體育培訓心得體會(huì )（精選6篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編收集整理的體育培訓心得體會(huì )（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
體育培訓心得體會(huì )1
新課程如同一股春風(fēng)，帶著(zhù)久違的清新吹進(jìn)了課堂，洋溢著(zhù)人文氣息的新理論更是滌蕩著(zhù)我們的心懷。11月20日，我來(lái)到成都體育學(xué)院參加了四川省小學(xué)體育教師的培訓。
首先，李老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對社會(huì )的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新必須遵循體育教學(xué)的規律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫(xiě)的指導思想、教學(xué)內容的構建以及編寫(xiě)依據、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區別、評價(jià)體系的變化等方面做了詳盡的講解。
其次，李教授重點(diǎn)講解了，當前體育教學(xué)方法改革的問(wèn)題分析和當前體育教學(xué)方法帶來(lái)的利與弊等。重點(diǎn)證講解了體育教學(xué)方法的運用，并結合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法。怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀(guān)念的轉變等內容。對我今后的學(xué)習有了更大的幫助。
再次，由學(xué)院的教研員肖教授，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫(xiě)法，并要求教師們動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，舉例說(shuō)明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著(zhù)很多不足，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性，要有自已的'獨立風(fēng)格，個(gè)性，和實(shí)效性。
通過(guò)學(xué)習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過(guò)老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權，學(xué)生與教師之間是很生日祝福動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀(guān)念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè )中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè )"。
學(xué)習的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂(lè )趣，也對教好新教材充滿(mǎn)信心。我會(huì )在今后的工作中，不斷學(xué)習，為做一名優(yōu)秀的小學(xué)體育老師而努力。
我們非常有幸參加四川省農村小學(xué)體育骨干教師的培訓，非常感謝領(lǐng)導能給我們這次難得的學(xué)習機會(huì )，也很感激杭州師范大學(xué)給我們提供一個(gè)學(xué)習的平臺，幫助我們提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平。
作為工作在一線(xiàn)的農村小學(xué)體育教師，參加培訓的機會(huì )少之又少。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓機會(huì )，希望通過(guò)這次培訓能在教學(xué)能力、理論水平上上一個(gè)新臺階。在培訓中我聆聽(tīng)了眾多教育專(zhuān)家、教授的精彩講座，在這些講座中不僅讓我們了解了前沿的教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念。我經(jīng)常在專(zhuān)家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來(lái)解釋自己在教學(xué)中的一些現象。
體育培訓心得體會(huì )2
學(xué)習，培訓是教師的最好待遇。我很榮幸地參加了河南省中小學(xué)體育教師培訓，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這次難得的學(xué)習機會(huì )，幫助我們提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平。通過(guò)十天的培訓，不僅讓我們了解了前沿的教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念，結合實(shí)例，我們產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中所遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。連續的幾天，我再次認真的溫習了一遍專(zhuān)家，教授們的講座內容，受益匪淺，與同行們共勉。
此次培訓我帶著(zhù)一種責任和壓力而來(lái)，作為工作一線(xiàn)的偏遠地區的體育教師的我，參加培訓的機會(huì )少之又少。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓機會(huì )，希望通過(guò)這次培訓能在教學(xué)能力、理論水平上、觀(guān)念和方法上上一個(gè)新臺階。在培訓中我聆聽(tīng)了專(zhuān)家教授的精彩講座，在這些講座中不僅讓我們了解當前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節體育課等等，我經(jīng)常在領(lǐng)導、教授們講授一些教育教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論高度來(lái)解釋自己在教學(xué)中的一些現象。通過(guò)領(lǐng)導、教授的點(diǎn)撥，困擾了許久的一些教學(xué)問(wèn)題也迎刃而解。拓展了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識、新思想、新方法。
