【精選】學(xué)習教育心得體會(huì )（通用10篇）
當我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習教育心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇1
在我們的仔細聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來(lái)。
計算機實(shí)訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！每次實(shí)訓我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會(huì )非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有60分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著(zhù)做，可輪到我們獨立完成的時(shí)候，因為實(shí)際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓這樣的安排，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用！還要感謝我們的王老師和有梅老師，老師很溫柔們，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學(xué)習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學(xué)習，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的`亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我的的確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀(guān)更便捷的切入主題。 分享好文 這次我們學(xué)習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著(zhù)我們不斷操作。能有效的組織、管理和共享數據庫信息，我覺(jué)得學(xué)習了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng )建查詢(xún)、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當然，在學(xué)習的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時(shí)錯一步，后面的結果就無(wú)法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯！這時(shí)候，老師都會(huì )耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝有梅老師和王老師，也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的老師們來(lái)教我們！只是我個(gè)人太頑皮，有很多東西老師講了有的我也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句：老師，你們辛苦了！
一個(gè)星期的實(shí)訓課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂(lè )和簡(jiǎn)單的應用。通過(guò)這次的實(shí)訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個(gè)萬(wàn)能機器人的主人而不是奴隸，我會(huì )努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺階！感謝！加油！
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇2
按照局公司統一部署，在全局上下開(kāi)展“保持良好精神狀態(tài)，努力開(kāi)創(chuàng )卷煙上水平新局面”教育活動(dòng)。通過(guò)這次“卷煙上水平”工作動(dòng)員會(huì )、部署會(huì )教育活動(dòng)會(huì )議，使我進(jìn)一步了解“卷煙上水平”的深度和廣度，了解它的內涵和意義。在國家局把“卷煙上水平”上升到行業(yè)工作的基本方針和戰略任務(wù)的高度，明確提出了一系列戰略目標和具體任務(wù)。并緊鑼密鼓地在行業(yè)各單位特別是工業(yè)企業(yè)迅速行動(dòng)起來(lái)，奮力爭取在行業(yè)新一輪戰略調整中贏(yíng)得最大的利益的時(shí)候。我要迅速把思想和行動(dòng)統一到局（公司）的部署和要求上來(lái)，力爭在工作中把握先機、贏(yíng)得主動(dòng)。針對學(xué)習貫徹鄭建民《在深入開(kāi)展“保持良好精神狀態(tài)，努力開(kāi)創(chuàng )‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)》會(huì )議精神，學(xué)習體會(huì )如下。
一、準確把握“卷煙上水平”的深刻內涵。
當前和今后一個(gè)時(shí)期，要把‘卷煙上水平’作為行業(yè)工作的基本方針和戰略任務(wù)。推進(jìn)‘卷煙上水平’，是行業(yè)加快轉變發(fā)展方式的根本要求，是促進(jìn)煙草產(chǎn)業(yè)結構調整的關(guān)鍵所在，也是提高行業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量和效益的必然選擇�！熬頍熒纤健眱群S富，囊括了行業(yè)的方方面面，牽動(dòng)著(zhù)行業(yè)的上上下下�？h級公司作為市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體，推動(dòng)卷煙上水平，擔負著(zhù)重大的責任。按行業(yè)內部分工，縣級公司處于產(chǎn)業(yè)鏈的終端，一頭代表商業(yè)，一頭服務(wù)客戶(hù)，現實(shí)的要求就是要以現代流通為載體，以現代管理為手段，以品牌發(fā)展為紐帶，以技術(shù)創(chuàng )新為引領(lǐng)，以專(zhuān)賣(mài)管理為保障，運用綜合手段，有效配置資源，通過(guò)建設一流市場(chǎng)，打造一流網(wǎng)絡(luò )，提供一流服務(wù)，培育一流名牌，找準定位，明確職責，確定目標，擔當責任，為提升中國煙草總體競爭實(shí)力而貢獻。我作為一名專(zhuān)賣(mài)執法人員，更要滿(mǎn)腔熱情，富有激情，認真履行崗位職責，捍衛國家煙草法律、法規尊嚴；維護煙草市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序；打擊一切涉煙違法經(jīng)營(yíng)行為，為兩煙經(jīng)營(yíng)營(yíng)造一片凈土。
二、始終保持爭先創(chuàng )優(yōu)、奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)。
我要在“卷煙上水平”的'推進(jìn)上爭先創(chuàng )優(yōu)、奮發(fā)有為，以高度的責任感是干事業(yè)、謀發(fā)展的強大精神動(dòng)力，良好的精神狀態(tài)是推動(dòng)卷煙上水平的重要基礎保證。對于我自己，要時(shí)刻牢記崗位責任，激發(fā)自己干事創(chuàng )業(yè)的熱情、百折不撓的激情，啟迪科學(xué)發(fā)展的智慧，形成勇于創(chuàng )新的精神。保證嚴格執法、公正執法、文明執法，表現良好精神狀態(tài)，自我加壓，拓展發(fā)展空間，把工作干好。
三、談打算，議措施，找差距，開(kāi)拓創(chuàng )新、主動(dòng)攻堅、勇?tīng)幰涣鳌?/strong>
面對卷煙上水平的新要求，如何挖掘市場(chǎng)增長(cháng)潛力，繼續保持企業(yè)持續、快速、健康發(fā)展？如何找準發(fā)展切入點(diǎn)，突破企業(yè)發(fā)展瓶頸？“卷煙上水平,我該怎么做”，等等一些課題放在我面前的時(shí)候，我要把握行業(yè)發(fā)展方向，面向行業(yè)謀發(fā)展，繼續堅持“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )覆蓋、人才強煙、企業(yè)文化、可持續發(fā)展”五大戰略不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的信心不松懈的思想。明確任務(wù)目標，執行內部規范制度，拉高工作標尺，細化工作內容，創(chuàng )新工作方式，健全長(cháng)效機制，形成工作經(jīng)驗，把工作做實(shí)做細。
