關(guān)于教師教育培訓的心得體會(huì )范文
前一天睡前就把鬧鐘鬧好，記得今天要去參加教師全員培訓，這種心情和上班完全不一樣，有點(diǎn)大學(xué)學(xué)習時(shí)期的感覺(jué)，雖然畢業(yè)才5年了，但感覺(jué)離校園很遙遠了，今天教育局給了我們一次重回校園的感覺(jué)，真好!
來(lái)到濱江區長(cháng)河小學(xué)的報告廳，滿(mǎn)滿(mǎn)的一教室的人員，還有班主任任的主持，還有班委的成立，哎，真感意外，感覺(jué)不錯。上午給我們上課的老師是肖鋒老師，現在時(shí)杭州市教育局的局長(cháng)了，記得兩三年前，我也聽(tīng)過(guò)他的講座，但那時(shí)的他還是杭師院的一位老師，只知道此人學(xué)富五車(chē)，才華橫溢，儀表堂堂。他講的題目是“談?wù)勯喿x”，題目普通，但卻實(shí)效。肖老師從閱讀量開(kāi)始講起，猶太人的聰明是因為閱讀的優(yōu)點(diǎn)明顯，所以他們聰明，再說(shuō)到美國、臺灣等，再說(shuō)到我們國內國民的閱讀狀況，社會(huì )現象，是呀，沒(méi)有今天肖老師的這番比較，也許我這輩子也不會(huì )去考慮這樣的`問(wèn)題。閱讀小可以救人，救濟一個(gè)家庭，大可以救國，提高一個(gè)國家的素質(zhì)。所以第二點(diǎn)開(kāi)始講到了閱讀好處了，對社會(huì )的好處，對人的好處，還說(shuō)到對我們教師的作用。大家都知道現在都提倡，不充電的人是要被社會(huì )淘汰的，成為潮流的拋棄物�，F在的社會(huì )變化過(guò)快，所以要我們不斷的通過(guò)學(xué)校來(lái)提高自己應變能力才能跟緊社會(huì )發(fā)展的腳步。第三說(shuō)到了閱讀也是一種生活方式，可以讓我們的生活充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)實(shí)在-------,”我們可以找一萬(wàn)個(gè)理由不讀書(shū)，但是我們必須找一個(gè)理由讀書(shū)”，說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我想到了我們學(xué)校工會(huì )正在推行的一個(gè)“新健身運動(dòng)”的一個(gè)活動(dòng)，目的也是為了讓老師們去運動(dòng)，運動(dòng)可以健身，運動(dòng)可以美容，運動(dòng)可以青春，但是運動(dòng)的時(shí)間太少了，工作太累了，家里事情太多了，所以我想真的是這樣：“我們可以找一萬(wàn)個(gè)理由不運動(dòng)，但是我們必須找一個(gè)理由運動(dòng)”，很多事情真的是這樣的。
“給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水”，現在改成了：“給學(xué)生一杯水，教師需要長(cháng)流水”，水從何來(lái)，水往何處去，今天我們找到了真正的答案，閱讀可以明智，閱讀能提高我的情趣，提高我的素質(zhì)，也就提高了一個(gè)教師的素質(zhì)，就提高了一個(gè)年級的學(xué)生素質(zhì)，責任之重大，任重道遠，加陪努力。
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