一、專(zhuān)家風(fēng)采，聆聽(tīng)出色講座。
感受通過(guò)這次培訓學(xué)習，我深深地體會(huì )到培訓院校的專(zhuān)家、名師的風(fēng)采，感受到學(xué)院集體大家庭的溫暖。聆聽(tīng)各專(zhuān)家的講座，他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神令人佩服，他們熱情開(kāi)朗、平易近人的態(tài)度使人倍感親和，他們語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深深的吸引著(zhù)我們。這些講座深刻、沉穩、睿智、思辨，無(wú)不滋潤著(zhù)我們的心田。專(zhuān)家們以鮮活的事例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，不僅使我們了解到前沿的改革動(dòng)態(tài)，而且還進(jìn)一步接受了先進(jìn)的教學(xué)理念，使我們產(chǎn)生了共鳴，從而讓我們能從理論的層面上解釋自己在教學(xué)中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。
二、拓寬學(xué)習視野，更新教學(xué)觀(guān)念。
通過(guò)學(xué)習使我耳目一新，深深地感受到以前的那種傳統體育教學(xué)的模式和陳舊的師生觀(guān)已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新時(shí)代教育教學(xué)的步伐，就要首先轉變傳統的體育教學(xué)教育觀(guān)念，深入領(lǐng)會(huì )新課標的內涵，樹(shù)立正確的師生觀(guān)，增強熱愛(ài)體育教學(xué)的信念。在教學(xué)活動(dòng)中師生關(guān)系是基礎，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的.開(kāi)始，所以我們必須轉變我們傳統的教育中的“唯師是從”的專(zhuān)制型師生觀(guān)，構建教學(xué)雙主體之間的互相尊重、
互相信任、互相理解的新型平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉淀的傳統的專(zhuān)制思想觀(guān)念，師道尊嚴的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說(shuō)不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展。我們教師只有從觀(guān)念上更新，答應學(xué)生提出的獨到見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng )設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”的環(huán)境，才能創(chuàng )造出師生平等、其樂(lè )融融、共享教學(xué)民主的氣氛，才能提高課堂教學(xué)效果，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
三、強化自我培養，激勵自身成長(cháng)。
研修是短暫的，但收獲是豐富的。通過(guò)培訓，使我能站在一個(gè)嶄新的平臺上領(lǐng)悟當前新的教學(xué)改革，是我進(jìn)一步明確自己教學(xué)工作的方向。這一次培訓活動(dòng)結束后，我將繼續不斷地收獲體育教育教學(xué)信息，學(xué)習教育理論、增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。感謝培訓班給我提供一個(gè)學(xué)習的平臺，來(lái)提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，對于培訓給予的清泉，我要讓他長(cháng)流，我將會(huì )銘記這段培訓的日子，并將振奮精神、激勵自己，在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能！
培訓結束了，可帶給我們的思考與學(xué)習才剛剛開(kāi)始，當我來(lái)參加這個(gè)培訓之前，只是抱著(zhù)學(xué)到一些新知識的想法，可培訓結束的時(shí)候，我們心中都明白，在這里所獲得的遠超出預想的設計。如何將所學(xué)的知識運用到實(shí)際教學(xué)中，如何上好體育課？如何設計出高水平的教學(xué)設計，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀(guān)念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學(xué)中，，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。達到我們的追求“讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中取樂(lè )”。
通過(guò)培訓，我真正感受到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責任，我們從領(lǐng)導、教授身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師表。這次培訓我們學(xué)到的是人格的提升，生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”成為我們重新跋涉的新起點(diǎn)。我會(huì )在今后的工作中不斷學(xué)習，為做一名優(yōu)秀的體育教師而努力！
體育培訓心得體會(huì )3
作為一名剛剛踏入教師工作的我，各方面都還顯的十分幼稚，所以當我剛踏進(jìn)校園，自己就下了決心，要多學(xué)習，多向老教師討教，更希望能得到名師的指點(diǎn)。
