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寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2020-11-13 20:21:08 心得體會(huì ) 我要投稿

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。那么讀書(shū)心得到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )1

  鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)擊,一次又一次的磨難中成形的。所以,它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來(lái)的,只有經(jīng)歷挫折,才會(huì )煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數的敲打,才會(huì )有一具“刀槍不入”的身心!

  掩卷而思,標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨,他的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類(lèi)而斗爭!他的身上有著(zhù)不計其數的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話(huà)令我感慨萬(wàn)千——“人,最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢?每當回首往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞愧!

  我作為一名小學(xué)生不也應該珍惜時(shí)間,多為祖國做出自己的貢獻嗎?就像保爾柯察金那樣,在回首往事的時(shí)候,能做到問(wèn)心無(wú)愧!我并不善于抓緊時(shí)間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣。有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著(zhù)題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解。正準備輕言放棄的時(shí)候,我發(fā)現保爾在桌上似乎對我微笑,他高舉著(zhù)劍,在戰場(chǎng)上英勇奮戰。面對呼嘯而來(lái)的子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測的,他一次次與死神擦肩而過(guò)。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著(zhù)。我的心中總有一個(gè)聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現,在圖上添了一條輔助線(xiàn),一道難題迎刃而解。我面對來(lái)之不易的答案,激動(dòng)萬(wàn)分。這不僅僅是一個(gè)數字,更包含了我堅持不懈的努力。莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要為了時(shí)光流逝而哭泣,因為只有你付出了努力,才不會(huì )覺(jué)得失落。不要為了一事無(wú)成而悔恨,因為只有經(jīng)歷了挫折,才不會(huì )空虛。

  “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”高爾基這么說(shuō)過(guò)。其實(shí)不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì )更加堅強!如果你不想成為一個(gè)一事無(wú)成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個(gè)像保爾一樣百折不撓的“英雄”。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )2

  假期里我讀了《愛(ài)在山野》這本書(shū)。剛開(kāi)始讀感覺(jué)枯燥無(wú)味,就是一本描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū),沒(méi)什么意思!但后來(lái)漸漸地被書(shū)的內容所吸引,讀著(zhù)讀著(zhù)就仿佛走進(jìn)深山,跋涉于山谷,置身于美麗的大自然了。

  作者從一只受傷的黑麂開(kāi)始,跟蹤尋訪(fǎng)黑麂種群。在尋訪(fǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了豬蛇大戰、相思鳥(niǎo)遷徙、人和野豬之戰,每一件事都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。通過(guò)黑麂的生活習性、獵人的狩獵經(jīng)驗和糞粒中的“情報”,歷經(jīng)險境、磨難,終于與這些在山野中呼喚愛(ài)的朋友相遇,相遇后的欣喜、慰藉難以用語(yǔ)言表達。書(shū)中還寫(xiě)了植物,熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆,讓人垂涎欲滴。

  作者在寫(xiě)動(dòng)植物的同時(shí),盡情抒發(fā)了對大自然的熱愛(ài)。歌頌了生命的美麗,也描繪了生命的悲壯——動(dòng)物們在人類(lèi)的獵殺下苦苦掙扎,它們生存的空間正被人類(lèi)蠶食。而人類(lèi)的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開(kāi)采中惡化,終于威脅了自身的生存,不斷受到大自然的懲罰。

  山溪采集滿(mǎn)山的碧綠,匯集一潭翡翠,動(dòng)植物種群和人類(lèi)一樣生活在天地間。山野的生命熱烈、崇高、無(wú)私,正是山野生命的光華使我們認識到愛(ài)是生命的需求、創(chuàng )造,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有世界,就沒(méi)有一切,愛(ài)在山野,山川河流、野生動(dòng)植物界的生靈們,都是人類(lèi)的朋友,愛(ài)我們的山野朋友吧!

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )3

  “讀書(shū)”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟悉!懂得讀書(shū)的人就會(huì )體會(huì )到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。

  喜歡讀書(shū)的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書(shū)中他同作者一同體會(huì )到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……

  當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

  《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書(shū)的每一段小小故事,都蘊含著(zhù)無(wú)限的哲理、寓意,處處閃耀著(zhù)智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個(gè)很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜的堅持,給我們了一個(gè)大道理,說(shuō)明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì )勝過(guò)恃才自負。如果你想永遠比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,你只要向烏龜學(xué)習那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

  《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)屬于他自己的王國,我們也可以用勤奮和智慧打開(kāi)成功之門(mén)。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因為,成功掌握在自己的手上。

  讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習,都有極大的幫助。

  在我認為,讀書(shū)是人生中的娛樂(lè )、消遣的方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識,而且可以給予人無(wú)限的樂(lè )趣并且培養人為人處事的的能力。

  我想,書(shū)籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?

