學(xué)校工會(huì )工作心得體會(huì )總結
學(xué)校工會(huì )工作要不斷開(kāi)展新局面，協(xié)助黨政，努力貫徹上級領(lǐng)導的要求。如下是精心為你挑選的學(xué)校工會(huì )工作心得體會(huì )總結，歡迎大家踴躍閱讀！
學(xué)校工會(huì )工作心得體會(huì )總結篇1
學(xué)校的和諧發(fā)展，關(guān)鍵在教師隊伍的向心力，只有堅持以人為本的管理理念，凝聚全體教職工的智慧，激發(fā)全體教職工的工作熱情，團結一心，才能推動(dòng)學(xué)校工作的全面發(fā)展。幾年來(lái)，我校工會(huì )緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的總目標，以鑄師魂、提師能、健師身、聚師力為內容，以豐富多彩、富有成效的活動(dòng)為載體，凝教工之精神、集教工之智慧，聚教工之力量，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工會(huì )工作的新局面。
一、組織起來(lái)，讓工會(huì )成為教職工真正的溫馨之家。
教職工是學(xué)校的主人，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教職工的參與和支持。多年來(lái)，我校工會(huì )組織力求服務(wù)學(xué)校中心工作，想教職工所想，急教職工所急，讓工會(huì )真正成為教職工信賴(lài)的家，讓工會(huì )真正成為教職工的貼心人。
1、參政議政，促進(jìn)民主治校。讓廣大教職工有效參與學(xué)校民主管理和民主監督，是學(xué)校民主建設的重要內容，也是維護教職工合法權益的必然要求。為了讓廣大教職員工擁有充分的知情權、建議權、參與決策權和監督權，我們從規范和加強教代會(huì )制度建設入手，每年8月25日是學(xué)校法定教代會(huì )日，學(xué)校的重大決策、發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，教職工關(guān)注的焦點(diǎn)等，我們都拿到教代會(huì )上去討論、協(xié)商解決，極大地發(fā)揚了民主，保障了教職工的合法權益。在四屆三次教代會(huì )上，教職工代表討論通過(guò)了《教職工工資管理方案》，這個(gè)方案關(guān)系到教職工的切身利益。討論通過(guò)經(jīng)歷了漫長(cháng)的過(guò)程，一遍又一遍根據代表的意見(jiàn)建議幾易其稿，直到通過(guò)為止。老師們說(shuō)：“這個(gè)方案的出臺，符合我們的意愿，尊重了我們的建議，讓我們真正體驗到了當家作主的感覺(jué)�！爆F在老師們有什么心里話(huà)、煩心事都愿意跟工會(huì )講。在我們學(xué)校流行一句話(huà)：“工會(huì )是家長(cháng)，有困難找工會(huì )�！�
2、民主評議，傾聽(tīng)群眾心聲�！皩W(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心”是我校評價(jià)教師工作的三大原則。每年師德活動(dòng)月，我們都要開(kāi)展以座談、問(wèn)卷形式的“學(xué)生評教師、家長(cháng)評學(xué)�！被顒�(dòng)。三年來(lái)，我們共收集意見(jiàn)建設149條，其中，整改落實(shí)140件，電話(huà)答復9件，約談教師30人次。每年12月份，全體教職員工對學(xué)校校級領(lǐng)導和學(xué)校的中層干部都要進(jìn)行民主評議。會(huì )上，校長(cháng)總結報告和所有學(xué)校干部的發(fā)言，全面、務(wù)實(shí)，讓大家看到了學(xué)校近幾年來(lái)通過(guò)全體教職工努力拼搏，持續發(fā)展，鼓舞了大家的意志，起到了激勵人心的作用。
