教師學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì )（通用11篇）
當我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的教師學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì ) 1
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了大力提高教師的普通話(huà)水平，區教育局工作人員1月31—2月4日組織開(kāi)展了中小學(xué)普通話(huà)骨干教師培訓，來(lái)自全區160名骨干教師參加了此次培訓，我有幸成為其中的一員。
雖然此次培訓僅有短短的五天時(shí)間，卻讓我收獲頗多，令我受益匪淺。以前在講普通話(huà)方面存在的一些疑問(wèn)，在此次培訓中通過(guò)聆聽(tīng)老師們的講解，我也找到了答案。在此感謝領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀児ぷ髟谝痪�(xiàn)的教師搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習平臺。
以前總感覺(jué)學(xué)說(shuō)普通話(huà)并不是件難事，但通過(guò)這幾天的學(xué)習我才發(fā)現原來(lái)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)并不太容易。以前說(shuō)的普通話(huà)有很多地方并不是很規范，現在再改也確實(shí)有些困難�？上攵�，如果我把這些不規范的普通話(huà)交給學(xué)生們，將會(huì )給他們帶來(lái)多少誤區！所以本次學(xué)習我格外珍惜。
培訓課上名師們?yōu)槲覀兩钊霚\出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念、測試及其有關(guān)的理論知識。他們的授課親切自然，認真嚴謹，他們的學(xué)識更是令我佩服，所以在學(xué)習期間，我認真聆聽(tīng)、細心做好筆記，通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足。而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
下面具體談?wù)勎冶敬螌W(xué)習的心得體會(huì )：
一、我感覺(jué)要想真正說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。
過(guò)去總是抹不開(kāi)面子去和周?chē)娜苏f(shuō)普通話(huà)，只有在課堂上面對學(xué)生不得不說(shuō)普通話(huà)，所以講起來(lái)也不是很流暢。其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)是我們教師必須熟練掌握的一項技能，我們就應該多說(shuō)多練，不要太在意旁人的看法，只有練得好、學(xué)的會(huì )，才能在工作中用的輕松。
二、要想說(shuō)好普通話(huà)必須多聽(tīng)、多讀、多記、多問(wèn)、�？偨Y、多練習。多聽(tīng)，就是多聽(tīng)些規范標準的示范讀音，比如每天收聽(tīng)新聞聯(lián)播、節目主持來(lái)糾正、強化自己的讀音。多讀，就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)。多記，就是多用心記拼音字母的發(fā)音規律，掌握發(fā)音部位。多問(wèn)，就是對自己有疑問(wèn)的地方多向有經(jīng)驗的教師請教，及時(shí)解決說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中遇到的'難點(diǎn)。�？偨Y，就是把遇到的好方法和難點(diǎn)整理總結下來(lái)，以便在日常的練習中靈活運用。多練，就是多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字詞句。
三、字典要在手邊，讀書(shū)看報遇到不認識的字就要查字典，切忌不懂裝懂，再出現“秀才讀字讀半邊”的尷尬場(chǎng)面。
總之，這次培訓的開(kāi)展對我們一線(xiàn)的教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的良好機會(huì )。我將以此為契機，加強對普通話(huà)的學(xué)習和推廣。
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普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標準的普通話(huà)能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。
1、沒(méi)有反復練習。課堂上講過(guò)多少就是多少，回宿舍沒(méi)有練習，在學(xué)習、生活中沒(méi)有應用，一開(kāi)口就原形畢露了，也沒(méi)有意識要去糾正。
2、缺乏系統的歸納和積累。書(shū)本上歸納了一些東西，但有時(shí)候別人的總結的并不適合我們，只有自己領(lǐng)悟的東西最重要。
3、基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒(méi)有掌握好，比如發(fā)音器官的控制、音節結構特點(diǎn)、語(yǔ)流音變，以至于有時(shí)候老師講到舌頭要放哪個(gè)部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著(zhù)你的舌頭亂擺。
通過(guò)兩天的`學(xué)習我認為要學(xué)好普通話(huà)，只要做到以下幾點(diǎn)就有很大的提高：
�。�1）有恒心。學(xué)一門(mén)語(yǔ)言不是一朝一夕的事，它需要長(cháng)時(shí)間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的，因此我們要有恒心，堅持學(xué)習！
