實(shí)習心得體會(huì )范文（通用16篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的實(shí)習心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習心得體會(huì ) 1
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐卡能夠為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做，堅定不移提高自己的能力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習心得體會(huì ) 2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼間三四天的實(shí)習時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先，我想談一下實(shí)習的好處。實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對理解實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養和發(fā)現真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的能力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自己成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。一是自主學(xué)習――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習的單位里，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)十分和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì )一一作答，使我了解到，原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀(guān)摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀――步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都就應合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的'做法或向專(zhuān)家請教。四是為人處事――作為學(xué)生應對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就
要應對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。
我想，通過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選取的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎.在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當工作以后，才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機械原理，液壓與制動(dòng)，汽車(chē)構造這些是務(wù)必明白的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是明白是遠遠不行的，而是要精通。作為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識，在這方面你怎能服人那遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力.中國有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事."在這天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自己.讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì )認可你，承認你!團結協(xié)作，善于溝通.團結協(xié)作指的是部門(mén)內部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔當，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你務(wù)必把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮群眾的力量，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習沒(méi)有思考這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習中都十分必要的。善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的部門(mén)之間的溝通是必要的也是務(wù)必的總之，
用知識武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，希望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自己的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會(huì )如是回報�？傊�，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習;此刻即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現了這個(gè)不足之處，就應還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，同時(shí)也要感謝老師對我們的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。
實(shí)習心得體會(huì ) 3
