贏(yíng)在執行力心得體會(huì )4篇
執行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力；對于企業(yè)，則是將長(cháng)期戰略一步步落到實(shí)處的能力。以下是小編給大家整理的“贏(yíng)在執行力心得體會(huì )作文”，希望給大家帶來(lái)幫助！
篇一：贏(yíng)在執行力心得體會(huì )
通過(guò)觀(guān)看了余世維《贏(yíng)在執行》的講座，銜接到自己實(shí)際工作當中頗有啟發(fā)。對于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)管理學(xué)的員工來(lái)說(shuō)，相當于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育，受益匪淺。對于執行力的重要性以前認識較模糊，通過(guò)學(xué)習，使我對執行力有了更深的理解和認識
執行的定義非常簡(jiǎn)單：就是保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)。學(xué)習完余世維先生的《贏(yíng)在執行》后，我深刻體會(huì )到執行力在企業(yè)中的重要性。對于剛走上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，執行力是職業(yè)生涯中最基礎、最關(guān)鍵的一步。當我們在不同崗位，面對不同程度的工作時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)NO的理由。因為正確的執行是不需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己工作失誤或錯誤的執行開(kāi)脫、搪塞
對于余博士的一句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)出了一些企業(yè)執行力不強的原因，他說(shuō)：不把任務(wù)當回事，目標再明確也不行。這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的責任心，一個(gè)責任心不強的員工，盡管有豐富的經(jīng)驗，有足夠高的學(xué)歷，他也沒(méi)辦法完成重要的工作。這也使我認識到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)好的企業(yè)，就必須注重培養員工的工作責任心，樹(shù)立工作責任感，作為下級就必須認真執行企業(yè)下達的任務(wù)和指令，對于執行中遇到的問(wèn)題，需要大家以積極的心態(tài)去對待，去解決。
余博士說(shuō)：一個(gè)人不管做任何事都要有積極性，要樂(lè )意助人不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。對于這句話(huà)，我的個(gè)人理解是，幫助別人也就是幫助自己。一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)團隊，養成團結互助的習慣也就是培養了員工的團隊意識。身為企業(yè)一員，只有具備團隊精神，貫徹領(lǐng)悟企業(yè)領(lǐng)導的思想，才能提高個(gè)人的工作能力和執行力，在工作中做到有壓力才有動(dòng)力。
余博士說(shuō)：不管是企業(yè)也好、個(gè)人也好都必須講誠信，這不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)得容易做起來(lái)難。在現實(shí)社會(huì )生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，缺的是人去尋找誠信的機會(huì )和條件。有的人只是要求別人有誠信講誠信，而自己就很難用誠信來(lái)對待他人。在文明發(fā)展的今天，更應該體現人事的誠信度，結果卻令人大失所望。
余教授在談到回報的問(wèn)題時(shí)他提出：在實(shí)現目標的過(guò)程中要不斷關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯工作任務(wù)：同事要設立反饋機制，也是就是所謂的回報。我們在執行上級主管的任務(wù)命令時(shí)，是否落實(shí)，進(jìn)展怎么樣，有什么情況，都要及時(shí)的向上級回報，這不僅是了解執行力程度，而且便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執行過(guò)程中更加完善，使各項工作更加完美。
通過(guò)這次學(xué)習，對我的思維影響很大，對我的崗位和工作有了很多新的認識，同時(shí)也是一種職業(yè)道德和綜合素質(zhì)上的提高與升華。我們在崗位培訓、強化崗位技能提高綜合素質(zhì)時(shí)，執行中存在很多問(wèn)題往往與自身能力不足有關(guān)，所以必須加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，掌握崗位技能，培養自我個(gè)人執行力能力，提升自己的競爭力!