�。�2）安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習普通話(huà)。在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習計劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習普通話(huà)。這是學(xué)習好普通話(huà)的時(shí)間保證。
�。�3）整理方言口音和普通話(huà)之間的對應關(guān)系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話(huà)詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學(xué)習法。
�。�4）跟普通話(huà)好的同學(xué)學(xué)習。多跟普通話(huà)說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習于娛樂(lè )，在語(yǔ)言的交流中提高普通話(huà)水平。這是延伸學(xué)習法。
另外，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì )受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習，使我受益匪淺。自我感覺(jué)，我的普通話(huà)水平在不斷提高
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早讀，我每天早讀時(shí)就會(huì )拿出普通話(huà)那本書(shū)來(lái)讀，時(shí)間久后就變成了一種習慣。我發(fā)不準的音基本上都糾正了過(guò)來(lái)。自從參加了普通話(huà)培訓之后，知道了自己讀書(shū)過(guò)程中的一些小毛病。見(jiàn)識到了周萍老師流利、標準的普通話(huà)，更加更加了學(xué)習普通話(huà)的信心。
當教師的前提條件是要有標準的普通話(huà)，考普通話(huà)前一個(gè)月我和舍友們都在努力地練習，反復讀，考試分數雖然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二級甲等，總算得到了肯定�，F在基本上自然地和同學(xué)交流是不成問(wèn)題。
普通話(huà)考過(guò)后，我還是不會(huì )放棄對普通話(huà)的'學(xué)習，會(huì )繼續練習，我覺(jué)得我的普通話(huà)還有待提高，因為學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，最后我想說(shuō)一句話(huà)：會(huì )說(shuō)一口流利、標準的普通話(huà)可以改變你的人生。
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回想我的學(xué)習普通話(huà)之路，心潮久久難平。
我生在漢壽長(cháng)在漢壽，是一個(gè)地地道道的漢壽人，一直以來(lái)普通話(huà)說(shuō)得非常的一般。改變發(fā)生在我做老師之后。記得有一次學(xué)生集訓，我大聲地喊：“稍息！”學(xué)生毫無(wú)反應，我更大聲地喊：“稍息！”學(xué)生中間竟傳來(lái)一陣哄笑聲。我的耳根一陣一陣地發(fā)燙，我暗下決心：一定要學(xué)好普通話(huà)！
怎樣學(xué)？我的體會(huì )是，第一要膽大，要盡可能地突破方言習慣的約束，做到時(shí)時(shí)講普通話(huà)、處處講普通話(huà)。我采用逐步擴大陣地的方法去實(shí)現“時(shí)時(shí)”和“處處”。首先，我堅持在課堂教學(xué)中講普通話(huà)，然后，把普通話(huà)很自然地帶到課間的10分鐘，實(shí)現校園完全普通話(huà)；接著(zhù)，我利用自己的孩子年齡小普通話(huà)基礎好的特點(diǎn)，和她實(shí)現完全的普通話(huà)對話(huà)，最終實(shí)現家庭完全普通話(huà)；最后，在日常交往中，我常常有意識地蹦出一兩句普通話(huà)，如果有人也跟著(zhù)用普通話(huà)，那我就順其自然地說(shuō)下去。盡管那時(shí)我的普通話(huà)不怎么樣，但這種敢于把自己的弱點(diǎn)暴露出來(lái)的`做法，一方面大大增強了我的普通話(huà)語(yǔ)感，另一方面也可以經(jīng)常地得到大家的指正，普通話(huà)水平就在不知不覺(jué)中得到提高。
其次要耳尖，多聽(tīng)多學(xué)習多發(fā)現。我常常聽(tīng)廣播聽(tīng)電視，一般是選取自己喜歡的主持人或者是聲線(xiàn)和自己接近的主持人的節目，有時(shí)甚至用復讀機把這些節目錄下來(lái)，然后反復地聽(tīng)反復地揣摩、模仿。
第三要心細，要在多說(shuō)多聽(tīng)的基礎上多想，要善于針對自己的語(yǔ)音弱點(diǎn)加強相關(guān)基礎理論的學(xué)習。
我希望大家可以從我的經(jīng)歷中得到啟示：一個(gè)地地道道的漢壽人，只要方法得當又刻苦努力，完全可以練出一口標準流利的普通話(huà)！
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對于普通話(huà)，沒(méi)有人會(huì )感到陌生，但如何才能說(shuō)好普通話(huà)，卻是需要專(zhuān)業(yè)的學(xué)習與練習來(lái)完成的。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后，我對與學(xué)習普通話(huà)也有了一些自己的感受。練習普通話(huà)是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。首先，要對普通話(huà)有一個(gè)基本的了解，普通話(huà)，它是以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范的一種語(yǔ)言。它是我們日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，應該對自己的普通話(huà)的水平有一個(gè)初步的評估，明確自己不足的地方，做有針對性的計劃與練習。在課堂中的學(xué)習只是一個(gè)引導性的，課后的鞏固和練習才是改正發(fā)音的一個(gè)重要環(huán)節。
