初為班主任心得體會(huì )
記得我剛來(lái)柳林一小的時(shí)候，其他老師曾經(jīng)給我談過(guò)這樣一個(gè)話(huà)題：“作為教師，一輩子不當班主任，這是你一輩子的遺憾�？墒�，由于我家中的“特殊”原因，我放棄了這個(gè)權利和機會(huì )。但是，今天學(xué)校又把這個(gè)機會(huì )留給了我，它讓我在“班主任”這個(gè)平臺上鍛煉了自己。
由于我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，所以擔任班主任的工作是比較繁瑣的，他們每天不但要抓好孩子們的學(xué)習，在生活上，也需要無(wú)微不至的.照顧。因此，班主任的擔子特別重。盡管如此，我還是向學(xué)校領(lǐng)導申請擔任班主任的植物�！鞍嘀魅巍边@個(gè)光榮的職務(wù)，我已擔任快一個(gè)月了，在此期間讓我成長(cháng)了許多，下面我就談?wù)勛匀蚊詠?lái)的感受和體會(huì )吧！
一、當“班主任”讓我和孩子們走得更近
當“班主任”首先就要摸清班里孩子們的心里動(dòng)態(tài)，這是做好班主任的前提。比如：低年級孩子年齡小，有沒(méi)有想家的？孩子們在生活和學(xué)習上有什么困難？從中可以得到好多信息，以便進(jìn)行對癥下藥。比如，我校四（1）班的黃雅文同學(xué)，開(kāi)學(xué)以來(lái)由于種種原因，開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。于是，我私下找她談心，從學(xué)習和安全方面進(jìn)行指導，最終，她開(kāi)始慢慢適應了學(xué)校生活，靜下心來(lái)抓學(xué)習。由此可見(jiàn)，找學(xué)生談心、談話(huà)不但可以拉近師生之間的關(guān)系，從中還可以獲得“利益”。
二、當“班主任”讓我肩上的擔子更重
以前，沒(méi)當“班主任”時(shí)，放學(xué)后就匆忙回宿舍，但自任命以來(lái)，每天下課、放學(xué)都要在班里呆上一段時(shí)間，千囑咐，萬(wàn)囑咐，心里覺(jué)得有好多事放不下，感覺(jué)自己肩上背負著(zhù)很重的擔子。特別是晚上看寢，一夜根本不能睡踏實(shí)�？傊�，時(shí)刻感覺(jué)到自己有壓力，有責任。
三、當“班主任”讓我責任心更強
班級衛生是否干凈，孩子們的衣服是否干凈，孩子們有沒(méi)有磕著(zhù)、碰著(zhù)等等，這些事都是班主任的事，每天不但要督促，有時(shí)為了打掃地更干凈，還親自動(dòng)手打掃，生怕班級被扣分。此外，我每天還要抓基礎知識人人過(guò)關(guān)。以前，只是很自私的抓自己所教的學(xué)科，現在則不同，除了抓好我自己所教的學(xué)科外，還要協(xié)助其他老師，抓其他學(xué)科。如：語(yǔ)文、數學(xué)等等，恐怕班級學(xué)習落后。
總之，自當上“班主任”以后，它讓我充實(shí)了許多，雖然每天一些瑣碎的事情，讓我很忙、很累，但是，它卻讓我從中學(xué)到了好多東西，因此，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力，做好班內一切事情，把班級工作再推上一個(gè)新的臺階。
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