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管理者工作心得范文（精選11篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的管理者工作心得范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
管理者工作心得 1
實(shí)際上，每個(gè)人身上都有一種潛在的責任感和責任意識，這種責任感和責任意識來(lái)自于每個(gè)人所處的不同環(huán)境和不同際遇。責任感是一個(gè)社會(huì )或團體的共目的（共同責任），有了責任感就有了責任意識和責任。責任意識的培養就是對所處環(huán)境人員對所在環(huán)境的的“索缺和“付出”的多少的意識的培養，“索缺和“付出”的多了，就有責任意識和責任，索取和付出的少了，責任和責任意識也就相應的少了。
作為一名管理者，對理事務(wù)的最終目的不是“管”，而是對被管理者責任意識和責任感的激發(fā)，責任感和責任意識越濃烈，則一個(gè)單位或團體的管理就越優(yōu)越，所謂的“管理”就越輕松，形成不“管”而“自治”的優(yōu)良狀態(tài)。在對被管者責任感和責任意識的激發(fā)過(guò)程中，所運用的手段和技巧，我們姑且就說(shuō)它是管理技巧。
一個(gè)中層管理人員的實(shí)質(zhì)工作不是“管”，而是“調”。是對上的“調”和對下的“調”，這個(gè)“調”是上下層的緩沖帶和連接紐。對上，協(xié)調下面的工作，完成上面交給的（共同責任）的任務(wù)；對下，協(xié)調下面，協(xié)調上面對下面工作的'順利完成。
一個(gè)事必躬親的中層管理者是一個(gè)失敗的管理者。管理者對具體事務(wù)的工作僅是對管理工作的需要，而非為工作而工作，為表率兒工作。表率的樹(shù)立要源于被管理者，“表率”是對被管理者的責任意識和責任感的源頭的給予和有形的激發(fā)，中層管理者的一切就是要為“協(xié)調”管理工作而付出。
最后，一定要記住，作為一名中層管理人員在一個(gè)團體中“調”的重要性和如一性，“調”是一名中層管理人員工作的終極目的和目標。作為一名中層管理者保持在團體中的“如一性”是一名中層管理人員得以順利開(kāi)展工作和有效被其管理者提升和信任的唯一的最基本途徑。
管理者工作心得 2
廚師長(cháng)上灶穩定菜肴質(zhì)量
為了節約開(kāi)支，很多酒店提出“讓一個(gè)人干倆人活”的口號，雖然“復合型”的人才能為酒店節約一筆人員工資，但也引發(fā)了很多問(wèn)題。以后廚為例，很多酒店的廚師長(cháng)既要控制菜品質(zhì)量，又要分管廚房衛生，既要負責采購又要監督驗貨，可謂是一人多能。通常這些廚師長(cháng)都已脫離灶臺，成為一個(gè)只動(dòng)口不動(dòng)手的管理者，就因為身兼多職，沒(méi)有太多的精力控制菜肴的質(zhì)量，無(wú)法保證菜肴質(zhì)量的穩定。與其這樣，不如讓廚師長(cháng)一心一意的管好菜肴品質(zhì)。廚師長(cháng)要上灶炒菜，同時(shí)督促和檢查其他員工的出品質(zhì)量，以保證菜肴質(zhì)量的穩定性。
給客人送復習資料
一位母親帶著(zhù)自己上初中的孩子到酒店就餐，在就餐的過(guò)程中，母親不時(shí)的鼓勵孩子要好好學(xué)習，無(wú)意中提到孩子馬上要期末考試了，需要多做些習題。說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有心，服務(wù)員離開(kāi)一會(huì )后拿著(zhù)一些初中的復習資料返回，并對這位母親說(shuō)：“這是一些初中的復習資料，送給您的孩子，希望他能在接下來(lái)的考試中取得好成績(jì)�！薄瓉�(lái)，這個(gè)服務(wù)人員注意到經(jīng)常有父母帶孩子到酒店就餐時(shí)，都會(huì )提到孩子復習需要多做些習題，希望孩子能好好學(xué)習。她就利用下班時(shí)間到書(shū)店搜集了一些資料，發(fā)現客人有需要時(shí)就免費贈送給客人。這種服務(wù)不僅深深的感動(dòng)了客人，還讓客人感受到酒店對自己的重視，拉近了客人與酒店的距離。
從天而降的禮物
酒店一位老客人帶著(zhù)剛從美國回來(lái)的女兒到酒店就餐，正好趕上酒店周年慶典，舉行吃飯中大獎的慶�；顒�(dòng)，凡是和主持人抽出號碼相同的臺位就可以獲得獎品。抽獎開(kāi)始前，女兒說(shuō)父親今晚一定能中大獎，但是一直等到抽獎結束，也沒(méi)有抽到他們的包間號碼，父親和女兒都是一臉的失望。前廳主管知道這件事情后，果斷地從手上摘下自己剛買(mǎi)的一塊價(jià)值2000元的手表，到外面找人包裝好，親自送到包間，“聽(tīng)說(shuō)您女兒剛從國外回來(lái)，趕上我們酒店周年慶典，我們特地為您的女兒準備了一份禮物，希望你們今天就餐愉快�！泵鎸@個(gè)從天而降的禮物，父女倆開(kāi)心的笑了。其實(shí)這位客人是一家企業(yè)的老總，資產(chǎn)很雄厚，他在乎的不是這個(gè)禮物本身的價(jià)值，而是酒店對他們的重視。
菜單桌下壓快捷又方便
為了清潔桌面快速及時(shí)，很多酒樓大廳的餐桌上都壓著(zhù)一塊玻璃，為了更好的利用這個(gè)資源，酒樓經(jīng)營(yíng)者可以把餐廳的招牌菜制作成色彩各異的菜單，壓在玻璃下面，這樣客人在點(diǎn)餐時(shí)就可以直接看單子點(diǎn)菜了。當然酒店還有制作裝訂成冊的菜譜，可以告訴客人，玻璃下壓著(zhù)的菜單，都是酒店的招牌菜或點(diǎn)菜率比較高的菜，如果不滿(mǎn)意的`話(huà)，還可以從菜譜里點(diǎn)其他菜肴。在點(diǎn)菜員下單的過(guò)程中，無(wú)事可做的客人肯定會(huì )仔細研究玻璃下的菜單，如果發(fā)現自己喜歡的菜肴，說(shuō)不定還會(huì )多點(diǎn)上幾道菜。這在無(wú)形中就起到了推銷(xiāo)菜肴的作用。
用福利制度留住員工
一般，酒店員工的工資是由基本工資和效益提成兩部分構成的，除此之外，沒(méi)有什么別的收入�？墒�，上海棗子樹(shù)的員工除了基本工資外，還有養老保險金、醫療保險金、失業(yè)保險金和住房公積金。此外，老板還為主廚加保了終身和重大疾病險，家住外地的員工還有住房補貼。優(yōu)惠的福利政策不僅極大地調動(dòng)了員工的積極性，還避免了員工的跳槽。
接聽(tīng)電話(huà)四注意
一個(gè)電話(huà)一個(gè)信息，電話(huà)是酒店促銷(xiāo)的一種重要形式。一般宴會(huì )、旅游團或者大型商務(wù)會(huì )議等，都會(huì )用打電話(huà)咨詢(xún)的方式預訂酒席。如果接聽(tīng)不及時(shí)或者有所耽誤，就可能給酒店造成一定的經(jīng)濟損失。所以服務(wù)人員在接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，要按照以下程序進(jìn)行：
1、在電話(huà)鈴響三聲之前接起電話(huà)，如果超過(guò)三聲，要先向客人道歉：“對不起，先生(小姐)，讓你久等了�！�
2、語(yǔ)氣柔和親切，并自報單位(部門(mén))名稱(chēng)或個(gè)人姓名(外線(xiàn)電話(huà)報酒店名稱(chēng)，內線(xiàn)電話(huà)報部門(mén)或崗位名稱(chēng))。
3、認真傾聽(tīng)對方的電話(huà)事由。如需傳呼他人，應請對方稍候，然后輕輕放下電話(huà)，去傳呼他人。如是對方通知或詢(xún)問(wèn)某事，應按對方要求1、2、3……逐條記下，并復述或回答對方。
4、記下或問(wèn)清楚對方通知或留言的事由、時(shí)間、地點(diǎn)、號碼和姓名，并對對方打來(lái)電話(huà)表示感謝，然后等客人放下電話(huà)后再掛斷電話(huà)。
管理者工作心得 3
目前，我們公司處在飛速進(jìn)展的階段，規模不斷在擴大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的進(jìn)展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執行力。
那么中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢我以為可以從以下幾方面來(lái)著(zhù)眼：
第一、思想上重視，正確理解公司和領(lǐng)導的理念，做好一個(gè)傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導工作指示時(shí)，一定要正確理解領(lǐng)導的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸到下屬中去。否則將會(huì )出現企業(yè)的決策方案在執行的過(guò)程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領(lǐng)導的.意圖和目的。
第二，表率作用是前提。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說(shuō)，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹(shù)形象，無(wú)論是遵章守紀，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有勸說(shuō)力，你說(shuō)的話(huà)，別人才會(huì )聽(tīng)，才談得上執行力。