篇二：贏(yíng)在執行力心得體會(huì )
在公司的組織下，我有機會(huì )學(xué)習了余世維先生的《贏(yíng)在執行》。余先生從列舉案例、手機版提出問(wèn)題、反思問(wèn)題，最后分析解決問(wèn)題這幾個(gè)程序為我們講解了什么是執行力，怎樣達到高效的執行力。兩堂課后，受益匪淺。
一、執行力就是競爭力，要充分重視執行力
正如每個(gè)人對相同事物的看法不同一樣，各個(gè)單位領(lǐng)袖對執行力的衡量標準的看法也不盡一樣。但是，毋庸置疑的是，運營(yíng)越好的公司其員工的執行力越強。任何企業(yè)要成長(cháng)，要在市場(chǎng)中占有份額，都必須有較強的競爭力。聯(lián)想集團、通用公司、韓國三星等等企業(yè)的領(lǐng)導人，無(wú)一不重視高效的執行力，也正因為高效的執行力，上述企業(yè)不斷成長(cháng)，在市場(chǎng)中占有一定份額。
執行力就是競爭力。只有企業(yè)的每個(gè)員工都做到了按時(shí)按量地完成自己的工作和任務(wù)，上下左右都貫徹公司制定的標準、制度，整個(gè)公司的發(fā)展才是良性的，才是充滿(mǎn)生機的，才能在未來(lái)的市場(chǎng)中存在更大的競爭力。因此，我們要堅定不移的提高團隊和自我的執行力。
二、提升團隊和自我的執行力
好的執行力必須有好的管理團隊，同樣，好的管理團隊定能提升每個(gè)員工的執行力，二者相輔相成。如何提升團隊和自我的執行力，是每個(gè)企業(yè)面臨的問(wèn)題。
(一)抓住執行力的三個(gè)核心人員流程，戰略流程，運營(yíng)流程。
一個(gè)企業(yè)的運作，必須有一個(gè)堅實(shí)團隊組織架構，有一套自身作戰的戰略流程和運營(yíng)流程。在組建組織架構的過(guò)程中，首先必須要有一個(gè)會(huì )管理，有整體規劃、設計的能力的領(lǐng)導班子，要懂業(yè)務(wù)，能規劃。其次了解每位員工的工作能力，性格特征，人崗匹配，做到人盡其才。同時(shí)領(lǐng)導團隊要搞好企業(yè)的發(fā)展規劃，管理規劃和工作分工，明確發(fā)展方向，制定戰略流程。在執行的過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題，要建立健全監督考核機制，確保各項任務(wù)的目標實(shí)現，做好運營(yíng)流程并實(shí)施監督。
(二)增強凝聚力，構建一個(gè)有執行力的團隊是做好工作的保障
在企業(yè)的核心競爭資源中，人力資源是個(gè)重要元素，是企業(yè)核心競爭力的基礎動(dòng)力之一。如何有效地配置人力資源構建一個(gè)高效團隊，增強團隊的凝聚力，是做好工作的保障。同樣，在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，譬如我們這樣的公司，一支優(yōu)秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為我們成就夢(mèng)想創(chuàng )造輝煌的制勝法寶。
(三)切實(shí)部署，緊盯過(guò)程，及時(shí)溝通，誠實(shí)總結
首先在一項工作到來(lái)時(shí)，團隊領(lǐng)導要充當整項工作的總指揮，對工作進(jìn)行切實(shí)的部署，做一個(gè)工作派遣單，將一項高端的愿望解碼成每個(gè)人應該干的事，讓團隊中的人參與其中。
其次，在工作的過(guò)程中，團隊領(lǐng)導及至每個(gè)人緊盯過(guò)程且隨時(shí)調整，下屬及時(shí)回報，讓上司放心;上司發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修正。
再次，自任務(wù)部署至目標達成的過(guò)程中，上下級之間、同級之間、相關(guān)責任人之間及時(shí)溝通，及時(shí)了解問(wèn)題，修正問(wèn)題，避免信息不暢帶來(lái)的負面影響，以求以最小的代價(jià)最高的效率促使目標的達成。
