閱讀是快樂(lè )的心得體會(huì )
閱讀是快樂(lè )的。也許正是緣于這種美妙的感受,成為母親的我,要有意無(wú)意地將從閱讀中感知、體驗到的愉悅傳導給自己的孩子。當然,望著(zhù)孩子一天天長(cháng)高的個(gè)頭兒,對親子閱讀自己也漸有體會(huì )。
一、隨著(zhù)孩子不同的年齡階段為他挑選相應的`讀物。
孩子的理解力并非一蹴而就,而是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷加強。同時(shí),每個(gè)孩子都有其特質(zhì)及獨特的性格,閱讀的目的,應是引導孩子將閱讀視為快樂(lè )的源泉,讓他知道書(shū)本中藏著(zhù)許許多多有趣的故事。倘若閱讀成為家長(cháng)施于孩子的一種壓力,那么,即便是天下最有趣的書(shū),難免都會(huì )被孩子當作生命中最大的敵人。
二、讀書(shū)無(wú)需刻意,無(wú)需占用許多的時(shí)間,只要有心,親子閱讀可以無(wú)時(shí)無(wú)刻。
我以為,在孩子不識字的時(shí)候,親子閱讀應是家長(cháng)和孩子共讀,以便孩子集中注意力同時(shí)更準確地理解其中的含義。而當孩子識字后,親子閱讀當是“親子陪讀”,在孩子讀書(shū)的時(shí)候,父母親盡可以在一旁讀自己的書(shū),讓孩子在獨立思考之際,可以從父母親身上獲得榜樣的力量。如是,當孩子生病掛點(diǎn)滴時(shí),一本幽默故事集就成了他解痛良方;而在漫長(cháng)旅途中,一本精心挑選過(guò)的心愛(ài)圖書(shū)總是伴其同行。而現在,我和女兒已經(jīng)有了一份默契:每晚上床后,我會(huì )和女兒各執一本《讀者》,讀讀其中的精美短文,交流并感悟,然后,帶著(zhù)滿(mǎn)足入睡。
閱讀是快樂(lè )的。我希望,閱讀可以成為女兒一生的快樂(lè )之源,永無(wú)枯竭。
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