第三，主動(dòng)樂(lè )觀(guān)是作風(fēng)。主動(dòng)樂(lè )觀(guān)、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點(diǎn)小”。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領(lǐng)導交待，應主動(dòng)地去完成自己該做的事。中層主動(dòng)，下面員工才能主動(dòng)，整個(gè)部門(mén)工作就會(huì )主動(dòng)。
第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要專(zhuān)心去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時(shí)督促，眼睛到位——準時(shí)發(fā)現問(wèn)題，準時(shí)解決，耳朵到位——準時(shí)了解廣闊下屬員工對工作的意見(jiàn)和建議，腿腳到位——常常深入最基層，了解情況。工作到位就是的執行力。
第五，不講借口是態(tài)度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責�！敖杩凇钡膶�(shí)質(zhì)是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個(gè)人對待工作的態(tài)度。假如每一個(gè)中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無(wú)情，但是它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種聽(tīng)從、誠懇的態(tài)度，一種完善的執行能力。
第六，團隊合作是保證。中層干部應該相互信任，相互支持，相互協(xié)作，相互幫助，相互敬重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足。各部門(mén)之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長(cháng)補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著(zhù)做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會(huì )提高。
第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作樂(lè )觀(guān)性和制造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績(jì)、表現，解人之難、記人之功，通過(guò)正面激勵，引導員工往前跑，通過(guò)負面激勵，推著(zhù)員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問(wèn)題、辦事情，都要從大局動(dòng)身，公道正派、是非分明、一身正氣能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱忱和制造力，才能樹(shù)立正氣，繼而提高執行力。
管理者工作心得 4
對于企業(yè)的一線(xiàn)管理者而言，對下屬的績(jì)效考核工作通常成了他們管理上的負擔。盡管我們會(huì )有很多有效的考核辦法，在績(jì)效考核的整個(gè)過(guò)程中，員工的績(jì)效似乎也并沒(méi)有得到多少提高。
如何讓管理者做好績(jì)效管理，我們有以下建議：
一、讓員工參與績(jì)效管理
其實(shí)，在現代的企業(yè)中，員工都希望能夠很好的管理他們自己所從事工作，對于自己的工作有更多的發(fā)言權。當他們對于自己即將開(kāi)展的工作有更多的決定權時(shí)，他們會(huì )以一個(gè)更加積極的態(tài)度投身工作，并且對于自己的績(jì)效也會(huì )有一個(gè)全面的了解和控制。讓員工參與績(jì)效管理，將績(jì)效管理的職責讓員工一起分擔，讓員工學(xué)會(huì )去管理他們自己的工作，可以很大程度地調動(dòng)他們的積極性。他們會(huì )自己設立工作的目標、控制工作進(jìn)程、把握每一次機會(huì )、及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、根據現實(shí)和目標的差距適時(shí)地調整工作計劃和方式，在他們需要幫助的時(shí)候會(huì )積極尋求資源。
因為能夠真正的管理、決定自己的工作，員工們會(huì )很樂(lè )意去承擔自己績(jì)效管理的.責任。如此一來(lái)，管理者可以大大減少他們放在對于員工績(jì)效管理方面的時(shí)間，而是起到一個(gè)很好的支撐作用，把更多的時(shí)間放在對員工的培訓、支持和幫助上，真正的幫助他們提高績(jì)效，達到績(jì)效管理最終的目的。
二、確保數據收集的正確性和全面性
首先，在確定了績(jì)效考核目標之后，應該相對應地建立起內部和外部的考核體系。管理者和員工需要共同制訂適當的、可行的評估標準，確定進(jìn)行評估的數據來(lái)源，并且對于評估標準達成共識。
其次，在數據的收集方面，管理者和員工要共同承擔責任。對于每一個(gè)結果和行為，要確保收集數據的真實(shí)性和連續性。在后續的工作中，要集中對事實(shí)的討論，而不是想當然。
另外，在整個(gè)過(guò)程中，我們要時(shí)刻提醒自己開(kāi)展績(jì)效考核的目的是什么――激勵員工，提高績(jì)效。只有在明確了目的的前提下，才能保證整個(gè)數據收集工作的有效性。
三、與員工不間斷的溝通
保持與員工不間斷的溝通，是成功實(shí)現績(jì)效管理的前提條件。員工工作上所取得的成績(jì)是需要依賴(lài)于管理者的幫助的。這意味著(zhù)管理者要了解員工的行為方式、以幫助他們找出工作中的不足、提出改進(jìn)的方法、提高員工的工作效率。年中定期的工作總結、工作方案研討會(huì )、員工的培訓課等等都是與員工溝通、討論績(jì)效的好機會(huì )。如此一來(lái)，工作中出現的問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現，取得的成績(jì)也能及時(shí)看到，年終的績(jì)效考核也不再是管理者的負擔，考核的結果也能很容易被大家接受。而作為績(jì)效管理的責任共同承擔者，員工也會(huì )積極參與有關(guān)績(jì)效的溝通。
四、對員工進(jìn)行有關(guān)績(jì)效考核工作的培訓
讓員工了解他們在績(jì)效考核中所承擔的責任、工作內容和所扮演的角色，是保證績(jì)效考核工作有效實(shí)施不可缺少的部分。一套好的考核流程，可以讓管理者很好的實(shí)施績(jì)效管理，同時(shí)也可以激勵員工在對自己的績(jì)效進(jìn)行管理的過(guò)程中很好地行使自己的職責。
管理者工作心得 5
關(guān)于“領(lǐng)導”的定義在西方現代領(lǐng)導理論中有著(zhù)各種不同的版本，但共性的地方就是領(lǐng)導離不開(kāi)領(lǐng)導自己和自己領(lǐng)導的人，也離不開(kāi)組織目標。我個(gè)人更認同豪斯在1993年提出的定義，即“激勵別人在團體利益框架內去實(shí)現個(gè)人利益的過(guò)程”。我認為這一定義更加符合人本主義的管理理念，把團體的利益和個(gè)人的利益協(xié)調在一個(gè)共同的框架內，把領(lǐng)導看作團隊中激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現個(gè)人利益的過(guò)程。
要成為一個(gè)有影響力的優(yōu)秀領(lǐng)導者，應當具備相當的內在和外在的條件。開(kāi)始于上世紀50年代，在90年代又倍受重視并取得更新發(fā)展的領(lǐng)導特質(zhì)理論，通過(guò)分析歷史上很多卓越的領(lǐng)導人的個(gè)性特征和人格取向，總結出了很多領(lǐng)導人具備的共同特點(diǎn)，并認為領(lǐng)導者的特質(zhì)有很多是與生俱來(lái)的，后天難以改變和培養的。盡管這一理論對后天因素和情景因素對人格、氣質(zhì)的影響力缺乏重視，但我從中體會(huì )到每個(gè)人所具備的特質(zhì)不同將決定一個(gè)人所適合自我發(fā)展的道路。知人者智，知己者明。通過(guò)對自己的分析，了解自己的長(cháng)處和不足可以更好地在今后的職業(yè)發(fā)展中揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢特質(zhì)，更好地為公司服務(wù)同時(shí)也實(shí)現自身的價(jià)值。