常說(shuō)堅持就是勝利，學(xué)普通話(huà)也是這樣的。在南方，相對而言，普通話(huà)的說(shuō)話(huà)群體處于弱勢。做為一個(gè)說(shuō)吳方言的人，在平翹舌方面還是沒(méi)有那么標準，說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有北方人的那種腔調與韻味。在學(xué)習的過(guò)程中，我會(huì )聽(tīng)著(zhù)老師提供的錄音，邊聽(tīng)邊練，及時(shí)糾正自己發(fā)音有問(wèn)題的地方，反復練習，然后在日常的口語(yǔ)交流中，注重自己發(fā)音的`準確性，也可以找一個(gè)講話(huà)的對象，互相糾正。
除了發(fā)音的準確性，朗讀也是普通話(huà)學(xué)習中的一個(gè)重要內容。朗讀主要講究的是它的感情以及發(fā)音的準確性，既有感情又發(fā)音準確的朗讀會(huì )使聽(tīng)者有一種舒適的感覺(jué)，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺(jué)。在練習朗讀的過(guò)程中，氣息是很重要的一個(gè)方面，要注重把握氣息的運用，即不能過(guò)于急促，也不能過(guò)于冗長(cháng)。當然，情感是需要體驗與培養的，需要理解，朗讀不只是技術(shù)活，更是一種美享受。朗讀是體現普通話(huà)魅力的一種特別的方式，是值得我們去學(xué)習與感受的。
作為一個(gè)教師行業(yè)的人，學(xué)好普通話(huà)才能更好的與學(xué)生交流，同時(shí)也能在交流過(guò)程中主動(dòng)糾正學(xué)生的發(fā)音。當然，即使不是教師行業(yè)的人，也應該努力的學(xué)好普通話(huà)，俗話(huà)說(shuō)的好，學(xué)好普通話(huà)，方便你我他。
普通話(huà)早已是中國通用的語(yǔ)言了，每個(gè)人都有責任去學(xué)好普通話(huà)，不管是在工作還是學(xué)習中，只有每個(gè)人都自覺(jué)的去學(xué)習普通話(huà)，注重發(fā)音的準確性，普通話(huà)才能向一個(gè)更高更好的方向發(fā)展。
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為期四天的普通話(huà)培訓學(xué)習，真的是收獲不少，受益匪淺。尤其是每一位授課教師優(yōu)美流利的普通話(huà)，更激發(fā)了我學(xué)好、說(shuō)好普通話(huà)的信心。
在這次普通話(huà)培訓學(xué)習的`過(guò)程中，我發(fā)現我的總體語(yǔ)音面貌不容樂(lè )觀(guān)：我平時(shí)講普通話(huà)不同程度的帶有自己成長(cháng)地的方言語(yǔ)調。雖然我講普通話(huà)時(shí)有正音意識，但要突破自身的局限還有相當的困難。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我認為要學(xué)好普通話(huà)，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要從思想上重視普通話(huà)的培訓與考試，不能抱無(wú)所謂的態(tài)度。
2、作為教師，普通話(huà)是我們工作的校園語(yǔ)言，所以我在學(xué)校得抓緊一切機會(huì )講普通話(huà)，并和普通話(huà)語(yǔ)言面貌好的老師經(jīng)常練習。
3、我應該經(jīng)常收聽(tīng)廣播電視的普通話(huà)節目，跟學(xué)，形成良好的語(yǔ)感。
4、我應該經(jīng)常讀一讀經(jīng)典文章，并大聲朗讀出來(lái)。因為朗讀是訓練普通話(huà)的最好捷徑。
5、《普通話(huà)水平測試大綱》提供了測試涵蓋面百分之七十以上的內容，我自己應該對照列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。
相信自己會(huì )有更大的提高！
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我因為女兒在長(cháng)沙讀書(shū)的關(guān)系，所以經(jīng)常上長(cháng)沙，有時(shí)和女兒老師交流，有時(shí)出門(mén)買(mǎi)個(gè)菜覺(jué)得自己說(shuō)普通話(huà)很費力，所以我回家后在網(wǎng) 下載了一套普通話(huà)學(xué)習視頻，專(zhuān)門(mén)針對我們常德口音的普通話(huà)教程。
他首先教大家分清“四、十”的`讀音。
他說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)：曾經(jīng)有人與外商交談，在談到價(jià)格的時(shí)候，人家始終弄不清到底是四元還是十元，后來(lái)常德人就說(shuō)“就是一炮”，人家還是不懂，結果旁邊的人舉起了十根手指，比劃著(zhù)說(shuō)是這個(gè)“十”。
“要想學(xué)好普通話(huà)，首先要咬準卷舌音。常德話(huà)四、十不分，就是不會(huì )用卷舌音。四是平舌音，讀第四聲，十是卷舌音，讀第二聲�！�
我跟著(zhù)一遍一遍地讀了起來(lái)。有時(shí)讀得準，有時(shí)老是讀不準，有時(shí)自己舌頭都讀卷了。覺(jué)得竟忍不住笑了起來(lái)。
平翹舌的區分，這個(gè)需要下功夫的!可以先從平舌音入手，因為它數量比較少，好識別，剩下的就都是翹舌音了! 朗讀時(shí)，最好保持站立姿勢，因為這樣氣息使用最勻稱(chēng)，可以氣運丹田，含住半口氣，如同唱歌一樣，不能扯著(zhù)嗓子喊!