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  也許對于我來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的就是迎來(lái)了寒假。為什么我會(huì )這么開(kāi)心呢?如果你覺(jué)得是因為放假的話(huà),那么你就錯了。我真正開(kāi)心的原因是因為,在寒假我能夠閱讀很多很多的課外書(shū)。我是一個(gè)十分喜歡閱讀的人,我的生活里如果沒(méi)有書(shū)的話(huà),我會(huì )覺(jué)得非常無(wú)聊,非常沒(méi)有動(dòng)力。所以,書(shū)籍對于我而言,是我的快樂(lè )源泉,也是我精神的支柱。

  在寒假放假前,語(yǔ)文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書(shū),以及要寫(xiě)幾篇讀書(shū)體會(huì )。這對于特別喜歡看書(shū)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一件天大的好事。我興奮極了,放假之后,便讓媽媽帶我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū),還沒(méi)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)我就在書(shū)店內認真的看起書(shū)來(lái),甚至忘記了時(shí)間,后面是媽媽的提醒,我才意識到自己已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。書(shū)籍這種東西對于我來(lái)說(shuō),充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的誘惑和無(wú)盡的好奇,也許也是因為我濃厚的好奇心,才讓我如此的熱愛(ài)看書(shū)。之后我買(mǎi)了好些課外書(shū)帶了回去,只要一有空我就會(huì )翻開(kāi)一本書(shū),孜孜不倦的閱讀起來(lái)。

  老師布置的這個(gè)作業(yè),是我最喜歡的一個(gè)作業(yè)。因為它是我的一個(gè)愛(ài)好,我愿意花很多的時(shí)間在上面,不管怎樣都感覺(jué)不到累。整個(gè)寒假下來(lái),我看了不少的書(shū),有一些作文書(shū),也有一些名人名著(zhù)。四大名著(zhù)我早已經(jīng)看完,也許是家里有一間書(shū)房的原因,我很喜歡呆在里面一整天,這讓我的性格也變得內向沉穩一些。但是能夠有這樣的機會(huì )進(jìn)行閱讀,是我的夢(mèng)想。家里書(shū)很多,爸爸是一個(gè)很喜歡看書(shū)的人,每個(gè)炎熱的午后,我會(huì )和爸爸一起在書(shū)房里,同一個(gè)時(shí)間翻開(kāi)一本書(shū),然后一直閱讀下去,直到媽媽來(lái)叫我們吃晚飯為止。

  這是我童年里最美好的回憶,也是我最快樂(lè )的時(shí)間,閱讀能夠讓我變得自信,變得快樂(lè )。我也從這些書(shū)本中學(xué)到了很多的知識,讀一本書(shū),就好像是乘坐一趟列車(chē),閱遍河山。一路上的風(fēng)景截然不同,有時(shí)激動(dòng)人心,有時(shí)沉默不語(yǔ)。這樣的感受,讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著(zhù)我也開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作,寫(xiě)作和看書(shū)從古至今都是無(wú)法分開(kāi)的。而我的夢(mèng)想,就是成為一名作家,寫(xiě)出優(yōu)美地文字,提供給別人欣賞。

  整個(gè)寒假,我不知道讀了多少本書(shū),這兩個(gè)月的時(shí)間,讓我有了一定的成長(cháng),閱讀速度變得更加快,寫(xiě)作水平也得到一定的提升。感謝書(shū)籍,讓我的生活變得不豐富,讓我的人生變得與眾不同,變得更加璀璨奪目。

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  說(shuō)起讀書(shū),長(cháng)了這么大,還頭一次審視讀書(shū)。因為從自己當學(xué)生開(kāi)始到身為人師,我們都時(shí)刻與書(shū)為伴,只不過(guò)我們太習以為常了,甚至沒(méi)能好好靜下心來(lái),去品味以下讀書(shū)的感覺(jué)和收獲。

  學(xué)生時(shí)代的讀書(shū)感覺(jué),一個(gè)字“累”,盡管自己沒(méi)有在高中畢業(yè)時(shí),把所有的書(shū)都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣(mài)掉了,可以想象那時(shí)候的書(shū)對學(xué)生的壓抑。

  走上工作崗位,發(fā)現在學(xué)校學(xué)的知識已經(jīng)不能使自己從容的面對一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔,甚至無(wú)法控制他們靈活的四肢,使得課堂內外,散亂不已。這時(shí),一種再度學(xué)習的愿望油然而生!