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí)，我一直認為每個(gè)人都有他自己的'優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
實(shí)習心得體會(huì ) 4
我來(lái)到這家醫院已經(jīng)實(shí)習了三個(gè)星期的時(shí)間，一切看起來(lái)還是那么陌生和新奇。身著(zhù)白大褂的醫生、藍色制服的護士，還有三五成群的患者，這一切仿佛都在提醒著(zhù)我，我來(lái)到了一家醫院。
在這四周的實(shí)習中，我被安排在了總務(wù)科，負責醫院的后勤和管理工作。雖然說(shuō)與醫生直接接觸的機會(huì )不多，但是同樣的是，也需要我們用心細致的去為醫生和患者提供雜七雜八的服務(wù)，比如說(shuō)洗垃圾桶、清洗病房、發(fā)藥等等，雖然看起來(lái)這些工作并不太起眼，但又豈能不是一項重要的工作？
進(jìn)入總務(wù)科，一眼望去就是一張“崗位交替表”，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)同學(xué)的.崗位和時(shí)間，我們必須根據表上的規定按時(shí)到達崗位，并且用心耐心地完成自己的工作。曾經(jīng)有一天，我到醫生辦公室清潔的時(shí)候，庫房的醫藥工人拿著(zhù)一份表向我詢(xún)問(wèn)：“小伙子，這里的抽屜里有這幾種藥，請你幫我把它們找出來(lái)�！甭�(tīng)到這里，我一下子愣住了，心想怎么這個(gè)鍋讓我來(lái)當？但是想想也是，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，那么就意味著(zhù)需要承擔這些工作，于是我開(kāi)始找起來(lái)。找了足足十幾分鐘，終于找到了目標藥品。這就是醫院總務(wù)科的實(shí)習，有時(shí)候很辛苦，但是你會(huì )學(xué)會(huì )不斷地堅持，不斷地搜尋。
在總務(wù)科的實(shí)習中，我們也會(huì )發(fā)現醫院管理有著(zhù)良好的一面，比如說(shuō)洗滌車(chē)間和器械洗消中心，這些高效、嚴謹、安全的洗滌過(guò)程是我們沒(méi)有想到的，如果沒(méi)有這樣嚴格的制度和管理，如此多得的器械和衣物無(wú)法快速有效地通過(guò)消毒工序，那么醫生救死扶傷也就只是一句話(huà)罷了。
可以看出，醫院總務(wù)科的實(shí)習，在生活中同樣又重要的角色。雖然這些工作看似小，但是我們也將學(xué)會(huì )如何合作伙伴、如何掌握掌握細節、如何更好地了解世界，能夠承擔重任和堅持不懈。如此分解，在未來(lái)，我們或許也能成為成功而稱(chēng)道的醫生、管理工作者、甚至更多崗位的優(yōu)秀人才。
實(shí)習心得體會(huì ) 5
作為一名尚未正式踏入社會(huì )的本科生，我起初認為政府部門(mén)的工作將會(huì )較為輕松。任務(wù)被各個(gè)部門(mén)分解執行，按部就班進(jìn)行權責劃分，但是在實(shí)際參與到區發(fā)改委的工作中后，我才認識到，政府部門(mén)中也存在著(zhù)眾多極為重要的工作，需要各種過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)潛力才能勝任。
我認為，在一個(gè)新的部門(mén)工作，要想得到同事間的認同，熱情是必不可少的品質(zhì)。待人接物要熱情，見(jiàn)到同事，主動(dòng)上前打招呼;每個(gè)工作日早晨我都提前來(lái)到辦公室，打掃衛生和打開(kāi)水;看到同事在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。因為這份熱情，不僅讓我得到周?chē)碌暮酶�，也給我的實(shí)習活動(dòng)帶來(lái)很多的便利。這也使我認識到，禮貌熱情的工作態(tài)度，總能使人更容易獲得別人的理解和肯定，唯有禮貌熱情的人，才能更快融入新的工作環(huán)境，高效的完成各項工作。
在實(shí)習期間，我被分配到的任務(wù)是協(xié)助處理辦公室的各項工作，但在最尋常的實(shí)踐中也能體現出政府工作的規律性和嚴謹性。在本次實(shí)習中我最深的體會(huì )是，政府工作中明確的權責范圍和辦事順序，使我切身體會(huì )到政府機構運行過(guò)程各種各個(gè)制度和層級的運行和規矩。
近一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，在實(shí)習期間有收獲也有遺憾。感謝各位同事領(lǐng)導的包容和指導，這次實(shí)習經(jīng)歷將是我今后一段人生中寶貴的財富。作為涉社之初的練習，青年學(xué)生需要在練兵場(chǎng)上錘煉自己，收獲期望。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，短暫而又充實(shí)的實(shí)習，對走向社會(huì )起著(zhù)橋梁過(guò)渡的作用，是人生的'重要的經(jīng)歷和關(guān)鍵步驟。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都將在我今后的生活中認真貫徹。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。
實(shí)習即將結束，但對自己的鍛煉，對學(xué)習的要求卻并未結束。一段歷程結束，另一段歷程在等著(zhù)我們。青春是奮斗的代名詞，奮斗是夢(mèng)想的踏腳石。
實(shí)習心得體會(huì ) 6
在第十周的星期五，我們開(kāi)頭了車(chē)工的實(shí)習。雖然從前也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)東西但是從沒(méi)見(jiàn)過(guò),當看了一眼機器的銘牌制造的年月比我誕生的年月還要長(cháng)遠,真是很感慨,想想有多少批學(xué)生曾經(jīng)操作過(guò)它,又有多少只零件從那里誕生啊!