我覺(jué)得學(xué)好普通話(huà)不是一朝一夕的功夫，還要平時(shí)勤學(xué)苦練，平時(shí)也要用普通話(huà)交流，這樣才能真正學(xué)好普通話(huà)。
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為期三天的xx市一般話(huà)培訓班學(xué)習結束了，這是xx市第一期一般話(huà)骨干老師培訓活動(dòng)，我有幸參與了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又歡樂(lè )，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著(zhù)。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習任務(wù)多又重;歡樂(lè )在結識了伴侶，能和伴侶相互溝通學(xué)習;感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家老師們那一絲不茍、仔細負責的敬業(yè)精神。
一般話(huà)是老師的職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)好和用好一般話(huà)至關(guān)重要。而就目前老師一般話(huà)水平狀況看，不達標現象還很?chē)谰�，特殊是語(yǔ)文老師一般話(huà)達標率太低。因此，舉辦這次一般話(huà)培訓學(xué)習很有必要，不論在學(xué)問(wèn)學(xué)習上，還是在宣揚氛圍上，就像一場(chǎng)準時(shí)雨，對提高我們老師的一般話(huà)水平起到了特別重要的指導作用。
這次培訓活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次特別正規的培訓活動(dòng)。從培訓教材上看，培訓內容豐富、有用，親密結合一般話(huà)測試，同時(shí)它還立足山東方言，突出xx方言的對應性，有很強的針對性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，特別適合我們xx市的老師使用。
最讓我感動(dòng)的是，上課的專(zhuān)家教授們無(wú)私奉獻，不怕辛苦，對我們簡(jiǎn)單消失的錯誤能夠進(jìn)行仔細急躁地指導。他們的講解詳略得當，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有一位老師敷衍了事。這種仔細負責和嚴謹治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們每一位學(xué)員，提高了大家的`學(xué)習熱忱和學(xué)習效果。
通過(guò)這次學(xué)習，我對自己的一般話(huà)水平有了一個(gè)全面客觀(guān)的熟悉。比如在生活中不能堅持大膽地說(shuō)一般話(huà)，認為單單在課堂上和同學(xué)用一般話(huà)講話(huà)就可以了，其實(shí)這是遠遠不夠的，這也是導致自己一般話(huà)水平下降的緣由吧。另外在發(fā)音上自己存在著(zhù)很多缺陷，像z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很精確。在這次培訓學(xué)習中，我經(jīng)過(guò)老師的指導，仔細進(jìn)行了訂正。另外，在學(xué)習中，我還知道了練習和提高一般話(huà)水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行一般話(huà)水平測試，結識了許多伴侶，從他們身上學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。從現在起，我要堅持大膽地說(shuō)一般話(huà)，隨時(shí)隨地抓住一切機會(huì )進(jìn)行訓練，提高一般話(huà)水平，不論在社會(huì )上，還是在學(xué)校里;不論在課上，還是在課下，都應樂(lè )觀(guān)推廣和宣揚一般話(huà)學(xué)問(wèn)，為提高全民的一般話(huà)水平進(jìn)上我的微薄之力。
總之，通過(guò)這次培訓學(xué)習，我感到受益頗多。真的很盼望多搞一些這樣的培訓，大面積提高我們老師的一般話(huà)水平。語(yǔ)言文字規范化工作任重而道遠，提高老師的一般話(huà)水平是語(yǔ)言文字規范化工作的重要方面。我堅信，有了我們全體教育工的共同努力，我們的一般話(huà)水平肯定會(huì )再上一個(gè)新臺階，一般話(huà)事業(yè)將會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)花結果。
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20xx年12月，我有幸參加了臨高縣師培辦舉辦的為期三天的普通話(huà)培訓。在這短短的三天內，使我對普通話(huà)的發(fā)言技巧，說(shuō)話(huà)藝術(shù)方面，都有了全新的'認識，我深深體會(huì )到了作為一名低年級的語(yǔ)文老師學(xué)好普通話(huà)的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好普通話(huà)，必須下一番功夫，掌握規律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。
培訓過(guò)程中，李華丹、鄭海軍等幾位老師為我們深入淺出，精彩地講授了一些知識，我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，找到了自己學(xué)習和發(fā)言中的不足之處。