當學(xué)校領(lǐng)導指認我去參加“領(lǐng)雁工程”這個(gè)為期兩個(gè)月的培訓，我想我的希望得到了實(shí)現，但是聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，是又喜又憂(yōu)，喜的是作為一名新教師這次學(xué)習機會(huì )是十分難得的，憂(yōu)的是自己能做好各項工作嗎？當時(shí)是懷著(zhù)忐忑的心情踏上了去培訓班的路。
5月4號到蓉蒲學(xué)院報了到，領(lǐng)一些材料，準備迎接明天培訓的開(kāi)始。第二天上午先有領(lǐng)導進(jìn)行開(kāi)班式的講話(huà)，結束后，馬上聽(tīng)了全國著(zhù)名特級教師錢(qián)金鐸老師的成長(cháng)經(jīng)歷，從當初的'偶然機會(huì )踏上教師崗位，到現如今的輝煌成就，我想這是離不開(kāi)當時(shí)錢(qián)老師的刻苦勤奮的。有道是：“機不可失，事不待我�！敝挥凶约和ㄟ^(guò)努力，刻苦，還做到銳意創(chuàng )新，我想做到以上前提，離成功就近了一步。后來(lái)又聽(tīng)了舟山優(yōu)秀教師王依群的成長(cháng)經(jīng)歷，這兩位老師的成功都離不開(kāi)勤奮。
從聽(tīng)兩位優(yōu)秀教師成長(cháng)經(jīng)歷開(kāi)始，接下來(lái)的兩個(gè)星期，每一次都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一次都能感受到思想火花的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名新教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我們具體的操作指導，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。
在這次的“領(lǐng)雁工程”培訓中，很多專(zhuān)家教學(xué)方法培訓使我的教學(xué)理念得以提升，從我們很多體育教師討論中得到了最重要的資源，從體育的教學(xué)方法講到如何綜合的應用各種教學(xué)方法。為我們如何提高自己的教學(xué)水平，完善教學(xué)方法打開(kāi)了一扇大門(mén)；一節節好的觀(guān)摩課使我的思路更加開(kāi)闊，我學(xué)到了新的教學(xué)方法。學(xué)到了如何寫(xiě)教學(xué)設計，如何在課上組織，如何精講。
在培訓中我知道了體育課在教學(xué)過(guò)程中，一切要以學(xué)生健康為指導思想，“以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生”，認真鉆研教學(xué)大綱和教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并在教學(xué)過(guò)程中準確把握；積極拓展相關(guān)學(xué)科知識，恰當地融入體育課的教學(xué)之中。通過(guò)各種教學(xué)方法的靈活運用，來(lái)調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。注意學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注教育對象的年齡差異，采用恰當的教學(xué)法，充分體現因材施教。
通過(guò)參加本次培訓，讓我能夠更加虛心的向他人學(xué)習，取他人之長(cháng)，補自己之短。同時(shí)，感悟到在教學(xué)實(shí)踐中，要經(jīng)常自己審聽(tīng)自己的體育課，多寫(xiě)寫(xiě)自己的課后反思，在審聽(tīng)自己的課時(shí)，自己以旁聽(tīng)者的身份對課堂教學(xué)的目標實(shí)施，教學(xué)方法等從教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)原則等角度進(jìn)行審視和分析，幫助自己及時(shí)發(fā)現教學(xué)中成功和不足的地方，在總結經(jīng)驗和教訓的同時(shí)，尋找更科學(xué)更完美的教學(xué)方式和教學(xué)手段。也可以將自己的課堂實(shí)錄送他人指教，在互聽(tīng)互評中提高教學(xué)水平，經(jīng)常審聽(tīng)自己的課，也可以將自己課堂的亮點(diǎn)、不足用筆記下來(lái)，認真做好教后記，和課后反思。通過(guò)對教學(xué)過(guò)程的自我剖析，有助于自身素質(zhì)能力的培養和提高。
盡快掌握現代教育教學(xué)理論與方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同類(lèi)型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對性地進(jìn)行培養，注意開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和能力；將思想政治教育滲透于教學(xué)之中，并與教材內容有機結合，逐步形成自己的教學(xué)特色。
總之，通過(guò)這次培訓，使我思想上，為人處世上，教學(xué)上都有了升華。我們應當積極投身教育教學(xué)的之中，切實(shí)把這次學(xué)習到的新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應現代教學(xué)改革需要，在這里，我看到了審慎嚴謹的老師，志同道合的同學(xué)，我感到在這條漫長(cháng)而又艱辛的教育之路上，我并不是一個(gè)人在上下求索。我并不孤單！
體育培訓心得體會(huì )4
剛剛過(guò)去的暑期，對體育老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲頗豐的暑期，這個(gè)暑期，教研員給我們進(jìn)行暑期培訓，培訓主題鮮明，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及有效課堂教學(xué)，給予了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內涵，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標。