3、重視提案，廣納教師智慧。每次教代會(huì )召開(kāi)之前，我們都積極組織開(kāi)展教代會(huì )“提案”活動(dòng)。這四年里，我們對這項活動(dòng)采取了新的做法，第一、要求每位代表根據校長(cháng)的宏偉藍圖，對學(xué)校管理、教育管理等方面積極發(fā)揮聰明才智，踴躍為發(fā)展獻計獻策。第二、開(kāi)展優(yōu)秀提案評比活動(dòng)，對優(yōu)秀提案的個(gè)人、集體給予精神和物質(zhì)上的鼓勵。廣大教職工以主人翁精神，積極參與，提出了很多合理化建議。比如去年第六屆四次教代會(huì )上，陳德章代表提出的《建議為每位教師定期體檢》的提案就被代表們評為優(yōu)秀提案，一致通過(guò)把每年3月定為教職工體檢月。每次教代會(huì )上，校長(cháng)都要對提案進(jìn)行認真分析，并逐條向教工進(jìn)行答復，只要有利于整個(gè)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校都會(huì )積極采用。人人關(guān)心教育，人人關(guān)注管理，個(gè)個(gè)獻計獻策，為我校的發(fā)展做了一定的努力。
二、活動(dòng)起來(lái)，讓活動(dòng)成為凝心聚力的有效載體。
文體活動(dòng)是工會(huì )活動(dòng)的主要內容�；顒�(dòng)不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，更是全體教職工凝心聚力的有效載體。多年來(lái)，我校工會(huì )組織時(shí)刻關(guān)注教職工的身心健康，除正常的健康體檢、走訪(fǎng)慰問(wèn)、關(guān)懷幫困外，還不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，如：根據老師們個(gè)人愛(ài)好，各班分別開(kāi)展各具特色的陽(yáng)光體育活動(dòng)，努力提升教職工的幸福指數，為老師們搭建起了一個(gè)歡樂(lè )的平臺。
每周二至周四下午第三節課是學(xué)校法定的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，勞累了一天的老師們走出教室、辦公室，校園里成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)上，師生同跳韻律操，同轉呼拉圈，共跳竹竿舞，引起陣陣喝彩，歡笑不絕;愛(ài)好舞蹈的老師帶領(lǐng)自已的學(xué)生來(lái)到舞蹈室，隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )翩翩起舞，美輪美奐的舞姿舒展一天的心情。
每年“三八”節，我們都要組織如托球往返跑、踢毽子比賽、拔河比賽、登山比賽、跳繩接力，這是集體力量的角逐;每年“五四”，我們都要組織教師外出踏青、集體野炊，走進(jìn)自然，放松心情;每年教師節、元旦的文藝匯演，唱歌、跳舞、相聲曲藝是老師們才藝比拼的舞臺，更是集體智慧的展示;每逢節日，學(xué)校為教職工獻賀詞，每逢教師生日，學(xué)校為教師送鮮花，讓生活在華明學(xué)校的教師不是一家人勝似一家人。
今年元旦教工迎新年聯(lián)歡會(huì )暨“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”表彰會(huì )在校長(cháng)充滿(mǎn)激情的致辭后拉開(kāi)了序幕。各年級組自編、自導的歌舞、朗誦、三句半等一個(gè)個(gè)精彩節目，表達了全體教師攜手共創(chuàng )華明學(xué)校美好明天的豪情和壯志，掌聲陣陣，笑聲不斷。
去年“五四”，全校一百多位教師分乘五輛大巴一起走進(jìn)風(fēng)景秀麗的惠州進(jìn)行野外踏青活動(dòng)。
活動(dòng)是快樂(lè )的，活動(dòng)是溫馨的。老師們在活動(dòng)中，身心得到了休憩，一天的勞累讓活動(dòng)沖淡，工作中原有的隔閡在活動(dòng)中消失，換來(lái)的是美好的心情、同事之間的信任與團結;換來(lái)的是集體的凝聚、工會(huì )的活力。
我從事工會(huì )工作已經(jīng)四年了，我深深體會(huì )到要實(shí)現工會(huì )“切實(shí)維權、服務(wù)職工”的宗旨，工會(huì )主席必須當好“四種人”：一是會(huì )員景仰的'“模仿秀”。工會(huì )主席要真正讓會(huì )員聽(tīng)從教育和管理，必須發(fā)揚民主精神，保持在會(huì )員心目中的良好形象，當教師心中認可的維護者。視其為“良師益友”，自然會(huì )“親其師，信其道”，其管理學(xué)校協(xié)調各種關(guān)系以及順利開(kāi)展活動(dòng)等諸多方面也就省事多了。二是協(xié)調會(huì )員關(guān)系的經(jīng)紀人。工會(huì )主席要深入職工群眾，了解職工群眾的情況，不辜負廣大職工群眾的期望，做好黨政聯(lián)系職工群眾的“橋梁”和“紐帶”作用，上情下達，下情上傳。