志愿服務(wù)心得體會(huì )（精選6篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編幫大家整理的志愿服務(wù)心得體會(huì )（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
志愿服務(wù)心得體會(huì ) 篇1
12月5日星期五，這一天我這輩子也忘不了。這一天是國際志愿者日，這一天我成為了一名志愿者。那天，我們舉行了宣誓儀式，響亮的宣誓聲極其震撼，凈化著(zhù)我的心靈。之后，便是新老志愿者的交接儀式，老志愿者的不舍與對新志愿者的鼓勵。令我為之動(dòng)容。新老交接，傳承的是精神，繼承的是責任，不變的是行動(dòng)。
在一個(gè)深秋的早晨，我隨學(xué)長(cháng)學(xué)界們去敬老院進(jìn)行志愿活動(dòng)。我們打掃完衛生，時(shí)間還早，這是時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，便與老人們在院子里曬太陽(yáng)聊天。給我影響最深的是一位大爺，熱情的拉著(zhù)我們叫他當年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)。這個(gè)場(chǎng)景就像小時(shí)候纏著(zhù)爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺，心中有一種莫名的心情。后來(lái)我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心，而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母，難道他們的晚年要與山歌度過(guò)？他們一聲想念，牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛，但是永遠不會(huì )告訴我們，他們怕我們擔心，怕拖累我們�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”感恩父母，不能再等了，從現在開(kāi)始行動(dòng)！活動(dòng)結束時(shí)，老人們依依不舍的拉著(zhù)我們的手，并叮囑我們下次再來(lái)。那天我從老人們身上學(xué)到了質(zhì)樸，學(xué)會(huì )了些為人處事，懂得了些許人生，我很慶幸成為一名光榮的志愿者。
我們在很多地方舉行過(guò)活動(dòng)，百歲山上有我們的身影，在院士廣場(chǎng)上與鴿為伴，劍英公園與護工同行。我們走過(guò)之處，留的是光輝，團委里的獎狀是最好的見(jiàn)證。
我感謝志愿者這個(gè)團體，感謝值這個(gè)傳遞正能量的組織。在這里我能夠幫助他人，同時(shí)也在幫助自己。自從參加志愿者后，我明白了自己的責任，變得愈加強烈起來(lái)。再也沒(méi)有以前的嬌氣，心態(tài)也放平了許多。我也成長(cháng)了許多！
我喜歡志愿者，盡自己所能，做志愿之事的精神，喜歡聽(tīng)到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志愿者。時(shí)不我與，今后必努力學(xué)習，做好志愿！
志愿服務(wù)心得體會(huì ) 篇2
在高中生活步入軌道之際，各社團的邀請讓人應接不暇，教學(xué)樓下報名處更是一擁而堵。也就是在那時(shí)，我與“志愿者”聯(lián)系在了一起。
志愿者，致力于免費，無(wú)償的為社會(huì )進(jìn)步，貢獻自己的力量。志愿精神，是一種利他主義和慈善主義的輕松精神，以協(xié)助他人改善社會(huì )為宗旨，不求私利與報酬的社會(huì )理念。
高中第一學(xué)年度即將結束了，成為志愿者也有一段時(shí)間了。雖然我的服務(wù)時(shí)間不長(cháng)，但每分每秒我都很珍惜，每一次的服務(wù)經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗。
我認為志愿應當是愛(ài)心為前提。每一位能堅持做志愿者活動(dòng)的人，一定擁有一顆有著(zhù)懂得感恩的心，回報社會(huì )的心。在興趣的基礎上奉獻愛(ài)心使我們充實(shí)生活的最好方式。而我，正在享受著(zhù)奉獻中提升自我的快感！
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的”我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的工作之中去。我一直深深地把這句話(huà)刻在心里。
志愿本是一種榮耀。第一次在校外活動(dòng)的地點(diǎn)是百歲山。體育向來(lái)不行的我被安排在登山組，這對我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰，不僅是體力上，就連精神上都不確定我能否堅持。我最終還是堅持下去了，因為我知道志愿者不是游戲更不是玩笑，既然選擇了，就要堅持下去。在臨近山頂時(shí)，一群游客正要下山看到了我們，一位男士問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的，一位學(xué)姐自豪的說(shuō)除了學(xué)校名稱(chēng)，并強調志愿者活動(dòng)也是學(xué)校的特色，體力早已透支的我，看到這一幕早已感動(dòng)不已，紅色馬甲早已形成比山川更美更絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們身為志愿者即使做不出驚天動(dòng)地的成績(jì)，卻溫暖這人心。我們奉獻著(zhù)愛(ài)心，感染著(zhù)他人，在社會(huì )上傳遞著(zhù)志愿精神。
志愿服務(wù)心得體會(huì ) 篇3