首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟識車(chē)床的各個(gè)組成局部，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)展操作的，教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。教師先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就讓我們開(kāi)頭加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，教師布置給我們的任務(wù)就是把所給圓柱兩端的球面車(chē)成直徑為22+0.02mm的圓柱面，這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。我和另外一個(gè)同學(xué)一組,我們不停的轉動(dòng)橫向和縱向的掌握手柄，當心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿(mǎn)足，不過(guò)比起教師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說(shuō)，一句話(huà)，還是不嫻熟。但看著(zhù)自己加工出來(lái)的工件，心里真的很快樂(lè )。
后來(lái)，我們操作了數控車(chē)床，就是通過(guò)編程來(lái)掌握車(chē)床進(jìn)展加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化掌握的.便利、精確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。數車(chē)980的編程要求特別高的，編錯一個(gè)符號就可能導致數車(chē)運行不了。編程的個(gè)中味道也只有自己能體會(huì )了
在這短短兩周的時(shí)間內，我們還進(jìn)展了電焊氣焊，數控板金，電工和數銑等實(shí)習操作，都特別好玩。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些根本的技能對我們將來(lái)的進(jìn)展也是受益良多的。
實(shí)習心得體會(huì ) 7
我在醫院實(shí)習期間，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的潛力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的'實(shí)習，科里的教師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位教師表示衷心的感激。
實(shí)習心得體會(huì ) 8
不知不覺(jué)已在產(chǎn)科實(shí)習了近4周，這段時(shí)間我工作仔細，遵紀守法，敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退，對待病人和氣可親，態(tài)度良好，我慢慢從一個(gè)在校同學(xué)的主角向實(shí)習護士主角過(guò)渡，總體上成長(cháng)了不少。
在產(chǎn)科實(shí)習的4周內，我基本上完成了實(shí)習任務(wù)，有很多收獲。第一，熟識了醫院與科室的環(huán)境、臨床護士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護理等基礎資料。其次，在老師的`指導下，我基本把握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)和護理，如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等，把握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應及觀(guān)看要點(diǎn)。 第三親身觀(guān)看并參加了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護理，見(jiàn)習并參加了孕婦的助產(chǎn)過(guò)程，感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化，重點(diǎn)學(xué)習產(chǎn)后2小時(shí)護理資料、產(chǎn)后護理要點(diǎn)等。第四，實(shí)習了入院健康宣教、胎心音聽(tīng)診、電子胎心監護、摸宮縮、會(huì )陰擦洗、會(huì )陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養指導等護理操作，見(jiàn)習待產(chǎn)婦的肛門(mén)檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮痛、陰道切開(kāi)、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預防接種、新生兒沐浴等。
通過(guò)不斷的臨床觀(guān)看和學(xué)習，加深了我對書(shū)本學(xué)問(wèn)的理解和記憶，比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎樣摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡(jiǎn)潔，共性需要擅長(cháng)觀(guān)看、敏捷和閱歷的積累，我剛來(lái)實(shí)習，所以要從一點(diǎn)一滴做起，努力多觀(guān)看、多操作，多積累閱歷。 我感覺(jué)實(shí)習是一種簡(jiǎn)潔又簡(jiǎn)單的生活，既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事即充實(shí)理論與操作；做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護士長(cháng)、醫生及病人和家屬的關(guān)系，共性是建立良好護患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科，比較簡(jiǎn)單與產(chǎn)婦及家屬建立良好護患關(guān)系，通過(guò)與他們的溝通，既可幫忙他們解決一些疑問(wèn)，也可讓自己在工作中獲得滿(mǎn)意感。學(xué)會(huì )與病人溝通是實(shí)習的一個(gè)重要資料。
實(shí)習心得體會(huì ) 9
