高二教師讀書(shū)心得
寒假布置了作業(yè),是看書(shū)。這個(gè)作業(yè)我倒是很喜歡,學(xué)語(yǔ)文的人自然需要讀很多課外的書(shū)籍來(lái)補充自己的思維。只是這次我沒(méi)有在學(xué)校列舉的書(shū)目之內選一個(gè),而是在卓越亞馬遜上網(wǎng)購了我一直想要的那本書(shū)《目送》。
很早就知道了這個(gè)作家——龍應臺。很早就想拜讀她別樣風(fēng)格的作品。只是這種渴求總是被繁雜的生活所湮滅,現在總算可以認真研讀。書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)的是“獻給我的父親,母親和兄弟們”,很溫暖的話(huà)語(yǔ)呀。
帶著(zhù)一種欣賞的心情讀完,讀完卻深深感動(dòng)。感動(dòng)于作者細膩的情思溫暖的語(yǔ)調細細默默的話(huà)語(yǔ)無(wú)限深情的表白心中濃濃的親情。從這本書(shū)里我也明白了很多,也懂得了很多,也豁然也很多。有些路,只能一個(gè)人走,而這條路從一開(kāi)始就注定了牽絆,而那個(gè)人,那些事卻永遠只是守候。文中說(shuō)“我慢慢的,慢慢的`了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!闭f(shuō)得多么心酸又無(wú)奈。
作者步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現父親已經(jīng)遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠,默默“目送”。有沒(méi)有在這里找到你的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。其實(shí),很多時(shí)候不是我們去看父母的背影,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管著(zhù)一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。
父親今年又去了上海,去了兄長(cháng)那里,和母親團聚。父親去之前來(lái)我這里住了一晚,可是那晚我也沒(méi)有好好陪父親說(shuō)說(shuō)話(huà),倒是父親和我交代了很多事情,要我好好照顧自己,又默默的說(shuō)“是不是你在新地方工作還要更累些?”我低頭了,只是笑笑。當然生活的改變會(huì )讓我要多分出一點(diǎn)心力。但是從這句話(huà)中我已經(jīng)體會(huì )到了父親對我的關(guān)心,而我卻沒(méi)有花更多的心力來(lái)陪陪他,這一去,父親說(shuō)要一年,一年才會(huì )和母親回來(lái),因為兄長(cháng)的女兒出生了,沒(méi)有人照顧。而母親已經(jīng)去上海一年了,這期間的兩年,分分合合,來(lái)來(lái)回回。辛苦自然不用說(shuō),可你從來(lái)不說(shuō),連火車(chē)票都要自己去買(mǎi),怕耽誤我們的工作,而這么多的事情還要讓你一個(gè)年過(guò)六旬的人來(lái)做,父親,真的對不起?戳恕赌克汀肺蚁,我是明白了龍應臺心中的那份感情,而我自己也是這么多年來(lái)承受著(zhù)父母不求回報的愛(ài)。但愿我們對父母的愛(ài)還來(lái)得及,還能更好的相容。
學(xué)會(huì )愛(ài)父母,懂得感恩,懂得天下父母心,才會(huì )在自己為人妻為人母的時(shí)候明白要善待老人,要善待孩子。以前有一位老師說(shuō)過(guò):把自己的孩子當學(xué)生來(lái)教,把學(xué)生當自己的孩子來(lái)教,F在我想,或許真的可以如此了。父母要讓孩子遠走高飛,而教師也要讓學(xué)生遠走高飛,唯有好好的教育學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )體會(huì )人生酸甜,只有這樣才不后悔為人師。
而在現在的學(xué)生們,體會(huì )父母的關(guān)愛(ài)似乎很少很少,甚至認為父母的愛(ài)是理所當然的。感情的漠視,小悅悅不就是一個(gè)人間情感漠視的活生生的例子嗎?重拾溫情,重拾溫馨,從親情開(kāi)始,從自我做起,從今天做起。在語(yǔ)文課堂上,我們可以更多的向孩子們灌輸一種情感,讓他們在內心尋找自己的那份感動(dòng),《爸爸的那些花兒落了》,也是很溫情,很感動(dòng)的人情親情的事例。愛(ài),可能一直都在,但隨著(zhù)社會(huì )價(jià)值取向的改變,我們在逐漸放棄著(zhù),漠視著(zhù),冷漠著(zhù),被迫著(zhù),但其實(shí)我們內心都渴望有一份愛(ài)降臨在自己身上,可那也是需要奇跡的,除非我們自己一直都在付出而不是等待。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。我們要明白愛(ài)在那里,但也需要靠近,有一份愛(ài),孩子才可以更快樂(lè )幸福成長(cháng),青年才可以更安心工作甜蜜生活,老人才可以從容看夕陽(yáng),一切都源于心中有愛(ài)。
一花一世界,一葉一菩提。書(shū),能給我們帶來(lái)很多,但最重要的是從書(shū)中明白更多人生的道理!赌克汀窛鉂庥H情,讓生活充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)幸福。
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