爭做三個(gè)“第一”：第一知情人、第一報告人和第一關(guān)心人。三是服務(wù)會(huì )員的貼心人。工會(huì )主席要在為提高教職工綜合素質(zhì)、能力建設上做好服務(wù);要在增強學(xué)校辦學(xué)水平，加快教師隊伍建設，提升教師職業(yè)幸福感上做好文章，為“辦讓人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校，當讓人民滿(mǎn)意的教師”盡心盡職。四是提升會(huì )員素質(zhì)的責任人。工會(huì )主席必須配合學(xué)校黨支部、教導處、教研室帶動(dòng)全體會(huì )員樹(shù)立隨時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，在推進(jìn)“素質(zhì)工程”上如何做好文章，改變以往被群眾認為是福利工會(huì )的觀(guān)念，要深層次地思考如何協(xié)助學(xué)校黨政來(lái)提升教職工的主人翁意識、教職工隊伍的整體素質(zhì)，促使會(huì )員們自覺(jué)成為學(xué)習型教師。
路漫漫其修遠兮，美麗風(fēng)景還在遠方。我們只是走了一段摘取了幾片楓葉。我們相信，在各級領(lǐng)導、學(xué)校黨支部、校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，只要努力奮斗，開(kāi)拓創(chuàng )新，定能帶動(dòng)全體教職工走向美好的明天。
學(xué)校工會(huì )工作心得體會(huì )總結篇2
回顧這一學(xué)期我所參與的工會(huì )工作，可以說(shuō)開(kāi)展的還是十分成功的，但也存在點(diǎn)滴不足。為了使我們的工會(huì )組織在今后發(fā)揮積極職能，做得更加出色，總結這學(xué)期的工會(huì )工作心得體會(huì )如下：
積極為教職工組織豐富多彩的業(yè)務(wù)文化活動(dòng)，如：“三八”節慶�；顒�(dòng)，教職工書(shū)法比賽，臺球比賽，“冰峪溝三日游”活動(dòng)，以及慶�！敖處煿潯被顒�(dòng)，等等，達到了提高教師凝聚力和吸引力的目的。積極開(kāi)展健身活動(dòng)，倡導健康向上的文體活動(dòng)，工會(huì )成員都積極參加，以此提高了組織的凝聚力，增強了職工的活力，提高了職工戰斗力。
積極組織教師參加上級主管部門(mén)舉辦的各種活動(dòng)和校本培訓，全面提高了全體教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦學(xué)效益。組織全校教職工開(kāi)展“樹(shù)”“創(chuàng )”“獻”活動(dòng)，實(shí)現了“學(xué)有榜樣，趕有目標”，并且各位教職工的主人翁意識和奉獻精神都增強了。協(xié)調好教師關(guān)系，積極為教職工辦實(shí)事，辦好事。關(guān)心教師開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，并按時(shí)發(fā)放了生日津貼以及成功組織了一些祝賀活動(dòng)。
通過(guò)這些具體的工作，切實(shí)加強教育工會(huì )的建設，增強其凝聚力和吸引力。
新的學(xué)期，在完善工會(huì )工作制度的同時(shí)，我還將積極參與工會(huì )的工作與活動(dòng)，并鼓勵工會(huì )小組教師積極參與，結合本校實(shí)際廣泛開(kāi)展了豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)，來(lái)增強我們工會(huì )組織的活力和凝聚力。
綜上所述，我們緊緊圍繞有關(guān)政策和文件精神開(kāi)展活動(dòng)，收效顯著(zhù)，當然還存在一定的不足，如活動(dòng)階段性過(guò)強等等，但相信我們的工會(huì )會(huì )提高為職工服務(wù)的能力，樹(shù)立很強的服務(wù)意識，始終把職工群眾真正作為自己服務(wù)和維護的對象，盡最大的努力為職工辦實(shí)事、解難事、講真話(huà)、報實(shí)情、務(wù)實(shí)際、辦實(shí)事，千方百計幫助廣大職工解決實(shí)際問(wèn)題。隨著(zhù)不斷提高為職工說(shuō)話(huà)辦事的能力，相信工會(huì )組織在服務(wù)大局中能夠發(fā)揮出更大的作用。