首先，李雪峰對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對社會(huì )的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新必須遵循體育教學(xué)的規律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫(xiě)的指導思想、教學(xué)內容的構建以及編寫(xiě)依據、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區別、評價(jià)體系的變化等方面做了詳細的講解。
其次，李雪峰重點(diǎn)講解了當前體育教學(xué)方法改革的問(wèn)題分析和當前體育教學(xué)方法帶來(lái)的利與弊等。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運用，并結合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法。怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀(guān)念的'轉變等內容。對我今后的學(xué)習有了更大的幫助。
再次，他講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫(xiě)法，并要求教師們動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，舉例說(shuō)明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著(zhù)很多不足，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨立風(fēng)格，個(gè)性，和實(shí)效性。
通過(guò)學(xué)習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過(guò)老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀(guān)念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。達到我們追求的"讓學(xué)生在樂(lè )中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè )"。
學(xué)習的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂(lè )趣，也對教好新教材充滿(mǎn)信心。
體育培訓心得體會(huì )5
20XX年12月11日，我非常榮幸參加了由福建教育學(xué)院組織的福建省薄弱學(xué)科(小學(xué)體育)省級骨干教師培訓，本次培訓共持續時(shí)間20天，從我報到拿到提綱的時(shí)候，我感觸頗深。因為本次培訓內容的安排凝結了培訓部門(mén)以及班主任老師太多的心血。本次培訓內容豐富、形式多樣，培訓內容著(zhù)重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線(xiàn)，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達到闊視野、創(chuàng )教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。培訓內容分為三個(gè)模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊、學(xué)科知識與技能模塊、學(xué)科研究、技能展示及階段總結模塊。培訓內容不僅有專(zhuān)家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀(guān)實(shí)踐聽(tīng)課、評課活動(dòng)�？傊�，本次學(xué)習內容豐富、實(shí)用性強�；厥锥虝簳r(shí)間的培訓，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)，更有教育觀(guān)念上的更新。下面，我從以下三點(diǎn)來(lái)跟老師同學(xué)交流，敬請指導。
一、感受專(zhuān)家風(fēng)采，聆聽(tīng)出色講座。
通過(guò)本次培訓學(xué)習，使我深深體會(huì )到培訓院校的專(zhuān)家、名師的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽(tīng)了福建教育學(xué)院林藩老師的`《聽(tīng)課、觀(guān)課、評課》;福建教育學(xué)院宋一心老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開(kāi)發(fā)應用》;福建教育學(xué)院曾廣林老師關(guān)于《中小學(xué)體育科研方法》、《多媒體課件制作》;福建教育學(xué)院劉凱老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開(kāi)發(fā)應用》;福州教育學(xué)院教研員高玉琴教師關(guān)于《如何上一節精彩的體育課》、廈門(mén)教科院特級教師宋超美關(guān)于《體育片段教學(xué)的準備與展示》等專(zhuān)家的精彩講座。專(zhuān)家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩;他們熱情開(kāi)明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語(yǔ)言深深吸引著(zhù)我。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩、或思辨，無(wú)不滋潤著(zhù)我的心田。同時(shí)，專(zhuān)家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來(lái)解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問(wèn)題。
二、觀(guān)摩教學(xué)展示，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。