在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松，很簡(jiǎn)單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理實(shí)習，第一次深入到護士的日常工作中，護士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著(zhù)她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，實(shí)際上比醫生累多了，但她們一句怨言也沒(méi)有。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量，她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中：把自己的活力完全展現在病房的內外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。
幾個(gè)月的.實(shí)習期間，我跟隨帶教老師，細心聽(tīng)取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定（體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此，在醫院的這段時(shí)間，種種新鮮事接踵而來(lái)，時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀(guān)察，積極提問(wèn)，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫療器械的使用方法，基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規章制度允許的前提下，給我很多實(shí)踐的機會(huì )，讓我有機會(huì )使用這些儀器和設備，實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的感性認識。
幾個(gè)月的實(shí)習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要，也是本次實(shí)習重要的目的之一。通過(guò)了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實(shí)習的大收獲。
實(shí)習心得體會(huì ) 10
在實(shí)習過(guò)程中，我有許多收獲和反思，概括為以下幾個(gè)方面，以便在以后的學(xué)習和實(shí)踐中更好的改良和完善：
第一、加強對專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能的穩固和提高。作為教師，假如每節課只能通過(guò)放磁帶錄音的方式來(lái)教孩子們學(xué)習音樂(lè )那該是多么可悲和枯燥！我認為，音樂(lè )課的內容應該是豐富多彩的，音樂(lè )教師就應該善于利用自己熟練掌握的各種各樣的技能引導孩子們愛(ài)上音樂(lè )、愉悅身心，讓孩子們在輕松享受音樂(lè )3學(xué)習的歡樂(lè )時(shí)，有興趣接受音樂(lè )的本身和音樂(lè )相關(guān)的知識和背景。孩子們的注意力就只有短短的20分鐘左右的時(shí)間，假如在這期間把握不好，孩子們的收效是不高的。所以，需要老師能唱、能跳、能彈，用美的.形式淋漓盡致的表現美的內容，從而通過(guò)這些方式吸引和調動(dòng)孩子們學(xué)習音樂(lè )的興趣。只有老師演繹的美，孩子們才樂(lè )于、易于接受這種美。
第二、加強對孩子們的了解和溝通。老師和學(xué)生應該是有交融點(diǎn)的。只有老師善于關(guān)注和挖掘孩子們的內心世界，善于從不同的角度了解他們，貼近他們的生活，知道他們喜好什么，樂(lè )于接受什么，并以此為突破點(diǎn)，從而實(shí)現更好的教學(xué)相長(cháng)，防止出現老實(shí)講老師的，孩子們各玩各的的難堪情形。
第三、提高自己的語(yǔ)言表達能力。表?yè)P學(xué)生不能僅僅只會(huì )用“好”、“很好”、“非常好”等等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。表達應具體化，比方“你的歌聲太美妙了！”、“你的動(dòng)作很舒展！”、“你的指法很靈活！”批判也應該言之有理，更應該注意不要損害到孩子的自尊心。對孩子進(jìn)行情感感化，以情動(dòng)人、以理服人。課堂授課時(shí)，語(yǔ)言的銜接過(guò)度也應該是自然而流暢的，語(yǔ)言應生動(dòng)形象，語(yǔ)氣講究抑揚頓挫，使整個(gè)課堂氣氛嚴肅活潑，不壓抑、不凝重。
第四、增強隨機應變的能力。假如有學(xué)生違反了課堂紀律，老師不可以用過(guò)激的方式讓他顏面掃地。孩子們的自尊心是很強的，千萬(wàn)不可傷到他們的自尊心！建議用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正確。
實(shí)習心得體會(huì ) 11
為期將近兩周的控制測量實(shí)習后結束了，回想起來(lái)，雖然在實(shí)習過(guò)程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過(guò)本次實(shí)習，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運用到了實(shí)踐當中，進(jìn)一步掌握了精密水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實(shí)習的目的是著(zhù)重培養我們的獨立工作潛力、實(shí)踐潛力和數據處理潛力，在本次實(shí)習中，我深有體會(huì )，還有重要的一點(diǎn)就是團隊合作，一個(gè)團結的團對能夠讓我們更好的互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