  先是看影像資料,聽(tīng)一聽(tīng)他們的育人技巧。后來(lái)發(fā)現,看影像資料局限性太強。變改為看書(shū)。隨時(shí)隨地都能翻閱,不受時(shí)間和空間的限制,看的書(shū)自然就多了起來(lái)。最初一個(gè)月兩本,發(fā)展到一個(gè)月4本,讀書(shū)筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候,我還把自己的心得體會(huì )寫(xiě)在日記里,不時(shí)被女兒翻閱,她也有了寫(xiě)讀書(shū)筆記和寫(xiě)日記的習慣。

  自從看書(shū)以來(lái),對書(shū)中的理論知識不太感興趣,甚至感覺(jué)作者有羅列無(wú)用的東西以充當作品的內容之嫌。對讀書(shū)者來(lái)說(shuō),學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳ΜF在的書(shū)有這么一種看法“現在不管是不是個(gè)人兒都能寫(xiě)書(shū)!”

  對人類(lèi)影響力的《論語(yǔ)》,我看完之后,方感覺(jué)出書(shū)人競如此的不負責任,同樣的一句話(huà),競在書(shū)中出現兩次,并且命名在不同的章節中,賦予了完全不同的兩個(gè)意思?磥(lái)盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)。

  讀書(shū)中,我曾經(jīng)發(fā)現了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻:生病輸液時(shí),是我們讀書(shū)的時(shí)刻。靜靜的躺在病床上,認真的讀著(zhù)每一句話(huà),慢慢的去品味書(shū)中的道理和智慧。的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)。等你有時(shí)間在去記時(shí),也許找不著(zhù)了,這時(shí)候是最可惜的了。

  書(shū),還是要繼續讀下去的,吸取精華,去其糟粕。在有書(shū)讀的日子里,我們生活的很充實(shí)。讀過(guò)很多書(shū)之后,我們會(huì )發(fā)現眼神中充滿(mǎn)了定力。我們不會(huì )在無(wú)所適從的面對變換無(wú)窮的世界,我們因此會(huì )從容的度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻!

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  為了更好地提升自身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書(shū),寫(xiě)出心得。希望通過(guò)讀書(shū)能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書(shū)中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的"黃金屋"。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會(huì )的是高爾基寫(xiě)的一部小說(shuō)《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這部小說(shuō)從一個(gè)側面反映了作家童年的成長(cháng)經(jīng)歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。

  這本書(shū)主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著(zhù)家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,?貢凰?虻沒(méi)杷攔?ァS仔〉陌⒘紊騁蒼?凰?檬髦Τ櫚檬?ブ?酢K?拱檔乩鋟鷗呃???踔了擻漣錒とネ刀?鰲A礁鼉司艘彩譴忠埃?運降氖鋅耄??瘴??峒也??扯放埂T謖庋?桓雒致?挪斜┖統鷙薜募彝ダ錚?仔〉陌⒘紊徹?緄靨寤岬攪巳思淶耐純嗪統蠖瘛>司嗣俏??峒也???扯放溝那榫笆剮“⒘紊潮ナ芫?擰U庖荒徽媸搗從沉碩砉?虜閎嗣癯林氐納?鈄純觶??辛誦∈忻竦淖運講斜??

  然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強,勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱(jīng)歷為線(xiàn)索,刻畫(huà)了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì )跳舞的"小茨岡";有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父,有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢。

  而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè ),玩弄,不為做不幸的人而羞愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。

  讀完這本書(shū)后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍。相信自己在以后的生活和學(xué)習中也可以從中獲得從容面對的勇氣。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )7

  《瑪麗阿姨》這本書(shū)是一本幻想的書(shū),神奇的瑪麗阿姨總是做出許多讓人們不可思議的事情來(lái)。我從書(shū)中看出,瑪麗阿姨非常的自戀,臉上總是掛著(zhù)一副傲慢的態(tài)度,老是看不起別人,書(shū)中還說(shuō),瑪麗阿姨從來(lái)不做解釋?zhuān)瑒e人一問(wèn)她問(wèn)題,她就會(huì )給提問(wèn)題的那個(gè)人說(shuō)一句:“我又不是公共百科全書(shū)!”但是,古怪瑪麗阿姨卻做了櫻桃樹(shù)胡同17號的保姆。