我將以“節奏快、標準高、工作實(shí)、狀態(tài)好”的優(yōu)良作風(fēng)，“滿(mǎn)腔熱情、富有激情、充滿(mǎn)智慧、奮力創(chuàng )新”的精神狀態(tài)，勵精圖治，奮發(fā)有為，為開(kāi)創(chuàng )“卷煙上水平”新局面，以改革激發(fā)活力，以創(chuàng )新增添動(dòng)力，始終保持良好精神狀態(tài)，為推動(dòng)卷煙上水平提供堅強的保證。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇3
《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)新課程標準》指出：“科學(xué)學(xué)習要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習的目標，又是科學(xué)學(xué)習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習科學(xué)的主要途徑”�？茖W(xué)課程應向學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機會(huì )，使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中，體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，增長(cháng)科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到科學(xué)探究能力為兒童的'科學(xué)學(xué)習提高興趣，滿(mǎn)足兒童的求知欲。任何一門(mén)學(xué)科，能不能學(xué)好關(guān)鍵不在于教師教得多么好，教學(xué)條件多么高，其關(guān)鍵在于能否提高兒童的學(xué)習興趣。能不能激發(fā)起兒童的求知欲。興趣高了，求知欲高了，兒童自然會(huì )全身心投入到這門(mén)學(xué)科的學(xué)習中去，才能“親其師，信其道”。只有這樣課堂教學(xué)效率才能不斷提高。
科學(xué)探究能為兒童開(kāi)辟一條獲得知識的重要途徑，學(xué)會(huì )掌握知識的科學(xué)方法。學(xué)生學(xué)會(huì )了科學(xué)探究，通過(guò)自己的探究獲得的知識，要比老師單純的告訴他要深刻得多。學(xué)生在探究中獲得知識，獲得情感體驗，提高能力，這樣的探究教學(xué)真正實(shí)現了“受人以漁”的教學(xué)目標。
科學(xué)探究中學(xué)生往往會(huì )經(jīng)歷失敗的過(guò)程，而經(jīng)歷失敗的時(shí)候，為了成功他們勢必要尋找另外適合的途徑。久而久之勢必會(huì )培養他們的耐挫能力，以及積極尋找途徑解決問(wèn)題的能力，從而增強他們百折不撓、勇攀科學(xué)高峰的堅強意志。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇4
隨著(zhù)電子信息化的發(fā)展，電信詐騙已成為詐騙團伙謀取他人財產(chǎn)最主要、常見(jiàn)的手段，其方法各式各異�，F今，許多人莫名深陷電信詐騙的泥沼，深信刷單、領(lǐng)補貼、領(lǐng)獎、零利率網(wǎng)貸等表面看似美滋滋的事情，或是冒充客服退款、特崗來(lái)電，假冒熟人借款等橫飛而來(lái)的急事，熟不知早已成為“局中人”。而校園是發(fā)生電信詐騙最為頻繁的地方之一，詐騙團伙抓住學(xué)生心理觀(guān)念意識的薄弱以及社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的`缺乏等，有針對性的設置各種圈套，我們身邊被騙的人已不是少數。在防詐騙安全學(xué)習教育講座中，倪輝警官為我們系統的教授了幾種常見(jiàn)的電信詐騙手段和套路，以及相關(guān)的防范措施。
我認為對防范詐騙知識的學(xué)習不應僅限于專(zhuān)題講座，還必須在日常的學(xué)習生活中時(shí)刻保持“防范之心”。電信詐騙可以形象地比喻成“頑疾”，只要被它纏住，將是無(wú)盡的痛苦與掙扎。它最大的特點(diǎn)就是難以管控，大部分的詐騙案件一般最終的結果都是石沉大海。所以，防范詐騙的學(xué)習也應該作為大學(xué)生發(fā)展自我的必修課。我們要樹(shù)立理性消費觀(guān)念，提升自我認知和明辨是非的能力，提高警戒意識，增強防范能力。
總之，越完美的謊言，就越漏洞百出。我們必須清楚的認識到，詐騙團伙的手段和方式只會(huì )增加不會(huì )減少，作案情境也會(huì )愈加復雜化，我們只有隨機應變，提前做好相關(guān)的預警準備，才能盡可能地避免損失。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇5
