參加家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )
家長(cháng)會(huì )是老師和家長(cháng)相互交流學(xué)生情況,家長(cháng)和教師進(jìn)行及時(shí)溝通以便于教師及時(shí)調整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道，下面給大家整理關(guān)于參加家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )范文，歡迎借鑒！
參加家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )1
9月20日早上8時(shí)左右，此時(shí)的太陽(yáng)正照射著(zhù)大地，全體幼兒家長(cháng)應邀參加赤南鎮中心小學(xué)幼兒園舉辦的秋季家長(cháng)會(huì )，我也不例外參加了家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取了馬園長(cháng)的發(fā)言，深有體會(huì )，受益非淺。
作為家長(cháng)，深感自己有許許多多方面的不足，作為當父親的我也深感內疚；作為家長(cháng)，我們平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃、穿、身體有沒(méi)有生病等問(wèn)題，其實(shí)在教育幼兒方面我有所欠缺。聽(tīng)了馬園長(cháng)的講話(huà)，我感覺(jué)到，孩子的教育應從點(diǎn)滴開(kāi)始、從小抓起，小到不能向地上亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，見(jiàn)了老師問(wèn)一聲好，大到學(xué)會(huì )跟別的小朋友一塊兒玩耍，不打架，團結同學(xué)，同大人作簡(jiǎn)單的交流，能夠傾聽(tīng)大人的說(shuō)話(huà)，特別在孩子面前大人不能講臟話(huà)等，這些問(wèn)題都是需要我們作家長(cháng)慢慢的去引導和教育孩子，并為孩子們的豎立榜樣。這一點(diǎn)，我深感自愧不如，我的性格急，遇到事情不夠冷靜，一旦孩子做事有些慢或者做錯，我就習慣性的要訓斥孩子，其實(shí)這些都是作家長(cháng)的不對。馬園長(cháng)從多方面多角度（教育、禮儀、安全等）勸勉家長(cháng)好好教育和培養孩子，做到學(xué)校和家長(cháng)共同教育和管理好孩子，把孩子培養成有用人才。
隨著(zhù)馬園長(cháng)的講話(huà)結束，我應中班鐘老師和聞老師的邀請來(lái)到了教室，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了鐘老師一些關(guān)于開(kāi)發(fā)幼兒智力方面的知識，共同探討了關(guān)于培養孩子的注意事項。另外，鐘老師建議家長(cháng)對待孩子多講道理、少打罵孩子的行為，人無(wú)完人，任何孩子都會(huì )有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們要耐心的教育孩子，身體力行、鼓勵孩子、適時(shí)給予孩子夸獎和贊揚。
幼兒園鐘老師的講話(huà)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓我們多多的關(guān)心孩子，希望聽(tīng)到老師和家長(cháng)的適時(shí)的夸獎、懇定。老師的一個(gè)微笑、老師的一句安慰話(huà)語(yǔ)、老師的一個(gè)手勢，對小小的孩子來(lái)說(shuō)都很重要，孩子摔倒了讓他慢慢爬起來(lái)，鼓勵他堅強、勇敢，爭做小男子漢。
在教室里鐘老師形象的解說(shuō)了肢體動(dòng)作和培養幼兒良好生活習慣的重要性，能夠很好的帶動(dòng)幼兒喜歡學(xué)習和模仿的興趣，這種方法用于我的孩子身上特別有效，因為每次只要看見(jiàn)鄰居家上小學(xué)的孩子跳舞，我家的孩子總是喜歡跟隨一塊兒跳。在赤南鎮中心小學(xué)上幼兒園的這段期間，我發(fā)現我的孩子確實(shí)懂事多了。有時(shí)懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿(mǎn)地是水，甚至有時(shí)候還使用很多洗潔精，我覺(jué)得通過(guò)在校接受教育的他懂事了許多，有些時(shí)候能夠積極主動(dòng)的替大人做些家務(wù)活，這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師的培養。
作為本幼兒園的家長(cháng)，從孩子的身上看到了各位老師的辛苦付出，在各位老師的耐心的教育，孩子能夠天天按時(shí)去上學(xué)，不逃學(xué)，甚至喜歡上學(xué)，有些時(shí)候在家還要求我給他找筆和本子，在本子上寫(xiě)、畫(huà)。我作為家長(cháng)在此謝謝各位老師對孩子的教誨，謝謝你們給予孩子們的無(wú)私付出，把孩子當著(zhù)自己的孩子一樣看待。在此，我真誠的希望各位老師嚴格管教孩子，讓孩子們在你們的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，讓我感受到老師為了孩子的成長(cháng)付出太多了，我真誠的說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
參加家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )2
5月18日下午，有榮參加了省實(shí)附中初一下學(xué)期中段家長(cháng)會(huì )，讓我受益匪淺，感受良深。會(huì )議分兩部分舉行：一是在學(xué)校體育館聽(tīng)取《父母如何培養孩子領(lǐng)導力》的講座；二是在班課室聽(tīng)老師和學(xué)生代表介紹了1718班的學(xué)習情況，分享了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法和優(yōu)秀家長(cháng)的教育心得。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，不僅讓我學(xué)習了如何培養孩子的領(lǐng)導力，也讓我反思了對孩子的教育方式和方法。