  瑪麗阿姨被一陣風(fēng)吹到了櫻桃樹(shù)胡同17號的房子那里,這是姐姐簡(jiǎn),弟弟邁克爾,雙胞胎約翰、巴巴拉一起看到的。在姐姐簡(jiǎn),弟弟邁克爾,雙胞胎約翰、巴巴拉睡覺(jué)的時(shí)候,瑪麗阿姨總會(huì )拿出一個(gè)古怪的瓶子,給邁克爾喝上一勺,是冰草莓汁。給簡(jiǎn)喝了一勺,是橙汁。給約翰和巴巴拉喝一勺,是牛奶。

  瑪麗阿姨戴著(zhù)一頂插著(zhù)鴿子毛的帽子,一身板板整整藍色衣服,提著(zhù)毛毯做的包,一雙油黑發(fā)亮鞋子,手拿一頂鸚鵡頭的傘,這一把傘并不是擋著(zhù)太陽(yáng)光和擋著(zhù)雨的,而是利用這一把傘,在風(fēng)向轉的時(shí)候,把她自己帶起來(lái)。

  瑪麗阿姨還有許多親戚,瑪麗阿姨去看望他們的時(shí)候,總是會(huì )帶著(zhù)簡(jiǎn)和邁克爾,有的時(shí)候心情好了,就會(huì ),順便捎上巴巴拉和約翰,旣惏⒁痰闹(zhù)一些親戚也很古怪,比如,瑪麗阿姨有一個(gè)很古怪親戚,她的指頭是各種各樣的糖,可以掰下來(lái)吃,掰下來(lái)的那根糖指頭的地方,又會(huì )長(cháng)出新的糖指頭。很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)新的糖指頭,那就是3、4秒的事情。如果,誰(shuí)的運氣好,就會(huì )吃到非常美味的麥芽糖呢!

  瑪麗阿姨、簡(jiǎn)、邁克爾、約翰、巴巴拉的鄰居是拉克小姐,他們都很厭煩拉克小姐,拉克小姐非常的高傲,以為自己是世界上最漂亮的人,誰(shuí)都看不起,拉克小姐還有兩條狗,還給那兩條狗買(mǎi)世界上最好的豹皮襖呢!

  瑪麗阿姨還有一位朋友,這一位朋友有兩個(gè)職位,第一個(gè)職位是:賣(mài)火柴,第二個(gè)職位是:在人行道上畫(huà)畫(huà)。晴天的時(shí)候,瑪麗阿姨的這一位朋友就在馬路邊上畫(huà)畫(huà),只要瑪麗阿姨一去,這些畫(huà)就會(huì )變成真的。雨天的時(shí)候,瑪麗阿姨的這一位朋友就在街上買(mǎi)火柴,因為,如果下雨天瑪麗阿姨的這一位朋友在畫(huà)畫(huà)的話(huà),一會(huì )兒就會(huì )被雨水沖沒(méi)的!

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  短暫的寒假眨眼間就揮之而去了,在時(shí)間的流逝中,我慢慢地長(cháng)大了,享受成長(cháng)的酸甜苦辣。多了一歲,就多了一份懂事。

  這個(gè)寒假,我學(xué)會(huì )了保持健康,由于健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯,無(wú)論媽媽怎么樣勸我,就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯,我也會(huì )很自覺(jué)地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的,爸爸說(shuō)早上吃得好,中午吃得飽,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了,由于不可以撐著(zhù)胃睡覺(jué)呀!不僅如此,我還要求全家人都要注重自己的健康,弟弟總是挑食,但是在我的督促下,他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

  勞動(dòng)對人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候,我會(huì )幫忙做些家務(wù)事,雖然很簡(jiǎn)單。但是偶爾掃地,倒垃圾,整理東西,擦桌子之類(lèi)的勞動(dòng),還可以促進(jìn)血液循環(huán)呢!

  除了保持健康之外,我還堅持看書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛,所以多看些有益的書(shū)不僅可以幫我們消磨時(shí)間,還可以豐富我們的知識,更可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以下學(xué)期,我要多看課外書(shū),不要浪費時(shí)間在玩耍這方面上。

  我學(xué)會(huì )了感恩,過(guò)年的時(shí)候給老師發(fā)祝福,撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著(zhù)感恩的心快樂(lè )生活,快樂(lè )成長(cháng)。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )9

  為了更好地提升本身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書(shū),寫(xiě)出心得。?赐ㄟ^(guò)讀書(shū)能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書(shū)中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如本日漸喧鬧的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。在這個(gè)假期中,令我很有體會(huì )的是高爾基寫(xiě)的一部小說(shuō)《童年》。這是高爾基以本身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這部小說(shuō)從一個(gè)側面反映了作家童年的成長(cháng)經(jīng)歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。

