醫生實(shí)習心得體會(huì )范文(通用5篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的醫生實(shí)習心得體會(huì )范文(通用5篇),歡迎大家分享。
醫生實(shí)習心得體會(huì )1
轉眼間在康復科實(shí)習的五個(gè)月就要結束了,心中真的有萬(wàn)般不舍。在這個(gè)大家庭中,我們一起哭過(guò),笑過(guò),感動(dòng)過(guò),奮斗過(guò),彼此鼓勵著(zhù)度過(guò)這人生中最難忘的一段歲月。
在這里,首先要感謝大雄老師,他是我在科里跟的第一位老師,身為住院醫師,每天的工作量巨大,但是他仍然堅持只要有空余時(shí)間就為我們講解相關(guān)知識,因為我學(xué)中醫針灸,西醫康復對我來(lái)講很陌生,可是他從不嫌麻煩,手把手的教,一字一句的講。對待病人從來(lái)都是親力親為,態(tài)度可親,在印象中,他從來(lái)就沒(méi)有發(fā)過(guò)一次脾氣,總是溫和的笑著(zhù)對我講:姑娘,走,查房去。尤其是前段時(shí)間老師腰椎間盤(pán)突出,痛的很厲害,仍然堅持上班,就算是腿部手術(shù),依舊一瘸一拐的指導病人康復。每天對著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的病人,他始終堅持一視同仁,親切負責。是他,教會(huì )了我平和樂(lè )觀(guān),認真負責。
小樊老師雖然沒(méi)有帶過(guò)我,但是他教會(huì )了我很多,做事利落,雷利風(fēng)行,他合理的利用每分每秒,盡快的完成工作任務(wù)。他風(fēng)趣幽默,從來(lái)不端老師的架子,很多病人出院后仍然回來(lái)找他,也許這就是他的魅力。記得當初寫(xiě)論文時(shí),很茫然無(wú)從下手,是他,一種一種的方式講,認真的給我建議,幫我檢查更正,從而可以順利完成論文書(shū)寫(xiě)。謝謝他的熱心,是他,教會(huì )了我速度與效率。
而后在門(mén)診跟過(guò)林主任,老實(shí)講,第一次見(jiàn)他覺(jué)得他不茍言笑,很?chē)烂C冷漠的樣子?墒,后來(lái),時(shí)間久了,在一起他喜歡空閑的時(shí)候講講國家大事,講國際紛爭。他記得住每一位病人,看著(zhù)他針灸時(shí)專(zhuān)注的神情,手起針落,凝神聚氣,讓我從心底欽佩,那時(shí),心里默默的想著(zhù)以后他就是我?jiàn)^斗的目標。在西醫昌盛,輕視中醫的現在,他仍然從中醫角度講解,經(jīng)脈循行,穴位輸注,紛紛被他闡述成中醫經(jīng)典。他,教會(huì )了我堅守,熱愛(ài)自己的工作。
到了一區,帶教老師是小強老師,雖然他表面上嘻嘻哈哈的,但是我知道,他是一個(gè)認真的人。在我松懈的時(shí)候,他激勵我不斷前進(jìn);在暗暗自得時(shí),他直接了當的問(wèn):“你覺(jué)得現在當醫生夠資格嗎?”在失落的時(shí)候,他會(huì )講:“這有什么大不了,等以后你會(huì )覺(jué)得這些不過(guò)都是小事情,沒(méi)必要難過(guò)!痹谄饺,可以和我們實(shí)習生打成一片,也許,在很多實(shí)習生和醫生眼中,這一年的輪轉,不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng),以后畢業(yè),互不相見(jiàn)?墒钱厴I(yè)在即,我問(wèn)老師我們就要走了,有沒(méi)有什么話(huà)送給我們,他抬了下頭,講了一句:“;丶铱纯!蹦且凰查g,我的眼睛真的很酸,回想以前大家在一起歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景,分離,突然變得好殘忍,是啊,這是我們的家,屬于我們康復科的家。是他,教會(huì )了我積極進(jìn)取,和睦友愛(ài)。
最讓我感謝的是眭主任,他對病人有著(zhù)一種執著(zhù)的堅守,不管刮風(fēng)下雨,都堅持每天巡視病房。對我們認真負責,雖然大家對主任有點(diǎn)怕,但更多的是尊敬和欽佩。自從出了學(xué)校,走進(jìn)醫院實(shí)習,很少有人再這樣嚴厲的督導我們,說(shuō)實(shí)話(huà),我心里真的很感動(dòng),他像父親一樣沉穩如山,卻又細致入微。給我感觸最深的是眭主任身上的責任感,無(wú)論貧富貴賤,他都一致對待,醫者仁心,在他身上再次驗證。他,讓我明白,一位醫生,醫術(shù)固然重要,但是醫德更為珍貴,他讓我對醫生這個(gè)職業(yè)肅然起敬,同時(shí)為自己可以加入這個(gè)團隊感到無(wú)比的自豪。是他,讓我領(lǐng)悟到精誠大醫的風(fēng)范!
