培訓人員心得體會(huì )
培訓人員培訓之后怎么樣寫(xiě)培訓人員心得體會(huì )？看看下面的培訓人員心得體會(huì )范文吧！
培訓人員心得體會(huì )【1】
本來(lái)這次培訓不是安排的我，由于種種原因還是讓我培訓參加了。聽(tīng)到這個(gè)消息以后我猶豫了：好不容易有一次回母校的機會(huì )，而且還有自己的老師講課，可是我就要丟下我年幼的孩子，十天也是一個(gè)很長(cháng)的日子�？朔щy，丟到猶豫，我的母校，我來(lái)了。
一個(gè)陌生又熟悉的地方，陌生：學(xué)校從東校區搬到了新校區，線(xiàn)路不熟，食堂、教室在哪兒都不熟悉；熟悉：可愛(ài)的小師妹，熟悉的張老師，如兄弟姐妹般的同行老師們。
培訓的日子是苦的又是甜的�？啵好刻毂仨毎磿r(shí)點(diǎn)名學(xué)習，完作業(yè)。甜：可以接觸很多先進(jìn)的技術(shù)知識，有收獲。同時(shí)，我也體會(huì )到了師大嚴格的管理和人性化的安排，我們的班主任老師每天都早早地來(lái)到教室組織我們的學(xué)習，點(diǎn)名，給我們安排日程，幫助我們解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題，在她們身上我看到了青春的活力。感謝老師，感謝母校。
學(xué)習的內容是嶄新的、系統的。張攀峰老師給我們組織的破冰活動(dòng)，趙冬梅院長(cháng)給我們講的《信息化教學(xué)設計與應用》，李玉斌老師講的《信息技術(shù)與教學(xué)資源深度融合》，馬名杰老師講的《微課的主流制作技術(shù)》，朱建明教授講的《大數據環(huán)境下的信息安全與隱私保護》韓清獻老師講的《交互式電子白板技術(shù)特點(diǎn)及教學(xué)應用》等等，每一門(mén)課程都吸引著(zhù)我們，跟著(zhù)老師們的思路我們思考著(zhù)，課下與授課老師們熱烈的討論著(zhù)，他們給我們帶來(lái)了新的思路，給我們帶來(lái)了新的知識，開(kāi)闊了我們的視野。在信息化的課堂中，電子白板是一種應用趨勢，有了設備，我們就要利用，未來(lái)的課堂是技術(shù)與知識的課堂，未來(lái)的課堂是信息技術(shù)與教學(xué)資源深度融合的課堂，這是信息化給我們教學(xué)帶來(lái)的發(fā)展方向，作為進(jìn)修學(xué)校的老師我一定要將此次培訓的內容好好學(xué)習消化，回去給我縣的教師認真交流。
不知不覺(jué)中培訓已經(jīng)接近尾聲，突然覺(jué)得培訓是那么的短暫，我的培訓感言
是那么單薄，無(wú)法表達自己的思想。千言萬(wàn)語(yǔ)唯有“感謝”最能表達我此刻的心情，感謝國培給我提供了此次培訓的機會(huì )，讓我有機會(huì )“走出去”，感謝老師們給我們的辛苦付出，讓我有很好的學(xué)習環(huán)境，感謝給我們講課的老師們，讓我們接觸了新的知識，感謝我的母校：河北師大�；氐焦ぷ鲘徫�，我一定努力工作，不忘學(xué)習，發(fā)揮自己的光和熱，做一個(gè)驕傲的師大畢業(yè)生。
培訓人員心得體會(huì )【2】
一、本次培訓，我學(xué)到了管理的許多新知識、新方法韓老師從以下幾個(gè)方面講述了管理學(xué)的內容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作角色、學(xué)習與人溝通的技巧等。2，團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領(lǐng)導、從跨部門(mén)協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績(jì)效到項目管理、從督導管理到執行系統。4.領(lǐng)導魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經(jīng)典語(yǔ)錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結合；領(lǐng)導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問(wèn)題、相互推諉、無(wú)事生非、弄虛作假等問(wèn)題。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉
一是要加強員工培訓，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，
不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學(xué)習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續健康發(fā)展。
三是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神�！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會(huì )的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
總之，這次的培訓學(xué)習不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來(lái)表達的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)，
唯有在以后的學(xué)習、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個(gè)部門(mén)在董事長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng )輝煌。
培訓人員心得體會(huì )【3】
下面從教師的角度得到的幾點(diǎn)體會(huì )有三個(gè)方面：
一、要愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)愛(ài)得深沉。
備好一節課，上好一堂課，反思好一堂課。
通過(guò)這次培訓，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須要有過(guò)硬的教學(xué)基本功，主要體現在三點(diǎn)：
備好課是上好課的基礎。備課貴在博。教師備課除了要吃透教材，正確把握本課的知識點(diǎn)，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)外，還要了解跟課本的外延知識。這就要求教師多讀書(shū)。新課改后，學(xué)生成為了學(xué)習的主體。因此，教師要轉變以往舊的觀(guān)念，充分去了解學(xué)生，不僅是知識基礎，也包括學(xué)生的思維規律和情感態(tài)度。在教學(xué)方法的選擇上要能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使他們能參與到教學(xué)中，真正成為學(xué)習的主體。
上課是教學(xué)環(huán)節的關(guān)鍵。教師要能創(chuàng )設適合學(xué)生學(xué)習的情境，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提出富有挑戰性的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生自主參與。上課時(shí)要以學(xué)生為中心，發(fā)揮教師的主導作用。教師要倡導新型的教學(xué)方式，自主探索與反思交流是課改帶來(lái)的課堂教學(xué)變化的核心所在。讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力，使學(xué)生整體素質(zhì)得到發(fā)展。
反思是教師成長(cháng)的最佳途徑。古人也說(shuō)“一日三省吾身”。我們在教學(xué)中要時(shí)刻反思，課前反思：反思自己的教學(xué)設計是否適合我的學(xué)生，要不斷的思考、質(zhì)疑、修改；課中反思：是反思的重要環(huán)節，可以使自己及時(shí)調節教學(xué)節奏，提