赫賽和布蘭察德提出的情景領(lǐng)導理論，通過(guò)任務(wù)和關(guān)系兩個(gè)維度將領(lǐng)導的領(lǐng)導方式分為命令、授權、參與、指導四種。同時(shí)該理論還提出了“員工成熟度”這樣一個(gè)概念，將員工的成熟度也分為四類(lèi)，并于管理者的四種方式相匹配。也就是對于能力不足，又不愿努力的員工應采用命令式的'方法，告訴這樣的員工干什么、怎樣干、何時(shí)和地去干。對于能力有限，但很愿意努力把事情做好的員工應當采取指導式的方式，給予這樣的員工以指導和支持，促其自我完善，把工作完成好。對于那些有能力把工作完成好但不愿付出的員工就應當采用積極溝通，讓員工參與目標的制定和完成的策略決策中來(lái)的參與式管理方法。而那些愿意干也能干好的成熟員工就應當充分授權，給予這樣的員工以更大的自我發(fā)展的空間。這些理論的學(xué)習，對我在實(shí)際工作中會(huì )有很大的幫助，在工作中如果能夠很好地了解員工的需求和心態(tài)，掌握各種管理方式，對癥下藥，就會(huì )更好地發(fā)揮每一位員工的潛能，達到權變管理理論所要達到的效果。
領(lǐng)導者的不同氣質(zhì)類(lèi)型也決定了不同的領(lǐng)導風(fēng)格。所謂氣質(zhì)類(lèi)型的四中劃分是源于古希臘希博克拉底的一種樸素唯物主義的認知理論。他認為人的體內有四種不同顏色、性質(zhì)的液體，人的氣質(zhì)類(lèi)型和體內四種液體的多少有關(guān)，即多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。盡管醫學(xué)上這種理論早已經(jīng)不再成立，但由此劃分的四中人格氣質(zhì)類(lèi)型卻一直沿用到今天，在心理學(xué)、管理學(xué)的研究上都受到了不同程度的重視。
這四種氣質(zhì)類(lèi)型其實(shí)沒(méi)有好與不好之分，只是各具特色，不同氣質(zhì)類(lèi)型的人適合不同的職業(yè)性向。雖然通過(guò)測量發(fā)現，很少有人是單一氣質(zhì)類(lèi)型的，更多的人是混合型或是其中的一、兩種比較突顯，但還是在一定程度上可以幫助領(lǐng)導者選擇合適的人去做合適的工作，真正達到人事的最佳匹配。
盡管現代的很多管理理論源自西方，但很多中國傳統領(lǐng)導思想對今天的工作以至于對世界的領(lǐng)導理論的發(fā)展依然發(fā)揮著(zhù)重要的作用。XX教授根據“五行”相生相克的中國傳統認知理論，融合了我國古代的各種思想理論和現代管理要素勾勒出了一幅領(lǐng)導理論的模式圖。在我國傳統的治領(lǐng)導思想中，關(guān)于納言、用人、處事等方面，很多先賢都有過(guò)極為精辟的論述。其中影響最廣泛的儒家思想最為重視領(lǐng)導者的自我修位，孔子曾說(shuō)過(guò)“身修而后齊家，家齊而后治國，國治而后天下平”。這里雖然講到的是治國安邦，但是我認為要做好任何工作特別是成為一名合格的管理人員不斷提高自我的思想修養是十分必要的前提。修身就要明理，明理就要學(xué)習，我應該不斷學(xué)習各種知識，提高自身的修養，開(kāi)闊自己的眼界和胸襟。有人說(shuō)，一個(gè)人的心胸有多大，事情就能做多大。我愿以先賢古訓自勉，逐步使自己成為一名既有業(yè)務(wù)能力，又有領(lǐng)導才能和政治頭腦的合格管理者。
管理者工作心得 6
曾經(jīng)的我也是一名公司最基層的工作人員，在經(jīng)過(guò)不斷的努力工作后，我終于升職，成為公司的一名一般的管理者，這是我一直努力得來(lái)的成果，信任自己會(huì )越做越好！以為自己時(shí)刻都在努力，在公司工作了這么長(cháng)的時(shí)間后，我終于感受到其中的關(guān)竅，我終于可以做的更好了。我們中國有句古話(huà)叫做有容乃大，公司的方法與閱歷也是我將后工作中不斷學(xué)習與總結的借鑒，他山之石，可以攻玉。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)明扼要的闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導見(jiàn)諒指正。
一、領(lǐng)導工作細致化。
在工作中，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細致化，通過(guò)工作程序、崗位職責、工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道自己每日上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每日的工作有目的性和針對性，做到條理清晰分明。
二、樹(shù)立正確的領(lǐng)導管理心態(tài)，嚴格要求。
作為一名，對每一個(gè)員工都應該做到公平、公正、客觀(guān)。能夠聽(tīng)取下屬員工不同的意見(jiàn)，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對下屬員工的嚴格要求，在我看來(lái)，并不是對他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進(jìn)步，能適應社會(huì )殘酷的競爭，我在給機修班開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)行業(yè)都逃不過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟進(jìn)展的潛規章，高速進(jìn)展期（目前混凝土行業(yè)就是這個(gè)階段），市場(chǎng)飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來(lái)，混凝土行業(yè)就會(huì )進(jìn)入市場(chǎng)飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì )有部分企業(yè)被市場(chǎng)淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會(huì )超過(guò)市場(chǎng)需求，崗位競爭會(huì )越來(lái)越激烈，假如沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì )被市場(chǎng)所淘汰。而我們都是男人，男人最基本的要求是應該有種家庭責任感，要有能力養活妻子，撫養孩子，照料父母，這些能力需要我們有較強的社會(huì )競爭力，社會(huì )競爭力要靠我們樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì )進(jìn)展的步伐。我們也更應該抓住現在行業(yè)的高速進(jìn)展期這個(gè)機遇，通過(guò)不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次，我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個(gè)機修，希望你們都能有獨擋一面的能力，假如你們現在都不能?chē)栏褚笞约�，自己范圍的事都做不好，怎么能進(jìn)步，又會(huì )有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì )放心讓你們去帶一個(gè)團隊。
三、營(yíng)造良好的團隊工作氣氛。
在我的工作中，我樂(lè )觀(guān)主張這樣一個(gè)理念：樂(lè )觀(guān)的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團隊管理中，我會(huì )通過(guò)各種途徑樹(shù)立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的榜樣，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標尺，都有一個(gè)努力的方向。在這次的員工評級制度中，我極力主張過(guò)往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步。紀律上我樂(lè )觀(guān)主張先專(zhuān)政后民主，一個(gè)團隊必必要有鐵的紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調全都才能獲得勝利。
凡是違反紀律的一定要受到紀律處分，而且領(lǐng)導一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀的過(guò)程中，必定會(huì )有少數員工對于處理不滿(mǎn)意，那么領(lǐng)導在這個(gè)時(shí)候應該馬上進(jìn)行疏導工作，這就是法和情的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是領(lǐng)導的工作原則。領(lǐng)導在工作中，對員工在工作的得失、態(tài)度，該肯定的就肯定，并給予適當的表?yè)P和嘉獎該否定的就否定，并給予適當的批判和教育，在整個(gè)團隊形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的集體輿論。這種集體輿論不是領(lǐng)導的單向灌輸，而是建立在整個(gè)團隊占壓倒多數的正確熟悉與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全體員工都有感染力和道德上的.約束力，在詳細實(shí)施的過(guò)程中我的方法是借力用力，借助集體的力氣。