“生本教育”對生命的禮贊，對生命的尊敬，它讓我們重新來(lái)思考教育的本質(zhì)是什么？郭思樂(lè )教授說(shuō)出了我們多年來(lái)一直想說(shuō)而又說(shuō)不出的說(shuō)話(huà)，教育應該使學(xué)生健康地快樂(lè )地成長(cháng)，郭教授說(shuō)：“滿(mǎn)載著(zhù)不完美不滿(mǎn)意地蓬勃地成長(cháng)”�！吧窘逃笔紫仁墙逃^(guān)的問(wèn)題，教育不應當是圍繞分數轉，為了升學(xué)轉，應當回歸到它的根本：人的成長(cháng)，人的.發(fā)展。試想今天我們強加給學(xué)生的這一切真正是他們想要的嗎？真正對他們一輩子有用嗎？他們之中即使少數的人成功了，但他們付出了太沉重的代價(jià)。郭教授提出的依靠學(xué)生自主地學(xué)習，可主宰、獨立、自由地獲取，是自然合理的教育新思路。
“生本教育”理念下我們如何開(kāi)展教學(xué)？ 郭思樂(lè )教授提出了讓學(xué)生進(jìn)行前置性學(xué)習（由教師提供一個(gè)最根本的，最簡(jiǎn)單的問(wèn)題），小組合作學(xué)習（小組內交流自學(xué)的成果），班級交流學(xué)習（提出更深刻的問(wèn)題），熟悉學(xué)習（鞏固學(xué)習內容）四步教學(xué)模式。教師是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的設計者，教師引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生，既能讓學(xué)生夠得著(zhù)，又要留給學(xué)生一定的空間，教師的設計要把握知識的要點(diǎn)，又要把握整體。教師是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的組織者，更是激勵者。郭教授指出，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，才能走出師本，走向生本。先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，直至不教而教。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇6
1月12日訊我校為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),切實(shí)保護學(xué)生的安全,全面進(jìn)行冬季安全教育。我校通過(guò)舉行多種活動(dòng)，使安全教育活動(dòng)有聲有色。
首先，我校制定了《冬季安全集中整治》，完善學(xué)校各項安全條例。同時(shí)加強組織領(lǐng)導，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，在校園內張貼“安全知識圖片”，組織學(xué)生參觀(guān)了安全知識圖片展。
其次，組織學(xué)生觀(guān)看《平安伴你成長(cháng)》VCD，通過(guò)學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)形象形式讓學(xué)生了解安全知識，觀(guān)看后要求每位學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后的心得體會(huì )，并進(jìn)行了評獎。
再次，利用宣傳欄出了一期“珍愛(ài)生命、勿忘安全”為主題的安全教育;開(kāi)展了一次“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”為主題的班隊會(huì )。然后各班四天都會(huì )出門(mén)過(guò)馬路，雖然有紅綠燈，但是總有同學(xué)闖紅燈，只是為了那幾秒鐘。如果他們發(fā)生了事故，那就是大事情，滾滾的車(chē)輪毫不留情�！靶〖t帽”同學(xué)們每天去值班，組織同學(xué)們過(guò)馬路，我們要聽(tīng)從他們的安排，尊重自己的生命。
隨著(zhù)冬天的到來(lái)，各種傳染病開(kāi)始猖狂，我們要注意自己的衛生，寢室的'衛生，教室的衛生，提前預防，多參加體育鍛煉，強壯自己的體魄。
通過(guò)學(xué)習，我深刻的體會(huì )到了我們身邊存在的安全隱患，我們要認真學(xué)習學(xué)校的規章制度，形成良好的生活習慣，作息規律，保護自身的生命安全，財產(chǎn)安全，即是對自己的尊重，也是對家庭的尊重。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇7
