為用而學(xué)學(xué)以致用培訓心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的為用而學(xué)學(xué)以致用培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站在美術(shù)教學(xué)改革的風(fēng)口浪尖，我深深感覺(jué)到自己“用技術(shù)改變教學(xué)”的方法還需進(jìn)一步改進(jìn)，不能停留在原有的水平上紋絲不動(dòng)。我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，知識的匱乏，學(xué)識的淺薄，能力的欠缺。在這時(shí)，我們迎來(lái)了暑期遠程研修。
炎炎烈日沒(méi)有擋住老師們前進(jìn)的步伐，酷暑高溫沒(méi)有高過(guò)老師們的學(xué)習熱情。六天的集中學(xué)習時(shí)間是短暫的，但她帶給我們的收獲卻是豐碩的。她讓我們聆聽(tīng)了專(zhuān)家名師的精彩點(diǎn)評，她豐富的使我們的知識、激活的是我們的智慧。
我對這次組織形式非常有新意的培訓，感覺(jué)既緊張又愉快，集中學(xué)習已經(jīng)結束，現在就談一談自己的學(xué)習感想。
從7月30日到8月4日，六天的研修，六天的學(xué)習，我們沉浸在新課標精髓的滋養中，沉浸在信息技術(shù)應用的技巧中。六天來(lái)我和其他教師一邊學(xué)習，一邊感受著(zhù)專(zhuān)家報告的.震撼，一邊欣賞著(zhù)教師學(xué)習的喜悅。
此次研修新穎的技術(shù)手段、精辟的論述，影響著(zhù)我，感染著(zhù)我，使我找到了不足。之前，我有一定的課件制作基礎，能利用word、PPT、圖片處理軟件等制作一些簡(jiǎn)單的課件，但技術(shù)手法單一，常常眼高手低，一些好的想法做不出來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，實(shí)際教學(xué)效果不太好。針對以上問(wèn)題，此次研修除了必學(xué)內容外，我還選修了以下內容：
1.1.pxj55微課程及教學(xué)應用
2.pxj56電子書(shū)包與教學(xué)應用
3.pxj29PPT的設計及高級教學(xué)應用[20xx]
4.pxj30word高級教學(xué)應用[20xx]
5.pxj106flash教學(xué)動(dòng)畫(huà)應用基礎
6.pxj44快速課件設計與合成工具Articulate
每個(gè)模塊里面包括視頻資料、文本資料、PPT和拓展資料等一系列的資源可以說(shuō)詳實(shí)而又豐富，非常值得學(xué)習和珍藏。再加之“課程簡(jiǎn)報、新聞資訊、學(xué)習園地”的學(xué)習瀏覽，發(fā)表評論、參與研討，加之真正獨立思考、獨立做作業(yè)，我們忙的不亦樂(lè )乎。一個(gè)模塊的學(xué)習我們未能內化，另一模塊又接踵而至，這種快節奏、大容量的內容，致使研修內容顯得“豐滿(mǎn)”有余。但我做到了認認真真，一絲不茍。我的作業(yè)中有課程理念的體現，有非常實(shí)用的視頻，有豐富多彩的圖片......真可謂勞累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。
最終，通過(guò)專(zhuān)家們的幫助，指導老師的鼓勵，使我的作業(yè)、隨筆被“學(xué)習園地”收錄，成為優(yōu)秀案例供老師們參考，那一刻，我多么幸福。
六天的學(xué)習雖已結束，但我們對新課標的思考并未停止，我們對信息技術(shù)的應用還將繼續。希望自己在今后的課堂教學(xué)中，能利用研修到的新的技術(shù)、方法進(jìn)行教學(xué)，“為用而學(xué)，學(xué)以致用”，真正讓學(xué)生在充滿(mǎn)歡樂(lè )與智慧的美術(shù)課堂中學(xué)習。
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