應該說(shuō)，做一名公司的基層管理者還是不錯的，不僅僅是薪水方面的，還有很多的其他的事情需要自己去解決，這些都是我們一直以來(lái)不斷的成長(cháng)的軌跡，在不斷的成長(cháng)中，我有了更多的熟悉，我可以在不斷的成長(cháng)中得到更多的進(jìn)步的，只是自己曾經(jīng)還是不夠的，信任自己能夠做的更好！
管理者工作心得 7
外方管理酒店成功經(jīng)營(yíng)的原因除了在政策上有一定優(yōu)惠之外，其充分利用人力資源以獲得競爭優(yōu)勢的人力資源戰略也起著(zhù)舉足輕重的作用。目前中國大陸由外方管理的主要幾大集團酒店，香格里拉、假日、喜來(lái)登、萬(wàn)豪、希爾頓等。這些酒店已由過(guò)去僅僅關(guān)注外國客人市場(chǎng)轉向國內和國際并重、由主要城市向二級城市邁進(jìn)、由沿海地區向內陸擴展，并開(kāi)始了對中國酒店業(yè)的全方位影響。其人力資源管理上值得借鑒的經(jīng)驗有以下幾點(diǎn)：
1.在用人制度上較為靈活、科學(xué)。有地方政府的支持，外方管理酒店在國際范圍內的人才聘用上沒(méi)有限制，由于實(shí)行合同制，人員的聘用和解聘比較靈活。尤其受裙帶關(guān)系影響較小，人員安排更為合理。
2.外方管理酒店普遍重視對員工的培訓。外方管理酒店都設有獨立的培訓部門(mén)，有些還建立專(zhuān)門(mén)的培訓學(xué)校，或者聯(lián)系有關(guān)院校對員工進(jìn)行培訓，通過(guò)培訓來(lái)提高員工素質(zhì)，從而提高酒店的競爭力。
3.在員工待遇上，我覺(jué)得外方管理酒店比較優(yōu)厚。在付給本地員工的工資基本上高于或持平本行業(yè)平均水平，而且在外地員工的獎勵計劃上，根據自身經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)作出決定。而很多中方管理酒店由于投資主體原因往往需經(jīng)上級部門(mén)批準，企業(yè)難以獨立決策。
4.成功推行了人才本土化戰略。在20世紀80年代，國內幾家主要酒店的外方人數曾最高達一百多人，占總員工數的10%左右。進(jìn)入90年代，隨著(zhù)中方管理人才的成熟，許多外方管理酒店已經(jīng)順利實(shí)現了人才本土化，成為外方管理酒店維持競爭力的核心戰略。
盡管由于實(shí)行了成熟的人力資源管理政策，使得大多數外力管理酒店在大陸市場(chǎng)上取得了較強的競爭力，但在外方管理酒店人力資源的實(shí)際管理當中，還存在著(zhù)一些問(wèn)題：
一、由文化差異引起的薪酬模式實(shí)施困難。
個(gè)人業(yè)績(jì)付薪獎勵體系是國外酒店業(yè)中較為普遍的做法，它是通過(guò)對員工績(jì)效的有效考核為基礎，實(shí)現將薪酬獎勵與考核結果掛鉤的制度，能夠最大限度地調動(dòng)員工的工作積極性，發(fā)揮他們的潛能。
二、由員工素質(zhì)低引起的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題。
盡管中國酒店從業(yè)人員的素質(zhì)有了較大的提高，但與國內外客人日益個(gè)性化的需求相比，酒店員工的素質(zhì)和技能還遠沒(méi)有達到要求。主要原因是員工學(xué)歷普遍偏低，沒(méi)有掌握必備的技能，如外語(yǔ);而且由于傳統觀(guān)念的影響，大多數員工對本職工作沒(méi)有認同感，認為是伺候人的行業(yè)，缺乏相應的職業(yè)道德和職業(yè)修養，由此導致服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技能難以令人滿(mǎn)意-因此，酒店業(yè)員工素質(zhì)亟待提高。
三、由員工跳槽引起的人才流失問(wèn)題。
由于外方管理酒店用人制度的開(kāi)放性與靈活性，使得員工流動(dòng)率一直較高，雖然到了90年代所下降，但另一種現象的存在也令人擔憂(yōu)，主要流失中高層員工，尤其是大學(xué)生跳槽的比例極高，致使許多酒店人力資源部門(mén)在招聘員工時(shí)寧愿要職高生，也不愿要大學(xué)生。這對本身員工素質(zhì)不高的酒店業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，惡性循環(huán)。
四、中方管理人才的真正成熟還需要很長(cháng)一段時(shí)間。
雖然很多中方管理人才都具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，但由于總體上受教育水平不高，在決策能力.管理能力和總體戰略的把握上還有待于進(jìn)一步提高。主要是缺少工作經(jīng)歷，對東西方制度和文化都有較深理解的高級人才。而且，一部分員工“服洋不服內”，也給中方管理人員開(kāi)展工作帶來(lái)了一定的障礙。
五、員工培訓往往達不到預期效果。
多數員工沒(méi)有主動(dòng)要求培訓的意識，只是根據酒店的安排參加，這樣難免使培訓流于形式，難以達到預期的效果，只有從根本上解決培訓隊伍的構成、培訓內容以及培訓計劃的安排。符合員工對培訓時(shí)間、內容和形式上的需求。才能調動(dòng)員工參加培訓的'積極性，為酒店發(fā)展培養合格的人才。
六、由文化差異引起的管理中的摩擦。
外方管理酒店中中外方員工關(guān)系從總體上來(lái)說(shuō)比較和諧，但也存在文化差異造成的問(wèn)題，不過(guò)好在外方管理人員在進(jìn)行跨文化培訓，使得由于文化差異所產(chǎn)生的矛盾降到較低的水平。
酒店留住員工并能激發(fā)員工的動(dòng)因可歸納為：合理的薪酬、有發(fā)展力的職業(yè)前景、愉快的工作氛圍、不斷學(xué)習和提高的機會(huì )。因此，酒店人力資源管理者應抓好以下幾方面：
一、采用“性格特征聘用法”。
員工選擇不當是導致員工跳槽、人員流失的首要原因，并直接導致酒店人力資源管理成本的上升。因此.酒店在選拔員工時(shí)，應首先對空缺的職位進(jìn)行分析，按照崗位的不同選拔符合性格要求的員工。此外，任用那些充滿(mǎn)激情、快樂(lè )，友善的員工總是最好的選擇。
二、把核心能力植入人力資源體系，徹底改變傳統的薪酬設計理念。
傳統的薪酬體系只能消除員工的不滿(mǎn)意，卻不能達到激勵員工的目的。要明確酒店的商業(yè)戰略，例如假日酒店的商業(yè)戰略是“提高營(yíng)業(yè)額，使運營(yíng)成功，重新構建和統一機能，壯大酒店基礎，培養優(yōu)秀的企業(yè)文化，進(jìn)一步發(fā)掘戰略?xún)?yōu)勢”。然后對面試中發(fā)掘的個(gè)人能力進(jìn)行認證，證實(shí)有助于酒店商業(yè)戰略的成功。再把核心能力與人力資源體系相整合，只有能力完全被整合到所有體系中。包括招聘，培訓、績(jì)效考評、獎勵、領(lǐng)導力發(fā)展、繼承計劃和職業(yè)規劃，才能取得最大的成功。最后，以能力為基礎制定資薪體系，并將能力體系引入新員工的認識環(huán)境中，以明確酒店對他們的期望。
三，員工職業(yè)生涯規劃。
酒店應該對每一位員工設計其職業(yè)發(fā)展規劃;尤其是對大學(xué)生等高素質(zhì)人才的職業(yè)發(fā)展要有一套明確的規劃方案，使其能夠看到未來(lái)發(fā)展的方向和目標。在招聘時(shí)，應該選擇有潛質(zhì)并熱愛(ài)酒店工作的大學(xué)生，按照其性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，分配到某個(gè)部門(mén)，給予其一段時(shí)間的基層工作鍛煉，如果達到了特定的指標并通過(guò)評審，可以提升到一定的職位，這樣，通過(guò)不斷的磨練和培養，將能為酒店創(chuàng )造出優(yōu)秀的管理人才。培訓將有助于留住人才、激勵人才。
四、交叉培訓。
交叉培訓是一種員工通過(guò)接受額外服務(wù)技巧的培訓來(lái)滿(mǎn)足不止一個(gè)工作崗位需要的培訓方式，現已被越來(lái)越多的西方酒店作為保持人員素質(zhì)優(yōu)勢，提高服務(wù)質(zhì)量及競爭力的重要手段。實(shí)施交叉培訓有助于酒店更加有效的控制成本，在旅游旺季業(yè)務(wù)量突增或員工生病、休假以及顧客額外需求導致酒店內部出現工作缺位時(shí)能夠及時(shí)彌補。同時(shí)，還可以降低員工的跳槽率。
管理者工作心得 8
關(guān)于管理的書(shū)我看過(guò)不少，有關(guān)管理的培訓我也參加過(guò)，但無(wú)非都是些講用什么方法和制度來(lái)管理別人，而這些方法和制度是否真正適合企業(yè)的實(shí)際情況卻要大打問(wèn)號。但當我讀了彼得。德魯克先生的《卓有成的效管理者》一書(shū)后，我有種耳目一新的感覺(jué)。彼得。德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書(shū)也講管理，但他不是講如何管理別人，而是講管理者如何管理自己，使管理者本身變得更加卓有成效，如何通過(guò)自我卓有成效的管理為他人樹(shù)立榜樣，進(jìn)而影響和帶動(dòng)他人和整個(gè)組織的工作效率�！蹲坑谐尚У墓芾碚摺芬粫�(shū)我看了兩遍多，有種常讀常新的感覺(jué)，每次看完后我都有種沖動(dòng)，總覺(jué)得該寫(xiě)點(diǎn)什么和大家一起共享�？擅看翁崞鸸P又放下了，我生怕會(huì )曲解了彼得。德魯克先生書(shū)中的精髓�？勺x完書(shū)后的沖動(dòng)一次又一次激起了我的士氣，在此我寫(xiě)下了我對于此書(shū)的理解。我個(gè)人認為彼得。德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書(shū)敘述的就是管理者如何管理自我，如何合理科學(xué)的管理時(shí)間，如何合理科學(xué)的制定工作計劃，從而實(shí)現自我卓有成效的管理。
