大學(xué)生數學(xué)建模競賽心得
在得知xxxx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，我們隊(隊員：)獲得xxxx省賽區二等獎的時(shí)候，我并不喜出望外，反而覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)可惜，因為我們沒(méi)有完全發(fā)揮出水平，這樣成績(jì)對我們來(lái)說(shuō)并不理想。其實(shí)這也是在我的預料之中的。以下是我個(gè)人在這次比賽中的感受：
在數模競賽中想獲得好成績(jì)，進(jìn)軍全國評選并非易事。首先模型要建得好，其次文本要寫(xiě)得好，即敘述要簡(jiǎn)潔，文字要流暢，邏輯嚴謹�？梢龅竭@兩點(diǎn)并不容易，每個(gè)問(wèn)題涉及的知識面很廣，要求有扎實(shí)的數學(xué)基礎，需要掌握高等數學(xué)，線(xiàn)性代數，離散數學(xué)，概率與數理統計理論，有時(shí)還要涉及物理等等方面的知識，這有賴(lài)于我們平時(shí)不懈的努力和刻苦的學(xué)習鉆研。此外，開(kāi)始建立的模型并不是最優(yōu)的.，需要反復修改，不斷優(yōu)化，最后才能求出最優(yōu)解。建立好數學(xué)模型后，接下來(lái)是寫(xiě)文本，文本必須簡(jiǎn)潔，讓人容易看懂，如果文本寫(xiě)得不好，不能把模型正確表達出來(lái)，也不能取得好成績(jì)。因為文本在評分中占了很大的比例，直接影響我們的論文是否能夠獲得高分。
比賽的形式是以三人為一對的，隊員之間分工合理、科學(xué)與否直接影響比賽成績(jì)。如果能充分發(fā)揮各個(gè)隊員的優(yōu)勢，那么這是最好的。例如，文筆好的負責寫(xiě)文本，數學(xué)好的負責建立模型，查資料，編程好的負責編程求解。也就是團隊精神，在意見(jiàn)有分歧的時(shí)候，要顧全大局，而不要各做各的，互不謙讓?zhuān)@一點(diǎn)無(wú)論做什么都是至關(guān)重要的。
在這次比賽中，我們隊合作得很愉快，配合也很默契，所以我們很順利的建立了模型，并求出了模型的解。在與同學(xué)們和老師討論過(guò)程中，我們發(fā)現很多他們討論的問(wèn)題，是我們小組討論過(guò)，并證明過(guò)不是最優(yōu)解的模型�？梢哉f(shuō)我們是最早建立模型的，并得出模型的解的。但我總覺(jué)得我們的文本寫(xiě)得不理想，不滿(mǎn)意，這也沒(méi)辦法，因為我們花在第三個(gè)問(wèn)題的時(shí)間太多了。以至到快要交卷的時(shí)候我們還忙于修改文本。
我已參加過(guò)兩次比賽，兩次的成績(jì)都不錯，因此我們組比別人有優(yōu)勢，有參賽的經(jīng)驗，除外，對于做題我們都很有經(jīng)驗，知道如何去查資料，怎樣與指導老師討論問(wèn)題，可以說(shuō)，有一種居高臨下的感覺(jué)，游刃有余。
雖然我們沒(méi)在全國上獲獎，但我們已經(jīng)盡了力，結果如何，都無(wú)怨無(wú)悔。最后我要感謝廣州大學(xué)給我們提供這么一個(gè)參賽的機會(huì )，學(xué)校為了這次比賽，準備了很多人力物力，在比賽前一個(gè)月組織參賽的學(xué)生集訓，這是我校在這次比賽中取得好成績(jì)的原因之一。很多老師為了這次比賽花了很多心血，而且在比賽的最后一天，一些老師還陪著(zhù)學(xué)生一起通宵達旦，這是難能可貴的精神，我想在我們學(xué)校應該大力發(fā)揚。預祝我校在今年的全國大學(xué)生數學(xué)建模取得更優(yōu)異的成績(jì)。
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