培訓活動(dòng)中，有幸地欣賞了由福州市鼓山苑小學(xué)林星老師執教的校本課《踩高蹺、滾鐵環(huán)》、福州市新店小學(xué)張文紅老師執教的《正面投準、游戲》。同時(shí)還欣賞到了謝玫瑰、阮雅芳、蘭景勝、蘇麗娟、郭燕彬、高雅玲等老師精彩的片段教學(xué)展示(此項同時(shí)也是福建省首屆中小學(xué)教師論壇的一部分)，欣賞到了葉文祥、肖焰、鄭肖華老師精彩的體育課堂教學(xué)展示，欣賞到了徐豐、黃東兒、蘇思恩、羅鳴榥、鄭鼎超、邱尚民等老師精彩的說(shuō)課展示，這些老師獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，在展示中充分體現了體育新課程的教學(xué)理念，展示或由淺入深，層層深入，注重引導學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗出發(fā)進(jìn)行思考;或結構清晰、語(yǔ)言生動(dòng)，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象;或體現師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與體驗讓人難忘;或注重學(xué)生的自主討論或參與設計，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的快樂(lè );或直入主題，直接引導學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細心關(guān)注，對體育這門(mén)課程的熱愛(ài)，對體育新課標的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。
三、心懷感恩之情，激勵自身成長(cháng)。
雖然培訓是短暫的，但收獲是豐富的。通過(guò)培訓，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺上領(lǐng)悟當前體育課程教學(xué)改革，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓活動(dòng)結束后，我將繼續不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習先進(jìn)的體育教育理論，增長(cháng)體育專(zhuān)業(yè)知識。感謝培訓班給我提供一個(gè)學(xué)習的平臺，來(lái)提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，我將會(huì )銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓的日子。今天還有同事問(wèn)我，在這次培訓班中我學(xué)到了什么?我很自豪的對他們說(shuō),我不僅學(xué)到了在培訓中該學(xué)到了知識，而且我學(xué)到了他們無(wú)法學(xué)到的知識——那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，所以我感到非常地自豪和幸福。
“三人行必有我師焉”，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱�，時(shí)刻銘記老師的教導和同學(xué)的幫助，并以此來(lái)激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能!
體育培訓心得體會(huì )6
今年暑假，很榮幸的被單位推薦參加全國體育傳統項目學(xué)校體育師資培訓學(xué)習，在來(lái)培訓的途中我就一直告誡自己，一定要好好把握這次絕佳的機會(huì )，虛心學(xué)習，認真交流，以最大限度提高自己的教學(xué)水平。
這次培訓充滿(mǎn)著(zhù)對新課程理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了智慧，讓我們開(kāi)闊了視野。雖然不能說(shuō)通過(guò)這短短的幾天的培訓就會(huì )立竿見(jiàn)影，但卻也有許多頓悟。通過(guò)這幾天的學(xué)習，收獲頗多。學(xué)習內容的全面，知識的系統和身體機能的訓練，以及授課的專(zhuān)家不同的風(fēng)格，都讓我體會(huì )到了組織者的用心良苦。專(zhuān)家們富有激情的講解深深地感染著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，讓我更加明確了如何在工作中做一名優(yōu)秀的體育教師。學(xué)習期間，我們感觸最深的是“責任”。老師們冒著(zhù)炎熱天氣堅持傳授理論知識，進(jìn)行校園舞蹈、體育游戲和專(zhuān)項動(dòng)作技術(shù)培訓，每個(gè)學(xué)員在教師責任感的感染下克服了天氣炎熱的困難，坐下身來(lái)學(xué)習，靜下心來(lái)悟道，學(xué)習熱情高漲。通過(guò)學(xué)習，我們也深深感到自己的理論水平、知識結構、綜合素質(zhì)和優(yōu)秀體育教師還有很大差距，但我們有決心、有信心在以后的工作實(shí)踐中更加努力，不斷完善自我。
專(zhuān)家們實(shí)例翔實(shí)，精彩紛呈的.講座把我在實(shí)際教學(xué)訓練中的困惑逐一化解。通過(guò)培訓，我感覺(jué)科學(xué)選才是很重要的�？茖W(xué)選才是每位教練員從事體育訓練必不可少的問(wèn)題。怎么樣選才呢？要根據學(xué)生的身體形態(tài)、身體素質(zhì)、技術(shù)基礎、心里素質(zhì)、文化成績(jì)、家庭因素等來(lái)綜合分析，全面權衡利弊再進(jìn)行選取。通過(guò)培訓，我還學(xué)習了如何提高課堂的有效性。在課堂中貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本位”、“從學(xué)生的興趣出發(fā)”等理念進(jìn)行課程設計，應以運動(dòng)技術(shù)為基礎，不是以玩為主，目的要讓學(xué)生有所收獲。
通過(guò)幾天的培訓，學(xué)員們互相學(xué)習、取長(cháng)補短，交流了情感、發(fā)展了友誼，更新了知識，拓展了視野，為今后的體育教學(xué)和體育訓練儲備了經(jīng)驗。
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