出席秋季教育教學(xué)會(huì )的心得體會(huì )

　　以前我們會(huì )在期初舉行一次上學(xué)期的質(zhì)量分析會(huì )，會(huì )上大多是每個(gè)老師對試卷的看法，班主任的班級常規管理經(jīng)驗，久而久之，談話(huà)的內容都很狹隘，教師們說(shuō)的也都千篇一律，只是單純的談話(huà)，缺少經(jīng)驗交流。這學(xué)期，在校長(cháng)和教導主任的.帶領(lǐng)下，我們摒棄以前召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )的慣例，召開(kāi)了期初的教育教學(xué)會(huì )，全體小學(xué)部成員以及中學(xué)部各個(gè)處室的代表參加了此次會(huì )議。

　　會(huì )上，我們還是以上學(xué)期的期末分析為開(kāi)端，不一樣的是少了一板一眼，每個(gè)老師可以自由發(fā)言。大家侃侃而談，有前六年級語(yǔ)文老師對試卷的未來(lái)方向預測，這就像給新六年級語(yǔ)文老師一個(gè)很好的指明燈；有經(jīng)驗豐富的低年級班主任手把手傳授對低年級學(xué)生的班級常規管理，這給那些剛剛接觸這個(gè)平臺的新老師一個(gè)可供學(xué)習借鑒的機會(huì )……

　　不但老師們的發(fā)言很實(shí)用，領(lǐng)導們的談話(huà)也是句句說(shuō)到我們的心里去。教導主任肯定了我們的團結和成果，小學(xué)部負責人許校長(cháng)不但肯定了我們，還體諒了我們的用心和辛苦，中學(xué)部的林校長(cháng)更是教育年輕的老師們，做別人的事情，學(xué)自己的手藝。印象很深刻的是許校長(cháng)用王書(shū)記的“同頻共振、共創(chuàng )精彩”結束，以此鼓勵全體教師齊心協(xié)力，打響慎中品牌。

　　新的教育教學(xué)會(huì )，我喜歡。講實(shí)在話(huà)，說(shuō)實(shí)在事。

【出席秋季教育教學(xué)會(huì )的心得體會(huì )】相關(guān)文章：

出席秋季教育教學(xué)會(huì )的心得體會(huì )12-23

出席宴會(huì )的禮儀06-25

出席的解釋及造句06-29

《學(xué)會(huì )合作》教后記08-04

出席宴會(huì )的禮儀要求06-06

如何教寶寶學(xué)會(huì )分享12-15

秋季保教保育工作總結11-26

出席活動(dòng)邀請函06-01

形容出席的人多的成語(yǔ)04-03