爭先創(chuàng )優(yōu)心得體會(huì )范文
爭先創(chuàng )優(yōu)是促進(jìn)工作的有效途徑。爭先創(chuàng )優(yōu),必須不斷創(chuàng )新;在落實(shí)上下功夫;增強政治意識;加強隊伍建設。下面是小編為大家收集來(lái)的爭先創(chuàng )優(yōu)心得體會(huì )范文，希望可以幫助大家。
爭先創(chuàng )優(yōu)心得體會(huì )范文1：
教師創(chuàng )先爭優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)體會(huì )在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )先爭優(yōu)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)學(xué)生，教育著(zhù)學(xué)生。當我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí)，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教師要嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱(chēng)職的教師要以對歷史、對社會(huì )、對家長(cháng)、對學(xué)生高度負責的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節的工作。
二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。
教師“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”的愛(ài)，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會(huì )促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此，這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認知過(guò)程，更是情感交流過(guò)程。經(jīng)驗表明，情感可促使學(xué)生自覺(jué)接受教師的教誨，養成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過(guò)程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。
三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)的理念。
要成為當今合格的教師，就必須樹(shù)立終生學(xué)習的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來(lái)說(shuō)非常重要。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。
四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念
社會(huì )的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡，必然帶來(lái)精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(cháng)期的，揮之不去的。坦言之，我們正在做的事從來(lái)不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢(qián)而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無(wú)關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責任是那么重，我們容顏一天天失去光澤，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土。
爭先創(chuàng )優(yōu)心得體會(huì )范文2：
時(shí)下，創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)在黨員中開(kāi)展的如火如荼。作為一個(gè)普通教師黨員，如何在這次活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺(jué)得應從以下幾方面去做：
一、積極參加黨組織活動(dòng)，為創(chuàng )先爭優(yōu)獻言獻策
作為黨員要保持先進(jìn)性，跟上時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習。學(xué)習黨的理論，學(xué)習國家的大政方針，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。了解開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的必要性，現實(shí)意義。積極投身于這場(chǎng)強化黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動(dòng)中去，為活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，獻言獻策。
二、把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，同學(xué)校發(fā)展有機的結合起來(lái)
我校是一個(gè)有著(zhù)20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問(wèn)題，礦有關(guān)部門(mén)在工人中經(jīng)過(guò)考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛(ài)學(xué)習。通過(guò)不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應了教學(xué)的要求，為礦區教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。隨著(zhù)礦區辦學(xué)規模的擴大，已有的師資水平已不能適應教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專(zhuān)院校的畢業(yè)生陸續充實(shí)到礦區學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區教育迎來(lái)歷史上發(fā)展的高峰期。
xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴峻考驗。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語(yǔ)、數學(xué)科人員富裕，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結構不合理�，F有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會(huì )對學(xué)校的高期望難以實(shí)現。計劃生育政策帶來(lái)的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴大，使得省示范高中統招生越來(lái)越難考。而社會(huì )對一所初中評價(jià)好壞的重要指標，就是看你省示范高中統招生錄取的多少。因而，農村初中辦學(xué)面臨越來(lái)越多的壓力。
如何在嚴峻的形勢面前，沖出一條可持續發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責任，也是每個(gè)黨員及全體教職工的責任。
三、求真務(wù)實(shí)，從我做起，從現在做起。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒(méi)有受過(guò)太多專(zhuān)業(yè)訓練的老師們，憑著(zhù)急切的工作熱情，高度的社會(huì )責任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng )造了礦區教育事業(yè)的輝煌。他們當時(shí)所面臨的困難，不比現在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸的勇氣和腳踏實(shí)地的`實(shí)干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習他們，求真務(wù)實(shí)，從我做起，從現在做起。(1)提升師德修養，樹(shù)立生本意識。作為一名教師，要用社會(huì )主義核心價(jià)值體系武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹(shù)立以生為本的意識，轉變教育觀(guān)念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強化責任心，切實(shí)履行職責。責任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時(shí)刻銘記自己的職責，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動(dòng)人，用恰當的方法引導人。從細節入手，把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，遵循教育教學(xué)規律，做一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意的好教師(3)終身學(xué)習，不斷探究，做一個(gè)教育教學(xué)的踐行者。時(shí)代不斷發(fā)展，每個(gè)教育者都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷探究，才能適應社會(huì )發(fā)展的要求。新時(shí)期的教育教學(xué)的核心要求，是培養具有創(chuàng )新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對教育教學(xué)中出現的新問(wèn)題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問(wèn)題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時(shí)代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
爭先創(chuàng )優(yōu)心得體會(huì )范文3：
增強創(chuàng )先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng )業(yè)、全面建設校園文化的應有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動(dòng)精神，做人民滿(mǎn)意的教師。
一、更新觀(guān)念，做改革創(chuàng )新的教師
觀(guān)念是行動(dòng)的先導，陳舊的觀(guān)念必然落后于時(shí)代，會(huì )束縛我們腳步;先進(jìn)的觀(guān)念與時(shí)代合拍，會(huì )引導我們向前。面對目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀(guān)念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，始終走在改革創(chuàng )新時(shí)代的前列。只有立足我們學(xué)校校情，想別人沒(méi)有想的事，做別人做不了的事，才能使學(xué)校發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)，才能進(jìn)一步改善管理教學(xué)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。
二、勤奮刻苦，做努力學(xué)習的教師
學(xué)習是能力之基。作為教師，我們擁有的知識必須不斷更新，才能適應時(shí)代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習型”教師呢?首先要真學(xué)，把學(xué)習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(cháng)途徑。要靜下心來(lái)，抓住一切機會(huì )，通過(guò)各種形式和渠道，擠時(shí)間學(xué)，搶時(shí)間學(xué)。其次要善思，要注重并善于思考和總結。最后要會(huì )用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結合。讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是重要的學(xué)習。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內在素質(zhì)，使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習型”教師，才能構建“學(xué)習型”學(xué)校。
三、艱苦奮斗，做實(shí)干進(jìn)取的教師
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統，是黨的創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會(huì )發(fā)展的實(shí)事，做促進(jìn)本職工作的具體事。對于一名教師來(lái)說(shuō)，不努力教學(xué)，無(wú)異于丟掉了立足之本，失去了學(xué)生和家長(cháng)甚至社會(huì )的支持。教師的“實(shí)干”來(lái)源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛(ài)自己的工作;精業(yè)取決于自己專(zhuān)業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿(mǎn)意的教師。
四、無(wú)私奉獻，做率先垂范的教師
為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教�！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書(shū)育人，為人師表，做人民滿(mǎn)意的教師。
學(xué)高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負責的教育，當人民滿(mǎn)意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學(xué)習爭先、業(yè)績(jì)爭先”為目標，立足自身實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，用執著(zhù)與智慧，傳播知識的圣火;用愛(ài)心與責任，培育民族的未來(lái);用辛勤與汗水，書(shū)寫(xiě)興化教育改革發(fā)展的新篇章!
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