今年暑假，我們響應學(xué)院的號召自己組隊，針對志愿服務(wù)類(lèi)中的“記錄身邊人的中國夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)”展開(kāi)了一系列豐富多彩的調查活動(dòng)。通過(guò)連續幾天的走訪(fǎng)與問(wèn)卷調查，我了解到了很多也收獲了很多。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們主要通過(guò)問(wèn)卷調查以及村民訪(fǎng)談的形式，認真聽(tīng)取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望，以及他們對“中國夢(mèng)”的看法。在社會(huì )實(shí)踐前期我們做了不少的準備，其中擬定調查問(wèn)卷就是一項很重要的工作。以前只填過(guò)或者幫別人發(fā)過(guò)調查問(wèn)卷，但從來(lái)未自己設計過(guò)調查問(wèn)卷。和我們實(shí)踐隊的負責人一起設計調查問(wèn)卷時(shí)，才第一次比較清楚的了解到：設計調查問(wèn)卷時(shí)要遵循合理性、一般性、便于整理等原則，以及設計出的問(wèn)卷要有針對性等，收獲頗多。
在走訪(fǎng)和問(wèn)卷調查中，我收獲了很多。實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨著(zhù)與村民們的交流，村民樸實(shí)的言語(yǔ)讓我感受到了溫暖，同時(shí)，也鍛煉了我的語(yǔ)言表達能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我看到了當代農民的精神風(fēng)貌，以及對未來(lái)農村發(fā)展的殷切希望。每次活動(dòng)結束后我們都會(huì )通過(guò)微信、qq等實(shí)時(shí)通訊工具與實(shí)踐隊內的其他隊員進(jìn)行交流，網(wǎng)絡(luò )積極的一面給我們很大的幫助。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的感觸，讓我深刻的體會(huì )到了，有些東西在學(xué)校中是學(xué)不到的，當代在校大學(xué)生要想更好的融入社會(huì )，光靠書(shū)本的知識是遠遠不夠的，我們需要理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的運用現有的知識進(jìn)行實(shí)踐。而大學(xué)生實(shí)踐就是引導我們當代大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，了解社會(huì )，融入社會(huì )的良好方式。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )讓我們的知識得以補充、思想得到升華。
而作為當代大學(xué)生的我們，更應該認真學(xué)習、多多涉獵，全面發(fā)展自己，使自己的能力得到提升和發(fā)展，為實(shí)現“中國夢(mèng)”貢獻一份力量。
志愿服務(wù)心得體會(huì ) 篇4
自從來(lái)到大學(xué)，我做過(guò)很多的志愿服務(wù)活動(dòng)。
我利用自己的空閑時(shí)間，經(jīng)常去老年活動(dòng)中心，到那里陪老人聊天，和他們講講我的大學(xué)生活，講講自己的家人，感覺(jué)那些老爺爺老奶奶就是自己的親人一般。每周末我都會(huì )過(guò)去陪他們，這都成了我生活的一部分了。每次看到他們，我就不由得興奮起來(lái)。當他們也耐心的給我講解他一生經(jīng)歷的一些有意義的事情的時(shí)候，我感覺(jué)自己也收獲了很多，仿佛也去經(jīng)歷了他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。我覺(jué)得這就是成長(cháng)。
我還參加義務(wù)支教活動(dòng)。和孩子們在一起，給他們講一些我所了解的科普小知識，感受做一名老師的樂(lè )趣。同時(shí)也享受和孩子們在一起的快樂(lè )，感覺(jué)自己又回到了童年。孩子永遠都是最天真可愛(ài)的，他們也是最需要關(guān)心和保護的，我在和孩子們在一起的過(guò)程中，不僅帶給他們更多的愛(ài)，還有快樂(lè )，更重要的是讓他們在快樂(lè )中學(xué)到一些知識，這就是我參加支教的意義。
我還利用暑假的時(shí)間參加“暑期三下鄉活動(dòng)”，每天自己的接觸對象就是村民，通過(guò)和他們的交流，了解一些問(wèn)題，從小的問(wèn)題分析出我們當今社會(huì )所面臨的大問(wèn)題。在這次活動(dòng)中，我想不僅鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神，而且也教會(huì )了自己分析和處理問(wèn)題的能力。
“被需要是一種幸�！�。我感覺(jué)是在真正做了志愿服務(wù)之后，才對這句話(huà)有了真正的理解。把志愿服務(wù)當作自己的生活內容和生活方式，每天都盡力去幫助別人，讓越來(lái)越多的人感受被愛(ài)。最后我十分感謝有這么一個(gè)活動(dòng)給我機會(huì )講述我的故事，希望有更多的人參加到志愿服務(wù)的活動(dòng)中來(lái)，這樣我們的社會(huì )就會(huì )更加的和諧。
志愿服務(wù)心得體會(huì ) 篇5
當今社會(huì )，社會(huì )化越來(lái)越濃，對于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學(xué)生走出家門(mén)，體驗社會(huì )的時(shí)間。有的人選擇打工來(lái)磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來(lái)服務(wù)社會(huì )，感知社會(huì )。我也沒(méi)閑著(zhù)，拿出寒假的一點(diǎn)時(shí)間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學(xué)生活，另外，聽(tīng)聽(tīng)老人們對于當今社會(huì )的一些看法。
志愿服務(wù)不論在任何國家，任何社會(huì )，從其創(chuàng )立之初就產(chǎn)生了巨大的作用。正因為其巨大的社會(huì )影響力，才在世界上形成了規模效應，成為促進(jìn)社會(huì )文明、提高整體人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì )健康運轉、緩解社會(huì )矛盾的重要載體。志愿服務(wù)的發(fā)展程度也越來(lái)越成為判斷一個(gè)社會(huì )文明程度的標準之一。我是在自己村的老年公寓里當了幾個(gè)周的志愿者，收獲頗多，從那幾個(gè)周的'勞動(dòng)中，自己體會(huì )到了當志愿者服務(wù)大眾的非凡意義：
