小學(xué)校長(cháng)讀書(shū)心得體會(huì )怎么寫(xiě)
今年開(kāi)學(xué)，教辦開(kāi)展了一項讀書(shū)活動(dòng)。龐主任為了提高教師的素養，更新觀(guān)念，轉變思想，特購買(mǎi)《教師的一百條建議》的書(shū)贈送給每所學(xué)校，讓老師們學(xué)習，于是我校抓住了這一契機，利用每天下學(xué)后的一小時(shí)，認真學(xué)習這本書(shū)，并要求每位教師做好自己的讀書(shū)筆記。我也認真地閱讀了這本書(shū)，深深感受到書(shū)對我的工作有很大的指導和促進(jìn)作用。
要想成為魅力校長(cháng)，不能不讀書(shū)。教師是教人讀書(shū)的人，教師不能不讀書(shū)，而校長(cháng)是“教師的教師”，校長(cháng)更不能不讀書(shū)，要想成為一個(gè)魅力校長(cháng)，必須多讀書(shū)。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我們校長(cháng)應該有超前的意識，認識到讀書(shū)的重要性，以使我們的知識學(xué)問(wèn)、素質(zhì)修養、見(jiàn)識思想，較好地適應工作的需要，適應形勢的發(fā)展，適應創(chuàng )新的要求。
現將我的一點(diǎn)讀書(shū)體會(huì )，歸納為以下幾點(diǎn)：
一、教育要讓學(xué)生快樂(lè )。
田局長(cháng)說(shuō):“我們要辦學(xué)生快樂(lè )，教師幸福，群眾滿(mǎn)意的教育�！痹鯓訉W(xué)生才能學(xué)得快樂(lè )呢？通過(guò)讀這一本書(shū)，我認為教師應該具備以下幾點(diǎn)：
學(xué)生，學(xué)生年齡雖小，內心卻也是豐富、敏感的。他們更需要教師的贊美，需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美。贊美可使學(xué)生達到心理滿(mǎn)足，使學(xué)生心情愉快，奮發(fā)進(jìn)取，尤其是那些學(xué)習成績(jì)不突出還有自卑感的學(xué)生，贊美可使其揚起理想的風(fēng)帆。俗話(huà)說(shuō)：氣可鼓不可泄。幾句真心的贊美也許能創(chuàng )造一個(gè)奇跡，令學(xué)生鼓起學(xué)習生活的風(fēng)帆。然而幾句不當的批評也許會(huì )葬送一個(gè)人的前程，令人自暴自棄。請不要吝嗇贊美，因為贊美是春風(fēng)，它使人溫馨和感激；請不要小看贊美，因為贊美是火種，它可以點(diǎn)燃心中的憧憬與希望。作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)、教書(shū)育人的人民教師，更應該時(shí)刻注意，時(shí)時(shí)以飽滿(mǎn)的精神、欣賞的眼光、鼓勵的話(huà)語(yǔ)對待學(xué)生，讓我們的學(xué)生能在贊美中健康成長(cháng)！ （2）要有一顆寬容的心。我們要學(xué)會(huì )寬容，批評學(xué)生時(shí)，我們會(huì )看到孩子們難過(guò)的表情和無(wú)辜的眼神，這時(shí)，我們往往會(huì )覺(jué)得自己太苛刻�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”。我們大人都會(huì )犯錯，何況是小孩，我們應以學(xué)生的發(fā)展為本，以“平常心”“寬容心”對待孩子的.錯誤，并巧妙合理地把錯誤當作教育資源，機智靈活地引導學(xué)生從正反不同角度改正錯誤，讓學(xué)生在錯中獲得更多精彩的人生體驗，在錯中可以學(xué)會(huì )發(fā)現和創(chuàng )造。（3）笑，是世界上最燦爛的語(yǔ)言。一個(gè)微笑可以消除一天的工作疲勞，一個(gè)微笑可以拉近師生距離，一個(gè)微笑可以是一個(gè)愛(ài)的鼓勵，微笑總是充滿(mǎn)著(zhù)神奇的魔力。他可以感染身邊所有的人，帶給你愉悅的心情，有了好心情工作起來(lái)也特別有精神。鄭杰老師為我們分析，只要我們微笑地面對學(xué)生、面對工作，一切都會(huì )收到意想不到的效果。假如你做到了以上的三點(diǎn)，我相信學(xué)生一定會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)。
二、教育要讓教師幸福。
把教學(xué)工作看做一項簡(jiǎn)單的重復，那必然厭倦、也無(wú)言幸福。那作為教師，什么是幸福？幸福是人的心靈體驗，幸福是成功后的喜悅。古人云：“知足者，常樂(lè )�！弊鳛榻處�，我們應該看到學(xué)生的長(cháng)處，多看到學(xué)生的成績(jì)。滿(mǎn)面春風(fēng)地面對學(xué)生，讓明媚的陽(yáng)光照到學(xué)生的心坎上，學(xué)生進(jìn)步了，教師也就快樂(lè )，，這時(shí)你就會(huì )感到一種幸福。當你以積極樂(lè )觀(guān)的情緒換來(lái)健康向上的情緒狀態(tài)時(shí)，你就會(huì )每天處在愉悅的氛圍中，你會(huì )為學(xué)生的快樂(lè )成長(cháng)而自豪，周身充盈著(zhù)幸福的感覺(jué)。在生活中，每天有許多微不足道的小事，只要我們堅持做好每一件小事，就可以成就學(xué)生，幸福的感覺(jué)就會(huì )源源不斷地注入教師的心田，促使教師不斷地發(fā)展自己，學(xué)會(huì )愛(ài)自己，栽培自己，讓教師真正成為有實(shí)力、能力、定力、有智慧、有創(chuàng )造、有魅力的教師，真正體現出自己的價(jià)值，做一個(gè)幸福的教師。
三、教育就是要讓群眾滿(mǎn)意。
教育工作是一項與老百姓利益密切相關(guān)的事情，寄托了所有家庭的美好愿望，做好教育工作，我們責無(wú)旁貸�！敖虝�(shū)育人、功在千秋、利在當代�！苯陙�(lái)家長(cháng)、村委、市委對教育工作高度重視，在財力有限的情況下，想方設法加大了教育投入，全市教育工作有了新的進(jìn)展。我也不甘落后，將會(huì )要站在更高的角度，用更寬的視野分析當前的形勢，積極做好學(xué)校的特色工作。
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