在家庭教育環(huán)境中，父母的所做所為最為重要。父母是孩子的一面鏡子，孩子的模仿能力很強，父母的言談舉止，都會(huì )潛移默化地影響著(zhù)孩子。父母在生活的每時(shí)每刻都可以成為孩子學(xué)習的榜樣，怎么料理自己的事，怎么同別人說(shuō)話(huà)，怎么對待朋友等，這一切都對孩子的'教育有意義。
在家庭教育實(shí)踐中，我覺(jué)得應用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表?yè)P，鼓勵，夸獎，贊美，符合人的天性。那是孩子上小學(xué)1年級時(shí)，剛開(kāi)始有正規的家庭作業(yè)，孩子做完作業(yè)，我總是要求太高，說(shuō)這個(gè)字不好，那個(gè)地方太臟，沒(méi)幾天孩子的積極性就沒(méi)了，做作業(yè)拖拖拉拉不想做，后來(lái)我的母親到我家一段時(shí)間，老人看到我總是訓孩子，說(shuō)了一句；“孩子剛開(kāi)始學(xué)，一放學(xué)就自覺(jué)做作業(yè)很不錯了，不要總是要求孩子太高�！睆哪且院�，我聽(tīng)從了老人的建議。老人這一句認可的話(huà)，使孩子一直保持一放學(xué)先做作業(yè)的好習慣。
解決缺點(diǎn)，有時(shí)很容易傷害孩子的自尊心。不要當著(zhù)別人批評自己的孩子，不要在別人表?yè)P孩子說(shuō)負面的話(huà)。這方向自己也深有體會(huì )，父背教育自己時(shí)就是這種方法，傷害了我的自尊心。當時(shí)，如果父親當著(zhù)別人的面說(shuō)我不行，雖然我沒(méi)有表現出來(lái)，但是內心里很難過(guò)，而且產(chǎn)生了逆反心理，造成自己自信心不足。這方面有可能對孩子的一生造成不良影響。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇8
本次培訓讓我感觸最深的是余海宗教師給我們大家講的管理會(huì )計發(fā)展與應用案例。余教師的授課是看似平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言可是卻飽含智慧，他不只單單講課件上的資料，同時(shí)結合了很多的實(shí)際案例。余教師每年會(huì )走訪(fǎng)50多家企業(yè)，對各個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的真實(shí)情景相當了解，同時(shí)又具備豐富的理論知識，能夠稱(chēng)得上是能夠將理論與實(shí)際相聯(lián)系的學(xué)者了，所以余教師講授的管理會(huì )計絲毫不感到枯燥。他說(shuō)過(guò)讓我印象最深刻的一句話(huà)是，嚴格的管理是不講情面的。這讓我不禁思考這種近乎無(wú)情的管理方式似乎與我們充滿(mǎn)人情味的社會(huì )是矛盾的，所以管理會(huì )計的實(shí)施和推進(jìn)也充滿(mǎn)了困難。但管理會(huì )計能夠提升社會(huì )幸福感，提高生活質(zhì)量，所以管理會(huì )計是未來(lái)的發(fā)展趨勢，是我們財務(wù)人員應當共同努力的方向。
我認為結合實(shí)際工作，首先應當做的是配合集團的'財務(wù)信息化建設，這是一勞永逸的事情，更加先進(jìn)的信息系統不僅僅能提高工作效率，也更利于公司管理。我自我要思考的是如何將重復性的工作用科學(xué)的方式進(jìn)行簡(jiǎn)化，比如經(jīng)過(guò)熟練運用OFFICE軟件，將費用報銷(xiāo)的流程精細化，準確化，這樣就能提高做憑證的準確率。
本次培訓的主題定為機場(chǎng)戰略規劃、管理會(huì )計、財稅相關(guān)知識，我認為相當的全面，不管在哪個(gè)工作崗位都能夠從培訓中獲益匪淺。工作后還能有機會(huì )聽(tīng)經(jīng)驗豐富的教師講課是十分寶貴的機會(huì )。如果以后的課程能夠涵蓋更廣泛的財稅知識，擴大知識范圍，或許會(huì )有更多意想不到的樂(lè )趣與收獲。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇9