作為一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是高層管理者還是基層管理者，大都是知識工，而公司對于知識工的管理大都是很寬松的，無(wú)法對知識工進(jìn)行嚴密和細致的督導。知識工必必要學(xué)會(huì )自己管理自己，自覺(jué)地完成工作任務(wù)，自覺(jué)地為公司作出貢獻，自覺(jué)地追求工作效率。而這種工作主動(dòng)性靠的是什么，我想靠的就是自我管理，靠的就是一種自我管理能力。一個(gè)管理者能不能管理好別人從來(lái)沒(méi)有得到真正的驗證過(guò)，但管理者卻完全可以管理好自己。一個(gè)好的管理者除了要有淵博的知識、努力工作的態(tài)度外，還要使自己的工作卓有成效。一個(gè)卓有成效的管理者都很擅長(cháng)管理好自己的時(shí)間，使自己的每項計劃、每項工作都有目的、有條理、有系統，只有科學(xué)系統的制定工作計劃、利用好時(shí)間，才能使自己的工作卓有成效。
最近公司推行的部長(cháng)級OA管理系統平臺，就是一種卓有成效的管理方式。公司要求每位部長(cháng)級管理者必須每日制定自己的工作計劃，列出每項工作的時(shí)間表，要求當天工作不過(guò)夜，，下班前要對比計劃核對目標完成情況，對特殊原因沒(méi)有完成的要進(jìn)行原因分析和總結，每日必須悟道，發(fā)現一個(gè)管理方面的問(wèn)題，還要求每位部長(cháng)級管理者輪流模擬總經(jīng)理對每位部長(cháng)的工作進(jìn)行點(diǎn)評，指出工作中的不足之處。通過(guò)這種日事日畢，日清日高的'管理方法，大大提高了每位部長(cháng)級的工作效率。而每位部長(cháng)通過(guò)制定計劃，合理安排工作時(shí)間，又達到了自我管理的目的。一個(gè)好的管理方法總能帶來(lái)工作的高效率，一個(gè)卓有成效的管理者為大家樹(shù)立了。
一個(gè)榜樣，他可以激發(fā)一個(gè)團隊的工作熱忱，以此來(lái)帶動(dòng)和激發(fā)更多的人高效工作�？吹矫课徊块L(cháng)級管理者制定的工作計劃和工作時(shí)間安排表，我們感悟很多。作為一個(gè)基層管理者來(lái)說(shuō)，我們除了向他們學(xué)習他們的工作方法外，還要把這種工作方法落實(shí)到我們日常的工作中去，在日常詳細工作中我們要敬重我們的領(lǐng)導，樂(lè )觀(guān)地完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，為領(lǐng)導分憂(yōu)。對自己的同事或下屬要熱忱、給予必要的關(guān)心和工作指導，樂(lè )觀(guān)地幫助他們成長(cháng)。同時(shí)對領(lǐng)導和公司要充分的信任和忠誠，不要遇到什么問(wèn)題就埋怨。要知道任何一個(gè)公司在進(jìn)展過(guò)程中都可能或多或少的存在一些問(wèn)題。所以我們要擺正自己的心態(tài)，我們可以通過(guò)合理的途徑反應問(wèn)題，表達我們對公司的關(guān)心，要信任公司會(huì )把我們反應的問(wèn)題處理好的。其次對待工作我們要全力以赴，而不是盡力而為，這不是玩文字游戲，而是一種工作態(tài)度。我們只有以一種主人翁的態(tài)度去工作，我們才會(huì )享受到工作的快樂(lè )和激情。讀完彼得。德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書(shū)后，我對工作少了些埋怨，心態(tài)也轉變了很多，更加懂得了如何做人和做工作。彼得。德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書(shū)是一本值得讀百遍、細細品嘗、終身體悟的好書(shū)。
管理者工作心得 9
隨著(zhù)國內外市場(chǎng)需求狀況的不斷變化和全球經(jīng)濟一體化的形成，企業(yè)的管理正經(jīng)歷著(zhù)新的變革，因此管理的藝術(shù)性也就顯得格外重要。正如姜開(kāi)文董事長(cháng)所言：萊鋼的發(fā)展是一體三翼。發(fā)展是主題，人員管理、設備管理和企業(yè)文化是三翼。筆者從事企業(yè)治安保衛管理工作十余年，經(jīng)歷過(guò)從粗放式管理到“嚴細實(shí)”管理的過(guò)程，積累了許多反思的經(jīng)驗，今就如何做好基層管理，特別是班組管理淺談一下自己的認識與體會(huì )。
一、現代管理講究科學(xué)，因此，做好基層管理一定要掌握好的方法
企業(yè)管理是指實(shí)現計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制。是管理者為達到一定階段的目標對管理的客體進(jìn)行一系列有組織，有意識的實(shí)踐活動(dòng)。它涵蓋了企業(yè)的全要素、全過(guò)程和全方位�；鶎庸芾碜鳛槠髽I(yè)管理的一部分，主要是指對他人工作的指揮與促進(jìn)，并以實(shí)現組織目標為最終管理的活動(dòng)。作為二級單位的車(chē)間、科室是具有組織性的基層管理代表，從事這項工作的人即為管理人員。
管理的分類(lèi)較多，但主要是人員、技術(shù)、設備的管理。如果管理落后，即使有了先進(jìn)的技術(shù)和設備，也難以發(fā)揮出應有的效能。因為光有好的技術(shù)而沒(méi)有好的管理，好的技術(shù)就會(huì )毀在管理的荒漠中。管理的重要性已經(jīng)被現代企業(yè)充分認識，現代企業(yè)管理的本質(zhì)是以人為本，即通過(guò)有效的管理方法充分調動(dòng)人的積極性和創(chuàng )造性。只要抓好了對人的管理，才能使企業(yè)長(cháng)久的具有旺盛的活力，才能在不斷的發(fā)展中研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)管理。
近幾年來(lái)，萊鋼煉鋼廠(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是學(xué)習型組織理論的引入和企業(yè)文化的發(fā)展，使許多新理念、新觀(guān)點(diǎn)被管理者和員工接受消化。因此，運用學(xué)習型組織理論來(lái)加強基層管理特別是班組管理就是一種科學(xué)的方法，在此，煉鋼廠(chǎng)從抓創(chuàng )建“學(xué)習型工廠(chǎng)”入手，逐漸推進(jìn)，開(kāi)展了創(chuàng )建“學(xué)習型團隊”、“學(xué)習型黨支部”、“學(xué)習型班組”、“學(xué)習型家庭”、“學(xué)習型個(gè)人”等活動(dòng)，使員工懂得了上班的真正內涵是學(xué)習、生產(chǎn)、工作、研究，工作的真正意義是實(shí)現自己的價(jià)值，實(shí)現自己的階段性愿景，積小成大，由個(gè)人愿景的實(shí)現保車(chē)間(科室)團隊愿景的實(shí)現，既而保企業(yè)大愿景的完成。學(xué)習型組織理論在煉鋼廠(chǎng)的成功運用，形成了煉鋼特色的管理模式，使煉鋼廠(chǎng)的整體管理水平有了質(zhì)的飛躍，在基層管理創(chuàng )新方面走在了萊鋼前列，從而使企業(yè)核心競爭力不斷提升，鋼產(chǎn)量由20xx年的260萬(wàn)噸上升到20xx年的320萬(wàn)噸，20xx年又把目標定為420萬(wàn)噸，經(jīng)濟效益不斷提升，企業(yè)業(yè)績(jì)不斷從優(yōu)秀走向卓越，20xx年11月，煉鋼廠(chǎng)向山東省選送的成果《創(chuàng )建學(xué)習型工廠(chǎng)，全面提供經(jīng)濟效益》獲管理創(chuàng )新成果一等獎;20xx年6月，煉鋼廠(chǎng)創(chuàng )建學(xué)習型組織的經(jīng)驗參加北京舉行的第二屆全國企業(yè)高層論壇。
二、做好基層管理工作，管理者須德才兼備，讓員工認可，讓領(lǐng)導信任
首先，以群眾的信賴(lài)程度衡量領(lǐng)導干部的德才條件，是我們黨的宗旨所決定的。眾所周知，中國共產(chǎn)黨從成立的那一天開(kāi)始，就與維護人民群眾的.切身利益息息相關(guān)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀的實(shí)踐，員工群眾越來(lái)越體會(huì )到：只有國家繁榮富強，人民才能安居樂(lè )業(yè);只有企業(yè)的興旺發(fā)達，員工自身的利益才能得到改善和提高。而決定國家與企業(yè)興衰的重要條件之一就是領(lǐng)導干部的德才水平。這種利益主體的關(guān)聯(lián)構成了企業(yè)干群之間的利益共同體，從而驅動(dòng)了員工群眾對管理者選擇的取向，所以員工群眾的信賴(lài)程度越高，干部德才條件就越好，反之亦然。