在科室,還有阿琪老師的可愛(ài)靈動(dòng),小蘇老師的幽默近人,振源老師的內斂沉穩,還有護士姐姐們的熱情慷慨,組成這么可愛(ài)的康復科。同時(shí),感謝福醫大的同學(xué),讓孤身一人在外地的我感到朋友的溫暖,在困難中站起,在絕境中重生,是他們,讓我產(chǎn)生了一種歸屬感,似乎,我們一直都是在一起的,從不分開(kāi)。
現在,我們即將畢業(yè),學(xué)成十五年,再回首,往事如煙。走進(jìn)社會(huì ),不再是當時(shí)不懂事的孩童,也不是學(xué)海無(wú)涯苦作舟的莘莘學(xué)子,即將面對人生的選擇,有些人放棄了醫學(xué),尋找更好的發(fā)展。是啊,這是一條艱苦的道路,可這一路,是生命的徽章。留下來(lái)的必是英雄,因為他們承載了生命的希望!他們,激勵我不斷前進(jìn),牢記職責,全面提高自身綜合水平,在蕓蕓眾生中,貢獻自己的一份力量,成就一位醫生的責任!
醫生實(shí)習心得體會(huì )2
在內科實(shí)習一個(gè)月了,我深刻感受到心血管內科在整個(gè)醫院,乃至人們生活中的至高地位。當今社會(huì ),心血管疾病嚴重影響者人們的健康,它和人們的飲食、習慣有著(zhù)密切的聯(lián)系,而且一旦患病,就將終身服藥,所以預防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些,只有在身體出現嚴重危害的時(shí)候,才會(huì )前來(lái)就診,尤其在農村是很常見(jiàn)的。
在實(shí)習的這一月中,我對心血管疾病有了更深的認識,理論知識和臨床實(shí)踐相結合。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習,我知道了:高血壓病人來(lái)了常規要做心電圖,拍胸片,做心臟彩超發(fā)現微小病變,還有實(shí)驗室檢查,治療上不但要降壓,而且還要抗凝,降脂,擴血管等等對癥綜合治療。在實(shí)習的這一個(gè)月中,我也見(jiàn)到了很多的病例,比如:急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了一定的掌握,這對以后的工作有很大的幫助。
讓我很有深感的是:病人來(lái)了常規化驗血糖,通過(guò)實(shí)踐證明,這是非常好的一種做法,尤其對于低血糖昏迷病人,如果在其它地方,也許就會(huì )給予高糖口服,這不但加重病人的病情,也許還會(huì )造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習學(xué)員學(xué)習的。
在實(shí)習過(guò)程中,我深刻體會(huì )到一個(gè)心內科醫師必須掌握的技能,心電圖分析是最基礎的,還有心肺復蘇,常見(jiàn)藥物的運用,如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫師素質(zhì)的要求也很強:
、乓泻軓姷臅r(shí)間觀(guān)念:心血管疾病,發(fā)病兇險,危及患者生命,要快速進(jìn)行搶救及治療;
、埔懈叨蓉撠煹膽B(tài)度:心血管疾病其起因十分復雜,要求醫師應時(shí)刻關(guān)注疾病變化;
、且惺愕哪托模盒难芗膊“l(fā)展變化非常不穩定,對患者及家屬提出的疑問(wèn)應及時(shí)并耐心的講解;
、纫嗅t學(xué)綜合能力:心血管疾病多并發(fā)有其他系統疾病,這就要求醫師具有很強的專(zhuān)業(yè)綜合能力。
總之,在以后的`實(shí)習中,我會(huì )更加嚴格要求自己,努力做到以上要求,積極完成科室及帶教老師布置的各項工作,參加醫院組織的各項學(xué)術(shù)活動(dòng),定期完成醫院的各項考核,圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù)。
醫生實(shí)習心得體會(huì )3
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間的全科醫生的理論培訓班的學(xué)習,本人對全科醫學(xué)知識有了一定的認知和了解,悉知全科醫學(xué)的含義,將原有的各科相關(guān)知識有機的融合。
做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色,全科醫生是對個(gè)人、家庭和社區提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的一體化的基層醫療保健服務(wù),進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負責式的管理的醫生。
在這一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里,老師給我們傳授了全科醫學(xué)基礎、社區保健與康復、人際溝通學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、社區預防醫學(xué)五門(mén)課程,使我從中了解了社區衛生服務(wù)的特點(diǎn),熟悉了全科醫學(xué)的特點(diǎn)和全科醫學(xué)基本知識理論。雖然課程多、時(shí)間緊,與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機會(huì )也不多,但是通過(guò)這有限時(shí)間的學(xué)習與交流,拓寬了知識面,提高了認識。認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)學(xué)習,讓我深刻的認識到全科醫療與專(zhuān)科醫療的區別和聯(lián)系,充分顯示出全科醫療在現今社會(huì )中社區居民的需求中所處的重要地位。更進(jìn)一步認識到做全科醫生,社區醫生在社區職責的重要性。
總之,通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習深刻的體會(huì )到全科醫生在社區衛生工作中的重要性——全科醫生肩負著(zhù)在新的歷史時(shí)期中社區廣大居民身體健康的重要責任。這就要求我在今后學(xué)習和工作和工作中端正態(tài)度,更加努力的學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,從而全面提高自己在新的全科醫師崗位上的工作能力。
由于從事社區衛生醫療工作時(shí)間不長(cháng),工作還不深入,對全科醫學(xué)和社區醫學(xué)認識還不夠全面,很多理念還停留在專(zhuān)科醫療的模式之中,在應對患者的過(guò)程中還存留著(zhù)以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式,對社區常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復醫學(xué)、中醫藥照顧等全科醫學(xué)知識還缺乏全面的了解和掌握,所以在今后的實(shí)踐學(xué)習中要充分利用現階段的有利條件更新觀(guān)念,繼續學(xué)習,為今后的全科醫療工作打下良好的理論基礎。爭取圓滿(mǎn)、合格的完成此次轉崗培訓。
醫生實(shí)習心得體會(huì )4
一轉眼,一個(gè)月的呼吸內科實(shí)習生涯已告一段落,帶教老師們和導師對我很好,她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹(shù)立了信心。在這里也學(xué)習到了很多很多的知識,很多專(zhuān)科知識都是在其他科學(xué)不到的,所以很感謝這段時(shí)間以來(lái)各位老師的教學(xué)和照顧,衷心的說(shuō)一聲謝謝你們,可愛(ài)的天使們!
