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最新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-15 14:16:06 心得體會(huì ) 我要投稿

最新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的心得體會(huì )

  一學(xué)年來(lái),我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、輔導英語(yǔ)。能夠認真制定教學(xué)計劃,研究教學(xué)理論,新課程標準、理念。有針對性地應用于教學(xué)活動(dòng)當中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,取得了一些的成績(jì),以下是我教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì )和心得:

最新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的心得體會(huì )

  一、勇創(chuàng )雙語(yǔ)教學(xué)特色,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

 。保诮虒W(xué)過(guò)程中盡可能少地說(shuō)漢語(yǔ),而是以英語(yǔ)為主體,利用手勢、眼神、動(dòng)作、音調等輔助手段來(lái)幫助學(xué)生理解教學(xué)內容;并且在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設各種情景對話(huà),通過(guò)直接的語(yǔ)言交流來(lái)幫助學(xué)生建立語(yǔ)感。通過(guò)這種方式組織教學(xué),能增加學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì ),營(yíng)造語(yǔ)言氛圍,培養學(xué)生直接用英語(yǔ)思維、表達的習慣。2.英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,其教學(xué)應該融入一定的情境之中?赏ㄟ^(guò)課堂表演來(lái)創(chuàng )造一定的語(yǔ)言環(huán)境,給孩子營(yíng)造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地;并且可為學(xué)生提供自主學(xué)習和交流的機會(huì ),給每位學(xué)生自我表現和自我發(fā)展的時(shí)間和空間。3.鼓勵學(xué)生通過(guò)參與體驗、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力和整體素質(zhì)。要求學(xué)生在學(xué)校見(jiàn)到老師、同學(xué),用英語(yǔ)打招呼;在英語(yǔ)課堂,盡可能用英語(yǔ)進(jìn)行交流;在課外,也要鼓勵孩子們盡可能使用英語(yǔ)。把英語(yǔ)教學(xué)融入日常生活中的各個(gè)環(huán)節,讓學(xué)習成為生活的一部分,讓生活成為學(xué)習的延續。

 。矗答佇畔、即時(shí)鞏固。英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)訓練一定要做到反饋及時(shí)。在教學(xué)中,學(xué)生對剛學(xué)的內容記憶猶新,印象深刻,但若不及時(shí)鞏固,不僅會(huì )很快遺忘,而且會(huì )使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)中的錯誤與偏差得不到及時(shí)糾正,以至形成錯誤的思維定勢和語(yǔ)言習慣。

  二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng )造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 。保鹬孛總(gè)學(xué)生,鼓勵他們積極嘗試,及時(shí)發(fā)現他們的進(jìn)步并給予相應的表?yè)P,保護他們的自尊心和積極性。

 。玻畡(chuàng )設各種合作學(xué)習活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習、互相幫助、體驗成功、合作發(fā)展。

 。常P(guān)注后進(jìn)生和性格內向的學(xué)生,盡可能為他們提供正確表現自我的機會(huì ),讓每一次小小的突破成為他們進(jìn)步的基石。

 。矗⑷谇⒌膸熒P(guān)系,經(jīng)常和學(xué)生一起交流和探索,了解學(xué)生所想所需,做到教學(xué)相長(cháng)。

  三、加強學(xué)習方法指導,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。

 。保e極創(chuàng )造條件,讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。

 。玻Y合語(yǔ)言情境,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和運用來(lái)深化學(xué)習。

 。常M(jìn)行自我評價(jià),根據各自的不同狀況進(jìn)行查漏補缺。

  四、實(shí)行激勵評價(jià),使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的信心。

 。保⒅亟處煹目陀^(guān)性評價(jià),對學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)的肯定和激勵。

  2.重視學(xué)生的主觀(guān)性評價(jià),讓學(xué)生通過(guò)分析,通過(guò)比較,認識自己的`優(yōu)勢和不足,明確努力的方向。

  教學(xué)的目標是要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓練,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )如何正確使用英語(yǔ),并具備一定的英語(yǔ)口頭表達能力。這一主線(xiàn)貫穿整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。其中,聽(tīng)、說(shuō)訓練尤為重要,訓練的途徑也是多樣化的。兒童學(xué)習外語(yǔ)的方式、內容與成年人應該有所不同。他們喜歡玩,喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà),喜歡表演和游戲;他們喜歡動(dòng)手操作,喜歡探究和想象。所以,英語(yǔ)教學(xué)必須根據學(xué)生的年齡階段和性格特征,因材施教,因人施教;并且在教學(xué)過(guò)程中要聯(lián)系實(shí)際,不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思,這樣才能在教育教學(xué)中不斷進(jìn)步和完善。

  以上只是我本人在教學(xué)中的一點(diǎn)心得,真誠希望各位老師和同仁能給予批評和指正。讓我們共同努力和探索,為小學(xué)的英語(yǔ)教育貢獻自己的一份力量。

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