學(xué)習《指南》心得體會(huì )
學(xué)習《指南》心得
——小二班陳若曦家長(cháng)
首先，非常感謝赫山實(shí)驗幼兒園舉辦這次學(xué)習《指南》的講座，感謝幼兒園園長(cháng)與各位老師對孩子的關(guān)愛(ài)和付出，特別感謝小二班張老師，吳老師對孩子的教育和培養，蔡老師對孩子生活方面的照顧，讓我們這種上班族家長(cháng)們能夠安心、放心工作。通過(guò)學(xué)習《指南》，使我們在孩子成長(cháng)過(guò)程中的一些困惑得到了好的規范引導。
作為一個(gè)新手媽媽?zhuān)瑥暮⒆余秽淮�、蹣跚學(xué)步至現在進(jìn)入幼兒園，付出了不少心血，基本上把個(gè)人時(shí)間全部留給了她，唯一希望孩子成長(cháng)得幸�？鞓�(lè )。陳若曦在兩歲至三歲多一年多時(shí)間里，因為我工作的原因，她和爺爺奶奶爸爸一起生活，這段時(shí)間也是陳若曦思想上成長(cháng)比較快的一段時(shí)間，非常遺憾媽媽經(jīng)常缺席了，對她充滿(mǎn)牽掛和歉意。每隔幾天看到她的時(shí)候，看到她的那些壞習慣，比如吃飯追著(zhù)喂，邊吃飯邊看電視，長(cháng)時(shí)間看電視，不讓看電視或者不依著(zhù)她就哭鬧，直到達到目的為止，不喜歡午睡，心里既內疚又煩躁，可是改變不了，不能陪在身邊，爺爺奶奶又舍不得她哭，爸爸也工作忙，沒(méi)那么多時(shí)間陪伴她。
我們每次分開(kāi)她都是撕心裂肺的哭，要媽媽?zhuān)墒怯譀](méi)有辦法。估計在這段時(shí)間帶給陳若曦的心里陰影或者說(shuō)傷害是無(wú)法彌補的，所以我認為，孩子需要的是父母的陪伴，但是還是挺知足的，她的性格很開(kāi)朗，這也得益于爺爺奶奶開(kāi)朗的性格。在這段時(shí)間，我自己出現了焦慮情緒，看到她就忍不住的責怪，甚至因為她的不睡午覺(jué)而重重打過(guò)她幾次。內心里覺(jué)得快上幼兒園了，一定要養成好習慣，怕她無(wú)法適應幼兒園的生活，覺(jué)得一定要讓她達到自己的要求，看到她不睡午覺(jué)就莫名的煩躁。
幸虧后來(lái)查閱了相關(guān)育兒經(jīng)驗，說(shuō)因為個(gè)體差異，不能強迫孩子午睡，才從內心里釋然，才讓自己和陳若曦都得到解脫，所以說(shuō)，相關(guān)的引導對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)真的很重要。也很贊成和佩服陳若曦的幾位老師的方法，讓她瞇著(zhù)眼睛休息，可以不睡覺(jué)，但是不能影響其他同學(xué)，還陪在她旁邊給她講故事，感謝老師們的技巧和耐心，讓"午覺(jué)難"成為習慣。講座精彩的部分就是吳園長(cháng)從不同的方面對《指南》的解讀，并且帶領(lǐng)家長(cháng)們互動(dòng)起來(lái)，讓《指南》變得生動(dòng)易懂。記得吳園長(cháng)說(shuō)的"在回復家長(cháng)問(wèn)幼兒在幼兒園學(xué)什么？答復還真不知道學(xué)什么，主要是帶孩子們玩，在玩中讓孩子們學(xué)習如何與人相處，與人交流，學(xué)習基本的做人的準則，比如不亂丟垃圾，學(xué)習一些淺顯易懂的知識，為孩子過(guò)渡到學(xué)前階段的群體生活做準備。
"很贊成吳園長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)，確實(shí)，現在能做到不亂丟垃圾，不隨地吐痰的'人不是很多，包括很多高級知識分子，很多時(shí)候一場(chǎng)會(huì )開(kāi)下來(lái)，一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，都會(huì )是滿(mǎn)地的垃圾。如果我們的幼兒教育開(kāi)展好了，我想這種情況會(huì )改觀(guān)不少。做人做好了，做事就不難了。小朋友可塑性很強，很機靈，從幼兒時(shí)期開(kāi)始引導好了，對他們的成長(cháng)不無(wú)裨益。吳園長(cháng)還說(shuō)家長(cháng)們在家里要與孩子互動(dòng)起來(lái)，把自己變成孩子，和他們一起玩，學(xué)會(huì )站在他們的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì )蹲下來(lái)與孩子的視野保持一致，確實(shí)，陪伴最重要，很多時(shí)候小孩有自己的想法，有自己的觀(guān)點(diǎn)，不能隨便對他們說(shuō)不，隨便否認他們的想法，溝通和交流很重要，我會(huì )盡自己最大的努力陪伴陳若曦，和她一起做游戲，讓自己成為她的朋友。
陳若曦通過(guò)在幼兒園一學(xué)期的群體生活，老師們的引導下，性格方面有了很大的進(jìn)步，如果不依著(zhù)她至少不會(huì )大喊大叫，變成了在一邊生悶氣，我想慢慢的，她會(huì )知道如何處理自己的不快樂(lè )的情緒，會(huì )慢慢的更懂道理。她的專(zhuān)注力也有一定的進(jìn)步，堅持一件事情的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比以前要長(cháng)，比如用粉筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，至少不會(huì )拿起粉筆就說(shuō)我不會(huì )畫(huà)，媽媽畫(huà)，現在的她會(huì )自己畫(huà)完之后自豪對我說(shuō)："媽媽?zhuān)憧础?quot;對于她的點(diǎn)滴進(jìn)步，感到很欣慰。陳若曦能在這樣一個(gè)優(yōu)秀團隊組成的幼兒園，能在耐心且講究方法的老師們陪伴下完成她的幼兒園生活，是她的幸福。作為家長(cháng)，還是那句話(huà)，我覺(jué)得非常放心，非常安心。
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