其次，以員工群眾的信賴(lài)程度衡量干部的德才條件，是我們黨的群眾路線(xiàn)所決定的。黨的群眾路線(xiàn)重要內涵就是相信群眾、依靠群眾、尊重群眾的首創(chuàng )精神。員工群眾通過(guò)實(shí)踐，辯別是非和獨立思考的能力逐漸提高，哪個(gè)干部值得信賴(lài)哪個(gè)干部不值得信賴(lài)，他們的心中都有一桿稱(chēng)，他們通過(guò)聽(tīng)其言、觀(guān)其行，公平地衡量領(lǐng)導者的可信賴(lài)度，并按照這個(gè)“度”來(lái)決定自己的工作表現。認為管理者可信賴(lài)度高的，工作的積極性發(fā)揮就高;認為其不稱(chēng)職，工作起來(lái)也許會(huì )選擇敷衍、應付，工作效率和工作質(zhì)量就不能提高，管理的效能就不可能體現出來(lái)。
因此，基層管理人員要掌握“四個(gè)自身要訣”：
一是管理者自身的思想素質(zhì)要高。要做到依法辦事、勤政廉潔、敬業(yè)愛(ài)崗、學(xué)習創(chuàng )新、作風(fēng)正派、剛正不阿。要具備駕輕就熟業(yè)務(wù)技能和組織管理協(xié)調問(wèn)題的能力。優(yōu)良的品格是衡量一名基層管理人員思想素質(zhì)高低的重要標志，是以信樹(shù)威的根本所在。
二是心胸寬大，集思廣益。自覺(jué)聽(tīng)取并接納員工提出的合理意見(jiàn)，虛心接受群眾的監督和批評，不斷改變自身的工作方式，開(kāi)展主動(dòng)地成果共享，促進(jìn)共同進(jìn)步。要與員工集思廣益達成共識，達到正確決策、正確指揮，起到預防自己官僚主義所引起的工作偏差，調動(dòng)員工積極性的目的。
三是要注重親和管理。做到以誠待人、以情感人、以理服人、一視同仁、表里如一、誠實(shí)守信經(jīng)常與員工溝通，及時(shí)發(fā)現和梳理員工中的不良情緒消除矛盾，體貼幫助員工尊重關(guān)心員工，為員工成長(cháng)搭建平臺。按照德才兼備、學(xué)習創(chuàng )新、愛(ài)崗敬業(yè)、作風(fēng)扎實(shí)、績(jì)效優(yōu)良的標準關(guān)心和培養員工的進(jìn)步成長(cháng)，是員工有進(jìn)步動(dòng)力。
四是要時(shí)刻注意擺正自己的位置。把自己視為服務(wù)者與被服務(wù)者，對員工群眾要像子女關(guān)心父母、兄長(cháng)愛(ài)護弟妹一樣，不僅要關(guān)心他們的眼前利益，更要關(guān)心他們的長(cháng)遠利益;不僅要關(guān)心他們經(jīng)濟上的實(shí)惠，更要關(guān)心他們政治上的成長(cháng)。切莫在取得員工群眾信賴(lài)后，就想把員工的眼睛蒙住，把員工嘴巴封上，見(jiàn)利忘義，為所欲為，否則，必將遭到員工的唾棄。
三、班組在企業(yè)基層管理中起著(zhù)重要的作用，抓好班組管理，就等于抓住了基層管理的全局
班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的一切工作，最終都要通過(guò)班組得到落實(shí)，所謂各項工作“重心下移”，就是把班組作為工作的落腳點(diǎn)。比如，提高經(jīng)濟效益，是當前企業(yè)工作的中心，也是班組工作的中心。若每個(gè)班組都能做到以最小的消耗和勞動(dòng)完成既定的工作量，就為企業(yè)取得良好的經(jīng)濟效益打下了基礎;每個(gè)班組的管理達到了科學(xué)化、規范化，也就為整個(gè)企業(yè)管理上檔次，垮臺階奠定了先決條件。因此，搞好班組管理，是企業(yè)管理的基礎。
管理者工作心得 10
(一)管理者要重視班組管理
首先應把班組建設列入企業(yè)管理的重要議事日程。配備高素質(zhì)的專(zhuān)、兼職班組建設干部，加強對班組建設工作的管理和指導，真正把班組工作作為企業(yè)管理不可分割的重要組成部分，加大班組管理的力度和深度，從根本上解決目前存在的一些問(wèn)題和矛盾。20xx年6月自20xx年12月筆者在爐襯車(chē)間從事保衛干事期間，面對當時(shí)車(chē)間受周?chē)迕竦耐蹈`騷擾及民工、員工、打架斗毆、酗酒鬧事和偷竊等違法亂紀現象的時(shí)有發(fā)生，于是向車(chē)間建議恢復了治保會(huì )組織，結合實(shí)際自己起草制定并經(jīng)車(chē)間批準出臺了《治安保衛管理制度》，構筑車(chē)間治安防范網(wǎng)絡(luò )，成立義務(wù)消防隊和建立防火預案，制定落實(shí)普法計劃，簽訂《治安責任書(shū)》和個(gè)人寫(xiě)出治安保證書(shū)，實(shí)行班組每周一次的治安例會(huì )制度，形成了群防群治的工作局面，減少了違法亂紀現象的發(fā)生。其次，要加大對班組工作的投入，黨政工團齊抓共管，形成合力，不論是行政、黨群、經(jīng)營(yíng)、后勤等方面的工作都要結合班組工作實(shí)際，把工作的落腳點(diǎn)放在班組，開(kāi)展一些適宜班組現狀的、改進(jìn)和加強班組管理、提高班組長(cháng)和班員素質(zhì)的各類(lèi)培訓、教育活動(dòng);經(jīng)常聯(lián)系班組，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，重視和關(guān)心班組一線(xiàn)員工的學(xué)習、工作，幫助他們解決一些實(shí)際困難，激發(fā)和調動(dòng)一線(xiàn)員工的工作熱情和生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮班組一線(xiàn)員工在生產(chǎn)工作和企業(yè)管理中的重要作用。
(二)配備好高素質(zhì)的班組長(cháng)
班組長(cháng)是全班組的直接組織者、指揮者和管理者，班組長(cháng)這個(gè)崗位的特殊性在班組管理中起著(zhù)舉足輕重的作用。班組長(cháng)自身的素質(zhì)如何，將決定整個(gè)班組工作的成效。因此，筆者認為，—個(gè)合格的班組長(cháng)要具備“三高”：首先，自身素質(zhì)要高，其次應具有較高的技術(shù)水平;再則應具有較高的管理能力。班組長(cháng)應當能實(shí)干又會(huì )管理，要有較強的管理意識，同時(shí)要有組織能力，鼓動(dòng)能力，能充分調動(dòng)和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng )造性，把班組建設成為一個(gè)團結友愛(ài)的“大家庭”。
(三)建立必要的.內部管理約定。有人認為，有廠(chǎng)、車(chē)間的管理規定和要求就足以完善管理了，班組沒(méi)有必要再建立一些新規定了。其實(shí)不然，作為班組或崗位，有其特殊性的地方，要做到普遍性與特殊性相結合，才算管理上的完美。20xx年4月筆者被廠(chǎng)任命為護衛隊隊長(cháng)，按照廠(chǎng)提出的對稽查隊要實(shí)行軍事化管理的要求先從建章立制，培養骨干，樹(shù)立形象，嚴格管理抓起。為使全隊樹(shù)一流形象，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，為該隊起草編寫(xiě)了《門(mén)衛職責》、《學(xué)習訓練制度》、《稽查隊紀律》、《升降國旗管理規定》、《十佳文明窗口》細則及治安稽查隊《工作管理制度》，并到崗位及訓練場(chǎng)進(jìn)行治安保衛工作業(yè)務(wù)培訓和升降國旗動(dòng)作示范指導，使每名隊員掌握了門(mén)衛業(yè)務(wù)和升降國旗業(yè)務(wù)，升降國旗已成為萊鋼企業(yè)文化建設中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
(四)開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )建先進(jìn)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，落實(shí)各項工作措施，開(kāi)展活動(dòng)以激發(fā)班組活力，強化班組管理，夯實(shí)企業(yè)基礎為主要目的的創(chuàng )建先進(jìn)班組活動(dòng)，有利于推進(jìn)企業(yè)的各項工作。
1、搞好“評優(yōu)樹(shù)先”活動(dòng)，通過(guò)“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽機制，最大限度地調動(dòng)每個(gè)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng )造性;通過(guò)競賽活動(dòng)的形式，可以組織和鼓勵員工學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，從而全面提高員工隊伍的素質(zhì)，為最終達到班組管理的最高境界---自主管理打下堅實(shí)的基礎。把工作目標與培養典型有機結合起來(lái)，用目標激勵，典型引路使大家有方向、有目標，不斷促進(jìn)整體建設上水平。
2、培育“忠誠、明理、盡責、求是、創(chuàng )新、超越、形象、禮儀”的八大品格和團隊精神。培育員工的理論水平和水建業(yè)務(wù)技能，是員工具備“四高一大”標準，最終達到自主管理、無(wú)為而治的境界。3、建立有效的激勵機制。把工作任務(wù)目標分解落實(shí)，根據崗位環(huán)境，勞動(dòng)強度，貢獻大小以及各項任務(wù)的完成與待遇分配有機結合起來(lái)，嚴格制度考核，獎優(yōu)罰劣，公正透明促使生產(chǎn)任務(wù)的完成。