學(xué)校工會(huì )工作心得體會(huì )總結篇3
工會(huì )是社會(huì )經(jīng)濟矛盾、勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，工會(huì )工作是一項為廣大群眾服務(wù)的工作，一項促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的工作，一項為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展舞臺的工作，一項凝聚人心的工作。在學(xué)校工會(huì )工作中，我們努力適應我國教育事業(yè)發(fā)展的新趨勢，知識分子隊伍的新變化，不斷解放思想，拓展理念，創(chuàng )新模式，在探索新形勢下學(xué)校工作的實(shí)踐規律。
一、明確職責，維護權益
明確職責，善于維權，這是做好基層工會(huì )工作的起碼要求。要想職責明確，必須弄清工會(huì )是什么，工會(huì )干什么，工會(huì )怎樣干三個(gè)問(wèn)題。工會(huì )是職工群眾合法權益的代表者和維護者，其基本職能就是維權。工會(huì )存在的基礎和意義，在任何時(shí)候、任何情況下都必須把實(shí)現和維護教職工群眾的利益作為各項工作的根本出發(fā)點(diǎn)，這也為工會(huì )干什么做了明確詮釋?zhuān)骸敖M織起來(lái)，切實(shí)維權”是工會(huì )工作的方針。
依法辦事是工會(huì )組織開(kāi)展維權工作的根本。工會(huì )積極推進(jìn)和參與建立、健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調機制，如建立和完善以教代會(huì )為基本形式的民主管理和民主監督制度，充分利用教代會(huì )這個(gè)維護職工利益的有效載體，并使這種維權機制的建設逐步走上規范化、制度化、法制化的軌道。同時(shí)要講究工作方法，在敢于維護的前提下，做到善于維護、有效維護，運用法律和政策手段，最大限度地依法維護教職工的合法權益。把教職工的積極性、創(chuàng )造性調動(dòng)好、發(fā)揮好。團結和引導教職工積極投身于學(xué)校的教育教學(xué)改革，努力構建和諧教育、和諧校園。隨著(zhù)我國改革的深入，現代化建設事業(yè)的不斷推進(jìn)，工會(huì )維護教職工合法權益面臨著(zhù)許多新情況，新問(wèn)題，因此對工會(huì )干部的法律素質(zhì)和依法辦事能力提出了新的更高的要求。工會(huì )干部法律素質(zhì)的高低，是實(shí)現依法維權，推進(jìn)工會(huì )工作法制化的關(guān)鍵。工會(huì )干部只有知法、懂法，依法辦事，才能真正承擔起依法維護教職工合法權益的職責，不斷提高工會(huì )組織依法維權的能力和水平，在改革、發(fā)展、穩定的大局中更好地發(fā)揮工會(huì )組織應有的作用，不辱使命，不忘天職，真正成為教職工利益的代表者和維護者，這是廣大教職工對工會(huì )的期望，也是工會(huì )組織的神圣使命。
1、維護教職工的文化權益
由于工作時(shí)間長(cháng)，勞動(dòng)強度大，相當一部分教師身心嚴重透支，這不僅影響教師的身心健康，而且直接影響著(zhù)教師綜合素質(zhì)的提高，制約著(zhù)教育工作的質(zhì)量。為活躍教師身心、激活工作和生活熱情，在學(xué)校行政的支持下，利用傳統節日和各種契機，組織教師參加各種娛樂(lè )活動(dòng)和競賽活動(dòng)。此類(lèi)集體性活動(dòng)既活躍了身心，更重要的是增強了凝聚力，對推動(dòng)校園和諧大有裨益。
2、維護教職工的社會(huì )權益
做人需追求高尚的境界，做事需具備敬業(yè)的精神，送溫暖雖是一項常規工作，但卻又是凝心聚力的基礎工作，這在以人本的今天，顯得尤為重要。學(xué)校應充分利用上級教育行政部門(mén)給予的政策和結合自己的實(shí)際情況。多渠道、多層次地開(kāi)展好這項工作。及時(shí)把溫暖送到心坎上，使之感其溫暖。