  這本書(shū)主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"隨母親往投靠外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫"我"往"人間"混飯吃結束。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著(zhù)家業(yè)的逐步衰落,他變得吝嗇,貪婪,跋扈,殘酷,常常毒打外祖母和孩子們,狠心腸剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布,竟被他打得昏死過(guò)往。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失往知覺(jué)。他還背后放印子錢(qián),乃至鼓動(dòng)幫工往偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭取家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘酷和冤仇的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑陋。舅舅們?yōu)闋幦〖耶a(chǎn)而爭吵斗毆的情形使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了底層人民沉重的生活狀態(tài),批評了小市民的自私殘酷。

  然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有暖和與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活。外祖母慈愛(ài)仁慈,聰明能干,酷愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前,我恍如是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界忘我的愛(ài)豐富了我,使我布滿(mǎn)堅強的氣力以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐步成長(cháng)為一個(gè)堅強,英勇,正直和布滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  幸福的童年都是類(lèi)似的;不幸的童年各有各的不幸!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱(jīng)歷為線(xiàn)索,刻畫(huà)了一群性情鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴厲而急躁的外公,有慈愛(ài)的外婆,有愛(ài)飲酒的舅舅,有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì )舞蹈的"小茨岡";有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父,有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰,往雪窖冰天的小島上偷木板過(guò)活的仁慈小流浪漢。

  而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他布滿(mǎn)了堅強的氣力往應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿哀傷來(lái)逗樂(lè ),玩弄,不為做不幸的人而慚愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)偉人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。

  讀完這本書(shū)后,我不但從中讀到扣人心弦的故事情節,取得珍貴的精神糧食,而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性情的獨具匠心和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì )我如何從容平靜地往面對人生的危機與挑戰;我遭到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片湛藍。相信自己在以后的生活和學(xué)習中也能夠從中取得從容面對的勇氣。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )10

  寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

  寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩,只顧著(zhù)發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然,在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!

  轉眼間,寒假過(guò)去一半了,春節即將來(lái)臨,我又終于可以安靜的上幾天網(wǎng)了,終于又可以體驗體驗游戲的滋味了,又可以享受享受自由的感覺(jué)了!一點(diǎn)一點(diǎn)…哇!終于完成了,我終于又可以進(jìn)入我夢(mèng)想的三國世界啦,我眼都不眨的注視著(zhù)屏幕,心曠神怡的感受著(zhù)游戲的甜美,真是玩兒時(shí)無(wú)限好,只是有盡時(shí)啊……我不放過(guò)一分一秒,不論是腰酸還是悲痛,不論是腿麻還是腳木,統統都拋到九霄云外了,喳喳喳……游戲里的刀光劍影讓我神采飛揚,唰唰唰……游戲里的走石飛沙讓我魂牽夢(mèng)索……

  我知道,我不能迷戀網(wǎng)絡(luò ),而我并非迷戀它,只是一時(shí)的嗜好罷了,我只是將它當作一種消遣,當作一種可以打發(fā)因學(xué)習困惑的工具。我并非沒(méi)有局限,我只是將時(shí)間胡亂的搭配,將工作下亂穿插罷了。我不希望將寶貴的時(shí)間揮霍在網(wǎng)絡(luò ),我只是希望得到一點(diǎn)愉快,我假如浪費一分一秒,在我的世界就要多一會(huì )兒奔跑…… 比慢慢的停了下來(lái),我感受著(zhù)每一個(gè)人的人生,不能適可而止!不可停住步伐!我要隨著(zhù)時(shí)間,踏著(zhù)風(fēng),一路搏風(fēng)斬浪,我不會(huì )自己打垮自己,也不會(huì )輕言放棄,讓自己微笑的面對自己,面對明天,面對人生……

  我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè ),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我!

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )11

  上個(gè)星期,我看了《海的女兒》這本書(shū),對其中的第一個(gè)故事感到思緒萬(wàn)千。

  這個(gè)故事主要講了:海的女兒是海王最漂亮的小女兒,這天她滿(mǎn)了15歲了,她去海面上看看。她看到了一個(gè)國家的王子,也是今天生日,她第一眼看到他就喜歡上了他。突然掀起大浪,王子被卷到海里了,海的女兒救了他。海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿,和王子在一起就到一個(gè)巫婆那去,用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿。她在海灘旁邊,被王子看見(jiàn)了王子就將海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮。