最后，任何一項工作結束后，誠實(shí)的總結�？偨Y經(jīng)驗，總結教訓。將經(jīng)驗形成標準，將教訓形成案例。為后期的工作提供寶貴借鑒。
篇三：贏(yíng)在執行力心得體會(huì )
近日，觀(guān)看了余世維老師的視頻講座《贏(yíng)在執行》后，使我受益非淺。他用極具說(shuō)服力的案例，通俗易懂的語(yǔ)言，講了執行力的衡量標準;不同的`人對執行力的不同理解和做法;什么是執行力。
一個(gè)單位的工作，必須要有一個(gè)強有力的領(lǐng)導班子，要懂業(yè)務(wù)，善管理，有整體計劃、管理的能力。必須要了解本單位每一個(gè)員工的現狀，每一位員工的工作能力，安排調整好每一個(gè)員工的工作，做到因人而宜，各盡其才，明確每一個(gè)員工的工作任務(wù)。各部門(mén)每年年初就要制定好年度工作計劃，工作重點(diǎn)，業(yè)務(wù)發(fā)展的目標計劃，營(yíng)銷(xiāo)方案等等，明確工作方向，明確任務(wù)目標。這樣就避免了工作中的盲目性，確保各項任務(wù)目標的實(shí)現。
評價(jià)一個(gè)企業(yè)、部門(mén)的工作，應當看這個(gè)單位、部門(mén)在工作上的執行能力，管理工作是否到位，各項工作是否落實(shí)到實(shí)處，面對困難、問(wèn)題是否主動(dòng)去解決和處理，企業(yè)安排的工作是否能認真貫徹并執行，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站工作效率顯著(zhù)，工作業(yè)績(jì)突出。一個(gè)優(yōu)秀的員工，應著(zhù)眼于企業(yè)長(cháng)遠的有效益發(fā)展，善于思考，勇于提出一些思路和想法，在工作過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對領(lǐng)導安排的任務(wù)正確對待、認真完成。
總而言之，執行力，就個(gè)人而言，就是把工作干好的能力;對于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將計劃和目標一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執行力是一個(gè)單位成功的必要條件。我們在實(shí)際工作中首先要制定出自己的工作計劃、工作目標，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)員工的執行能力實(shí)現我們的工作計劃，達到我們的最終目標：讓我們的企業(yè)逐步走向更加美好、輝煌的明天。
篇四：贏(yíng)在執行力心得體會(huì )
作為員工，《贏(yíng)在執行》這本書(shū)的書(shū)名讓我很反感，感覺(jué)就是教領(lǐng)導怎樣統治員工，還要讓員工認真聽(tīng)話(huà)，看書(shū)皮上的封面人物高高在上的樣子就讓人覺(jué)得很受傷。讓我們被統治還要心甘情愿，好霸道。
伴著(zhù)不情不愿，我讀完了前三章，煩悶的心情漸漸平復，二十年來(lái)在國辦學(xué)校養成的一些懶散，不負責任，沒(méi)有追求，工作被動(dòng)，毫無(wú)目標的習慣，在當時(shí)看上去是那么理所當然，所有人都那么做，沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得有什么不合適�，F在看來(lái)，這么做對自己是多么的不負責任，不是因為沒(méi)有為領(lǐng)導，為學(xué)校無(wú)私奉獻，而是讓自己的每一天過(guò)得那么毫無(wú)意義是多么對不起自己。后來(lái)即使是來(lái)到了外國語(yǔ)，我依然跟以前一樣，毫無(wú)追求，在我的心里，我只是換了一個(gè)工作地點(diǎn)，我的工作習慣還跟以前一樣，等領(lǐng)導安排，讓干什么就干什么(在原來(lái)的單位，這么做的我就算是好員工，是能夠經(jīng)常被表?yè)P的)，而且也不用著(zhù)急干完，領(lǐng)導自會(huì )提前幾天再提醒一遍，干完了也不用匯報，到時(shí)候領(lǐng)導就會(huì )再來(lái)找我要結果。