一、孩子領(lǐng)導力的培養
所謂領(lǐng)導力，就是不管有沒(méi)有權威，都能影響他人的能力。領(lǐng)導力是可以通過(guò)學(xué)習掌握的技能，在這一培養的過(guò)程中，父母起著(zhù)關(guān)鍵的作用。蔡元培先生說(shuō)：“決定孩子一生的，不是成績(jì)，而是健全的人格修養�！苯逃且惠呑拥氖虑�，家長(cháng)要給予孩子的是能夠自學(xué)成才和能夠自己幫助自己的這樣一種人格，來(lái)讓他獲取一生的學(xué)習能力，一生的成長(cháng)能力。家長(cháng)應努力讓孩子養成如下習慣：積極處事、以終為始、要事第一、互利共贏(yíng)、首先理解別人再求別人理解自己、協(xié)同合作、不斷更新。
二、家校合作對孩子成長(cháng)的重要性
家校合作的目的是為了孩子的健康成長(cháng)，讓孩子充分享受來(lái)自老師和家長(cháng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來(lái)的快樂(lè )。這次到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)自己的觀(guān)察和老師的介紹，了解到了孩子在校學(xué)習生活上的一些習慣。學(xué)校教育是培養孩子良好行為習慣的主要渠道，家庭教育模式是否和學(xué)校的教育相吻合，將決定著(zhù)孩子良好行為習慣的養成。作為家長(cháng)，要多了解自己孩子，多和孩子進(jìn)行溝通，通過(guò)潛移默化、言傳身教來(lái)教育孩子。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的思想水平、文化修養、道德情操、言行舉止、穿衣打扮等都會(huì )在孩子的心靈上留下印記。所以，家長(cháng)一定要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔當，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻，孩子們的努力和自信。我一定要嚴格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強家校合作，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)付諸行動(dòng)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量。
參加家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )3
10月28日，第一次,參加了學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，感受很多，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長(cháng)共同努力，才能提高孩子的綜合素質(zhì)。
01要養成良好的習慣
人們常說(shuō)：“習慣成自然�！币粋�(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)思想。早晨晚起，怪父母沒(méi)叫，學(xué)習用具沒(méi)帶，怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現象，在許多家庭都是司空見(jiàn)慣。如果每天都有一個(gè)規律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類(lèi)情況也難。當然，我們家長(cháng)自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
02多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心
每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(cháng)怎樣看待孩子，多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚。
03營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步
當一個(gè)好家長(cháng)并不是一件很容易的事，我們必須通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)豐富自己的知識，與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習的氛圍，像其他家長(cháng)講的一樣，在家里讓孩子所有能看到的地方都有書(shū)，家長(cháng)陪孩子共同閱讀，這樣我相信孩子也會(huì )學(xué)得很開(kāi)心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書(shū)，陪他學(xué)習，讓閱讀變成孩子與家長(cháng)一種的溝通方式，讓學(xué)習變得輕松起來(lái)！
兩位郭老師每天早早到校等待孩子們的到來(lái)；自掏腰包給孩子們買(mǎi)獎品；每天不厭其煩地叮囑孩子們需要注意的事項……
在此感謝老師的辛勤工作，孩子的優(yōu)秀，離不開(kāi)您的培養！孩子的明天會(huì )因為有您的教育而感到驕傲。因為遇見(jiàn)你，我們感恩！
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今天，冒著(zhù)滂沱大雨，我到校參加了家長(cháng)會(huì )�？吹降綀�(chǎng)的這么多家長(cháng)，才意識到重視家庭教育的不僅是我們，還有更多的家長(cháng)都重視家庭教育。
今天家長(cháng)會(huì )分成兩部分，第一部分是聽(tīng)柯校長(cháng)關(guān)于家庭教育的講座，第二部分是在班上聽(tīng)羅老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期的班上的活動(dòng)總結和班上情況的問(wèn)題介紹。聽(tīng)完這次家長(cháng)會(huì )，我的感想如下：
