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漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得報告

時(shí)間:2021-06-11 18:38:12 心得體會(huì ) 我要投稿

漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得報告

  四年的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去大半,對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),不會(huì )對熟悉的校園生活充滿(mǎn)好奇,不會(huì )對各式各樣的社團生活熱心參加,不會(huì )對各種娛樂(lè )活動(dòng)津津樂(lè )道,我們當前最為關(guān)心的問(wèn)題是大學(xué)得到了什么,今后的人生道路在哪里?

漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì )實(shí)踐心得報告

  作為一個(gè)來(lái)自農村的師范生,在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)。然而,畢業(yè)就能就業(yè)嗎?答案是否定的?v觀(guān)近幾年家鄉教育師資發(fā)展狀況,就能發(fā)現現在的就業(yè)形勢相當嚴峻。

  我來(lái)自XX市XX區,現就將寒假期間通過(guò)走訪(fǎng)調查得到的有關(guān)XX區教師就業(yè),從業(yè)狀況總結如下:

  一、教師職業(yè)在XX區的受歡迎程度

  XX區位于八百里秦川中段,自古風(fēng)調雨順,基本沒(méi)有遭受過(guò)重大的自然災害,人們都過(guò)慣了安靜平穩的生活,這種思想觀(guān)念也深深的影響著(zhù)當代XX人的就業(yè)方向、醫生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè),這兩大職業(yè),不怕風(fēng)吹日曬,有穩定的收入,有充足的節假日休息時(shí)間,而這兩個(gè)職業(yè)相比,很多人又會(huì )選擇教師,固為這個(gè)行業(yè)更容易入門(mén),教師比醫生好當,更是隨著(zhù)現經(jīng)濟不景氣的影響,各行業(yè)都在裁員減薪,而教師這個(gè)職業(yè)基本是個(gè)終生職業(yè),不怕下崗,而且這幾年的工資有較大增長(cháng),所以,順理成章的是家鄉人最看好的職業(yè)。

  二、XX區現在的教師資源狀況:

  XX區是XX市的一個(gè)大區縣,有中、小學(xué)上百所,經(jīng)過(guò)連續幾年的對外招聘老師,現在教師崗位基本飽和,在2008年以前XX區教育局基本每年會(huì )向全區公開(kāi)招聘大專(zhuān)學(xué)歷的應往屆畢業(yè)生100多名,支援西山等落后地區的中、小學(xué)教育,應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇,據了解,這種政策將會(huì )于2009年開(kāi)始不一定再執行,教師崗位基本飽和,以后,師范生的需求明顯減少,除自然退體外,很難有空余崗位,而且隨著(zhù)現在適入學(xué)幾意人數的銳減在XX區很多村鎮小學(xué)相繼合并,教師工資與業(yè)績(jì)掛鉤,使很多學(xué)校在職老師的競爭加劇,對新人進(jìn)入教師行提出了更高的要求。

  三、XX區的教師來(lái)源

  現在從教的老師,大部分來(lái)自:鳳翔師范和XX文理,這兩所學(xué)校在XX地區影響較大,鳳翔師范是上世紀XX最有名的中專(zhuān)師范院校,現在小學(xué)、中學(xué)和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè),不過(guò)現在它的作用明顯被XX文理學(xué)院取代,現在XX區的.年青教師很大程度上來(lái)自XX文理。因為他們在XX學(xué)習,較在外地學(xué)習的同學(xué)更了解XX的教育現狀,他們在當地學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習,和學(xué)校之間彼此知根知底,在競聘過(guò)程中“近水樓臺先得月”,這給在外地學(xué)習的同學(xué)返回就業(yè)帶來(lái)了明顯的壓力。

  四、如何順利在XX區就業(yè)

  首先,在校期間,應有較豐富的知識儲備,進(jìn)入中、小學(xué)教收,不一定他在大學(xué)期間學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就會(huì )當什么教師,有可能學(xué)數學(xué)的要去教物理,而學(xué)生物的要去教化學(xué),甚至一個(gè)人負責兩門(mén)不同的課程,所以在學(xué)校期間應該涉獵相當一部分與專(zhuān)業(yè)課有聯(lián)系的知識,做到有備無(wú)患,關(guān)鍵時(shí)候成為自己的亮點(diǎn)。

  其次,作為老師應該掌握過(guò)硬的教師職業(yè)技能,三筆字、普通話(huà)演講、全能講課等,都能精通,最好在其中有一項專(zhuān)長(cháng),使自己有別于千篇一律的應聘者。

  最后,應該多和以前中學(xué)的老師,班主任去交流溝通,及時(shí)了解XX區的教師資源動(dòng)態(tài),向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗,有條件的話(huà)和他們保持深入長(cháng)期的聯(lián)系,讓他們在關(guān)鍵時(shí)候為你指點(diǎn)迷津,沒(méi)條件的話(huà),也要想辦法去創(chuàng )造條件,這樣一定會(huì )有事半功倍的效果。

  以上是我對XX區教師就業(yè)狀況的調查分析,不夠全面,還待平時(shí)深入了解分析。

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