每天的戶(hù)外活動(dòng)是孩子最開(kāi)心、最快樂(lè )的時(shí)刻，孩子們在這個(gè)時(shí)段可以無(wú)拘無(wú)束的做自己最喜歡做的運動(dòng)，但也是老師們最為擔憂(yōu)的時(shí)候，每次活動(dòng)一開(kāi)始，我就非常擔憂(yōu)孩子們的安全，經(jīng)常站在角落時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子們的一舉一動(dòng)，保證每個(gè)孩子都能在我的眼皮底下活動(dòng)。
一天下午，我帶上了沙包、風(fēng)車(chē)和尾巴等材料讓幼兒自選并在大操場(chǎng)上玩耍，孩子們有的拿著(zhù)沙包投擲，有的拿著(zhù)風(fēng)車(chē)繞著(zhù)操場(chǎng)跑，有的三兩個(gè)結伴一起玩“揪尾巴”的游戲，玩得不亦樂(lè )乎。我在一旁看著(zhù)他們玩，隨時(shí)提醒孩子跑的的時(shí)候注意安全，不把沙包扔到小朋友臉上。這時(shí)，淼淼小朋友走到我身旁，昂起她可愛(ài)的小臉蛋，問(wèn)我：“老師，你怎么不跟我們一起玩呢？”我說(shuō)：“我要看著(zhù)小朋友�！彼荒樌Щ蟮膯�(wèn)著(zhù)我：“為什么��？”我回答道：“我怕你們出現意外啊�！薄安粫�(huì )的，老師，你跟我們玩，我們會(huì )更加開(kāi)心的�！睘榱瞬粧吆⒆拥呐d，我加入了孩子們的行列，和他們一起開(kāi)心的玩著(zhù)“揪尾巴”的游戲�！藭r(shí)，孩子們的`心情似乎特別好，他們的動(dòng)作技能也得到了發(fā)展。
其實(shí)孩子多么期盼我們老師能成為他們的朋友，能和他們玩在一塊，我們教師應該做“老師”也做“孩子”，進(jìn)入孩子的童心世界，設身處地體驗孩子的真實(shí)感受，成為他們真正的朋友。
學(xué)習教育心得體會(huì ) 篇10
作為一名班主任，在長(cháng)期的一線(xiàn)教學(xué)中最深刻的體會(huì )便是：中國的學(xué)生學(xué)的太累了！上課雙手背后，讓閉嘴便不能在講話(huà)，說(shuō)錯了就要換訓斥，回家少有玩的時(shí)間，想學(xué)的輕松，那么考試的成績(jì)就會(huì )一落千丈，各種課外輔導班塞滿(mǎn)了每一個(gè)周末。作為老師，作為一個(gè)媽媽?zhuān)娴臑楹⒆觽冃奶�，心疼這本應快樂(lè )無(wú)憂(yōu)充滿(mǎn)自由與想象的童年，就這樣一去不復返了。心疼孩子們天生的創(chuàng )造力就此被抹殺了。
何時(shí)能改變這樣的教學(xué)模式？何時(shí)能還給孩子原本屬于他們的'東西？何時(shí)能停止捆綁與禁錮？
我曾無(wú)數次想過(guò)，有無(wú)數次以無(wú)奈告終—我的力量太微弱了，弱到連產(chǎn)生這樣的想法都讓人覺(jué)得可笑？
這學(xué)期，于校長(cháng)在經(jīng)過(guò)一番思量后，決定在我校推廣“主動(dòng)教育”模式，在第一天培訓中，我有眼前一亮、被震撼的感覺(jué)，全新的教育模式、教學(xué)理念滋潤了每一位班主任的心田。這不正是我在心底一直想改變的東西嗎?在聆聽(tīng)了幾次理論與課型后，我已對這種模式有了初步的了解，一切為了學(xué)生發(fā)展為前個(gè)方面：
一要樹(shù)立正確的人生觀(guān)。要正確看待個(gè)人利益和得失，重名節、不重名利。不以金錢(qián)的多少作為衡量幸福的標準，真正做到心靜如水。
二要樹(shù)立正確的世界觀(guān)。把堅定共產(chǎn)主義理想和信仰，立足崗位作貢獻，盡自己能力履行好職責作為的追求。
三要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。不辜負組織的培養和信任，認真學(xué)習管理知識和業(yè)務(wù)知識，提高自己的綜合能力，把做好各項工作作為對組織的回報。
四要樹(shù)立正確的權力觀(guān)。時(shí)刻牢記自己手中的權力來(lái)自人民，擁有權力是為了服務(wù)于人民。不能有特權思想，更不能做出耍特權的事。
五要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。認真學(xué)法，以法為據、以紀為尺、以案為鑒，做到知法、懂法、守法、守紀。
六要樹(shù)立正確的道德觀(guān)。錘煉忠誠干凈擔當的好品行，腳踏實(shí)地、埋頭苦干。甘于清貧、樂(lè )于奉獻，干干凈凈做事、清清白白做人。
以上即是本人觀(guān)看警示片后的一些粗淺的感悟，一定把貫徹警示教育大會(huì )精神作為今后在工作學(xué)習生活中的指路明燈，時(shí)刻警醒自己、嚴格要求自己、全面規范自己，認真履行好“一崗雙責”，確保做一個(gè)合格的基層醫療衛生單位管理者。
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