對社會(huì )而言：
1）傳遞愛(ài)心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì )的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì )匯聚成一股強大的社會(huì )暖流。
2）建立和諧社會(huì )。志愿服務(wù)，是提供社交和互相幫助的機會(huì )，加強人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進(jìn)社會(huì )和諧。
3）促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。社會(huì )的進(jìn)步需要全社會(huì )的共同參與和努力。志愿服務(wù)正是鼓勵越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì )的行列中來(lái)，對促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步有一定的積極作用。
對志愿者個(gè)人而言：
1）奉獻社會(huì )。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，有機會(huì )為社會(huì )出力，盡公民責任和義務(wù)。
2）豐富生活體驗。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會(huì )的人和事，加深對社會(huì )的認識，這對志愿者自身的成長(cháng)和提高是十分有益的。
3）提供學(xué)習的機會(huì )。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領(lǐng)導能力，學(xué)習新知識、增強自信心及學(xué)會(huì )與人相處等。
對服務(wù)對象而言：
1）接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。
2）幫助融人社會(huì )，增強歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會(huì )的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
“贈人玫瑰，手留余香”，在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì )到了應承擔的社會(huì )責任，在幫助他人、傳播愛(ài)心和精神文明的同時(shí)，我提高了社會(huì )實(shí)踐能力、豐富了對社會(huì )和人生的感悟，讓靈魂在奉獻中不斷升華�；蛟S我不能像雷鋒一樣每時(shí)每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，哪怕是在車(chē)上讓一個(gè)座位，哪怕是一個(gè)善意的微笑，別人也會(huì )感到你的關(guān)心。盡管志愿者服務(wù)已經(jīng)過(guò)去，但志愿者服務(wù)的精神與理念卻是永存我心中，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自?xún)刃牡男袨�，從身邊做起，為他人，為社�?huì )，也是為自己行動(dòng)吧！
志愿服務(wù)心得體會(huì ) 篇6
今天是20xx年3月27日星期二，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，在這個(gè)溫暖的好日子里，我們去了前章村小學(xué)去做志愿服務(wù)活動(dòng)。
在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，我們一路有說(shuō)有笑的到達了我們的目的地——前章村小學(xué)；剛到的時(shí)候，小朋友們還沒(méi)有下課，只有三年級的小朋友們在操場(chǎng)上上體育課，他們看到我們的到來(lái)，都很熱情的和我們打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），于是我們就過(guò)去和他們一塊活動(dòng)，我們陪小朋友們在操場(chǎng)上其樂(lè )融融的玩兒著(zhù)跳繩，小朋友們玩得很開(kāi)心，我們也感覺(jué)很快樂(lè )的，很快的下課了，于是乎我們就去他們教室開(kāi)展我們的兩個(gè)項目——“手工制作興趣小組”、“小記者興趣小組”；我們今天去了九個(gè)人，其中安排了一個(gè)作為手工制作興趣小組的主講，給小朋友們講解怎樣折疊“小塔”，其他志愿者就在小朋友們在做的時(shí)候給他們詳細講解，幫他們糾正錯誤等，整個(gè)課程下來(lái)，大家都忙得不亦樂(lè )乎，教室里歡笑聲、詢(xún)問(wèn)聲、講解聲，聲聲入耳��；至于小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務(wù)中主要就是給手工制作興趣小組的同學(xué)們做拍照工作，把大家折紙的過(guò)程全都拍了下來(lái)，主要讓他們從實(shí)際操作中學(xué)習拍照所應注意的事項，在他們拍照的過(guò)程中，我們志愿者也在他們旁邊進(jìn)行講解、幫助。
總之，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，氛圍都十分的熱烈，小朋友們學(xué)的也很是認真，志愿者們也都使盡渾身解數，為小朋友們做講解，給予他們詳盡的幫助；整個(gè)活動(dòng)做下來(lái)，自我感覺(jué)很是成功，效果非常的好。
下午四點(diǎn)一刻了，小朋友們到了下課的時(shí)間了，在他們歡快的道別聲中，我們踏上了回校的歸程，再回來(lái)的路上，大家都洋溢著(zhù)喜悅的心情，討論著(zhù)支教過(guò)程中的種種趣事，感嘆著(zhù)這一下午過(guò)得很有意義。
回到學(xué)校了，雖然支教過(guò)程中會(huì )感到很累，但是心里卻是暖暖的，很幸福、很自豪的感覺(jué)，雖然累，但累的有價(jià)值啊，現在都有點(diǎn)兒期待下一次的志愿活動(dòng)了！
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