  有位鄰國的來(lái)了,王子誤認為是她救了自己。海的女兒得知后十分傷心,但是海的女兒現在已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了。幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻,這讓海的女兒更加傷心了。第二天,他們結婚了,海的女兒做了他們的伴娘。當天晚上,她的姐姐們上岸來(lái)對她說(shuō):你只有殺了王子才能生存下去,否則你會(huì )變成泡沫!海的女兒拿著(zhù)姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房,即將要下手時(shí),海的女兒還是把匕首扔到海里,她不忍心殺死自己最喜歡的人。東方的太陽(yáng)即將升起,最終海的女兒化成了泡沫。

  讀了《海的女兒》以后,我被海的女兒的善良和勇敢深深感動(dòng)了。我想:像她這樣美麗善良的姑娘怎么會(huì )變成大海的泡沫呢?對海公主的遭遇我很同情,也很感動(dòng)。我以后也一定要做一個(gè)像海的女兒一樣心地善良的人。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )12

  第一次看到這個(gè)書(shū)名,就特別感興趣,不得不承認這個(gè)書(shū)名對我們來(lái)說(shuō)很有吸引力。青春、迷茫,類(lèi)似的字眼對于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著(zhù)特殊的'意義?偢杏X(jué)在我們這樣的年齡很難避免得了迷茫、空虛、失落……類(lèi)似的情緒起伏。我們在上大學(xué),我們選擇各自認為符合自己將來(lái)出路的專(zhuān)業(yè),硬著(zhù)頭皮讀下去,可是會(huì )不會(huì )有那么一瞬間,閑暇下來(lái),你會(huì )突然思考自己未來(lái)的路在哪里,將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作,專(zhuān)業(yè)跟工作一定能對口么……然后又得不到答案。對未來(lái)的各種思考與擔憂(yōu)讓我們對青春、對生活、對未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫,同時(shí)也感到無(wú)助。

  最早認識劉同是因為《職來(lái)職往》這個(gè)節目,一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達人!墩l(shuí)的青春不迷!愤@本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人生,寫(xiě)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人,是送給所有年輕人的心靈指南,是送給所有同齡人的成長(cháng)禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(cháng)歲月,對自己十年過(guò)往經(jīng)歷進(jìn)行總結、感悟和思考,在時(shí)間和空間的交錯中,用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(cháng)的立體的世界。

  150萬(wàn)字北漂記錄,跨度十年自我對話(huà),極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(cháng)與蛻變?匆豢此哌^(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人,然后發(fā)現我們也會(huì )是這樣去成長(cháng)的。青春不是一個(gè)年紀,而是一種狀態(tài),一種成長(cháng)的狀態(tài)。劉同說(shuō),經(jīng)過(guò)這些年,你會(huì )發(fā)現:“每一次低頭,都是對自己的肯定。我們不是變得現實(shí),而是變得更能接受現實(shí)。我們都一樣,正處于期盼未來(lái)、掙脫過(guò)去、當下使勁的樣子。有狼狽、有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩、不怕轉機、不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣!背砷L(cháng)路上,我們不會(huì )總是一味幸運地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西。例如成功、奮斗路上也會(huì )荊棘不斷,路途坎坷,失敗總是難免的。因此成長(cháng)就是這樣,不是學(xué)到就是得到。你成長(cháng)中所遇到的問(wèn)題都是為你量身定做的。解決了,你就成為了這類(lèi)人當中的幸存者;解決不了,你永遠也不知道自己可能成為誰(shuí),不知道自己的能力能到達怎樣的水準,也不清楚自己未來(lái)的路在何方,奮斗的方向應指向哪。成長(cháng)不易、青春不難。

  其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因為苦而輕易說(shuō)放棄,只會(huì )因為扛而努力去成長(cháng)。今天我們輕松了,并不是生活越來(lái)越容易,而是我們越來(lái)越堅強,心理承受能力越來(lái)越大,對自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的,但在后半段會(huì )有出路的。青春是道明媚的憂(yōu)傷,成長(cháng)怎么會(huì )少了磨難與考驗?重要的是,我們不能妄自菲薄,我們要加油努力,奮發(fā)向上,多思考,多交流,吸取別人的經(jīng)驗教訓,對未來(lái)抱有無(wú)限的希望、保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè )放在外面,失落放在心里,把堅強的一面展露出來(lái)。真正承受不住了,及時(shí)訴說(shuō),做最真的自己。所有的事只要我們盡自己的努力去做就好了,不論結果如何,只要我們曾經(jīng)為之努力過(guò)、奮斗過(guò),我們就不后悔。生活中有太多的迷茫,有諸多不順,但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對我們的一種歷練,我們敢于面對,才能成長(cháng)。智慧、獨特、真誠、有個(gè)性,這就是我印象中的劉同。