4、建立競爭機制。消除員工浮躁驕傲、濫竽充數、不思上進(jìn)的心理，讓員工明白落后就要挨打，就會(huì )被形勢所拋棄，以增強他們的危機感，責任意識和奮發(fā)向上的精神。
5、經(jīng)常性開(kāi)展各類(lèi)有益向上的活動(dòng)，起到陶冶員工情操活躍氣氛，鼓舞士氣催人奮進(jìn)的作用，有效增強員工團隊意識和榮譽(yù)感。
綜上所述，基層管理是企業(yè)管理的重要組成部分，改進(jìn)和加強班組管理是基層管理的重中之重，企業(yè)要在市場(chǎng)經(jīng)濟中取得良好經(jīng)濟效益，必須向基層管理要效益，向基層的科學(xué)管理要效益�！耙话谚�匙開(kāi)一把鎖”，“一條建議可救活一個(gè)廠(chǎng)”。善于把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，抓住基層管理這個(gè)關(guān)鍵的工作環(huán)節，筆者認為，也是促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步與發(fā)展的一條良策。
管理者工作心得 11
在20xx年進(jìn)入工作的時(shí)候，當時(shí)記得在南二環(huán)四樓集體辦公室，看到很多領(lǐng)導看一本書(shū)《卓有成效的管理者》，期待去看看，但是一直忙碌的沒(méi)有閱讀，現在時(shí)隔兩年多了，前兩天才開(kāi)始讀這本書(shū)，以前領(lǐng)導們都推薦看很多書(shū)，所以我也經(jīng)常給助教也推薦優(yōu)秀的書(shū)籍，不讀書(shū)不去實(shí)踐，很快就要掉隊，不是身體與時(shí)間的掉隊，而是思想掉隊，趕不上很多身邊的同事與朋友，他們都在進(jìn)步，他們每天都會(huì )分享更多的東西，所以我也在空閑時(shí)間，給自己定嚴格的讀書(shū)標準，部分優(yōu)秀的書(shū)籍要寫(xiě)讀后感，否則一年結束了，回首一年，什么都沒(méi)有做，20多歲就死掉了，70歲拉出去埋葬，我們不想過(guò)平庸無(wú)的日子，多多去交往更多的優(yōu)秀朋友，去閱讀優(yōu)秀的書(shū)，去更多的把理論知識轉化實(shí)踐。
20xx年初給自己定目標，要讀30本書(shū)籍，可惜只讀了三分之一，記憶猶新的讀徐小平老師的《圖窮對話(huà)錄》讀梁文俠的《哲學(xué)與人生》
古典的《生活中的心理學(xué)規則》讀《成功人生的九商修煉》——特別有收獲，這兩天又讀完了彼得德魯克《卓有成效的管理者》。本書(shū)的目錄中有六個(gè)推薦序言，其中推薦序言一是海爾總裁張瑞敏。也詳細的閱讀了彼得德魯克的詳細簡(jiǎn)介。
以前經(jīng)常寫(xiě)作文用的張瑞敏的海爾案例，張總他認為這本書(shū)對從事企業(yè)管理的人來(lái)說(shuō)是一本非常有效的書(shū)。德魯克講的一句話(huà)讓他感觸頗深，即“管理得好的工廠(chǎng)，總是單調乏味，沒(méi)有任何激動(dòng)人心的事件發(fā)生”，起初他也是不理解的。
在中國的習慣就是轟轟烈烈、忙忙碌碌、激動(dòng)人心，然而從本質(zhì)上看這些對提高管理的有效性沒(méi)有任何的幫助，唯有靠扎扎實(shí)實(shí)的管理機制。德魯克講：“在組織而言需要個(gè)人提供其貢獻；在個(gè)人而言，需要組織作為達到個(gè)人目的的工具。個(gè)人對組織的貢獻體現在如何以最快速度去創(chuàng )造和滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，而組織為個(gè)人所提供的工具就是要支持其實(shí)現這一速度�！蹦敲�，管理者就應該學(xué)會(huì )有效性。
本書(shū)針對如何卓有成效，德魯克先生提出了掌握時(shí)間、講求貢獻、發(fā)揮人的長(cháng)處、要事優(yōu)先及有效的決策，必須成為管理者思想上的習慣。換言之，“有效性是一種后天的習慣，是一種綜合的實(shí)踐�！倍凹热皇且环N習慣，便是可以學(xué)會(huì )的”。管理者要學(xué)會(huì )這種習慣，必須經(jīng)過(guò)訓練�！耙粋�(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這些訓練，則無(wú)論他有多大的智慧、多大的努力、多大的想象力和多豐富的知識，也必是一位缺乏有效性的管理者�！币虼�，在日常的生活中，我們就應該努力的去接受訓練，培養使自己有效的習慣。盡管德魯克先生的要求，部分內容我還無(wú)法會(huì )意，當時(shí)在酷學(xué)酷玩做管理工作，雖然管理工作有很深刻的感覺(jué)，比如時(shí)間管理。發(fā)揮人的長(cháng)處，決策，要事優(yōu)先等等。
在工作中，有效性是可以學(xué)會(huì )的，但有效性的學(xué)習是一種挑戰、一種實(shí)踐。如果我們既不去挑戰自己的目標，又不去應對市場(chǎng)的挑戰，就不會(huì )有學(xué)習有效性的壓力和動(dòng)力。在當今社會(huì )，一個(gè)知識工作者只要他的工作影響著(zhù)一個(gè)組織的績(jì)效和結果，他就是管理者，讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬，那幾乎是不可能的事。如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就會(huì )給其他的人樹(shù)立錯誤的榜樣。要成為卓有成效的管理者，就要做到某些事情，這些事情雖然簡(jiǎn)單，但一定要實(shí)踐，只有通過(guò)實(shí)踐，最終才能將追求成效變成一種習慣。如果做不到卓有成效，就談不上“績(jì)效”，不管你在工作中投入多少的時(shí)間和精力。從張瑞敏的序言中我體會(huì )到這是他經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理多年的切身體會(huì )，也是他成功的最基本經(jīng)驗，非常值得每一位管理者的'借鑒。
這本書(shū)闡述了成為一個(gè)卓有成效的管理者的五項要素，包括有效的善用有限的時(shí)間，重視工作的貢獻，善于利用各人的長(cháng)處，集中精力于重要領(lǐng)域，善于做有效的決策。言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，細細想來(lái)，確實(shí)切中要害。對于管理者特別是高層管理者而言，卓有成效至關(guān)重要，讀了之后深受啟發(fā)和教育�！蹲坑谐尚У墓芾碚摺犯嬖V我們：一群平凡的人，能做出不平凡的事業(yè)，只要我們組織中的每一個(gè)人都能做到卓有成效。管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關(guān)鍵因素；并不是只有高層管理者才是管理者，所有負責行動(dòng)和決策而有助于提高機構工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考。但是，怎樣才能成為卓有成效的管理者呢？通過(guò)閱讀《卓有成效的管理者》，我認為關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：
首先要把工作當成一種樂(lè )趣，清楚自己對工作的貢獻�！皩W(xué)之不如好之，好之不如樂(lè )之”，只有對自己所從事的工作有著(zhù)濃厚的興趣和發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，才有可能在工作中用心思考，努力完成。認清自己對工作的貢獻，才能激發(fā)我們工作的效能，提高工作效率。常自問(wèn)，我在這份工作中能做出什么貢獻，才能不負于公司給予我的這份薪水。把工作當成樂(lè )趣，主動(dòng)完成任務(wù)，在工作中做出對公司發(fā)展、項目部建設有益的貢獻。
其次要善于利用有限的時(shí)間，集中精力于重點(diǎn)領(lǐng)域。如何管理時(shí)間是管理者必須要解決的問(wèn)題，一個(gè)人的精力是有限的，因此合理的配置自己的時(shí)間是很重要的，往往就決定了個(gè)人的成就。管理者不能面面俱到，親力親為組織里所有的事情，如果把大量的時(shí)間和精力放在處理許多的瑣事之上，那樣既累了自己，又提高不了工作效益，最終也一事無(wú)成。管理者必須懂得輕重緩急，堅守有限次序，把握“要事優(yōu)先”的原則。充分利用有限的時(shí)間，一次只解決一件事情，面向未來(lái)，抓大放小，集中有限的精力于重點(diǎn)領(lǐng)域和工作上，才能提高自身的工作效率，也才能帶動(dòng)整個(gè)組織工作效率的提升。
再次要知人善用，善于利用各人的長(cháng)處。除了要充分發(fā)揮自己的長(cháng)處外，還要懂得上司、同事、下屬的長(cháng)處。把合適的人放在合適的崗位之上，懂得放權，讓他們各司其責，充分利用他們的長(cháng)處做好各項工作，不苛刻他們是完人，重視他們的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢，才能最大化的做好工作，提高效能。