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把送溫暖與關(guān)心全體教職工結合起來(lái)。及時(shí)發(fā)現教職工面臨的困難，盡力為教職工解除后顧之憂(yōu)，在教職工患病或有特殊情況時(shí)探望，送去校方的關(guān)懷。把溫暖擴大到退休教師，除重大節日例行慰問(wèn)外，還多種形式地把溫暖送到退休教師之中。召開(kāi)座談會(huì )，與之交流思想，向他們匯報學(xué)校的發(fā)展思路及當前要解決的問(wèn)題，征求意見(jiàn)，并向他們求教，與會(huì )人員暢所欲言，既談出了自己的看法，同時(shí)會(huì )讓周邊干部群眾對學(xué)校工作給予肯定，使學(xué)校工作的決策有針對性。
相信群眾是辦好學(xué)校的根本保證，誠信的態(tài)度、信賴(lài)的語(yǔ)言和行動(dòng)溫暖了教職工的心，主人翁地位得到尊重，滿(mǎn)足感油然而生，并產(chǎn)生了極大的工作動(dòng)力。
�、谛�(wù)公開(kāi)化
實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、民主管理是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的陽(yáng)光工程，是加強學(xué)校民主政治建設的重要舉措，是全心全意依靠教職工辦學(xué)方針的具體體現。
校務(wù)公開(kāi)是一項涉及面廣、政策性強、敏感度大而又必須長(cháng)期堅持并確保實(shí)效性的工作，要保障校務(wù)公開(kāi)制度能順利實(shí)施，必須健全組織，加強領(lǐng)導，強化監督，而不是搞形式，走過(guò)場(chǎng)。為此學(xué)校應成立校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組和校務(wù)公開(kāi)監督小組，建立健全監督機制。校務(wù)公開(kāi)內容包括學(xué)校重大事項，發(fā)展規劃，師生切身利益，學(xué)校經(jīng)費使用等，定期公開(kāi)接受教職工的監督，這樣解除了疑惑，穩定了人心，促進(jìn)了發(fā)展。
�、劬S護切身利益
工會(huì )組織和工會(huì )干部必須把實(shí)現教職工的根本利益作為工會(huì )一切工作的重中之重。要牢固樹(shù)立工會(huì )工作就是為教職工服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，提高為教職工服務(wù)的自覺(jué)性和本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決教職工的普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際困難，時(shí)刻把教職工的安危冷暖掛在心上，例如職工就醫，住房分配，子女上學(xué)，職稱(chēng)評定等涉及到教職工切身利益的事情，要做到心中有數，積極反映，竭盡全力去辦，協(xié)助有關(guān)職能部門(mén)通過(guò)多種渠道和方式盡量解決，一時(shí)解決不了的，也要向教職工解釋清楚，爭取他們的理解和支持，真正把工作做到他們心坎上。特別是對于那些特困職工，更是要滿(mǎn)腔熱情，備加關(guān)懷。
學(xué)校工會(huì )根據校領(lǐng)導和上級工會(huì )的部署，為他們排憂(yōu)解難，切實(shí)履行工會(huì )組織“第一責任人”的職責。積極開(kāi)展“進(jìn)萬(wàn)家門(mén)，知萬(wàn)家情，解萬(wàn)家難，暖萬(wàn)家心”的送溫暖工程。。幫助身患重病和有特殊困難的教職工渡過(guò)難關(guān)，努力推動(dòng)送溫暖活動(dòng)的經(jīng)�；�、制度化。使工會(huì )的服務(wù)意識在努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的進(jìn)程中，得到升華，使工會(huì )領(lǐng)導發(fā)揮在學(xué)校的工作大局中不可替代的重要作用，使工會(huì )工作更加符合黨的要求和教職工的心愿。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)
1、狠抓政治學(xué)習