  讀完他的這本書(shū)就像是跟著(zhù)他走過(guò)了奮斗的十年歷程。劉同平靜地講述著(zhù)自己的故事:一個(gè)沒(méi)有含著(zhù)金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷和我們大多數人一樣有夢(mèng)想而平凡的人生的故事。誰(shuí)的青春不迷茫?我也不例外,處于大三這個(gè)年齡的我也在迷茫的青春中摸索,在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想,我懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn),跌倒了我會(huì )再站起,因為我明白“成長(cháng)的每次低頭都是對自己的肯定!比松倪x擇會(huì )越來(lái)越多,人生的挑戰也會(huì )越來(lái)越多,而我需要做的就是走好每一步,做最真實(shí)的自己,不讓自己后悔,不給自己留遺憾。朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年中的某一天,自己能像劉同一樣說(shuō)出同樣的話(huà)--感謝十年前自己的堅持,才有了今天的自己!為了自己能夠活得更加精彩,我會(huì )更加努力朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)!

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )13

  隨著(zhù)近年來(lái)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們的物質(zhì)水平顯著(zhù)提高,但是我們的精神文化生活并沒(méi)有像物質(zhì)水平一樣飛速提升。所以“哥抽的不是煙是寂寞”“神馬都是浮云”成為流行語(yǔ),也確實(shí)反映了我們相當一部分人的想法。在這種情況下,重讀紅色經(jīng)典顯得很有必要,它不僅能構建我們堅實(shí)的自我,還能夠在這浮躁的社會(huì )環(huán)境下帶給我們一分寧靜。近日,我重讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》又有了新的感悟。

  毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!币懔Φ谋憩F往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量。有了它,人們就不會(huì )向挫折和困難低頭,更會(huì )堅強的去面對。一次,保爾來(lái)到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時(shí),曾默默地想到:“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):我已經(jīng)把我整個(gè)的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭!边@種想法在今天很多人看來(lái)可能會(huì )有點(diǎn)過(guò)時(shí),但是我覺(jué)得,這恰恰可以解釋他們的空虛與無(wú)聊。特別是上了一年的大學(xué),我感到信仰與目標對于一個(gè)人至關(guān)重要。一個(gè)缺乏目標的人能做什么呢?他能把信帶給加西亞嗎?又有誰(shuí)會(huì )把一艘裝滿(mǎn)乘客的船交給一個(gè)猶豫不決的人,有誰(shuí)會(huì )把一個(gè)連接生命的舵交給一雙軟弱無(wú)力的手?

  就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)中主人公保爾吧,他的一生非?部,然而他憑什么使自己繼續活下去呢?是信仰。信仰給了他無(wú)窮的力量,老天也使他有了三次生命。像他這樣,十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛(ài)祖國,在戰場(chǎng)上,他受了重傷,身體稍加休養便立即投入革命工作為什么?仍然是信仰。年輕的保爾后來(lái)疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機會(huì )他也不愿放棄工作。信仰真是一種鍥而不舍的精神力量啊!

  要想一步登天,那是不可能的。許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己,考驗了自己,使其成為千古佳話(huà)。馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年;李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間,司馬遷編《史論》歷時(shí)20多年等等。古今中外,有誰(shuí)能夠一步登天呢?

  人生不如意十之七八,不要自卑,要有信心。因為挫折是培養目標和信仰的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折是塊磨刀石”,再鋒利的刀一直不用,也會(huì )變鈍。這時(shí),就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來(lái)。另外,我們的堅持不應該是盲目的。有時(shí)候,找到戰場(chǎng)比學(xué)會(huì )打仗更重要。戰爭,打的是智謀和策略,打的是糧草和后方。這點(diǎn)應用于我們當下就是注重內修。不是說(shuō)外在的東西完全不重要,但更重要的是表面平靜下時(shí)的暗流涌動(dòng)。人的一生很精彩,沒(méi)有酸甜苦辣,沒(méi)有悲歡離合,又怎能有重逢的喜悅?毅力需要堅持,堅持的同時(shí)還要有生活節律。生活猶如長(cháng)跑,一下沖在前面,并不一定就能奪標。相反,如果保持適中的節律,就能取得好成績(jì)。