第一，多陪伴孩子，特別多陪伴孩子閱讀。
陪伴是讓孩子成長(cháng)最好的方式。在聽(tīng)柯校長(cháng)的講座中舉的例子確實(shí)讓我意識到陪伴的重要。而且陪伴最好的方式是陪伴孩子閱讀，閱讀的厚度決定了孩子以后人生的高度。在這方面，我覺(jué)得自己就要好好反思自己。不能總是以工作忙碌為理由而忽視了對孩子的陪伴。而且陪伴應該是多從孩子的角度考慮，拿著(zhù)手機在陪孩子做作業(yè)就絕對不是最好的陪伴。我也要抽出時(shí)間陪孩子閱讀，讓自己和孩子都能一起愛(ài)上閱讀，營(yíng)造很多的學(xué)習氛圍，這樣陪伴下的孩子才能更好地成長(cháng)。
第二，媽媽的角色在孩子的成長(cháng)中扮演了很重要。
聽(tīng)完柯校長(cháng)的話(huà)，自己很汗顏。因為自己在孩子成長(cháng)中扮演重要角色的媽媽?zhuān)聦?shí)并沒(méi)有真正很多的作用。首先自己不夠耐心，即使自己是一切心思為了孩子，但是很多時(shí)候都是總會(huì )因為孩子的小問(wèn)題而控制不好自己的情緒，會(huì )發(fā)脾氣。在這一點(diǎn)上我一點(diǎn)要好好地改正。其次，沒(méi)有更好地和爸爸協(xié)商和配合好孩子的教育。在教育孩子的方面，我和孩子的爸爸總是會(huì )有矛盾和爭執。一般情況下，我們總會(huì )沒(méi)有達到更好的共識。所以以后在教育孩子的問(wèn)題上，我們還是要達到統一的共識，讓我們彼此能更好地發(fā)揮父母的作用，這樣才能教育出更優(yōu)秀的孩子。
第三，孩子的習慣和小細節要認真地培養和抓起。
今天羅老師列出的丟三落四的習慣和拖拖拉拉的壞毛病，我們家的孩子都有。方越做作業(yè)總是會(huì )比較拖拉，而且在做作業(yè)的過(guò)程中，總會(huì )中途出現很多的小問(wèn)題，例如中途去上廁所，中途去喝水，今天羅老師就給了一個(gè)很好的建議，讓孩子在做作業(yè)前把所有小事都完成了，然后才開(kāi)始做作業(yè)。而且在做作業(yè)的時(shí)候要給孩子限定時(shí)間，慢慢這樣就會(huì )改掉拖拉的壞習慣。
第四，與孩子共同的成長(cháng)。
其實(shí)孩子現在出現的`問(wèn)題也是我們作為父母自身也存在的一些問(wèn)題，或者是我們存在的教育缺失。作為父母，我們都希望能教育出優(yōu)秀的孩子，那么首先我們自己也要成為優(yōu)秀的父母。我們自己也要不斷地成長(cháng)，不斷地進(jìn)步，這樣才能在我們的潛移默化我們的孩子。我自己作為媽媽?zhuān)鼞摃r(shí)刻警醒自己，要想自己的孩子優(yōu)秀首先自己要成為優(yōu)秀的人。
今天的家長(cháng)會(huì )，讓我獲益良多，看到自己在教育孩子方面的不足和有待提高的地方，更看到了自己肩負的責任和重擔。感謝中心小學(xué)的校長(cháng)和羅老師，感謝你們在忙碌的教育教學(xué)工作中，還專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間與我們談心、給我們啟發(fā)和教育。接下來(lái)，我們將努力把本次學(xué)習的體會(huì )運用到實(shí)際中，努力把孩子培養成愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、勤學(xué)的好學(xué)生。
參加家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )5
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
家長(cháng)對孩子的教育和培養要運用正確的教育方式方法來(lái)配合老師對孩子進(jìn)行教育。通過(guò)張老師的講解作為家長(cháng)的我深深感受到要對孩子的行為習慣做好良好的培養，一個(gè)孩子的好習慣會(huì )讓她受益終身。
對孩子的關(guān)心和關(guān)愛(ài)要從多關(guān)心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長(cháng)我的脾氣不是太好，經(jīng)常對孩子發(fā)火。發(fā)火之后自己也是很后悔，沖動(dòng)解決不了問(wèn)題，應該耐心引導孩子，讓孩子向正確的方向發(fā)展。以后我會(huì )調整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的糾正孩子的錯誤。多給孩子買(mǎi)課外書(shū)，陪孩子一塊閱讀，和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常和孩子交流溝通，做孩子的朋友而不是領(lǐng)導。作為家長(cháng)的我要對自己的孩子做到嚴而有度。
張老師還講到了一個(gè)孩子習慣的形成，比如每天的作業(yè)，好習慣的孩子會(huì )積極的問(wèn)老師問(wèn)今天的作業(yè)，提前保質(zhì)保量的在學(xué)校就完成，有些為養成好習慣的孩子總是在想等等，再等等。一個(gè)孩子好的習慣需要21天的時(shí)間養成，孩子好習慣的養成取決于家長(cháng)，所以說(shuō)能否教育好孩子也同樣是對家長(cháng)耐心性和加持力的考驗。
總之孩子的成長(cháng)過(guò)程是從無(wú)知到能知的一個(gè)過(guò)程，需要老師全面的輔導，家長(cháng)耐心的引導，孩子才會(huì )健康茁壯的成長(cháng)，從現在開(kāi)始我要做一位稱(chēng)職的家長(cháng)，我愿與老師一起攜手并肩，讓孩子度過(guò)美好的學(xué)習旅程。
孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和老師的培養教育，作為我們學(xué)生家長(cháng)以后會(huì )多與老師溝通，一定配合學(xué)校、老師的工作。更十分感謝老師對我孩子的辛勤付出，老師辛苦了。
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