實(shí)習第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性比較強，所以我們要通過(guò)實(shí)習加強自己的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)習期間，天氣一向很炎熱，通過(guò)這次實(shí)習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的.知識，明白如何正確使用精密水準儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對所學(xué)知識的好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，個(gè)性是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后的其它測量出錯，終導致數據計算的錯誤。
這次實(shí)習我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓：
�。�1）測量能現場(chǎng)算的就現場(chǎng)算，這樣如果有超限的數據能夠現場(chǎng)進(jìn)行返測，以避免導致以后的數據錯誤
�。�2）閉合差超限的必須要重新測量
�。�3）小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習的進(jìn)度
�。�4）測量時(shí)必須要注意不能碰到儀器如果不留意碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測得的數據可能就要全部作廢
�。�5）做測量工作更需要嚴謹的精神，不能馬虎大意
控制測量實(shí)習結束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習，我們會(huì )把控制測量實(shí)習中得到的一些經(jīng)驗教訓總結好，為下一階段的實(shí)習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習做好！
實(shí)習心得體會(huì ) 12
學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，剛到車(chē)間實(shí)習的時(shí)候，我還覺(jué)得我在大學(xué)學(xué)了那么多，肯定可以很順利的把工作去給做好，但是現實(shí)卻是狠狠地把我給打擊了，第一天實(shí)習的時(shí)候，我就出了很多的錯誤，有些是我不清楚的，有些是我明明可以避免的錯誤，而這些錯誤也是讓我徹底的清醒過(guò)來(lái)，收去了驕傲的心思，明白自己還只是個(gè)實(shí)習生，很多真的不懂，慢慢的我也是在師傅的帶領(lǐng)下，對工作有了更多的體會(huì )，明白如何去做好自己該做的`事情，而不是像剛實(shí)習的時(shí)候，什么不懂，還上頭操作，也是被師傅批評一頓瞎搞，當時(shí)還覺(jué)得不服氣，但實(shí)習現在結束，也是明白，是自己不懂，所以更是要學(xué)，只有多學(xué)，才能把工作給做好，而不是覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)了一身的。本事。就覺(jué)得工作也容易做，其實(shí)真的工作要學(xué)的地方是特別的多的。
對于工作，必須認真的去對待，謹慎的做好，盡量別犯錯，在實(shí)習中，我也是犯了很多的錯誤，這些錯誤一一的被師傅給指了出來(lái)，告訴我如何的去做，才是對的，同時(shí)也是感覺(jué)到，如果我不是個(gè)實(shí)習生，恐怕師傅會(huì )直接罵了，在工作里面，你的一個(gè)錯誤，可能耽擱了整個(gè)車(chē)間的一個(gè)工作，甚至會(huì )造成更大的影響，這和在學(xué)校學(xué)習是很不一樣的，在學(xué)校犯了錯誤，或者學(xué)習中出了錯，還有機會(huì )改正，甚至在錯誤里能汲取更多的經(jīng)驗，但是工作確是要對工廠(chǎng)去負責的，工廠(chǎng)請我們來(lái)做事情，而犯了錯，最后又影響了工作，那么就會(huì )有一些后果甚至我們是無(wú)法承擔了，而且即使改好了，也還是會(huì )有影響的，工作更加注重的是成果是怎么樣的，而工廠(chǎng)是不會(huì )在意我們學(xué)到什么，更在意的是我們能給工廠(chǎng)帶來(lái)怎樣的收益，而在付出中，我們也是得到薪水了。
雖然實(shí)習是結束了，但是在師傅的帶領(lǐng)下，我明白自己在以后的工作中必須要更加的嚴謹，更加的重視，畢竟今后我就不再是實(shí)習，而是要去做自己的工作了。
實(shí)習心得體會(huì ) 13
本次暑期實(shí)習，我擔任了醫院總務(wù)科的實(shí)習生。在這一周的實(shí)習中，我學(xué)到了許多關(guān)于醫院的管理知識和工作經(jīng)驗，深刻了解到醫院總務(wù)科的運營(yíng)機制和各項管理規章制度。
第一天，進(jìn)入醫院總務(wù)科，總務(wù)科的工作人員非常熱情地接待了我，并向我詳細介紹了醫院的組織架構和工作內容。通過(guò)了解醫院的概況，我知道醫院的工作重心主要在患者的生命安全和康復治療上，而總務(wù)科則是負責醫院各項后勤保障和物流管理工作的科室。
在接下來(lái)的幾天里，我跟隨總務(wù)科的工作人員深入學(xué)習了許多管理工作方面的知識，并積極參與到日常工作中。我主要負責醫院健康體檢站的管理，包括患者信息登記、體檢進(jìn)度安排、醫療設備管理和醫生和患者之間的協(xié)調等工作。通過(guò)這一過(guò)程，我深入獲得了體檢站管理的操作技巧和知識，也對醫院各項工作流程有了更深層次的了解。
此外，在實(shí)習過(guò)程中，我還了解到了醫院公寓的`管理工作，包括衛生、防火和治安等方面的工作。我和總務(wù)科的同事們一起巡查公寓，檢查各項設施的狀況，及時(shí)排查安全隱患和缺陷，并積極解決問(wèn)題。在實(shí)際任務(wù)中，不同于書(shū)本學(xué)知識，我可以更加深入地了解實(shí)際場(chǎng)景下相關(guān)知識的操作及應用。
此外，在昆明各大醫院有著(zhù)非常廣泛的資源與知名度，所以實(shí)習有了和其他學(xué)生交流，走訪(fǎng)實(shí)習病房，進(jìn)一步了解各個(gè)科室的具體知識和業(yè)務(wù)技能，并學(xué)會(huì )了如何與其他科室進(jìn)行合作與溝通，這對我未來(lái)的發(fā)展將會(huì )有非常大的幫助，相對于別人的畫(huà)餅充饑的暑期，我獲得了非常實(shí)際、具有助力的經(jīng)驗。
