個(gè)工作中。

  學(xué)法心得體會(huì )5

  學(xué)法,伴我成長(cháng)。法律,一個(gè)有些嚴肅的詞語(yǔ)。常人總覺(jué)得法律是一個(gè)離自己遙遠的詞,其實(shí),法律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動(dòng),一件小事上。人們時(shí)時(shí)刻在和法律打交道,無(wú)論生活,學(xué)習,還是工作中都是如此。

  法律對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的,誰(shuí)都是不能觸犯的,不論是學(xué)生、大人、國家的領(lǐng)導人,他們都必須遵守國家的法律,我們每一個(gè)人在遇到種種危險時(shí)或其它事情時(shí),都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。

  作為一位公民,我們應經(jīng)常為自己增加法律知識,不要因為對法律的無(wú)知而走上歧途?赡軙(huì )有人說(shuō)你多慮了,我們是未成年人,只要不殺人放火,法律就約束不了我們。這是多么的無(wú)知!我想那些輕視法律的人是沒(méi)有認識到法律的重要性,有一句法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看的見(jiàn)的方式家以實(shí)現!狈删褪菍(shí)現正義,體現公平,正確規范人們的社會(huì )準則。當今社會(huì )人們在不斷淡化法律意識,甚至有人在討論一些傳統美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的問(wèn)題,著(zhù)不得不是我們呼喚法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序。

  所以,我們在吸收法律知識的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對沖突的時(shí)候,要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢(qián)誘惑的時(shí)候,要懂得克制住自身的貪念。只有這樣,學(xué)習法律才有真正的意義。

  我堅信法律永遠維護正義,當然就我國現階段的法律體制而言,的確存在著(zhù)一些洞漏,也有一些人為了金錢(qián)為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍然要說(shuō)我們的法律正在不斷健全和完善,我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性并捍衛法律!

  在遵守法律的同時(shí),我們還要努力爭取自己的權利。當別人侵犯到自己的利益時(shí),我們要拿起法律的武器來(lái)維護自己的利益。

  法律會(huì )伴隨著(zhù)一個(gè)人的一生,約束著(zhù)我們的行為,而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律,法規,做一名合格守法公民。我們通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高領(lǐng)導干部自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為單位全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容,抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓活動(dòng)的開(kāi)展,使全體干部職工受到了良好的法律法規教育,收到了很好的學(xué)習效果。

  在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習了《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》等法律法規等。通過(guò)學(xué)習,使單位干部進(jìn)一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也受益匪淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、基層干部要愛(ài)國守法,我們基層干部是日常辦理業(yè)務(wù)工作過(guò)程中的主導力量

  更應學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強依法執教的`意識,并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與日常工作中。

  二、基層干部要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)群眾

  在日常業(yè)務(wù)工作過(guò)程中,基層干部要自覺(jué)遵守法律法規,嚴格執行鄉鎮干部規范要求,有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)群眾,用基層干部的愛(ài)心去化解群眾的逆反心理和對抗情趣,最大限度的激發(fā)群眾學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的日常業(yè)務(wù)工作中,基層干部要自覺(jué)關(guān)愛(ài)群眾維護群眾的合法權利,不歧視群眾,做群眾的良師益友,使群眾在湫頭鎮這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  現代普法教育是開(kāi)放性教育。鄉鎮制定的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì )密切配合,業(yè)余時(shí)間要多種方法結合,調動(dòng)學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這才是基層干部構建美麗和諧新湫頭添磚加瓦。

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