高課堂教學(xué)效率；課后反思：每節課后及時(shí)反思記錄，作為今后教學(xué)的參考。教書(shū)十年不如反思三年，我們要把反思培養成習慣。
通過(guò)學(xué)習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應無(wú)私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。新課改實(shí)施以后，教師要轉變自己的'觀(guān)點(diǎn)，要知道學(xué)生是學(xué)習的主體，教師在教學(xué)中要能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，把學(xué)生作為教學(xué)的第一資源。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎上對教學(xué)有所創(chuàng )新，才能逐漸提高教學(xué)水平。在以后的教學(xué)中，教師三觀(guān)“教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)”，相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。在培訓中，很多老師也在說(shuō)現在是終身學(xué)習的時(shí)代。因此，我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習各種知識、多看書(shū)、多學(xué)習他人的新經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，積累直接經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。
二、西方的紳士
學(xué)高為師，身正為范。
作為教師，在對學(xué)生實(shí)行教育的過(guò)程中，我們既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導者。教師的人格、行為、德操和思想素質(zhì)無(wú)疑在無(wú)形中會(huì )給學(xué)生以極大的影響。教師必須嚴格要求自己的行為規范。在培訓過(guò)程中老師們也經(jīng)常提起一句話(huà)：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！”習慣對于我們教師來(lái)說(shuō)意義更大，因為我們擔負著(zhù)教書(shū)育人的職責。
教師應為人師表，教師的一切都應該是美的。我們的個(gè)人形象代表的就是學(xué)校，就是人類(lèi)靈魂工程師的形象。寬容公正——教師對學(xué)生的核心原則。教鞭下有瓦特，冷眼里有牛頓，譏笑中有愛(ài)迪生。平時(shí)學(xué)生犯錯是免不了的，學(xué)生這時(shí)的思想、心理、現狀等實(shí)際情況都需要我們老師設身處地的為他考慮考慮事出肯定有因，從細節中幫助學(xué)生尋找“病因”，并以寬容公正的心去面對它。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。愛(ài)孩子是教育之本。嚴是一種愛(ài)，但寬容也是一種愛(ài)。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。愛(ài)是一種公正，愛(ài)學(xué)生就要公平對待所有學(xué)生，特別是學(xué)困生。作為新時(shí)期的教師應多學(xué)習多反思，努力養成良好的工作習慣。教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
在教育這個(gè)舞臺上每天發(fā)生著(zhù)許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì )長(cháng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠學(xué)到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會(huì )產(chǎn)生心靈的震撼，用自己的生命為我們闡釋了愛(ài)的教育，用生命譜寫(xiě)愛(ài)的奉獻之歌。我以后會(huì )更加熱愛(ài)我的工作，在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上貢獻自己的一份力量。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓學(xué)習，我更堅定了自己做一個(gè)好老師的思想，決定從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己，要堅定不移地熱愛(ài)自己的教學(xué)事業(yè)。
三、愛(ài)的教育
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走一棵小草。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們全面健康地發(fā)展。作為教師，應該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對學(xué)生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過(guò)培訓，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教師職業(yè)的根基，愛(ài)是在摒棄中形成的，愛(ài)是在生活中培養的�！皭�(ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
愛(ài)就是要認真傾聽(tīng)每一位學(xué)生的心聲，要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。
以上是我幾天培訓心得。我會(huì )在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以師德規范自己，將愛(ài)心灑向學(xué)生，把知識傳授給他們，努力成為一個(gè)合格優(yōu)秀的教師。 此次初聘培訓雖然只有一周左右的時(shí)間，但是課程安排緊、內容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。通過(guò)培訓，我豐富了知識、開(kāi)拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學(xué)習的知識僅僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運用到工作實(shí)踐當中去，理論和實(shí)踐相結合，做到知行統一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養，只有這樣，才能更好地為廣大
人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員，如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學(xué)習培訓為動(dòng)力，加強學(xué)習，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的精神，昂揚的斗志，良好的作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績(jì)。我必將加強自身學(xué)習，堅持牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿(mǎn)意的合格事業(yè)單位工作人員。
【培訓人員心得體會(huì )】相關(guān)文章：
關(guān)于人員培訓方案04-30
公司人員培訓方案04-29
質(zhì)檢人員培訓資料08-14
建筑人員安全生產(chǎn)培訓計劃08-08
煤礦機電人員的培訓方案08-07
人員培訓方案四篇05-17
人員培訓方案六篇05-16
人員培訓方案4篇05-13
人員培訓方案五篇05-11