  成功者前進(jìn)的每一步也許是細小的,但他一直前進(jìn)著(zhù),永不停滯,積之一年,十年,幾十年,那就十分驚人,十分可貴了。如果“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,其毅力何在?在人生的旅途中,我們會(huì )遇到重重的困難,我們要學(xué)會(huì )面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙,戰勝困難后,回顧走過(guò)的道路,我們就會(huì )領(lǐng)悟到那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人、都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的。正如人們常說(shuō)的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!苯裉,我們沐浴在這明媚的春光里,尋找往日的英雄情節,重塑“保爾精神”。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,讓我們以保爾為榜樣,去煉就人生,樂(lè )觀(guān)地擁抱未來(lái)吧。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )14

  這個(gè)寒假是非常愉悅的一個(gè)假期,放假之后我便開(kāi)始在家里閱讀書(shū)籍,從小到大,我都是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。也許是受家庭的影響,我喜歡在書(shū)房里安靜看書(shū)的感覺(jué),我也喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)籍海洋里的快感。每次從書(shū)房走出來(lái),我都覺(jué)得自己心里暖暖的,滿(mǎn)滿(mǎn)的。比起看一天的電視來(lái)說(shuō),看書(shū)更能讓我感受到情感的真摯,文字的力量。所以這個(gè)寒假,我也是在書(shū)房之中度過(guò)的。短短幾十天,我看了不下七八本書(shū),這些書(shū)或長(cháng)或短,但是能夠讓我的心靈有一個(gè)棲息的地方,也能夠讓我明確自己的追求。在此,我想談一談我此次讀書(shū)的體會(huì )。

  最開(kāi)始的時(shí)候,我開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)就像是一個(gè)小小的,充滿(mǎn)了各種驚奇的世界,它就如有一股魔力一般,拉攏著(zhù)我,也無(wú)限的吸引著(zhù)我的眼球和身體,就這樣,我廢寢忘食的讀了兩天,這本書(shū)就被我啃得差不多了。在我的眼里,魯濱遜是一個(gè)非常神奇的人物,他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機,能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望,這讓我無(wú)比的動(dòng)容,也讓我感受到原來(lái)每個(gè)生命都有創(chuàng )造自然的可能。

  對于我們這個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),大多是安逸享樂(lè )慣了的,所以對待一些突如其來(lái)的暴雨時(shí),總會(huì )承受不住。再回頭看看魯濱遜,就會(huì )發(fā)現我們精神上和身體上的脆弱。一個(gè)人的能力大小并不是絕對的重要,更重要的是要去懂得發(fā)現自己,懂得靈活運用周?chē)苡玫囊磺。想要成功,就必定要求智慧?/p>

  后來(lái)接二連三看了很多的書(shū),我也讀了唐詩(shī)三百首,看了大宋歷史。雖然我現在年紀尚小,但是我對書(shū)的渴望遠遠大過(guò)自己的年齡。我父親也會(huì )常常和我一起看書(shū),我遇到不懂的就會(huì )問(wèn)他,緊接著(zhù)我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學(xué)習上我也領(lǐng)悟到了更多的不同,在平時(shí)的生活中,遇到不同的事情我也會(huì )有各種不一樣的見(jiàn)解。我認為這是培養我自己獨立人格的第一步,而書(shū)籍也恰恰能讓我邁開(kāi)腿,去嘗試,去追趕。

  寒假的時(shí)間在書(shū)籍的消耗中,變得很短,但我對書(shū)的熱愛(ài)不止于現在。未來(lái)的每一天我都會(huì )堅持讀書(shū),我也會(huì )繼續熱愛(ài)它,追尋它。時(shí)間就像是一只抓不住的風(fēng)箏,但我不會(huì )低頭和妥協(xié),我也會(huì )盡力飛翔,和它一同飛翔藍天,尋找心靈的自由。

寒假學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )15

  在寒假里,我讀了一本書(shū),那就是《木偶奇遇記》。

  《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛(ài)的木偶匹諾曹。他愛(ài)搞惡作劇,還要說(shuō)謊,后來(lái),因為匹諾曹說(shuō)了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長(cháng),仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨,終于,他變成了一個(gè)小男孩,他不再做壞事,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

  沒(méi)錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實(shí)現自己的目標,獲得成功。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行測驗,于是我就給自己訂了目標,要考到九十五分,為了這個(gè)目標,我一有時(shí)間就復習,試卷發(fā)下來(lái),我一看題目似乎很簡(jiǎn)單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實(shí)現自己的目標。結果考卷發(fā)下來(lái)一看,我沒(méi)有考到九十五分,我很失望,就想要放棄?墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實(shí)現自己的目標,在以后的考試中我每次都認真對待。

  最后真是功夫不負有心人,最終我達到了自己的目標,我很開(kāi)心。是啊,其實(shí)我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實(shí)現自己的目標。

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