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醫護禮儀培訓心得

時(shí)間:2021-06-12 08:53:05 心得體會(huì ) 我要投稿

醫護禮儀培訓心得

  為了提升醫護人員的服務(wù)水平,改善服務(wù)形象,提高病人及家屬的滿(mǎn)意率、醫院美譽(yù)度。20xx年4月7日,我院領(lǐng)導班子特邀xx大學(xué)醫學(xué)院附屬邵逸夫醫院人事部主任、副研究員、工商管理碩士xxx來(lái)我院講授(醫護人員服務(wù)禮儀培訓)。培訓以授課方式,xxx主任運用大量翔實(shí)生動(dòng)的案例和通俗易懂、富感染力的語(yǔ)言并圍繞微笑、聆聽(tīng)、贊美等方面對醫護人員服務(wù)禮儀方面進(jìn)行闡述,經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)精彩的講課贏(yíng)得了培訓人員陣陣熱烈的掌聲。院長(cháng)李支騰在整個(gè)培訓結束時(shí)要求大家,要通過(guò)此次培訓,改變觀(guān)念和行為,把所學(xué)內容運用到實(shí)際工作中去,切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,遵守職業(yè)禮儀,力求做到內強個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象,提高醫院競爭力。

醫護禮儀培訓心得

  通過(guò)這次培訓之后,我獲益良多。作為一名醫護人員,我們不但要用嫻熟的技術(shù)來(lái)幫助病人消除病痛,更應該用溫暖的微笑感染他們。自古以來(lái),我國便有“禮儀之邦”之稱(chēng)。國家因為有外交禮儀,所以在世界上建立了良好的國家形象,并與其他國家建立了良好的合作關(guān)系;賓館飯店因為有了迎賓禮儀,所以在商業(yè)界建立了良好的企業(yè)形象,才有了門(mén)庭若市的賓客;個(gè)人交往因為有了社交禮儀,所以在社會(huì )上建立了許多人脈關(guān)系,才能對其事業(yè)推波助瀾。同樣的,因為有了醫護禮儀,我們才能在診治病人的過(guò)程中與病人建立起良好的.醫患關(guān)系,才能體現出我們醫護人員的個(gè)人修養與氣質(zhì)。

  醫護禮儀是一種職業(yè)禮儀,是醫護人員在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標準,也是素質(zhì)、修養、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括儀表,使用語(yǔ)言的藝術(shù),人際溝通與溝通技巧及行為規范。醫護工作是一種極具藝術(shù)性的美,是通過(guò)個(gè)人的言行、舉止、儀容儀表來(lái)體現的。良好的禮儀可以體現出個(gè)人的文化修養,審美情趣及知識涵養,是個(gè)人自尊自愛(ài)的表現。在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛(ài)崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境,同時(shí)創(chuàng )造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說(shuō),醫護人員的形象提高了,同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。

  醫護禮儀不僅僅表現在外觀(guān)形象上,還表現在內在心態(tài)中。我們所服務(wù)的對象是一個(gè)特殊的群體,他們的心理狀態(tài)比健康人群更為敏感與脆弱。我們的一舉一動(dòng)都有可能引起他們不同的情緒反應。在醫患交往關(guān)系中我們是處于主導地位,所以我們應該主動(dòng)調整好自己的情緒,融入到對他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。這樣,將有利于服務(wù)對象的良好心態(tài)。在語(yǔ)言的使用中,只有做到思想性和情感性的完美結合,才能真正起到最為有效的溝通作用。在醫護活動(dòng)中,正確地運用非語(yǔ)言性行為包括對自身外部?jì)x表、儀容的修飾,以及姿勢動(dòng)作等,能發(fā)揮此時(shí)無(wú)聲勝有聲的功效;颊呷朐簳r(shí)投以微笑,并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹,消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時(shí)詢(xún)問(wèn)病情、耐心回答問(wèn)題、細致講解注意事項,幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一種文雅、健康的姿態(tài),一個(gè)自然、親切的表情,都可以促使患者把心里話(huà)講出來(lái),便于醫護發(fā)現患者存在和潛在的心理問(wèn)題,使患者在與醫者的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵,有效地排除患者的緊張、焦慮心情,為早日康復而積極地配合各項治療與護理。

  良好的服務(wù)禮儀所表達的是尊重,無(wú)論是對患者、對家屬、還是對醫生,熱情大方、儀容整潔、語(yǔ)言親切、舉止優(yōu)雅,都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的服務(wù)禮儀能潛移默化地凈化人的心靈,并可以通過(guò)勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣,在給病人治理身體上的疾病的同時(shí),也能給予他們心靈上的溫暖。

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