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企業(yè)員工培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-22 20:52:43 心得體會(huì ) 我要投稿

關(guān)于企業(yè)員工培訓學(xué)習心得體會(huì )范文

  為期整整兩天的封閉式學(xué)習,讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮,讓我重新認清了自己,明白了接下來(lái)的路應該怎樣去走,以什么樣的心態(tài)面對每天的工作、生活、朋友、家人以及周?chē)龅降娜魏稳、事、物、和環(huán)境(場(chǎng)合)。 第一天:

關(guān)于企業(yè)員工培訓學(xué)習心得體會(huì )范文

  學(xué)習到了人生成功的必要條件——存地失人,人地皆失;存人失地,人地皆存。經(jīng)營(yíng)一伙人的根本就是經(jīng)營(yíng)團隊的兩個(gè)力(動(dòng)力與合力)。從沒(méi)有動(dòng)力到動(dòng)力十足,從沒(méi)有合力到團結一致,唯獨可以做的就是影響人——三借互生影響法(借人、借事和借場(chǎng))。因為人不可以被刻意地改變,也不會(huì )因為知道、懂得、理解、想要而改變,而是刺激、感動(dòng)、觸動(dòng)、心動(dòng)而改變。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以,永遠不要想去改變一個(gè)人,只有改變自己,只要自己真變,身邊的人就一定會(huì )變。

  如果一個(gè)團隊或一個(gè)企業(yè),要想有更進(jìn)一步的發(fā)展,想要有所突破,就得需要有新思想、新?tīng)顟B(tài)、新動(dòng)力和新感覺(jué)。這一系列新東西的誕生就要依靠互生 (兩個(gè)以上的東西在一起交流、碰撞、互動(dòng)產(chǎn)生新的東西)的力量,異類(lèi)互生更有效,重視開(kāi)放理論,對抗麻木和封閉。學(xué)習和觀(guān)察比自己做得好的團隊、企業(yè),了解整個(gè)圈子,整個(gè)行業(yè)。交出多少,就能得到多少,心中裝著(zhù)多少人,就能成就多大的事業(yè)。

  第二天:

  作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導人,要抓重要事情,而不是整天忙于緊急而非重要的事情(天天做緊急的事情,緊急的事情越來(lái)越多,天天做重要的事情,緊急的事情越來(lái)越少)。關(guān)注整個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài),整合外部?jì)?yōu)勢資源,勾勒出公司的發(fā)展目標、方向和策略。心中裝著(zhù)夢(mèng),裝著(zhù)員工,成就員工。

  一個(gè)員工在一個(gè)公司無(wú)非關(guān)注的就是五個(gè)方面(有錢(qián)賺、有官當、有事業(yè)干、有樂(lè )子、有成長(cháng)),這是作為一個(gè)企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的問(wèn)題。要明白眼前的人才是最重要的人,眼前的事才是最重要的事,當下才是最重要的時(shí)

  候,人痛苦的根源在于痛恨過(guò)去,擔心未來(lái),無(wú)法心安和心定的人,永遠成就不了多大的事業(yè)。

  作為一個(gè)領(lǐng)導要學(xué)會(huì )如何解決問(wèn)題:所有的問(wèn)題來(lái)自于看不清真相。要想看清就得有開(kāi)闊的境界,而看問(wèn)題的高度、廣度、深度、角度就是境界(境界決定方向,方向決定策略),什么樣的境界就會(huì )有什么樣的思維模式,什么樣的思維模式(五種思維模式:點(diǎn)式思維、面式思維、立體思維、四維思維、空性思維)就會(huì )判斷出怎樣的方向,拿出什么樣的策略,最后決定團隊或企業(yè)有什么樣的發(fā)展。

  境界來(lái)自于行天下、觀(guān)世界、多經(jīng)歷、多體驗(欲窮千里目,更上一層樓)。。

  嘴上說(shuō)的、腦袋想的、心里感覺(jué)到的都必須積極向上,具有正能量,因為語(yǔ)言=咒語(yǔ)。做一個(gè)有魂的人:隨時(shí)隨地關(guān)注周?chē)?人、事、物、環(huán)境(場(chǎng)合),看有什么需要我為他們做的。一句話(huà),一個(gè)細微的動(dòng)作,就能看出一個(gè)人是否有魂,是否能成事(尤其是飯桌文化),能成多大的事。

  最后,學(xué)習了培養出獨當一面的經(jīng)理人/干部的九字方針:走出去(開(kāi)闊視野)、請進(jìn)來(lái)(聆聽(tīng)分享)、給空間(授予權力,承當責任);了解了世界上最常見(jiàn)的三種人(領(lǐng)袖、常人和“死人”)。

  因此,想要改變就得立即行動(dòng),否則就會(huì )形成“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的局面。

  總之,這次的培訓學(xué)習不僅是對工作,更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響,很多的東西和感想不是可以用文字來(lái)表達的,也無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái),唯有在以后的學(xué)習、工作

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