剛到科里時(shí)候很無(wú)措、很陌生,后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開(kāi)始仔細觀(guān)看老師的操作,在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì )了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動(dòng)脈血氣等操作,還學(xué)會(huì )了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器,這些讓我受益匪淺,真正把書(shū)本的知識應用于臨床,還掌握了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
開(kāi)始實(shí)習的第一個(gè)星期,遇見(jiàn)一個(gè)褥瘡組織壞死期的患者,壞死面積非常大而且很深,深達骨面,每天王老師帶著(zhù)我一起去換藥,看著(zhù)王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥,看著(zhù)患者的傷口一天天長(cháng)好,那時(shí)候真的能到護理工作的重要,面對患者家屬的感激,一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療,七分護理,我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅定!我希望自己以后能做到像王老師那樣無(wú)私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個(gè)微笑,一片溫暖!也只有你真心為患者,患者才會(huì )給你一顆真心,護患關(guān)系才會(huì )更融洽!將護理服務(wù)作為一個(gè)理念進(jìn)行到底是我對自己最高的要求,更是今后自己努力的方向!
我在呼吸內科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,所以老師有機會(huì )耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我,手把手的教我,這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手的教我操作要點(diǎn)并說(shuō)出我的不足之處,給我改正的機會(huì )。有一次給病人肌肉注射胃復安,自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛,王老師十分生氣,回來(lái)時(shí)狠狠的批評了我,讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多,今后會(huì )努力改正,提高操作水平,這是做好一個(gè)護士最基本的功課。不知道什么時(shí)候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上,而且一針見(jiàn)血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師!
在呼吸科也是第一次見(jiàn)過(guò)病人過(guò)世的科室,實(shí)習第三周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,是個(gè)晚期肺癌廣泛轉移患者,我剛休假完上班時(shí)看見(jiàn)空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班時(shí)候,31床突然心衰過(guò)世了,我和老師一起為他臨終后的護理,為他穿上壽衣,送他最后一程。我還是感覺(jué)很難過(guò),下班前還去看了他一眼,沒(méi)多久人就沒(méi)了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點(diǎn)難受。同時(shí)感覺(jué)對患者的一種憐憫,他們是最脆弱的,在生命左后的時(shí)段,真的需要溫暖,家人的,醫生的,護士的,一個(gè)問(wèn)候,微笑,一個(gè)細微的動(dòng)作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪費時(shí)間,更督促我們好好規劃,好好學(xué)習工作,好好生活!
在呼吸科感受最深的感受是老師們團結協(xié)作,相互幫助的團結精神,老師們無(wú)私奉獻的精神需要我們去學(xué)習繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實(shí)習生考慮了很多,謝謝護士長(cháng)、朱慧老師為我們的學(xué)習創(chuàng )造提供的機會(huì ),所有的一切都是十分感謝!
醫生實(shí)習心得體會(huì )5
作為一名外科醫生,我的工作職責是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維系醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”!侗静菥V目·序》:“夫醫之為道,君子用之以衛生,而推之以濟世,故稱(chēng)仁術(shù)!币虼,雖然在相當長(cháng)的歷史時(shí)期,特別對于我們從事基層工作的醫務(wù)工作者來(lái)說(shuō)醫生的社會(huì )地位并不高,但是強烈的社會(huì )責任感和自覺(jué)的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫學(xué)事業(yè),為人民大眾的醫療衛生、健康保健貢獻自己畢生精力。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2、搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。
3、學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,后面慢的也不用著(zhù)急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”!
4、還有就是,醫生不光要掌握高超的醫術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧,等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個(gè)不錯的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧!
在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內科的實(shí)習很快結束,取得了很大成績(jì),首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習,是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。
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