組織廣大教職工深入學(xué)習建設有中國特色的社會(huì )主義理論，重點(diǎn)是教育理論，認真學(xué)習黨的十七大精神和“三個(gè)代表”的重要思想，深入理論與實(shí)踐，以及國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )和極端個(gè)人主義的侵蝕，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的崇高的責任要求。組織學(xué)習《教師法》、《教育法》《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《新教師職業(yè)道德規范》等法律法規，組織全體教師參加各級部門(mén)組織的政治教育活動(dòng)，通過(guò)讀、寫(xiě)、講等形式，提高自身的理論素養，增強了教職工的凝聚力、戰斗力。全體黨員都認識到每一個(gè)黨員就是一面旗幟，每一個(gè)黨員就是一個(gè)堅強的戰斗堡壘。組織青年教師進(jìn)行“新時(shí)期、新形象、新風(fēng)采”的演講活動(dòng)，“教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的打討論，進(jìn)一步廣大教職工的中舉人翁意識，增強了責任感，更加熱愛(ài)本職工作在學(xué)習方法上，我們要做到了骨干先行，定期組織工會(huì )委員會(huì )、工會(huì )小組長(cháng)先學(xué)，然后由他們來(lái)組織推動(dòng)全體教職工的學(xué)習，從整體上提高了教職工的政治思想素質(zhì)。
2、加強師德建設
現在教育群體中青年教師居多，他們朝氣蓬勃，有生機，思想也最活躍，于是也易急躁和沖動(dòng)，切實(shí)加強教職工的職業(yè)道德教育和行風(fēng)建設非常必要。因此，學(xué)校工會(huì )積極響應上級工會(huì )的要求，開(kāi)展各種活動(dòng)，以深化和拓展師德教育的內容和形式，抓內功，求實(shí)效，圖發(fā)展。我們還應組織廣大教職工進(jìn)行新世紀教師形象大討論、演講、征文等活動(dòng)。工會(huì )和行政聯(lián)合制定了關(guān)于禁止對學(xué)生體罰和變相體罰的決定，在學(xué)生中進(jìn)行評教活動(dòng)，征求家長(cháng)對教師的意見(jiàn)等，從而大大提高全體教師的師德水平。
3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
建設一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應現代化教育的教師隊伍，是推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要，也是教育改革和發(fā)展的根本大計。因此，大面積提高教師素質(zhì)為基礎，以一批教學(xué)能手為中堅，以高科研水平為歸宿的活動(dòng)。首先大力支持和鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，其次是組織教師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓，除了參加教研室、教師進(jìn)修學(xué)校組織的各種培訓外，還不斷挖掘資源，開(kāi)設各種校本課程，創(chuàng )造條件，加大對教師的培訓力度，要求教師注重平時(shí)學(xué)習，每周要聽(tīng)幾節課，每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗總結或教學(xué)論文幾篇，摘錄一定數量的學(xué)習筆記，政治筆記，從數量積累開(kāi)始到最后產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時(shí)突出考評機制，提高教育業(yè)務(wù)能力。對青年教師進(jìn)行系統培訓，開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽，開(kāi)展說(shuō)課、評課和聽(tīng)課活動(dòng)，并且讓骨干教師承擔教改實(shí)驗課題，完成實(shí)驗任務(wù)，在面上推廣。鼓勵“師徒結對”，幫助青年教師提高思想道德和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，學(xué)校工會(huì )工作要不斷開(kāi)展新局面，協(xié)助黨政，努力貫徹上級領(lǐng)導的要求。準確及時(shí)地反映群眾呼聲，發(fā)揮工會(huì )應有的作用。
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