管理是實(shí)踐，管理不在于“知”，而在于“行”，其驗證不在于邏輯而在于成果。書(shū)中提到：“無(wú)論一個(gè)人的才知有多高，只是多廣，是多么勤奮以及富于想象力，只要他沒(méi)有做多這些訓練，那么他在工作效益上總是有缺陷的�！币粋�(gè)人的才能，只有通過(guò)有條理、有系統的工作，通過(guò)實(shí)踐，才有可能產(chǎn)生效益。管理者只有通過(guò)不斷的學(xué)習、豐富的實(shí)踐，才能使得自己的能力得到提升，管理經(jīng)驗得到完善。
管理者必須做出決策，并且是有效的決策。決策是一種判斷，是若干項方案中的選擇。管理者的職責就是要把該做的事情做好，就是要進(jìn)行有效地決策。決策是“不同意見(jiàn)的討論”的基礎上的判斷，不是“一致意見(jiàn)”的產(chǎn)物。他們需要正確的思考和研究，一個(gè)人是否可以做出正確的決策是長(cháng)期經(jīng)驗的積累。在做出決策時(shí)，要確實(shí)了解問(wèn)題的性質(zhì)，仔細思考解決問(wèn)題的正確方案是什么，以及這些方案必須滿(mǎn)足哪些條件，然后再做出決策。
閱讀《卓有成效的管理者》使我懂得要成為一個(gè)有效的管理者，必須要有良好的習慣，熱愛(ài)自己的本職工作；善于利用時(shí)間，集中精力于重要領(lǐng)域；知人善用，懂得放權；善于做出有效的決策。要實(shí)現這些，只有通過(guò)不斷的學(xué)習與實(shí)踐，身體力行，才能有新的收獲，成為卓有成效的人。以前自己與朋友合伙開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，對于管理是空白，只知道自己努力干活，努力工作，管理的是自己，決策也是很失敗的，應該讓決策變成可以貫徹的行動(dòng)，在執行的過(guò)程中重視反饋，以印證決策的正確性和有效性。管理者還需要承擔做出決策的責任，不能推脫，為自己所做決定引起的錯誤與缺點(diǎn)所造成的損失承擔責任，如果企圖回避這項責任，那么他將會(huì )失去下屬的信任。
卓有成效的管理者心得 篇從開(kāi)始學(xué)習“管理學(xué)”，我就借了這本書(shū)，可也是最近才艱難的將其讀完。其中部分語(yǔ)言和論斷總會(huì )讓我很有感覺(jué)卻理不出頭緒。我有很努力的去讀，去理解，可似乎讀后的成效沒(méi)和所用的時(shí)間成正比，最終我在本書(shū)第二章中發(fā)現，其實(shí)我讀書(shū)的方法完全是錯誤的，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我是個(gè)很沒(méi)成效的時(shí)間管理者。但總之，我很佩服德魯克這位管理學(xué)領(lǐng)域內“大師中的大師”。他這本六十年代出版的《卓有成效的管理者》至今仍在給人們許多啟發(fā)，真的堪稱(chēng)經(jīng)典。今天，我只能從一個(gè)初學(xué)者的角度，談一談我的感想。
“管理者能否管理好別人從來(lái)就沒(méi)有被真正驗證過(guò)，但管理者卻完全可以管理好自己�！痹诖蠖鄶等说亩x中，管理者是那些在組織中指揮他人完成具體任務(wù)的人，也就是說(shuō)管理者的主要職責是指揮下屬開(kāi)展工作。這定義沒(méi)錯，但一個(gè)管理者若真想有所作為，想成為一個(gè)卓有成效的管理者，第一步并不是學(xué)會(huì )管理下屬，而是要先學(xué)會(huì )管理好自己，使自己在工作中卓有成效，使自己的工作有效。我認為，書(shū)中提出的那些有關(guān)自我管理的方法其實(shí)對每一個(gè)人都適用，因為每個(gè)人也都是自己時(shí)間的管理者，每個(gè)人的工作也都需要卓有成效。
我想先從我自身角度出發(fā)，談?wù)勅绾螌?shí)現自我管理，我們學(xué)生應該如何成為一個(gè)卓有成效的自我管理者。
高中生活是一板一眼，步步為營(yíng)的。到大學(xué)的第一感覺(jué)便是混亂，沒(méi)邏輯。似乎每天都很忙，有很多作業(yè)，社團有很多活動(dòng)，整天早出晚歸，可每天睡前總會(huì )感到忙了一天就好像啥也沒(méi)干。其實(shí)大多數新生的生活都缺乏規劃，更別說(shuō)時(shí)間管理上的卓有成效了。高中時(shí)的時(shí)間大部分是在被別人管理，學(xué)生們在老師，家長(cháng)的安排下循規蹈矩的生活，可此刻的我們，是自己時(shí)間的管理者，一分一秒都得自己掌握，因此，學(xué)會(huì )卓有成效就更加重要了。所以首先我們要樹(shù)立這樣的理念：我們需要成為一個(gè)卓有成效的管理者，并且卓有成效是可以學(xué)會(huì )的，也是必須學(xué)會(huì )的。那么我們學(xué)生應該如何成為卓有成效的自我管理者呢?
第一，我們需要掌握好自己的時(shí)間，規劃好自己的生活以至于未來(lái)�！坝行У墓芾碚吲c其他人最大的區別，就是他們非常珍惜自己的時(shí)間�！倍ǔＧ闆r下，我們總是東一榔頭西一棒子，做事總是想起啥做啥，很少提前規劃過(guò)自己的業(yè)余時(shí)間，只是本著(zhù)把該做的作業(yè)做完，累了就看看電影，玩玩游戲的心態(tài)在生活，可我們也常常會(huì )完不成作業(yè)，電影游戲也沒(méi)能盡興。我們可能對未來(lái)很有想法，可卻從沒(méi)想過(guò)實(shí)現理想的具體步驟，也有些學(xué)生走在父母規劃好的路上，一直被別人管理著(zhù)。所以我想，我們的時(shí)間和生活應該在規劃中進(jìn)行。我們的未來(lái)也應該在有條不紊的實(shí)現。因此，掌握時(shí)間就變得很重要�！叭绻芾砗米约旱臅r(shí)間，首先應該了解自己的時(shí)間實(shí)際上怎么耗用的�！睍�(shū)中提到管理者應先按周期記錄下自己時(shí)間的使用情況，然后消除那些浪費時(shí)間的活動(dòng)來(lái)達到對時(shí)間的有效利用。對我們學(xué)生而言，我們應該做的是對時(shí)間的提前規劃，今天我可以支配的時(shí)間是多少，我所應該完成的任務(wù)有哪些，我什么時(shí)間應該完成什么任務(wù)。書(shū)中提到一點(diǎn)讓我頗有受益，“有效的管理者知道他必須集中他的自由時(shí)間�！蔽覀冏鍪滦枰囊彩钦麎K的時(shí)間，高度集中精力，全力以赴去完成這一時(shí)段的任務(wù)。正如我需要一整塊時(shí)間來(lái)完成這篇論文，而不是今天寫(xiě)一點(diǎn)，明天寫(xiě)一點(diǎn)。將時(shí)間和任務(wù)分塊，效率是會(huì )非常低下的。這也就是我開(kāi)篇提到的我所犯的錯誤。
第二，我們應該學(xué)會(huì )要事優(yōu)先。如今的我們習慣性的隨性去做事，我們喜歡參加各種各樣的社團活動(dòng)，喜歡和志同道合的朋友們在一起，有時(shí)甚至都犧牲了完成作業(yè)的時(shí)間。但對學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)應是第一位的�！白坑谐尚У墓芾碚呖偸前阎匾氖虑榉旁谇懊嫦茸�，而且一次只做好一件事�！笔前�，在上一條規劃時(shí)間的同時(shí)，我們應秉承要事優(yōu)先的原則，集中整塊的時(shí)間來(lái)做重要的事情。所以對任務(wù)完成的順序，我們也應該做出具體的規劃。
第三，我們應該學(xué)會(huì )充分發(fā)揮自己的長(cháng)處并充分利用他人的長(cháng)處�！坝行У墓芾碚邔τ诒旧淼墓ぷ�，要從長(cháng)處出發(fā)，使自己的長(cháng)處充分發(fā)揮�！蔽艺J為這一點(diǎn)非常重要，因為每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人首先應了解自己的局限性，并充分學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短。在完成一項任務(wù)時(shí)，應充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，使自己學(xué)有所用，同時(shí)在遇到自己的短肋時(shí)，也應該學(xué)會(huì )向他人需求幫助，充分利用他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處，這樣不僅節省了時(shí)間也會(huì )提升完成的質(zhì)量。
最后，我們應該學(xué)會(huì )忘記過(guò)去，擺脫昨天�！肮芾碚邔�(zhuān)心一志，第一原則是要擺脫已經(jīng)不再有價(jià)值的過(guò)去�！蔽蚁脒@一點(diǎn)是每一個(gè)浙大學(xué)子都應該學(xué)會(huì )的，也是老師們在不斷強調的。從高中時(shí)的佼佼者到此刻的蕓蕓眾生，無(wú)論心理落差怎樣大，我們都必須學(xué)會(huì )忘記，因為只有擺脫了過(guò)去，你才能以現在為起點(diǎn)全力以赴的前進(jìn)。忘記過(guò)去的成就，現在才是起跑線(xiàn)，擺脫昨天，我們應該做的是超越自我，從此刻起卓有成效。
我想一本好書(shū)，會(huì )對你終身受益，你不同時(shí)期讀，收獲也會(huì )是不一樣的�；蛟S現在我對這本書(shū)的理解還很淺顯，但我想我還會(huì )拿起這本書(shū)精讀，去品出更深的意味。
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