工作被動(dòng)是我們所有員工的通病，沒(méi)人覺(jué)得不對。來(lái)外國語(yǔ)后，我還是如同以前的我，卻什么都得不到了，沒(méi)有了領(lǐng)導的表?yè)P和鼓勵，我也不介意，二十多年來(lái)我也養成了什么都不爭不搶的好品格，我在工作上沒(méi)有上進(jìn)心，我什么都不想要，我只要天天上班下班而已，在這里看到同事們一個(gè)比一個(gè)能表現，一個(gè)比一個(gè)更張揚，然后他們走上海，去南京，到處展示他們的成果，我一點(diǎn)都不嫉妒，我知道這是因為我不陽(yáng)光，我也不想成什么大事，所以他們在炫著(zhù)自己的光彩，我卻如同我辦公桌上的小文竹，靜靜地安心的蜷縮在自己的角落里，不需要陽(yáng)光也不想燦爛，外國語(yǔ)的飛黃騰達好像跟我毫無(wú)關(guān)系。
就這樣一年半的時(shí)間如我的心情一樣緩緩地，毫無(wú)起伏的過(guò)去了。然而，學(xué)校的現實(shí)卻不讓我安于現狀，處在激流中，當一朵小浪花也是沒(méi)條件安靜的，一次又一次的報告會(huì )，被外出培訓，被灌輸進(jìn)我不愿意的思想，從小就安靜地我漸漸的被服從被改變，我好累，我真的無(wú)力改變這樣的環(huán)境，所以很無(wú)奈的我只能改變我自己，從此被逼著(zhù)試著(zhù)做一個(gè)積極的人，從此被逼著(zhù)試著(zhù)積極地做事情，知道有了積極主動(dòng)地心態(tài)，才會(huì )有強大的執行動(dòng)力和工作積極性，漸漸明白積極地心態(tài)是很重要的。有了積極的心態(tài)，才會(huì )看到身邊的機會(huì )，記得很久以前，我還是一個(gè)學(xué)生，我就知道機會(huì )不是等來(lái)的，是積極爭取來(lái)的，以前的我從不爭取，因為我心里就不想要，實(shí)在是機會(huì )找我了，我也從不珍惜，我也不在乎是不是成功。來(lái)外國語(yǔ)后看著(zhù)他們忙忙碌碌，我還在心里為自己的不隨波逐流而暗喜，我覺(jué)得擁有一顆安靜的心是最幸福的人。
讀完《贏(yíng)在執行》第二章的時(shí)候，突然覺(jué)得不可以這么不在意別人的賞識，人這一輩子，機會(huì )只會(huì )給有準備的人，當有人賞識你的時(shí)候，就是一個(gè)機會(huì )，一旦錯過(guò)了，以后就再也沒(méi)有這樣的機會(huì )了，所以，當被人賞識和試用的時(shí)候，好好努力去做，免得錯失良機。也許錯過(guò)之后，這一輩子都不會(huì )再遇上這樣的機會(huì )，成功會(huì )離你越來(lái)越遠。以前的不在乎成不成功是對自己的很不負責任。我怎么可以把一個(gè)人應該擁有的成功的經(jīng)歷拒之門(mén)外?
當我讀到第四章，有溝通才會(huì )有執行，我已經(jīng)完全心平氣和，這本書(shū)不是教我們怎樣聽(tīng)命于領(lǐng)導，而是告訴我們怎么樣才能使自己的工作更順利，使自己在工作中更順心，更如意，從而使自己的心態(tài)更好。溝通不是一種本能，而是一種能力。作為員工，我一直能做到毫無(wú)怨言的接受任務(wù)，卻從沒(méi)有主動(dòng)匯報過(guò)自己的工作進(jìn)度，今天明白原來(lái)主動(dòng)匯報工作也是對自己的負責任。作為員工，學(xué)會(huì )與領(lǐng)導溝通會(huì )讓自己工作更順利，學(xué)會(huì )跟同事溝通會(huì )使自己的生活更快樂(lè )。被動(dòng)的改變自己雖不情愿，而改變的結果卻是我原來(lái)想要的，只有讓自己適應環(huán)境，才能做想做的自己，只有自己在單位保質(zhì)保量的完成任務(wù)，才不會(huì )再相互埋怨執行力差，做到一絲不茍，才是對自己的一生負責，只有每個(gè)人都對工作要求認真執行，我們的學(xué)校才會(huì )贏(yíng)。學(xué)校贏(yíng)了我們才會(huì )贏(yíng)。贏(yíng)了的我們才會(huì )活的更快樂(lè )。
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