在總務(wù)科的實(shí)習生涯中，我感謝總務(wù)科的圓融氛圍和高強度的實(shí)踐，讓我吸取了許多管理知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也讓我更加深入地理解和感受了醫院的整體運營(yíng)和管理。我相信，這次實(shí)習經(jīng)驗將會(huì )對我今后的工作和學(xué)習中有著(zhù)重要的價(jià)值和意義。
實(shí)習心得體會(huì ) 14
作為一名研究生，我有幸在一家機械制造企業(yè)進(jìn)行了一個(gè)月的車(chē)間實(shí)習。在實(shí)習期間，我充分體驗了車(chē)間的繁忙和緊張，也受益匪淺，下面我將分享我的實(shí)習心得。
首先，車(chē)間的工作環(huán)境非常嘈雜，飛濺的油污、發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲、機床的轟鳴聲都會(huì )讓人感到有些不適應。但是我發(fā)現，壓倒一切的是車(chē)間工人們的呼喊聲和詢(xún)問(wèn)聲，他們之間的信息交流是非常密集的。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)到了很好的聆聽(tīng)技能，能夠專(zhuān)注于聽(tīng)取有效信息并迅速做出反應。
其次，車(chē)間的'機械設備需要嚴格的監控和維護。我能夠親眼看到技術(shù)人員如何監測并調整機械設備的性能，并學(xué)會(huì )了如何使用單元操作和自動(dòng)控制設備。機械設備的運作需要完美地配合，這就需要每個(gè)車(chē)間工人都同心協(xié)力，確保生產(chǎn)過(guò)程的連貫性和高效性。對于我來(lái)說(shuō)，這種合作精神是我最需要感受的經(jīng)驗之一。
此外，在車(chē)間實(shí)習期間，我還學(xué)會(huì )了如何解決問(wèn)題。車(chē)間是一個(gè)錯誤率很高的環(huán)境，需要不斷地面對各種挑戰和意外情況。我經(jīng)常會(huì )看到工人們急忙地尋找根本原因，為了解決問(wèn)題而聯(lián)想到各種可能的解決方案，然后進(jìn)行試驗。我發(fā)現，這些工人們總是非常冷靜和有信心，他們近乎變成了解決問(wèn)題的專(zhuān)家。這種思考和問(wèn)題解決能力讓我感到非常震撼，更加堅定了我的職業(yè)方向。
最后，在車(chē)間實(shí)習期間，我還學(xué)到了技術(shù)方面的知識。我了解并掌握了生產(chǎn)車(chē)間技術(shù)實(shí)踐的許多細節，如氣動(dòng)控制、電氣控制、能源管理等等。這些實(shí)踐對于我的學(xué)業(yè)和職業(yè)都非常有意義。在壓力環(huán)境下學(xué)習技術(shù)細節是非常好的體驗，在車(chē)間實(shí)習中，我對自己日后的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的方向。
通過(guò)這個(gè)月的車(chē)間實(shí)習，我真正體驗了機械制造企業(yè)的文化和氛圍，就像探險一般體驗和探索，更讓我對未來(lái)有了更加真實(shí)和有意義的職業(yè)規劃。
實(shí)習心得體會(huì ) 15
古人有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，決知此事要躬行”。實(shí)習是一件很重的責任。我們必須為每一件事付出自己的努力。
為期兩周的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕，在這段時(shí)間里，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉。我體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。實(shí)習讓我更清楚的了解到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我也認識到我需要更加努力地學(xué)習，提高自身的素質(zhì)。我會(huì )在今后生活中改正自己不足之處。我從指導老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，管理理念，我真的`很感謝我的指導老師。與一群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里，我每天都很快樂(lè )。也許，隨著(zhù)歲月的流逝，我會(huì )淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來(lái)我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。
實(shí)習心得體會(huì ) 16
今天第一天到實(shí)習的學(xué)校：鍋爐廠(chǎng)幼兒園。幼兒園的領(lǐng)導介紹了一些關(guān)于他們學(xué)校的一些情況，并對我們提出了一些實(shí)習期間的要求，很熱情的接待了我們，讓我們對這次實(shí)習充滿(mǎn)了熱情，的確我們劍橋學(xué)院的學(xué)生也是相當不錯的，我們對這次實(shí)習也是相當重視，畢竟是自己的一次很好的鍛煉機會(huì )，我們都希望自己抓住這次機會(huì )，把握這次機會(huì )。
我們明白在這次實(shí)習中我們的定位，我們在鍋爐廠(chǎng)幼兒園的所有教職工面前我們還是學(xué)生，但是在幼兒園寶貝面前我們是老師，什么事情給做什么事情不該做，我們還是清楚的，并且我們應該像幼兒園老師學(xué)習的東西很多，包括教學(xué)工作和管理工作，和學(xué)生相處，交際之類(lèi)。
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的.理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)會(huì )在學(xué)校所學(xué)到的知識，還要不斷充實(shí)在生活中，實(shí)踐中學(xué)到的其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
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