《有趣的平衡》教學(xué)心得分享
快雙十一啦！找到真愛(ài)了嗎？我找到啦！ta是王麗媛老師，安陽(yáng)市人民道道小學(xué)的一名老師，眾多女教師中讓我印象最深刻的一個(gè)。吸引我的不僅僅是她的年輕時(shí)尚靚麗，從一開(kāi)始的照片分享，就深深的吸引了我。照片中老師和學(xué)生一起制作著(zhù)各種各樣的教具，這組照片告訴了在場(chǎng)的所有老師教和學(xué)是多么有趣和幸福的事情。
接下來(lái)的'可更是沒(méi)有讓我們失望，一開(kāi)始的單腳站立平衡游戲，驚心動(dòng)魄的千米走鋼絲視頻，成功的吸引了學(xué)生。緊接著(zhù)棍子保持平衡，鋼筆保持平衡，一個(gè)個(gè)和平衡有關(guān)的鮮活的例子緊扣主題，讓這節數學(xué)課有了一個(gè)完美的開(kāi)頭。
“充分發(fā)揮學(xué)生的主體性”，評課的時(shí)候總覺(jué)得這是一句很蒼白又很有空間的話(huà)語(yǔ)，但用在王老師的身上我覺(jué)得它發(fā)揮得淋漓盡致。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中平衡的例子，結合生活經(jīng)驗總結保持平衡的訣竅，引導學(xué)生道出平衡的原理——借助四年級所學(xué)的杠桿原理。
本節課的重頭戲更是精彩，實(shí)驗所用器材竟然就是課前展示的那幫孩子和老師所作的平衡尺，真又多三分敬意。但并沒(méi)有生畏有距離感，反而覺(jué)得王老師更加的真實(shí)，她跟孩子們之間絕對是真愛(ài)。實(shí)驗開(kāi)始學(xué)生分組進(jìn)行這實(shí)驗，王老師完全參與到其中，跟孩子似的玩的不亦樂(lè )乎，沒(méi)有夸張的表情也沒(méi)有華麗的詞藻，學(xué)生開(kāi)心的玩著(zhù)學(xué)著(zhù)交流著(zhù)，仿佛他們不是上課就是在玩。實(shí)驗結束，學(xué)生的精彩匯報，王老師的及時(shí)的引導學(xué)生交流討論，整個(gè)課堂主場(chǎng)是學(xué)生，王老師就像一位教練指導學(xué)生，太精彩了!后邊的練習和知識的延伸與梳理也彰顯出王老師的專(zhuān)業(yè)功底和嚴謹治學(xué)的態(tài)度。
王麗媛老師成功的成為我的偶像，我崇拜她會(huì )玩，會(huì )教，又會(huì )學(xué)，崇拜她民主，嚴謹，最重要的是崇拜她真實(shí)，很真實(shí)不做作的與孩子交流學(xué)習，開(kāi)心快樂(lè )的享受與分享，這才是真愛(ài)！
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