要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個(gè)別的方音要反復練習直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境對普通話(huà)產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
總之，這次培訓使我受益匪淺，我將以此為契機，進(jìn)一步加強對語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習，為創(chuàng )造文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。
教師學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì ) 10
說(shuō)文明話(huà)，做文明人！普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話(huà)水平，學(xué)校組織了青年教師普通話(huà)比賽，并邀請了日照市著(zhù)名播音員徐聰老師為我們舉辦了普通話(huà)知識講座，感覺(jué)受益匪淺。
第一、徐x教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們全校教師在普通話(huà)比賽中出現的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長(cháng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足，而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。多學(xué)習一些普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)；發(fā)音要完整；朗讀中不能拖腔拖調，要用說(shuō)話(huà)的方式朗讀；朗讀時(shí)要找準重音；讀句子停少而連多；發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說(shuō)好普通話(huà)，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、�？偨Y、多練習。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；�？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的'字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的良好機會(huì )。我將以此為契機，進(jìn)一步加強對語(yǔ)言文字的學(xué)習，為創(chuàng )建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時(shí)也希望全體教師一起努力，同心攜手，真正把普通話(huà)說(shuō)好、推廣好，讓普通話(huà)在我們的校園里扎根！
教師學(xué)習普通話(huà)心得體會(huì ) 11
作為一名教師，我深知普通話(huà)在教學(xué)中的重要性。因此，我積極參加了普通話(huà)培訓課程，并在此過(guò)程中獲得了許多寶貴的心得體會(huì )。
首先，我深刻認識到了普通話(huà)作為教師的基本功的重要性。在教學(xué)過(guò)程中，清晰、準確的普通話(huà)發(fā)音和流利的口語(yǔ)表達是與學(xué)生有效溝通的基礎。通過(guò)學(xué)習普通話(huà)，我不斷提升了自己的語(yǔ)言能力和表達能力，更加自信地站在講臺上，用流暢、標準的普通話(huà)與學(xué)生交流。
其次，學(xué)習普通話(huà)讓我更加深入地了解了中華文化的博大精深。普通話(huà)不僅僅是語(yǔ)言工具，更是中華文化的載體。通過(guò)學(xué)習普通話(huà)，我更加深入地了解了中華文化的歷史、傳統和價(jià)值觀(guān)，這對于我在教學(xué)中傳承和弘揚中華文化具有重要意義。
在學(xué)習過(guò)程中，我也遇到了不少困難和挑戰。例如，一些方言中的發(fā)音習慣與普通話(huà)存在差異，需要花費更多時(shí)間和精力去糾正。但是，我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，不斷嘗試、不斷練習，最終取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
此外，我還深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中，我與其他教師一起交流、分享學(xué)習經(jīng)驗，相互鼓勵、相互幫助。這種團隊合作的精神不僅讓我更加深入地了解了普通話(huà)的精髓，也讓我更加珍惜與同事之間的.友誼和合作關(guān)系。
通過(guò)這次學(xué)習普通話(huà)的經(jīng)歷，我深刻認識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習普通話(huà)，不斷提升自己的語(yǔ)言能力和表達能力。同時(shí)，我也將更加注重在教學(xué)中傳承和弘揚中華文化，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，學(xué)習普通話(huà)作為教師的心得體會(huì )是寶貴的財富。它不僅讓我更加深入地了解了普通話(huà)的重要性和中華文化的博大精深，也讓我更加珍惜與同事之間的友誼和合作關(guān)系。我相信，在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )更加努力、更加自信地面對挑戰，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
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